2017春三年級語文組集體備課記錄表(一)_第1頁
2017春三年級語文組集體備課記錄表(一)_第2頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、區(qū)第四小學(xué)集體備課記錄表主題蘇教版三年級語文第一單元集體備課參加人員時間2017.03.06地點三年級辦公室主講人備課 記錄教學(xué)重難點教學(xué)方法第一單元是由三篇課文：長城和運 河美麗的南沙群島、廬山的云霧 以及一篇習(xí)作，一個練習(xí)組成。三篇課 文語言精美，結(jié)構(gòu)清晰，情感豐富。 教學(xué)重難點：1抓住關(guān)鍵詞句，深入理解課文內(nèi)容。在 熟讀精思的基礎(chǔ)上，積累并運用語言。2明確文章結(jié)構(gòu)特點， 能夠充分吸納文本 語言，進行有效遷移。3以圖為媒，理解文本，訓(xùn)練生動有序的 表達(dá)。4在咀嚼語言的過程中，激發(fā)起熱愛祖國 的真摯情感，激發(fā)起強烈的民族自豪感。1在教學(xué)中要能引領(lǐng)學(xué)生捕捉關(guān)鍵詞 句，深入理解課文，感悟和積累語

2、言，并借助契機運用語言。2教學(xué)中要引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注文章結(jié)構(gòu)特 點，遷移總分或總分總等結(jié)構(gòu)的段的 寫法。3.以讀促情，讓學(xué)生在習(xí)得語言的過 程中受到“熱愛祖國”的思想熏陶。研討 記錄研討問題研討交流（解決問題）1如何引導(dǎo)學(xué)生入情入境地朗讀，在讀中感 受廬山云霧、南沙群島以及萬里長城、京杭 大運河獨特的美。2如何指導(dǎo)學(xué)生采用“總分”的構(gòu)段方式進 行仿寫？1通過多種形式的讀，如想像畫面 讀；以理解促讀；看畫面，看圖片 激發(fā)情感的讀； 聯(lián)系生活實際幫助 朗讀； 引讀、 評讀、畫一畫再讀等，將文字變?yōu)楫嬅?，映在學(xué)生的腦海 中； 繼而達(dá)到積累好詞好句的目的。2.本組課文條理非常明晰、 特點鮮 明，是初步對學(xué)生進行段的概念和 仿寫的好材料。此外，可以結(jié)合學(xué) 生去外地旅游或節(jié)假日游玩所見過 的景象來仿寫片段， 抓住特點，圍 繞總起句寫具體。教研收獲本組教材是圍繞 感受祖國山河的美好和神奇”這 主題編排的，在教學(xué)中要 指導(dǎo)學(xué)生反復(fù)誦讀，聯(lián)系上下文理解詞句，體會課文中的詞句在表情達(dá)意方面的 作用。本單元教材課后的作業(yè)突出重點，富有彈性，留有很大的空間，便于教師 發(fā)揮主體意識及自己的智慧，進行開發(fā)利用。教材無非是 個窗口，

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論