五年級(jí)下冊(cè)寫(xiě)字教案精品精編資料

1、第一單元教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)形右友教學(xué)目標(biāo)：1. 學(xué)會(huì)認(rèn)真讀貼，分析字型特點(diǎn)，學(xué)習(xí)臨貼方法。2. 培養(yǎng)良好的寫(xiě)字習(xí)慣。教學(xué)重難點(diǎn)：學(xué)會(huì)認(rèn)真讀貼，分析字型特點(diǎn)。教學(xué)過(guò)程：一：引入課題，明確要求。1. 師生問(wèn)好，檢查上課的準(zhǔn)備情況。 .2. 引入課題，教師板書(shū)課題。二 . 學(xué)習(xí)新課。1. 出示范字：形右友2. 觀察這些字的字形特點(diǎn)3. 教師小結(jié)并板書(shū)：撇畫(huà)較多，撇頭對(duì)起，撇畫(huà)間距離相等。橫為主筆，橫長(zhǎng)撇短，撇為主筆，橫短撇長(zhǎng)。三 . 書(shū)寫(xiě)實(shí)踐與練習(xí)指導(dǎo)1. 教師范寫(xiě)，強(qiáng)調(diào)筆畫(huà)書(shū)寫(xiě)方法。2. 巡視輔導(dǎo)學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)（強(qiáng)調(diào)雙姿）四 . 教學(xué)評(píng)價(jià)。1. 指導(dǎo)自我評(píng)價(jià)。2. 檢查學(xué)生書(shū)寫(xiě)情況。3. 教師小結(jié)，布置

2、課后練習(xí)。第二單元教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)食類板教學(xué)目標(biāo)：1. 學(xué)會(huì)認(rèn)真讀貼，分析字型特點(diǎn)，學(xué)習(xí)臨貼方法。2. 培養(yǎng)良好的寫(xiě)字習(xí)慣。教學(xué)重難點(diǎn)：學(xué)會(huì)認(rèn)真讀貼，分析字型特點(diǎn)。培養(yǎng)良好的寫(xiě)字習(xí)慣教學(xué)過(guò)程：一：引入課題，明確要求。1. 師生問(wèn)好，檢查上課的準(zhǔn)備情況。 .2. 引入課題，教師板書(shū)課題。二 . 學(xué)習(xí)新課。1. 出示范字：食 類 板2. 觀察這些字的字形特點(diǎn)3. 教師小結(jié)并板書(shū)： 一個(gè)字有兩個(gè)捺畫(huà)， 書(shū)寫(xiě)時(shí)注意除主要的捺畫(huà)外，另一個(gè)一般要變成點(diǎn)畫(huà)。三. 書(shū)寫(xiě)實(shí)踐與練習(xí)指導(dǎo)1. 教師范寫(xiě)，強(qiáng)調(diào)筆畫(huà)書(shū)寫(xiě)方法。2. 巡視輔導(dǎo)學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)（強(qiáng)調(diào)雙姿）四 . 教學(xué)評(píng)價(jià)。1. 指導(dǎo)自我評(píng)價(jià)。2. 檢查學(xué)生書(shū)寫(xiě)情

3、況。3. 教師小結(jié)，布置課后練習(xí)。第三單元教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)冷雷羔教學(xué)目標(biāo)：1. 學(xué)會(huì)認(rèn)真讀貼，分析字型特點(diǎn)，學(xué)習(xí)臨貼方法。2. 培養(yǎng)良好的寫(xiě)字習(xí)慣。教學(xué)重難點(diǎn)：學(xué)會(huì)認(rèn)真讀貼，分析字型特點(diǎn)。培養(yǎng)良好的寫(xiě)字習(xí)慣。教學(xué)過(guò)程：一：引入課題，明確要求。3師生問(wèn)好，檢查上課的準(zhǔn)備情況。.4. 引入課題，教師板書(shū)課題。二 . 學(xué)習(xí)新課。1. 出示范字：冷雷羔2. 觀察這些字的字形特點(diǎn)3. 教師小結(jié)并板書(shū)：點(diǎn)畫(huà)要注意上下呼應(yīng)，左右呼應(yīng)。三 . 書(shū)寫(xiě)實(shí)踐與練習(xí)指導(dǎo)1. 教師范寫(xiě)，強(qiáng)調(diào)筆畫(huà)書(shū)寫(xiě)方法。2. 巡視輔導(dǎo)學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)（強(qiáng)調(diào)雙姿）四 . 教學(xué)評(píng)價(jià)。1. 指導(dǎo)自我評(píng)價(jià)。2. 檢查學(xué)生書(shū)寫(xiě)情況。3. 教師小結(jié)，布

4、置課后練習(xí)。第四單元教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)松種精教學(xué)目標(biāo)：1. 學(xué)會(huì)認(rèn)真讀貼，分析字型特點(diǎn)，學(xué)習(xí)臨貼方法。2. 培養(yǎng)良好的寫(xiě)字習(xí)慣。教學(xué)重難點(diǎn)：學(xué)會(huì)認(rèn)真讀貼，分析字型特點(diǎn)。培養(yǎng)良好的寫(xiě)字習(xí)慣。教學(xué)過(guò)程：一：引入課題，明確要求。1. 師生問(wèn)好，檢查上課的準(zhǔn)備情況。 .2. 引入課題，教師板書(shū)課題。二 . 學(xué)習(xí)新課。1. 出示范字：松種精2. 觀察這些字的字形特點(diǎn)3. 教師小結(jié)并板書(shū)：（ 1）橫右略高，豎穿橫右，直撇斜左，點(diǎn)不超橫，公立右中。（ 2）平撇平短，豎起撇中，直撇斜左，點(diǎn)不超橫，中字略長(zhǎng)。（ 3）點(diǎn)撇相向，豎穿橫右，直撇斜左，點(diǎn)不超橫，青字略長(zhǎng)。三. 書(shū)寫(xiě)實(shí)踐與練習(xí)指導(dǎo)1. 教師范寫(xiě)，強(qiáng)調(diào)筆畫(huà)書(shū)寫(xiě)方法。2. 巡視輔導(dǎo)學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)（強(qiáng)調(diào)雙姿）四 . 教學(xué)評(píng)價(jià)。1. 指導(dǎo)自我評(píng)價(jià)。2. 檢查學(xué)生書(shū)寫(xiě)情況。第五單元教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)息照京教學(xué)目標(biāo)：1. 學(xué)會(huì)認(rèn)真讀貼，分析字型特點(diǎn)，學(xué)習(xí)臨貼方法。2. 培養(yǎng)良好的寫(xiě)字習(xí)慣。教學(xué)重難點(diǎn)：學(xué)會(huì)認(rèn)真讀貼，分析字型特點(diǎn)。培養(yǎng)良好的寫(xiě)字習(xí)慣。教學(xué)過(guò)程：一：引入課題，明確要求。1. 師生問(wèn)好，檢查上課的準(zhǔn)備情況。 .2. 引入課題，教師板書(shū)課題二 . 學(xué)習(xí)新課。1. 出示范字：息 照 京2. 觀察這些字的字形特點(diǎn)3. 教師小結(jié)并板書(shū)：。（1）自字端正，左右斜左，臥鉤平斜，三點(diǎn)相離