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精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上潛能生轉(zhuǎn)化情況記錄表時間2014.3.19地點教室轉(zhuǎn)化方式輔導(dǎo)、談話轉(zhuǎn)化過程1.激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，幫助他獲得成功的經(jīng)驗，增強自信心。2.指導(dǎo)學(xué)生運用恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法，學(xué)會學(xué)習(xí)。3.“一對一”結(jié)對子，幫他找一個小老師，幫助學(xué)習(xí)。4.常抓不懈，堅持下去。轉(zhuǎn)化小結(jié) 教師在教育轉(zhuǎn)化工作中應(yīng)對潛能生充滿愛心，要增強他們轉(zhuǎn)化的信心，尊重潛能生的人格，及時賞識潛能生的優(yōu)點，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，。潛能生轉(zhuǎn)化工作總結(jié)學(xué)生姓名肖鵬轉(zhuǎn)化負責(zé)人薛曉燕總 結(jié)一.采取的主要措施:1. 和學(xué)生談心，了解學(xué)生情況。2. 激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，找好學(xué)生幫助他。3. 與家長取得聯(lián)系，雙方齊抓共管。二.主要變化:該生比之前有進步，自信心有所增強。學(xué)習(xí)習(xí)慣有所養(yǎng)成，學(xué)習(xí)成績有提高。三.存在的問題:該生還是偶爾有不完成作業(yè)的情況。四.糾正辦法:在校繼續(xù)教育，堅持不懈，并與家長取得聯(lián)系，爭取家長的配合。 簽名:薛曉燕 2014 年 9月 16 日學(xué)生姓名肖鵬性別男所在班級502家長姓名王秀梅家庭住址黃島轉(zhuǎn)化負責(zé)人薛曉燕家庭基本情況該生家長工作很忙，沒有時間管教孩子，對孩子過于嬌縱，不知道該如何管教和培養(yǎng)孩子，對孩子的學(xué)習(xí)也輔導(dǎo)不上，從而造成孩子學(xué)習(xí)成績不夠理想。學(xué)生本人基本情況 該生活潑好動，上課經(jīng)常開小差，注意力不能集中，同時還影響了別的同學(xué)的課堂學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，作

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