創(chuàng)業(yè)就業(yè)協(xié)會暑期生存與創(chuàng)業(yè)實踐體會【DOC可編輯范文】

1、創(chuàng)業(yè)就業(yè)協(xié)會暑期生存與創(chuàng)業(yè)實踐體會這么早起來傻傻的坐著，反思著這一個暑假究竟搞了點 什么東西。兩個月的時間，回兩趟家加起來不到十天，剩下 的時間就在金華，和兄弟們一起拼搏。先談談自己，假如我不再上學，那就已經(jīng)是海納的正式 職工了，每個月幾千的收入，想想過個生活應該是不錯的。 不過現(xiàn)在還是個學生，只能在海納當個實習生。不過很慶幸 自己還是個實習生，不但能夠拿到些工資，還能繼續(xù)學習。 學習真的是一件奢侈的事情，特別是這么一些日子忙下來以 后，才深有感觸。同時我覺得學習嘛，要學那些真正對自己 有用的，畢竟這個世界知識那么多， 怎能學完呢？這樣一想， 倒覺得正式員工是那么可憐。繞過工作和薪水問題，說點

2、比較重要的。那就是能力問 題。一個人，走出社會，最關(guān)鍵的不是你的學歷，而是你的 能力！翟鴻燊老師曾經(jīng)開玩笑的講：學歷是教育局管的，文 化是文化局管的事，學歷高并不代表文化高。我想也一樣， 學歷高并不代表能力好。這里還有一個小故事：有個游泳教 練教一幫人游泳，很多人學不會，后來教練教他們學如何救 人，三天過后，已經(jīng)會游泳的多了幾個泳姿，不會游泳的也 起碼會撲騰腳不沉底了，只有一個年輕人在岸上看。于是教 練問他：“會了嗎？” 一一 “不會！”教練又說：“我教有 用這么多年了，三天還教不會你是個，我聽說你學歷很高， 怎么還學不會呢？”這時年輕人聰明的說道“我整整觀察你 三天，你根本不是在教怎么救人，

3、你還是在教游泳啊！ ”知 識不等于文化，知識更不等于能力！思維模式不好，知識越 多越反動！在公司，很多同事經(jīng)驗比我豐富， 能力比我要強， 人際比我要廣，但是可以明顯感覺到他們的一個缺點就是激 情不夠，沒有那種拼搏精神，或者說是想的太多，不去實實 在在的做事情。而自己，作為一頭生猛的牛犢，即使打不過 老虎，但至少能往老虎身上扔點泥巴。當時，我們幾個在工 作中遇到困難的時候，不是在聽老師的講座就是在翻書看看 人家優(yōu)秀的人是怎么做的，那種積極，是想學都學不來的， 那些知識，是現(xiàn)在一下子想學都學不來的。年輕人的激情，創(chuàng)就了還算比較煌的事業(yè)。翻看著我們 上百篇報道，有的網(wǎng)站是專題報道，很多是的，反正一搜

4、我 們的日志，整頁報道都是我們的。這也是我們的精神食糧， 應該好好的感謝這幾個小破網(wǎng)站。提到這里，感覺這個暑假 這里最難忘的還是我們的團隊?！拔业男值?，你們此時都在 那里？我常常會把你們想起”沒有兄弟的這些天里，我總覺得自己越來越懶。想當初，幾個人早上一次小 激勵，晚上開會再次激勵，整個氣氛那是士兵嗷嗷叫將要上 戰(zhàn)場的感覺，可現(xiàn)在找不到了。氛圍，真是非常的寶貴，相 互鼓勵，燃起的是我們的斗志，能讓我們每天都披荊斬棘?？墒沁@條路那么長，斬了那么多棘還看不到一條美好的路后來你們都一個個的因為種種原因走了，而我，選擇了堅持，即使不能回家呆很長時間。后來發(fā)現(xiàn)：堅持就是勝利。當大 多數(shù)人都倒下的時候，你還站著，你不是英雄，至少也是只 狗熊了，狗熊比小?？傄玫枚啵前桑孔詈蟪兑稽c什么呢？有人問苦不苦？我感覺也沒吃啥苦頭，有時候活得還挺滋潤的。說開始的時候騎一天的自行 車，這也不叫吃苦吧？比打球不累多了。要是說不能睡個通 天大懶覺吧？早起