一年級(jí)寫(xiě)字比賽總結(jié)

1、一年級(jí)寫(xiě)字比賽總結(jié)漢字是我們中華民族傳統(tǒng)文化重要組成部分，是我們祖先智慧的結(jié)晶。我們要通過(guò)書(shū)法藝術(shù)教育，傳承中華民族優(yōu)秀文化。 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)大綱明確指出 : “寫(xiě)字是一項(xiàng)重要的語(yǔ)文基本功，對(duì)于提高學(xué)生的文化素質(zhì)起著重要作用，必須從小打好寫(xiě)字的基礎(chǔ)?！睂?xiě)字和寫(xiě)字能力的培養(yǎng)，是低學(xué)段語(yǔ)文教育的一個(gè)重點(diǎn)。為此，我們?cè)?015年 5 月 12 日組織進(jìn)行了一年級(jí)寫(xiě)字比賽活動(dòng)?，F(xiàn)總結(jié)如下：一、進(jìn)步1、大多數(shù)作品能做到字形布局合理，美觀大方。2、書(shū)寫(xiě)時(shí)部分同學(xué)能夠做到用正確的寫(xiě)字姿勢(shì)來(lái)寫(xiě)字。3、作品基本都能做到整潔干凈，大部分學(xué)生能保證作品沒(méi)有錯(cuò)別字。4、學(xué)生對(duì)漢字的結(jié)構(gòu)感有了一定強(qiáng)化，部分獨(dú)體字和左右結(jié)

2、構(gòu)的字能夠?qū)懙帽容^合理。二、不足1、部分學(xué)生寫(xiě)字時(shí)還是不太注意寫(xiě)字姿勢(shì)，容易出現(xiàn)寫(xiě)著寫(xiě)著就趴到桌子上的現(xiàn)象。需要教師持續(xù)提醒端正坐姿。2、學(xué)生間存在為了爭(zhēng)速度第一而忽略寫(xiě)字質(zhì)量的情況，字寫(xiě)出格、寫(xiě)錯(cuò)、增減筆畫(huà)的現(xiàn)象偶有發(fā)生。3、部分學(xué)生對(duì)字的占格和間架結(jié)構(gòu)還是掌握不好，寫(xiě)字經(jīng)常寫(xiě)到田字格外，可以看出平時(shí)并沒(méi)有認(rèn)真觀察生字結(jié)構(gòu)和占格， 需要教師繼續(xù)提醒。三、改進(jìn)建議1、寫(xiě)字姿勢(shì)十分重要，教師在接下來(lái)的寫(xiě)字教育中還需要不斷強(qiáng)調(diào)正確的寫(xiě)字姿勢(shì)，不斷糾正學(xué)生不正確的寫(xiě)字姿勢(shì)和方法。2、教師應(yīng)強(qiáng)調(diào)寫(xiě)字要更重質(zhì)量，而不是一味爭(zhēng)速度，提醒學(xué)生不要為了爭(zhēng)誰(shuí)快而忽略寫(xiě)字本身的要求， 必須把字一筆一劃認(rèn)真地寫(xiě)好。3、教師應(yīng)強(qiáng)調(diào)寫(xiě)完生字后要養(yǎng)成檢查的好習(xí)慣，要求學(xué)生做到寫(xiě)完每個(gè)字都和范字進(jìn)行比對(duì)，檢查自己有沒(méi)有寫(xiě)錯(cuò)字， 有沒(méi)有增減筆畫(huà)的現(xiàn)象，以提高寫(xiě)字質(zhì)量。4、寫(xiě)字教學(xué)中，教師仍要不斷提醒學(xué)生每個(gè)字每一筆在田字格中的位置和運(yùn)筆方法、整個(gè)字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、各部分的比例，要逐漸教會(huì)學(xué)生自己觀察漢字結(jié)構(gòu)和如何占格，從而指導(dǎo)他們把字寫(xiě)得更好。四、活動(dòng)總結(jié)寫(xiě)字是一項(xiàng)重要的語(yǔ)文基本功， 提高學(xué)生寫(xiě)字能力并非一日之功，而貴在持之以恒。 比賽過(guò)程中可以看出孩子們對(duì)寫(xiě)字興趣濃厚，有著強(qiáng)烈的把字寫(xiě)好的渴望。 此次比賽目的是促進(jìn)同學(xué)們養(yǎng)成良好的寫(xiě)字習(xí)慣，進(jìn)一步提