




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、第三節(jié)第三節(jié)氧氧 氣氣 (2)1、通過實驗探究,認(rèn)識氧氣的化學(xué)性質(zhì)。、通過實驗探究,認(rèn)識氧氣的化學(xué)性質(zhì)。2、能從微觀角度分析化學(xué)反應(yīng)現(xiàn)象的不同。、能從微觀角度分析化學(xué)反應(yīng)現(xiàn)象的不同。3、了解自然界中氧的循環(huán),感悟氧循環(huán)對、了解自然界中氧的循環(huán),感悟氧循環(huán)對人類的重要意義。人類的重要意義。氧氣的化學(xué)性質(zhì)氧氣的化學(xué)性質(zhì)重點重點難點難點初次書寫和記憶相對復(fù)雜的物質(zhì)化學(xué)式、文初次書寫和記憶相對復(fù)雜的物質(zhì)化學(xué)式、文字表達(dá)式字表達(dá)式一物真奇妙,一物真奇妙,雖說不燃燒雖說不燃燒, ,燃燒離不了燃燒離不了, ,登高潛水都需要登高潛水都需要, ,急救病人有功勞急救病人有功勞, ,植物制造它植物制造它, ,沒它活
2、不了沒它活不了。猜謎語猜謎語氧氣氧氣(O2)根據(jù)你的實驗觀察和根據(jù)你的實驗觀察和盛氧氣集氣瓶的放置,盛氧氣集氣瓶的放置,總結(jié)氧氣的物理性質(zhì)總結(jié)氧氣的物理性質(zhì)有哪些?有哪些?一、氧氣的物理性質(zhì)一、氧氣的物理性質(zhì)1. 1. 色、味、態(tài):色、味、態(tài): 無色、無味的氣體無色、無味的氣體。淡藍(lán)色淡藍(lán)色固體固體-183-183-218-218無色無色氣體氣體淡藍(lán)色淡藍(lán)色液體液體氧氧氣氣貯貯存存在在天天藍(lán)藍(lán)色色鋼鋼瓶瓶中中3.3.溶解性:溶解性:不易溶于水。不易溶于水。2. 2. 密度:密度:比空氣密度略大。比空氣密度略大。二、氧氣的化學(xué)性質(zhì)二、氧氣的化學(xué)性質(zhì)在空氣中在空氣中 在氧氣中在氧氣中 木炭與氧氣反
3、應(yīng)木炭與氧氣反應(yīng) 鐵絲與氧氣反應(yīng)鐵絲與氧氣反應(yīng) 石蠟與氧氣反應(yīng)石蠟與氧氣反應(yīng) 發(fā)紅,燃燒發(fā)紅,燃燒不劇烈不劇烈發(fā)紅,不燃燒發(fā)紅,不燃燒發(fā)黃光,冒黑煙發(fā)黃光,冒黑煙發(fā)出白光,燃發(fā)出白光,燃燒劇烈燒劇烈劇烈燃燒,火星四射,劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體生成黑色固體發(fā)出明亮的白光發(fā)出明亮的白光木炭、鐵絲、蠟燭在空氣中反應(yīng)與在氧氣中木炭、鐵絲、蠟燭在空氣中反應(yīng)與在氧氣中反應(yīng)劇烈程度明顯不同,原因是什么?反應(yīng)劇烈程度明顯不同,原因是什么?純氧中:氧氣濃度大純氧中:氧氣濃度大; 與氧氣接觸面積大。與氧氣接觸面積大。木炭在空氣中燃燒和在氧氣中燃燒劇木炭在空氣中燃燒和在氧氣中燃燒劇烈程度明顯不同,原因是什么
4、?你能烈程度明顯不同,原因是什么?你能否從微觀角度試著解釋?否從微觀角度試著解釋? 分子之間欲發(fā)生反應(yīng),其首要條件是分子之間接觸分子之間欲發(fā)生反應(yīng),其首要條件是分子之間接觸碰撞。單位體積的空間里氧分子的數(shù)目越多,分子間接碰撞。單位體積的空間里氧分子的數(shù)目越多,分子間接觸碰撞的幾率越大,反應(yīng)就越劇烈。觸碰撞的幾率越大,反應(yīng)就越劇烈。磷磷 + 氧氣氧氣 五氧化二磷五氧化二磷P O2 P2O5 點燃點燃?xì)錃鈿錃?+ 氧氣氧氣 水水H2 O2 H2O 點燃點燃甲烷甲烷 + 氧氣氧氣 二氧化碳二氧化碳 + 水水 CH4 O2 CO2 H2O 點燃點燃鐵鐵 + 氧氣氧氣 四氧化三鐵四氧化三鐵Fe O2 F
5、e3O4點燃點燃鎂鎂 + 氧氣氧氣 氧化鎂氧化鎂Mg O2 MgO點燃點燃石蠟石蠟 + 氧氣氧氣 二氧化碳二氧化碳 + 水水 O2 CO2 H2O 點燃點燃由兩種元素組成的由兩種元素組成的化合物,且其中一化合物,且其中一種元素是氧元素。種元素是氧元素。氧化物氧化物非非金金屬屬單單質(zhì)質(zhì)金金屬屬單單質(zhì)質(zhì)化化合合物物氧氣是一種化學(xué)性氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體質(zhì)比較活潑的氣體氧化性氧化性氧化反應(yīng)氧化反應(yīng)碳碳 + 氧氣氧氣 二氧化碳二氧化碳C O2 CO2 點燃點燃1 1、在自然界中,許多物質(zhì)都能與氧氣反應(yīng)消耗氧、在自然界中,許多物質(zhì)都能與氧氣反應(yīng)消耗氧氣,那么空氣中的氧氣是否會因此而減少呢?氣,
6、那么空氣中的氧氣是否會因此而減少呢?2 2、魚缸內(nèi)養(yǎng)的魚多了,魚會因缺氧而死亡,有、魚缸內(nèi)養(yǎng)的魚多了,魚會因缺氧而死亡,有哪些辦法可讓魚缸內(nèi)的氧氣增多?哪些辦法可讓魚缸內(nèi)的氧氣增多? 換水、使用增氧氣泵、換水、使用增氧氣泵、養(yǎng)水草等。養(yǎng)水草等。 魚缸里養(yǎng)一些水草是增加水中魚缸里養(yǎng)一些水草是增加水中氧氣含量較為有效的方法之一,那氧氣含量較為有效的方法之一,那么你能用實驗證明嗎?么你能用實驗證明嗎? 提示:繪圖或者語言敘述提示:繪圖或者語言敘述生物呼吸生物呼吸物質(zhì)燃燒物質(zhì)燃燒CO2O2三、自然界中的氧循環(huán)三、自然界中的氧循環(huán)食物腐爛食物腐爛植物植物光合作用光合作用 大自然中氧氣的大自然中氧氣的含量
7、會隨著含量會隨著 和和 等而減少,等而減少,但又會隨著植物的但又會隨著植物的 而增加,周而復(fù)始而增加,周而復(fù)始地進(jìn)行循環(huán),這就地進(jìn)行循環(huán),這就是自然界中的是自然界中的 循環(huán)。循環(huán)。生物生物的呼吸的呼吸在大自然中,消耗氧氣的途徑主要有在大自然中,消耗氧氣的途徑主要有哪些?產(chǎn)生氧氣的途徑主要是什么?哪些?產(chǎn)生氧氣的途徑主要是什么?光合作用光合作用氧氧物質(zhì)的物質(zhì)的燃燒燃燒氧化反應(yīng)氧化反應(yīng)劇烈氧化(如燃燒、火藥爆炸等)劇烈氧化(如燃燒、火藥爆炸等)緩慢氧化(如食物腐敗、金屬銹蝕、緩慢氧化(如食物腐敗、金屬銹蝕、 動植物的呼吸)動植物的呼吸)劇烈氧化與緩慢氧化的比較劇烈氧化與緩慢氧化的比較共同點:都屬于
8、氧化反應(yīng),需要消耗氧氣;都放熱共同點:都屬于氧化反應(yīng),需要消耗氧氣;都放熱不同點:不同點:劇烈氧化反應(yīng)劇烈;速度快;放熱多;劇烈氧化反應(yīng)劇烈;速度快;放熱多; 常伴隨發(fā)光現(xiàn)象常伴隨發(fā)光現(xiàn)象緩慢氧化反應(yīng)不易察覺;速度較慢;緩慢氧化反應(yīng)不易察覺;速度較慢;放熱少放熱少 對照學(xué)習(xí)目標(biāo),看看今天的學(xué)習(xí)對照學(xué)習(xí)目標(biāo),看看今天的學(xué)習(xí)任務(wù)有沒有完成?任務(wù)有沒有完成? 你有什么收獲、什么感受愿意和你有什么收獲、什么感受愿意和大家分享?大家分享? 小小 結(jié)結(jié)1 1、關(guān)于氧氣的物理性質(zhì)敘述正確的是(、關(guān)于氧氣的物理性質(zhì)敘述正確的是( )A.A.易溶于水易溶于水 B.B.標(biāo)準(zhǔn)狀況下密度比空氣大標(biāo)準(zhǔn)狀況下密度比空氣大
9、C.C.可供呼吸可供呼吸 D.D.標(biāo)準(zhǔn)狀況下能變成淡藍(lán)色液體標(biāo)準(zhǔn)狀況下能變成淡藍(lán)色液體B2 2、魚可以在河水中生存,是因為河水中、魚可以在河水中生存,是因為河水中_溶解了一部分氧氣溶解了一部分氧氣3 3、為什么可用排水法收集氧氣?、為什么可用排水法收集氧氣?_氧氣不易溶于水,不與水反應(yīng)氧氣不易溶于水,不與水反應(yīng)4 4、充滿氧氣的集氣瓶為什么應(yīng)瓶口向上放在桌面、充滿氧氣的集氣瓶為什么應(yīng)瓶口向上放在桌面上?上?_氧氣密度比空氣大氧氣密度比空氣大5 5、某同學(xué)做物質(zhì)在氧氣中燃燒的實驗方法如下、某同學(xué)做物質(zhì)在氧氣中燃燒的實驗方法如下圖所示,其中不合理的是(圖所示,其中不合理的是( )A.A.木碳在氧氣
10、中燃燒木碳在氧氣中燃燒 B.B.鐵絲在氧氣中燃燒鐵絲在氧氣中燃燒C.C.紅磷在氧氣中燃燒紅磷在氧氣中燃燒 D.D.蠟燭在氧氣中燃燒蠟燭在氧氣中燃燒B6 6、下列關(guān)于實驗現(xiàn)象的描述正確的是(、下列關(guān)于實驗現(xiàn)象的描述正確的是( )A.A.紅磷在氧氣中燃燒,產(chǎn)生大量的白霧紅磷在氧氣中燃燒,產(chǎn)生大量的白霧B.B.紅磷在氧氣中燃燒生成五氧化二磷固體紅磷在氧氣中燃燒生成五氧化二磷固體C.C.鎂帶在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光,放鎂帶在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光,放 出大量的熱,生成白色固體出大量的熱,生成白色固體D.D.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成四鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成四氧化三鐵氧化
11、三鐵C7 7、下列變化中,不屬于緩慢氧化的是(、下列變化中,不屬于緩慢氧化的是( )A.A.鋼鐵生銹鋼鐵生銹 B.B.黑火藥爆炸黑火藥爆炸 C.C.呼吸作用呼吸作用 D.D.用糧食釀酒用糧食釀酒B8 8、下列物質(zhì)中屬于氧化物的是(、下列物質(zhì)中屬于氧化物的是( ) A. HA. H2 2SOSO4 4 B. H B. H2 2O O C.NaOHC.NaOH D.HClD.HClB9 9、下列關(guān)于氧氣用途說法正確的是(、下列關(guān)于氧氣用途說法正確的是( )A. A. 氧氣能助燃氧氣能助燃, ,可用于登山和潛水可用于登山和潛水B. B. 氧氣可供動物呼吸氧氣可供動物呼吸C. C. 氧氣可用于做焊接金屬的保護(hù)氣氧氣可用于做焊接金屬的保護(hù)氣D. D. 氧氣可用于滅火氧氣可用于滅火B(yǎng)1010、取、取A A、B B兩個密兩個密閉的玻璃鐘罩,在閉的玻璃鐘罩,在A A、B B鐘罩中如圖分鐘罩中如圖分別放入植物和蠟燭,別放入植物和蠟燭,然后將兩個鐘罩放然后將兩個鐘罩放在陽光充足的地方。在陽光充足的地方。觀察到的現(xiàn)象:觀察到的現(xiàn)象:AB實驗結(jié)論:實驗結(jié)論:A鐘罩中蠟燭一會兒就熄滅,鐘罩中蠟燭一會兒就熄滅,B中很長時間才熄滅中很長時間才熄滅綠色植物光合作用產(chǎn)生氧氣綠色植物光合作用產(chǎn)生氧氣(甲)(乙)(O2)(O2)帶火星的木條帶火星的木條1111、如圖所示,甲、
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 隴南固化地面施工方案
- 混凝土底板無縫施工方案
- 墻體裂縫修繕方案范本
- 細(xì)部平整施工方案
- 2025年神奇腦動力測試題及答案
- cma檢測證書申請條件
- 4年級上冊數(shù)學(xué)第五單元重要知識點
- 屋面貼磚施工方案
- 習(xí)作:一個好地方 課件-【知識精研】統(tǒng)編版四年級語文上冊
- 2025年韶關(guān)學(xué)院單招職業(yè)技能測試題庫一套
- 南非醉茄產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃(十四五)
- 復(fù)古簡約中國古典名著導(dǎo)讀三國演義培訓(xùn)PPT模板
- 電子公章模板
- 不銹鋼排煙風(fēng)管施工實施方案
- PMC部門工作流程圖
- IPC-4101剛性多層印制線路板的基材規(guī)范
- Oracle-EBS模塊講解
- 漿砌條石磚項施工方案
- 帶你領(lǐng)略淵海子平
- 中國傳統(tǒng)書信寫作
- 單層鋼結(jié)構(gòu)吊裝施工方案(完整版)
評論
0/150
提交評論