2birthdayparty

1、 2 birthday party with language  一、教學(xué)內(nèi)容分析： 本課內(nèi)容包括unit2的 work with language ，本課的語(yǔ)言知識(shí)跟生日有關(guān)。二、教學(xué)對(duì)象分析這課書是unit2的第二課時(shí)，由于有了前面知識(shí)的鋪墊，而且語(yǔ)言知識(shí)跟生日有關(guān)，學(xué)生對(duì)本課的學(xué)習(xí)比較容易投入，故采用的課型為任務(wù)型的活動(dòng)課。三、教學(xué)目標(biāo)1、語(yǔ)言知識(shí) 繼續(xù)鞏固現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)動(dòng)詞ing形式2、語(yǔ)言技能掌握四會(huì)單詞give her card song cut eat party 三會(huì)單詞 blow blow out candle能理解詞組，自編自演對(duì)話。3、情感態(tài)度通過(guò)探究性學(xué)習(xí)，讓學(xué)生

2、在學(xué)習(xí)過(guò)程中培養(yǎng)創(chuàng)作精神、自信心。滲透教育要尊敬自己的父母。四、教學(xué)策略   根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，認(rèn)知規(guī)律及興趣愛好，教學(xué)中，充分利用插圖、歌曲、游戲等資源，寓教于樂(lè)，通過(guò)大量的句子輸入，產(chǎn)生信息圖，創(chuàng)設(shè)語(yǔ)言情景，會(huì)話主題，讓學(xué)生大量的輸出，從而增強(qiáng)學(xué)生的口頭表達(dá)能力。并注意在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。五、文化意識(shí)讓學(xué)生去調(diào)查一下，看看外國(guó)的小朋友是怎樣過(guò)生日的，有什么不同。六、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：本單元的四會(huì)詞匯難點(diǎn)：詞匯的正確拼寫，現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的正確運(yùn)用。七、教學(xué)媒體圖片、實(shí)物、電腦或閃視卡教學(xué)過(guò)程：一、Revision1、  復(fù)習(xí)unit2 dialogue 單詞和

3、表演課文2、  小組討論：假設(shè)某個(gè)同學(xué)生日，你將會(huì)準(zhǔn)備些什么給她/他（復(fù)習(xí)并利用學(xué)過(guò)的語(yǔ)言知識(shí)說(shuō)句子，并且引出新知識(shí)，教新單詞）。二、Presentation1、  利用好閃視卡（也可以用電腦制作），如：一張上畫有一個(gè)女孩在吹蠟燭，另有一張就寫上shes blowing out the candle.讓學(xué)生明白兩卡之間的聯(lián)系后，出示一套有圖畫的卡片，讓學(xué)生輪流按此句型操練。）2、  Game： actsay T做動(dòng)作 P說(shuō)動(dòng)作 P1做動(dòng)作， P2 說(shuō)動(dòng)作（跟生日有關(guān)的知識(shí)）三、Summing up and development1、  小結(jié)今天所學(xué)的知識(shí)

4、2、  現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的特殊形式：如：give giving cutcutting3、  分小組開Birthday party（給自己開或給自己的父母開也行）4、  展示學(xué)生的生日會(huì)四、Homework1、  copy new words2、  活動(dòng)手冊(cè)：P8 ex。6教學(xué)反思：1. 生日是學(xué)生感興趣的話題，結(jié)合現(xiàn)代教育技術(shù),用多種媒體為學(xué)生創(chuàng)設(shè)生動(dòng)的情景,同時(shí)對(duì)學(xué)生多鼓勵(lì),多啟發(fā), 讓他們?cè)趯捤捎淇斓沫h(huán)境中學(xué)習(xí);2. 鼓勵(lì)學(xué)生結(jié)合老師所教,充分利用錄音帶等工具,積極預(yù)習(xí),促進(jìn)他們的自學(xué)能力;3. 讓學(xué)生分小組進(jìn)行學(xué)習(xí),促進(jìn)他們互相幫助,發(fā)展了合作精神;4. 教學(xué)中游戲的設(shè)計(jì)還不夠;5.在課文教學(xué)中,不拘于固定模式,靈活進(jìn)