人教版小學小說課外閱讀練習題(含答案)

1、精品文檔課外閱讀（一）變馬市長放下手里的茶杯，望著女兒說道：“現(xiàn)在農村的條件的確差些，有些人只顧自己的利益和前途，不愿到農村去，而這個女大學生敢于擺脫傳統(tǒng)觀念的束縛，敢于舍棄自己的利益，她這種精神很值得表揚，我們一定要大力支持。”“有什么事就說吧。” “我們單位有個剛分配來的大學生，放著清閑的工作不干， 偏要到農村搞什么鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)，您說她是不是太傻了？”馬市長吃罷晚飯， 在客廳里悠閑地品著香茶。女兒笑吟吟地走過來：“爸，我想請教您一個問題?！薄笆裁?？”馬市長頓時收斂了笑容，“你怎么能這樣，這絕對不行！”“哦，那么她爸爸是誰？”馬市長問道?！熬褪悄先思已?！”。1 歡迎1下載精品文檔女兒神秘地笑了

2、笑，說：“不對，我認為應該表揚她爸爸， 因為她爸爸十分支持她。”1、這篇文章的順序被打亂了，請將正確的順序，按序號寫在下面的橫線上。2 、文中突出表現(xiàn)馬市長“變”的一對詞語是和。3 、文中女兒向父親“請教”的目的是4 、文中第句里的“這樣”的含義是：（ 1）（ 2）5 、你認為文中的馬市長是個什么樣的人？【參考答案】1、2、“大力支持”“絕對不行”3、為了獲取父親對自己行動的支持4、（ 1）作出下鄉(xiāng)的決定；（2）以這樣的方式獲取支持5、言行不一。2 歡迎2下載精品文檔（二）走進書里去有人說現(xiàn)代的兒童普遍有個共同傾向，就是把大部分時間花費在看電視和看漫畫書上，而不喜歡閱讀文字比較多的書籍。這樣的

3、孩子，外表看起來聰明伶俐，見聞廣（搏 博），但缺乏深入思考的（奈 耐）心，知識雖多但流于膚淺，反應雖敏捷卻未經推敲思索。造成這種現(xiàn)狀的原因很多，影視器材的進步使人們（豪 毫）不費力地坐在（熒 影）光屏前，就可獲得無奇不有的各種知識； 也可以輕松愉快地在短短的時間內欣賞完一部文學作品。相形之下，閱讀書籍就成為辛苦、乏味、寂寞的事了。因此，能夠靜下心來聚精會神讀書的兒童， 也就愈來愈少了。小朋友可能讀過頑童流浪記，也可能看過它的影片或卡通，兩相比較，在讀小說時所感受的是細致的、雋永的語言文字之美，而且又有深邃的思想、永恒的感情。至于影片和卡通， 雖然也給你感覺藝術之美。3 歡迎3下載精品文檔和另一

4、種震撼，但欣賞的過程卻是瞬間的、粗略的。如果把閱讀比喻成細嚼慢咽的宴席，電視前的觀賞就是便捷的快餐， 是可口的零食。一樣是吃的享受，韻味卻不相同。現(xiàn)代人的求知和文學欣賞的方式已變得多姿多彩，不過，千萬不要忘記閱讀書籍仍然是求學問的主要方法， 更是文學欣賞的最佳途徑。但愿你能確實養(yǎng)成良好的閱讀習慣，走進書里去。1、閱讀段，劃掉括號里不正確的字。2、從文中找出下列詞語的反義詞。粗略瞬間3、為什么靜下心來專心讀書的兒童愈來愈少了？4、讀小說和看影片有什么不同？。4 歡迎4下載精品文檔5、作者把 _ _ 比喻為 _ 的宴席。把 _比喻為 _的快餐。6、文學欣賞的最佳途徑是什么？7、結合自己的讀書經歷說

5、說你是否贊同作者的觀點，并說明理由。5 歡迎5下載精品文檔【參考答案】1、應劃掉的字依次是：搏、奈、豪、影2、粗略的反義詞是“細致”、瞬間的反義詞是“永恒”3、影視器材的進步使人們（豪毫）不費力地坐在（熒 影）光屏前，就可獲得無奇不有的各種知識； 也可以輕松愉快地在短短的時間內欣賞完一部文學作品。相比之下，閱讀書籍就成為辛苦、乏味、寂寞的事了。因此，能夠靜下心來聚精會神讀書的兒童，也就愈來愈少了。4、在讀小說時所感受的是細致的、雋永的語言文字之美，而且又有深邃的思想、永恒的感情。 看影片和卡通雖然有感覺藝術之美和另一種震撼，但欣賞的過程卻是瞬間的、粗略的。5、作者把閱讀比喻成細嚼慢咽的宴席，電

6、視前的觀賞就是便捷的快餐。6、閱讀書籍7、【改題標準】表明你的觀點（得1 分），引述作者觀點（ 1 分）、結合自己讀書經歷論說自己觀點（ 1 分）、語言通順（ 1 分）。6 歡迎6下載精品文檔（三）莊重的乞討1 莊重，是人的尊嚴的一部分，你見過乞討者的莊重嗎？2 那天，我乘 20 路電車，看見一位雙目失明的中年男子坐在車上， 神情 níng zhòng。不一會兒，他熱情且有禮貌地介紹自己："女士們、先生們，我是下崗的，有個兒子，剛進大學?，F(xiàn)在生活發(fā)生點困難。我平時喜歡音樂，吹口琴是自學的。我為大家表演口琴獨奏，愿大家途中愉快。 " 說完，他便從洗得干干凈

7、凈的灰色中山裝口袋里摸出了口琴。隨即，一車廂的人聽到了熟悉的喀秋莎的旋律，他那精湛的吹奏技巧令人屏息細聽。此曲終了，日本的北國之春又博得乘客們的點稱好。吹奏完畢，他就托起小罐頭瓶，扶著椅子，一步一步穩(wěn)重地向前 nuód òng 挪動腳步。當不斷地有人把硬幣往罐頭瓶里扔時，他能根據硬幣發(fā)出的清脆 q ng cu ì的聲音，準確地朝投幣人的方向點頭致意。走完一圈后，他繼續(xù)為乘客吹奏。杜鵑圓舞曲、溜冰圓舞曲 和采茶調。7 歡迎7下載精品文檔優(yōu)美輕快的節(jié)奏，讓人歡悅不已。乘客們靜靜地聽著。他似乎感覺到了某種需求，又吹了首在希望的田野上 。他的吹奏已達到了大師級水平，顫音和

8、滑音的變化使人入迷。電車將要到終點站了，他高興地對大家說，我最后為大家吹奏一首一路平安 。悠揚的旋律又一次打動了人們的心， 不時地又有人朝他的小罐頭瓶里擲下硬幣。一對年輕夫妻帶著自己才五六歲的兒子， 讓他把數枚硬幣遞到小罐頭瓶里。這一切幾乎是悄無聲息的， 令人驚奇的是盲人居然知曉了孩子的動作，說出一句 " 愿這位孩子健康成長，一生平安 " 的話，聽得大人們面露喜色。3 不知是音樂的力量，還是這位盲人得體的舉止言行，或兩者兼而有之，使人自始至沉浸在一種安詳肅穆的氣氛qìf èn 之中。4 此情此景讓我振奮，面對生活中一時的挫折，這位盲人能夠有勇氣正視它，莊

9、重地行使自己的勞動權利。我有什么比不上他？5 我快步地下了車，覺得人行道比過去寬敞得多了。8 歡迎8下載精品文檔1. 將短文中的拼音換成漢字，寫在下面的括號里。Níng zh òngnuód òng凝重qng cu ìqì fèn2. 寫出下列詞語的近義詞。本文入迷（）知曉（）振奮（）3. 從文中找到一句反問句寫下來，并將它改成陳述句。反問句：_莊重，是人的尊嚴的一部分，你見過乞討者的莊重嗎？_陳述句：_4. 根據短文內容填空。 盲人為乘客演奏了的曲子有： " 這一切幾乎是悄無聲息的，令人驚奇的。9 歡迎9下載精品

10、文檔是盲人居然知曉孩子的動作."這一句的 " 居然 " 的意思是 _，作者有這樣的感受是因為 _盲人居然知曉孩子的動作 _ _ ， " 這一切 " 是指_。5. 用 " " 給文章分段，并寫出第二段的段意。 36. 回答問題。 " 我快步下車， 覺得人行道比過去寬敞得多了。 " 作者為什么會有這樣的感受？文中的乞討者是一個怎樣的人？5有尊嚴的人知恩圖報自食其力參考答案1. 凝重 挪動 清脆 氣氛2. 入神 知道 興奮。10 歡10迎下載精品文檔3. 我有什么比不上了？ 我比得上他。4. 喀秋莎、北國之春、杜鵑圓舞曲、溜冰圓舞曲、采茶調、在希望的田野上和一路平安竟然盲人應該是看不見的，可他卻知道孩子的舉動 孩子把數枚硬幣遞到小罐頭瓶里5. 第 1 自然段第 2-4 自然段第 5 自然段第二段：在 20 路電車上， 一位雙目失明的中年男子為乘客們用口琴吹奏， 博得乘客們的贊揚，引起了 " 我 " 的遐想。6. 因為乞討者的舉動讓 " 我 " 振奮，讓" 我" 心情舒暢，更讓 " 我 " 對美好