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文檔簡介
1、1. 哀哀父母,生我劬( qú)勞詩經(jīng)譯:可憐我的父母啊,如此勞苦的養(yǎng)育我。2. 天作孽,猶可違;自作孽,不可活。尚書譯:上天降下的災(zāi)害還可以逃避;自己造成的罪孽可就無處可逃。3. 人而不學(xué),其猶正墻面而立。尚書譯:人如果不學(xué)習,就像面對墻壁站著,什么東西也看不見。4. 非知之艱,行之惟艱。尚書譯:懂得道理并不難,實際做起來就難了。5. 寬而栗,柔而立,愿而恭,亂而敬,擾而毅,直而溫,簡而廉,剛而塞, 而義 。尚書譯:(人要有九德)寬厚而莊重,溫和而有主見,講原則而謙遜有禮,聰明能 干而敬業(yè),善于變通而有毅力,正直而友善,直率而有節(jié)制,剛強而務(wù)實,勇 敢而符合道義。6. 滿招損,謙受
2、益。尚書譯:自滿于已獲得的成績,將會招來損失和災(zāi)害;謙遜并時時感到了自己的不足,就能因此而得益。7. 玉不琢,不成器;人不學(xué),不知道。禮記·學(xué)記譯:玉石不經(jīng)過雕琢,不能成為有用的玉器;人不經(jīng)過學(xué)習,就不懂得事理。8. 見利不虧其義,見死不更其守。禮記·儒行 譯:不要見到財利就做有損于大義的事,寧可犧牲自己的生命,也決不改變自 己的志節(jié)。9. 惡言不出于口,忿言不反于身。禮記·祭義 譯:自己不說出惡言 , 別人的忿語就不會返回到自身上來。你若以惡語傷人, 他人也會以惡語相加。10. 見善如不及,見不善如探湯。論語 譯:見到好的人,生怕來不及向他學(xué)習,見到好的事,生怕
3、遲了就做不了。看 到了惡人、 壞事, 就像是接觸到熱得發(fā)燙的水一樣, 要立刻離開, 避得遠遠的。11. 躬自厚而薄責于人,則遠怨矣。論語 譯:干活搶重的,有過失主動承擔主要責任是“躬自厚”,對別人多諒解多寬容, 是“薄責于人”,這樣的話,就不會互相怨恨。12. 君子成人之美,不成人之惡。小人反是。論語 譯:君子通常成全他人的好事,不破壞別人的事,而小人卻與之完全相反。13. 天行健,君子以自強不息。地勢坤,君子以厚德載物。周易譯:天 (即自然 )的運動剛強勁健,相應(yīng)于此,君子處世,應(yīng)像天一樣,自我力 求進步,剛毅堅卓,發(fā)憤圖強,永不停息;大地的氣勢厚實和順,君子應(yīng)增厚 美德,容載萬物。14.
4、二人同心,其利斷金;同心之言,其臭如蘭。周易 譯:兩人心意相同, 行動一致的力量猶如利刃可以截斷金屬; 在語言上談的來, 說出話來像蘭草那樣芬芳、高雅,娓娓動聽。15. 君子藏器于身,待時而動。周易 譯:君子有卓越的才能超群的技藝,不到處炫耀。而是在必要的時刻把才能或 技藝施展出來。16. 見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也。論語 譯:見到有人在某一方面有超過自己的長處和優(yōu)點,就虛心請教,認真學(xué)習, 想辦法趕上他,和他達到同一水平;見有人存在某種缺點或不足,就要冷靜反 省,看自己是不是也有他那樣的缺點或不足。17. 己所不欲,勿施于人。論語 譯:自己不想要的 (痛苦、災(zāi)難、禍事 ) ,就不要把它強加
5、到別人身上去。論語譯:遇到挫折與失敗,絕不從客觀上去找借口,絕不把責任推向別人,后來發(fā) 展為成語“怨天尤人”。19. 不遷怒,不貳過。論語 譯:犯了錯誤,不要遷怒別人,并且不要再犯第二次。20. 小不忍,則亂大謀。論語 譯:不該干的事,即使很想去干,但堅持不干,叫“忍”。對小事不忍,沒忍性, 就會影響大局,壞了大事。21. 小人之過也必文。論語 譯:小人對自己的過錯必定加以掩飾。22. 過而不改,是謂過矣。論語 譯:有了過錯而不改正,這就是真的過錯了。23. 三思而后行。論語 譯:每做一件事情必須要經(jīng)過反復(fù)的考慮后才去做。24. 仰不愧于天,俯不怍于人。孟子 譯:為人正直坦蕩,抬頭無愧于天,低
6、頭無愧于人,不做任何有愧于人的事。孟子 譯:君子最大的長處就是用高尚、仁義的心去對待別人。26. 生于憂患,死于安樂。孟子 譯:憂患使人得以生存發(fā)展,貪圖安逸享樂會使人萎靡死亡。27. 人皆可以為堯舜。孟子 譯:只要肯努力去做,人人都可以成為堯舜那樣的大圣人。28. 老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。孟子 譯:尊敬、愛戴別人的長輩,要像尊敬、愛戴自己長輩一樣;愛護別人的兒女,也要像愛護自己的兒女一樣。29. 窮則獨善其身,達則兼濟天下。孟子 譯:不得志時就潔身自好修養(yǎng)個人品德,得志時就造福天下,使天下人都能這 樣。30. 富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈,此之謂大丈夫。孟子 譯:金錢地
7、位不使自己迷惑腐化,貧苦窮因不改變自己的志向,權(quán)勢武力不讓 自己屈服變節(jié),這才是大丈夫。論語 譯:遇到應(yīng)該做的好事,不能猶豫不決,即使老師在一旁,也應(yīng)該搶著去做。 后發(fā)展為成語“當仁不讓”。32. 君子欲訥于言而敏于行。論語 譯:君子不會夸夸其談,做起事來卻敏捷靈巧。33. 人不知而不慍,不亦君子乎 ?論語 譯:如果我有了某些成就,別人并不理解,可我決不會感到氣憤、委屈。這不 也是一種君子風度的表現(xiàn)嗎 ?34. 言必信 ,行必果。論語 譯: 說了的話, 一定要守信用; 確定了要干的事, 就一定要堅決果敢地干下去。35. 毋意,毋必,毋固,毋我。論語 譯:講事實,不憑空猜測;遇事不專斷,不任性,
8、可行則行;行事要靈活,不 死板;凡事不以“我”為中心,不自以為是,與周圍的人群策群力,共同完成任 務(wù)。36. 三人行,必有我?guī)熝?,擇其善者而從之,其不善者而改之。論語 譯:三個人在一起,其中必有某人在某方面是值得我學(xué)習的,那他就可當我的 老師。 我選取他的優(yōu)點來學(xué)習, 對他的缺點和不足, 我會引以為戒, 有則改之。論語譯:具有君子品行的人,遇到問題先從自身找原因,而那些小人,出現(xiàn)麻煩總是想方設(shè)法推卸責任,撇清自己,從不會去反思自己,從自身找原因38. 自暴者不可有信也,自棄者不可有為也。孟子譯:自己損害自己的人,不能和他談出有價值的言語;自己拋棄自己(對自己極不負責任)的人,不能和他做出有價值
9、的事業(yè)。39. 人之患在好為人師。孟子譯:人的毛病,在于喜歡教導(dǎo)別人,做別人的老師。喜歡教導(dǎo)別人的人,又往往自以為是,自以為正確,一副高高在上的氣魄。40. 人一能之,己百之;人十能之,己千之。中庸譯:人家一次就學(xué)通的,我如果花上百次的功夫,一定能學(xué)通。人家十次能掌握的,我要是學(xué)一千次,也肯定會掌握的。41. 好學(xué)近乎知,力行近乎仁,知恥近乎勇。中庸譯:勤奮好學(xué)就接近智,做任何事情只要努力就接近仁,懂得了是非善惡就是勇的一種表現(xiàn)。42. 不以一眚( shng )掩大德。左傳譯:評價一個人時,不能因為一點過失就抹殺他的功勞。43. 君子之交淡如水,小人之交甘若醴。莊子 譯:君子之間的交往,像水一
10、樣的平淡、純凈,這樣的友誼才會持久;小人之 間的交往像甜酒一樣的又濃又稠,但不會長久。44. 吾生也有涯,而知也無涯。莊子 譯:我的生命是有限的,而人類的知識是無限的。45. 巧者勞而知者憂,無能者無所求。莊子譯:有技巧的人勞累,聰明的人憂慮,沒有本事的人沒有追求。46. 見侮而不斗,辱也。公孫龍子 譯:當正義遭到侮辱、欺凌卻不挺身而出,是一種恥辱的表現(xiàn)。47. 千丈之堤,以螻蟻之穴潰;百尺之室,以突隙之煙焚。韓非子 譯:千里大堤,因為有螻蟻在打洞,可能會因此而塌掉決堤;百尺高樓,可能 因為煙囪的縫隙冒出火星引起火災(zāi)而焚毀。48. 事隨心,心隨欲。欲無度者,其心無度。心無度者,則其所為不可知矣
11、。呂氏春秋 譯:事從心出,心隨欲來,如果不從心欲的細微處觀察事物,我們往往會被事 物的表象所欺騙??v橫古今中外,詳細考察事情的成敗得失。如果深入觀察, 就會發(fā)現(xiàn)。事情的發(fā)展往往是被人的心欲所控制。49. 多行不義必自斃。左傳 譯:壞事做得太多,終將自取滅亡。50. 人誰無過,過而能改,善莫大焉。左傳 譯:人沒有不犯錯誤的,只要能及時改正自己的錯誤,就是最好的了。51. 不積跬步,無以至千里,不積小流,無以成江海。荀子 譯: 不把半步、 一步積累起來, 就不能走到千里遠的地方, 不把細流匯聚起來, 就不能形成江河大海。52. 學(xué)不可以已。荀子 譯:學(xué)習是不可以停止的。53. 知而好問,然后能才。
12、荀子 譯:聰明的人還一定得勤學(xué)好問才能成才。54. 言之者無罪,聞之者足以戒。詩序 譯:提出批評意見的人, 是沒有罪過的。 聽到別人的批評意見要仔細反省自己, 有錯就改正,無錯就當作是別人給自己的勸告。55. 良藥苦于口而利于病,忠言逆于耳而利于行??鬃蛹艺Z譯:好的藥物味苦但對治病有利;忠言勸誡的話聽起來不順耳卻對人的行為有利。56. 天下熙熙,皆為利來;天下攘攘,皆為利往。史記譯:天下的人熙熙攘攘,都是為了利益而來往(為了利益而奔波)57. 臨淵羨魚,不如退而結(jié)網(wǎng)。漢書譯:站在深潭邊,希望得到里面的魚,還不如回家去結(jié)網(wǎng)58. 先發(fā)制人,后發(fā)制于人。漢書譯:先出擊就能制服敵人,隨后應(yīng)戰(zhàn)只會被控
13、制59. 人固有一死,死或重于泰山,或輕于鴻毛。司馬遷譯:人終究免不了一死,但死的價值不同,為了人民正義的事業(yè)而死就比泰山還重,而那些自私自利,損人利已的人之死就比鴻毛還輕。60. 鳥之將死,其鳴也哀;人之將死,其言也善。史記譯:鳥將要死的時候,它的叫聲是悲哀的;人將要死的時候,他的話也是善良的。61. 智者千慮,必有一失;愚者千慮,必有一得。史記譯:不管多聰明的人,在很多次的考慮中,也一定會出現(xiàn)個別錯誤。而再笨的 人,在很多次的考慮中,也一定會有所收獲的。62. 天知、地知、我知、子知,何謂無知?后漢書 譯:天知道、地知道、我知道、你知道,怎么能說沒人知道呢?63. 天下皆知取之為取,而莫知
14、與之為取。后漢書 譯:人們都認為只有獲取別人的東西才是收獲,卻不知道給予別人也是一種收 獲。64. 智者棄短取長,以致其功。后漢書·王符傳 譯:聰明人舍棄短處,發(fā)揮長處,以此來取得成功。65. 勿以惡小而為之,勿以善小而不為。三國志 譯:對任何一件事,不要因為它是很小的、不顯眼的壞事就去做;相反,對于 一些微小的。卻有益于別人的好事,不要因為它意義不大就不去做它。66. 讀書百遍而義自見。三國志譯:讀書必須反復(fù)多次地讀,這樣才能明白書中所講的意思。67. 君子立身,雖云百行,唯誠與孝,最為其首。隋書·文帝紀譯:君子在社會上立足成名,盡管需要修養(yǎng)的品行有很多方面,但只有誠和孝
15、 才是最重要的。68. 以銅為鏡,可以正衣冠;以古為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以明得失。舊唐書 譯: 用銅作鏡子, 可以端正衣服和帽子; 以歷史作鏡子, 可以知道興衰和更替; 以人作鏡子,可以明白得失。69. 成遠算者不恤近怨,任大事者不顧細謹。明史 譯:有長遠打算的人不應(yīng)為眼前的一點怨言而擔憂,做大事的人不必顧及一些 細微瑣事。70. 明者見危于無形,智者見禍于未萌。三國志 譯:明智的人在危險還沒形成時就能預(yù)見到,智慧的人在災(zāi)禍還未發(fā)生時就會 有所覺察。71. 義感君子,利動小人。晉書 譯:道義可以感動君子,利益可以打動小人。72. 太剛則折,至察無徒。晉書 譯:過于剛直就會折斷,極其明察
16、就沒有門徒。南史譯:成功與失敗互為因果關(guān)系,世事不會永遠太平安寧74. 以清白遺子孫,不亦厚乎。南史 譯:把清清白白做人的品質(zhì)留給后代子孫,不也是很厚重的一筆財富嗎?75. 良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒。增廣賢文 譯:一句良善有益的話,能讓聽者即使在三冬嚴寒中也倍感溫暖;相反,尖酸 刻薄的惡毒語言,傷害別人的感情和自尊心,即使在六月大暑天,也會讓人覺 得寒冷。76. 善惡隨人作,禍福自己招。增廣賢文 譯:好事壞事都是自己做的,災(zāi)禍幸福也全是由自己的言行招來的。77. 知不足者好學(xué),恥下問者自滿。林逋省心錄 譯:知道自己的不足并努力學(xué)習就是聰明的人,不好問又驕傲自滿的人是可恥 的。78. 博觀
17、而約取,厚積而薄發(fā)。蘇軾 譯:廣泛閱讀,多了解古今中外的人和事,把其中好的部分牢牢記??;積累了 大量的知識材料,到需要用時便可以很自如恰當?shù)剡x擇運用。陳廷焯 譯:知識總是在運用時才讓人感到太不夠了,許多事情如果不親身經(jīng)歷過就不 知道它有多難。80. 笨鳥先飛早入林,笨人勤學(xué)早成材。醒世格言 譯:飛得慢的鳥兒提早起飛就會比別的鳥兒早飛入樹林,不夠聰明的人只要勤 奮努力,就可以比別人早成材。81. 書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。增廣賢文 譯:勤奮是登上知識高峰的一條捷徑, 不怕吃苦才能在知識的海洋里自由遨游。82. 學(xué)如逆水行舟,不進則退。增廣賢文 譯:學(xué)習要不斷進取,不斷努力,就像逆水行駛的小
18、船,不努力向前,就只能 向后退。83. 業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨。韓愈 譯:事業(yè)或?qū)W業(yè)的成功在于奮發(fā)努力,勤勉進取。太貪玩,放松要求便會一事 無成 ;做人行事,必須謹慎思考,考慮周詳才會有所成就。任性、馬虎、隨便只 會導(dǎo)致失敗。84. 讀書有三到:謂心到,眼到,口到。朱熹 譯:用心思考,用眼仔細看,有口多讀,三方面都做得到位才是真正的讀書。警世通言譯:盡管你是一個強者,可是一定還有比你更強的人,所以不要在別人面前驕 傲自滿,自己夸耀自己。86. 黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。勸學(xué)譯:年輕的時候不知道抓緊時間勤奮學(xué)習,到老了想讀書卻為時已晚。87. 先天下之憂而憂,后天下之樂而樂。范仲淹岳陽樓記 譯:為國家分憂時,比別人先,比別人急;享受幸福,快樂時,卻讓別人先, 自己居后。88. 位卑未敢忘國。陸游病起書懷譯:雖然自己地位低微,但是從沒忘掉憂國憂民的責任。89. 人生自古誰無死,留取丹心照漢青。文天祥過零丁洋 譯:自古以來,誰都難免會死的,那就把一片愛國的赤膽忠心留在史冊上吧90. 有益國家之事雖死弗避。明·呂坤呻吟語·卷上譯:對國家有利的事情要勇敢地去做,就算有死亡的危險也不躲避。91. 捐
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