XX年一年級(jí)入學(xué)教育計(jì)劃

1、XX年一年級(jí)入學(xué)教育計(jì)劃首先，學(xué)部在體制上進(jìn)行了創(chuàng)新，選拔吸納了大批優(yōu)秀 高年級(jí)學(xué)生加入計(jì)劃工作小組，為每個(gè)新生班集體選配了班 主任助理，為每個(gè)新生宿舍選配了學(xué)長(zhǎng)，要求高年級(jí)的學(xué)長(zhǎng) 們?cè)趯W(xué)習(xí)、心理、生活等各個(gè)方面為新生提供多項(xiàng)細(xì)致的服 務(wù)，有力地協(xié)助班主任做好各項(xiàng)新生適應(yīng)工作。其次，通過 舉辦家長(zhǎng)會(huì)、開學(xué)典禮等加強(qiáng)學(xué)部認(rèn)同感教育。迎新當(dāng)天， 學(xué)部為每一位新生發(fā)送了一件印有學(xué)部標(biāo)識(shí)的t恤衫，下午特地安排了主題為“大學(xué)生活三重奏 家長(zhǎng)、學(xué)生、學(xué)部 對(duì)話交流”的新生家長(zhǎng)見面會(huì)，學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生工作辦公室 老師、班主任代表、老生代表等詳細(xì)地介紹學(xué)部相關(guān)情況， 并詳細(xì)解答了家長(zhǎng)和新生的各種問題。9月12日

2、下午，學(xué)部在英東學(xué)術(shù)會(huì)堂隆重舉行了xx級(jí)新生開學(xué)典禮，教育學(xué)部分黨委書記儲(chǔ)宏啟教授、研究生院副院長(zhǎng)石中英教授、中國(guó) 教育學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)顧明遠(yuǎn)先生分別寄語(yǔ)新生，希望大家好好把握 大學(xué)時(shí)光，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)實(shí)踐，勇敢擔(dān)當(dāng)起振興祖國(guó)教育事 業(yè)的重任。老師們富有啟發(fā)而平實(shí)幽默的講話讓所有新生對(duì) 新的學(xué)習(xí)生活有了新的全面認(rèn)識(shí)和規(guī)劃，增強(qiáng)了他們對(duì)新的 學(xué)習(xí)生活的信心。第三，大力資助新生班集體開展活動(dòng)，加 強(qiáng)入學(xué)適應(yīng)教育。近期，每個(gè)新生班集體圍繞 “認(rèn)識(shí)你我他， 我們是一家”的主題分別召開了第一次班會(huì)，讓新生體會(huì)大 家庭的溫馨；資助每個(gè)新生班集體在中秋節(jié)期間舉辦形式多 樣的聯(lián)歡慶?；顒?dòng)，舉辦好第一次班級(jí)活動(dòng)；資助所有

3、本科 生參觀國(guó)子監(jiān)，引導(dǎo)大家了解中國(guó)教育歷史，主動(dòng)承擔(dān)時(shí)代 使命。今后，教育學(xué)部將在一學(xué)年的時(shí)間里圍繞新生的交際、學(xué)習(xí)、自我管理、團(tuán)隊(duì)合作、國(guó)際視野、社會(huì)責(zé)任等能力素 質(zhì)培養(yǎng)，繼續(xù)開展一系列的活動(dòng)，努力促使XX級(jí)新生以高起點(diǎn)和高標(biāo)準(zhǔn)順利起航。各位家長(zhǎng)，大家好！孩子從幼兒成為一名小學(xué)生，他的生活將發(fā)生突然的、巨大的變化，社會(huì)和家庭將對(duì)他提出許多新的要求。面對(duì)著 新的生活和新的要求，您的孩子能較快的適應(yīng)嗎？在這個(gè)適 應(yīng)過程中，您知道他將遇到哪些困難嗎？您打算怎樣配合學(xué) 校的老師教育和幫助孩子克服困難，成功地適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí) 和生活呢？這就是我們今天要討論的問題。首先，我來(lái)講講第一部分：孩子入學(xué)后，會(huì)

4、遇到哪些新 情況新問題，在適應(yīng)過程中有哪些困難。一、孩子的生活由“以玩為主”變?yōu)椤耙詫W(xué)為主”，從 而產(chǎn)生了不適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)的困難。入學(xué)前幼兒的生活，是“以玩為主”的，游戲活動(dòng)占據(jù) 了生活的大部分時(shí)間。 上幼兒園的孩子，雖然有點(diǎn)學(xué)習(xí)內(nèi)容， 也是通過游戲的形式來(lái)學(xué)的，學(xué)的東西比較簡(jiǎn)單，學(xué)的結(jié)果 也不考核。他們玩得愉快，學(xué)得輕松，還感受不到學(xué)習(xí)的負(fù) 擔(dān)與壓力。入學(xué)后小學(xué)生的生活，是“以學(xué)為主”的，學(xué)習(xí)以課堂 教學(xué)為基本形式，一天至少要上四五節(jié)課，學(xué)習(xí)活動(dòng)占據(jù)了 生活的大部分時(shí)間。小學(xué)生的學(xué)習(xí)是一種“系統(tǒng)學(xué)習(xí)”，是 按照國(guó)家頒布的課程標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容與要求進(jìn)行學(xué)習(xí)的，這 一學(xué)習(xí)系統(tǒng)十分嚴(yán)密，一環(huán)扣一環(huán)，而且要求每個(gè)小學(xué)生都 要學(xué)會(huì)。小學(xué)生的學(xué)習(xí)還是一種“基礎(chǔ)學(xué)習(xí)”，所學(xué)的內(nèi)容 都是基礎(chǔ)知識(shí)和基本能力，都是終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，因此，不 僅要求學(xué)生學(xué)會(huì)，還要學(xué)得扎實(shí)、熟練。小學(xué)生的學(xué)習(xí)，很 多內(nèi)容是“符號(hào)學(xué)習(xí)”，如漢語(yǔ)拼音、漢字、數(shù)學(xué)、音樂識(shí) 譜等