0-6歲兒童每月生長發(fā)育指標(非常有用)

1、實用標準文檔0-6歲兒童每月生長發(fā)育指標0-1個月出生時生理指標正常均值： 體重：312321千克；身高：496502厘米；頭圍：335339厘米；胸圍：322323厘米。身體發(fā)育：一個月的孩子，一逗會笑。可以注視某一物體，12個月的孩子集中了全身不協(xié)調的動作(握拳)。早期教育：可在小床上懸掛彩色玩具，色彩鮮艷、簡單、種類不宜多，還可以掛帶響聲的玩具來吸引孩子的注意力，從視覺、聽覺、觸覺等幾個方面來刺激寶寶透視能力及聽覺能力。采用唱歌、聽音樂等方式訓練寶寶聽覺能力。(1)體重：喂養(yǎng)得當，寶寶的體重就會增加，否則就會下降，生病時體重下降，恢復后又上升。因此，測體重觀察寶寶的生長發(fā)育，既方便又靈敏

2、。(2)身長：是指從頭頂?shù)阶愕?不是足尖)的長度，3歲以內的寶寶以仰臥位測量。(3)頭圍：觀察和測量嬰幼兒頭圍，就可了解千口掌握嬰幼兒腦發(fā)育是否正常，大腦發(fā)育不正常會導致頭圍過大，可能是腦發(fā)育異常。頭圍的大小決定了小兒的腦發(fā)育，正常發(fā)育：正常狀態(tài)下的小兒出生時腦的重量平均為370克，約為成人腦的14。9個月時為出生前的2倍多，3歲時會超過出生時的3倍。(4)胸圍：代表胸廊與肺發(fā)育。嬰兒出生時胸圍比頭圍小幾厘米，從半歲開始胸圍逐漸接近頭圍。2個月1個月底寶寶的生理指標正常均值：體重：48150千克；身高：561569厘米；頭圍：374381厘米；胸圍：369376厘米；前囟：2厘米，2厘米； 后

3、囟：01厘米動作發(fā)育： 將寶寶豎抱起來，這時他頭能伸直，幾乎不用扶托，讓寶寶看看墻上的彩圖。寶寶開始對手感興趣，寶寶眼看著自己的一雙小手，感到十分新奇。語言發(fā)育： 寶寶除了哭之外又增加了一種辦法來表示情緒，在睡醒時自己躺在床上咿呀自己取樂。父母可以同他呼應，而且用不同口型夸張的發(fā)出不同的元音。寶寶對爸媽的某種表情或接觸某個部位引起條件反射性大笑。感覺發(fā)育： 寶寶的聽覺最靈敏就是聽到目前的聲音，當寶寶正因饑餓哭時，只要聽到母親的腳步聲，就會停止哭鬧轉頭張望安靜地等待喂。 這一階段的寶寶吃奶間隔時間比上月延長，生活開始有規(guī)律，早晨定時大便，晚上睡眠時間加長，漸漸接近晝夜規(guī)律。經常能發(fā)出笑聲，愿意同

4、大人對話，并能“啊、啊、呀、呀”自語，發(fā)出元音。到了二月末左右，由于視、聽覺聯(lián)系增多，視聽覺聯(lián)系有了共同的分辨能力，寶寶會對某張圖表示偏愛，愉快地注視著喜愛的掛圖，眼睛滴滴溜溜地轉。對照料的親人也會有所偏愛，長期細心照料寶寶的人，會受到倍加親近3個月2個月底寶寶的生理指標正常均值：體重：574616千克；身高：592604厘米；頭圍：389397厘米；胞圍：38。9398厘米；前囟：2厘米。2厘米。動作發(fā)育： 3個月的孩子，頭能夠隨自己的意愿轉來轉去，轉動180度，眼睛隨著頭的轉動能左顧右盼，大人扶著孩子的腋下和臀部時，孩子能夠坐著。讓孩子趴在床上時，他的頭已經可以穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)奶?，下頜和肩部可

5、以離開桌面，前半身可以由兩臂支撐起。當他獨自躺在床上時，會把雙手放在眼前觀看和玩耍。扶著腋下把孩子立起來，他就會舉起一條腿邁一步，再舉起另一條腿邁一步，這是一種原始反射。到6個月時，他的下肢才能支撐他的全身。語言發(fā)育： 3個月的孩子在語言上有了一定的發(fā)展，逗他時會非常高興并發(fā)出歡樂的笑聲，當看到媽媽時，臉上會露出甜蜜的微笑，嘴里還會不斷的發(fā)出咿呀的學語聲。感覺發(fā)育： 3個月的寶寶視覺有了發(fā)展，開始對有顏色的玩具很快能產生反應，對其它顏色反應要慢一些，認識奶瓶了，在聽覺上發(fā)展較快，它總有一定的判別方向的能力，聽到聲音后，頭能順著響聲轉動180度。4個月 3個月底寶寶的生理指標正常均值： 體重：6

6、42698千克； 身高：616630厘米； 頭圍：401410厘米； 胸圍：402414厘米； 前囟：2厘米*2厘米； 出牙：01顆。 4個月的寶寶做動作的姿勢較前熟練了，而且能夠是對稱性。抱懷里時，孩子的頭能穩(wěn)立地直力起來。俯臥位時，能把頭抬起并和肩膀成90度。拿東西時拇指較前靈活多了，扶立時兩腿能支撐著身體。牙齒萌出，有的孩子已長出了12顆門牙。 這個時期的寶寶在語言發(fā)育和感情交流上進步較快。高興時，會大聲笑，聲音清脆悅耳，當有人與他講話時，他會發(fā)出咯咯咕咕聲音，好象跟你對話。此時寶寶的唾液腺正在發(fā)育經常有口水流出來，還出現(xiàn)把手指放在嘴里吸吮的毛病。 4個月的寶寶對周圍的事物有較大的興趣，

7、喜歡和別人一起玩耍。能識別自己的母親和面龐熟悉的人。當撥浪鼓接觸寶寶的手，會主動地張開來抓住物體，并能握住撥浪鼓。4個月能注視1厘米左右的積塊。月末兩眼能同視一物，同時雙眼協(xié)調的較好。 在3個月月末時，寶寶體重約6千克，是出生時體重的2倍；身長比出生約增長10厘米，一般第一個月增長5厘米，第2、3個月各增長3厘米；頭圍比出生約增加65厘米，一般第一個月增加4厘米，第2、3個月共增加25厘米；胸圍也比出生時增加65厘米。寶寶出生時頭圍比胸圍大12厘米，到36個月時，頭圍與胸圍基本相等。 藏貓貓是最適合本階段媽媽與寶寶進行的快樂親子游戲。其次在寶寶頸部的肌肉能完全支持頭部的重量時，即俯臥時寶寶能夠

8、抬起頭，媽媽就可以與寶寶進行雙手拉坐的運動操，如果發(fā)現(xiàn)拉坐時寶寶頭后仰而不能與身體保持在一條直線上，就應當馬上停止。拉坐，是寶寶學習自己坐穩(wěn)的第一步。由于寶寶眼睛的焦點通過自主調節(jié)，才能看清楚細小東西，所以不妨準備一件紅色的小物件給寶寶看，如果他能用手扒弄，說明他已能看得到，可進一步鍛練手眼精細的協(xié)調能力。在家中寶寶經常路過的地方，掛幾個鮮艷的大玩具，媽媽每天都抱著寶寶從這幾個大玩具走過，大人說一個玩具的名稱時就拍它一下。寶寶會學著拍其中自己所喜歡的一個，有了聽聲音做動作的條件反射后，下個月就能認物了。5個月4個月底生理指標正常均值：體重：701706千克；身高：638651厘米；頭圍：412

9、421厘米；胸圍：413423厘米；前囟：2厘米，2厘米；出牙：01顆。動作發(fā)育： 5月的寶寶口水流的更多了，如果讓他仰臥在床上，他可以自如地俯臥位。坐位時背挺的很直。當大人扶著寶寶站立時，在床上處于俯臥時，很想向前爬，但伸手腹部還不能抬高，所以爬行受到一定限制。5個月的寶寶會用一只手夠自己想用的玩具，并能抓住玩具。但準確度不夠，做一個動作需反復好幾次。玩玩具的時，如果玩具掉到地上，她會用目光追隨掉落的玩具。5個月的寶寶還有一個特點，就是不厭其煩的重復某一動作，經常故意把手中的東西仍在地上，撿起來再扔。也把掉的一件物體拉到身邊，推開、再拉回。反復動作，這是寶寶在顯示他的能力。感覺發(fā)育： 5個月

10、的寶寶用表情來表達自己的想法。能區(qū)別家人的聲音，能識別陌生人，對陌生人做出躲避的姿態(tài)。 這一階段由于寶寶的唾液增加，唾液中含有了淀粉酶，故可以給寶寶添加蛋黃和淀粉類輔食。與上個月相比，這個月的寶寶的成長非常顯著，有了認物本領，大多數(shù)寶寶能認識一件物品，而且醒來時，總是想翻身，經過一段時間，偶爾能一下子從仰臥翻到側臥。手的活動也相當自由了，能主動夠著面前的吊球。把寶寶抱到膝蓋上時，寶寶會雙腳并攏，越跳越歡，還能發(fā)出輔音。認物、夠吊球、翻身、扶掖蹦跳等是本階段寶寶最適合的游戲。媽媽要細心地為寶寶創(chuàng)造進行游戲的條件。6個月5個月底寶寶的生量指標正常均值：體重：7.53-8.02千克身高：65.5-6

11、7.0厘米頭圍：42.1-43.0厘米胸圍：42.1-43.0厘米前囟：2厘米*2厘米出牙：0-2顆動作發(fā)育 會翻身，如果扶著他，能夠站的很直，并且喜歡在扶立時跳躍。把玩具等物品放在孩子面前，他會伸手去拿，并塞入自己口中。6個月孩子聽力比以前更加有效了，能分辨不同聲音，并學著發(fā)聲。 感覺發(fā)育 6個月的孩子已經能夠區(qū)別某人和陌生人，從鏡子里看出自己會微笑。會用不同的方式表示自己的情緒，如用笑、哭表示喜歡或不喜歡。 這一階段，隨著年齡的增長，寶寶之間天生的個體差異會更加明顯，有的寶寶不需要扶也能坐一小會兒，另一些寶寶需要扶著才能坐穩(wěn)，長得快些的寶寶甚至開始出牙了，當然媽媽不必為寶寶個體差異發(fā)展快慢

12、而擔心，只要寶寶精神好、又能吃，就沒問題。寶寶的手與上個月相比更加靈活，媽媽遞給他餅干，他會伸手抓，放進嘴里啃咬練習咀嚼以促進牙齒萌出。由于對周圍世界的認識能力提高，寶寶能認識媽媽的臉，看到自己的媽媽就會笑，看到不認識的人的面孔時，有時會哭，對媽媽表現(xiàn)出依戀，對周圍表現(xiàn)的好奇，隨之也會出現(xiàn)怕生現(xiàn)象。在寶寶覺醒時，讓寶寶練習坐、俯臥、從俯臥、翻身到仰臥、匍行都是很適合的。游戲：為了訓練手的靈活，可以讓寶寶兩只手各拿一物對敲或將其中一只手的一物傳給媽媽，這也是寶寶喜歡的游戲。適應環(huán)境需要一個過程的，對于好奇與怕生的寶寶，媽媽應該盡量帶寶寶外出接觸新環(huán)境。7個月6個月底寶寶的生理指標正常均值：體重：

13、80862千克：身高：676692厘米：頭圍：430441厘米：胸圍：429440厘米：前囟：l厘米。2厘米。出牙：02顆牙齒：如果下面中間的兩個門牙還沒有長出，這個月就會長出來。如果己長出來，上面中間的兩個門牙也會很快長出來。動作發(fā)育：7個月的嬰兒各種動作開始有意向性，會用一只手來拿東西。會把玩具拿起來，在手中來回轉動，還會把玩具從一只手遞到另一只手或用玩具在桌子上敲著玩。仰臥時會將自己的腳放到嘴里啃。7個月的孩子不用人扶能獨立坐幾分鐘。語言發(fā)育：能發(fā)出各種單音節(jié)的音，會對他的玩具說話。心理發(fā)育：如果對7個月的寶寶十分友善地說話，他會很高興，如果你訓斥他，他會哭，已經開始能理解別人的感情了。

14、 這個階段的寶寶，能夠使用一些身體語言來表達了，最容易做的是拍手叫“好”，拱手表示“謝謝”，這兩種是用雙手來做的，媽媽經常做給寶寶看，寶寶很容易學會。 寶寶一過6個月，運動能力進一步增強，有的學會了連續(xù)翻滾，由于腿腳的勁開始增長，多數(shù)寶寶通過學習能夠用腹部支撐體重開始匍行。寶寶的手變得更加靈活，媽媽教寶寶傳手，寶寶很快就能學會。寶寶的觀察能力也有增強，正在玩的玩具被人拿走，寶寶能很快發(fā)現(xiàn)。為了培養(yǎng)寶寶克制能力，讓寶寶懂得“不許”“不能”十分必要，如玩具不許放進嘴里：手不能放進盛有熱食物的碗中等等。寶寶額葉的抑制能力的中樞會用進廢退，如果不能及時得到使用，就會退化而養(yǎng)成任性的性格。8個月7個月底

15、寶寶的生理指標正常均值：體重：807-87千克；身高：6835-6995厘米；頭圍：433-4415厘米；胸圍：434-444厘米；前囟：1厘米*2厘米；出牙：0-2顆。牙齒：大部分孩子已經開始出牙，有些孩子已經出了24個上下門牙。動作發(fā)育： 8個月的寶寶不僅能獨立，而且能從坐位躺下扶著床欄桿站立，并能由立位坐下，俯臥時用手和膝部扒著能挺起身來，會拍手，會用手挑選自己喜歡的玩具玩，常常咬玩具，會獨立吃餅干。語言發(fā)育： 能模仿大人發(fā)出單音節(jié)詞。有時寶寶已經發(fā)出雙音節(jié)“媽媽”了。心理發(fā)育： 看見熟人會用笑來表示認識他們，看見親人或看護他的人便要求抱，如果把喜歡的玩具拿走，他會哭鬧。對新鮮的事情會引

16、起驚奇和興奮。從鏡子里看見自己會到鏡子后面去尋找。 有些寶寶不會爬就直接會走了，這對于寶寶來說并不好，今后有可能造成寶寶協(xié)調能力差，學習時注意力難以集中等情況。爬行能夠鍛煉寶寶腦部相應的部位，使寶寶今后動作協(xié)調能力發(fā)展得更好。八個月大的寶寶頭部、頸部及四肢的力量都有了很大的發(fā)展，這個時期，爬行是一項重要內容，是一項鍛煉全身的自我運動。 大多數(shù)寶寶在這個月開始學爬，另外的寶寶根本不爬。在會爬之前，由于沒有掌握爬行技能，寶寶最初往往是向后退。媽媽可以用浴巾將寶寶腹部托起，使寶寶的手與膝支持體重，慢慢地學習爬行。爬行時需要維持身體平衡，就有一定的動作順序，如先出左手，再出右膝；后出右手，再出左膝。這

17、種按次序的練習技能可以培養(yǎng)寶寶有順序操作的習慣，從而使寶寶以后容易學習各種操作技能。 爬行還能加強感覺統(tǒng)合練習，并為學習走路打下基礎，所以爬行對寶寶成長非常重要。為了鍛煉寶寶的食指靈活性，用一個轉盤玩具電話，讓寶寶用食指探入洞內，練習撥動轉盤或讓寶寶伸食指到瓶子里把珠子摳出來都是很好的游戲。多半寶寶到了這個階段會坐穩(wěn)了，但坐的時間不同。媽媽可以試著讓寶寶坐便盆大小便，只有大小便間隔有規(guī)律，才能成功。對于坐便盆反感的寶寶，媽媽可在起床后把他放在便盆上，也許能順利排便，要記住不能讓寶寶長久坐便盆上以免不舒服。這個階段穿衣時媽媽可以教寶寶自己把手伸入袖中，媽媽反復強調動作，寶寶聽懂了就能做到。9個月

18、8個月底寶寶的生理指標正常均值：體重：83690千克；身高：697713厘米；頭圍：438450厘米；胸圍：437449厘米；前囟：1厘米*2厘米；出牙：04顆。牙齒：乳牙開始萌出，大部分在68個月時，最早可在4個月，晚的可在10個月。動作發(fā)育：9個月小兒能夠坐得很穩(wěn)，能由臥位坐起而后平躺下，能夠靈活地前、后爬，能扶著床欄桿站著并沿著床欄行走。會抱娃娃，模仿成人的動作，雙手會靈活地敲積木，會把一塊積木搭在另一塊上或用瓶蓋去蓋瓶口。語言發(fā)育：能模仿發(fā)出雙音節(jié)如“爸爸”、 “媽媽”等。心理發(fā)育：9個月的孩子知道自己的名字，叫他名字時他會答應，能懂“平臺”等復雜語句。給他不喜歡的東西，他會搖搖頭，玩

19、 的高興時，他會咯咯地笑，表現(xiàn)非常歡快活潑。 這個階段寶寶不用扶著也能坐較久，并會由坐改為爬，不妨在家中找出一處安全斜坡或在室外的滑梯上讓寶寶練習爬上斜坡，大多數(shù)親子園都會提供專門的設備供寶寶練習。這種練習可以加強登高時的平衡能力，為寶寶以后上下樓梯做準備。 寶寶漸漸地能發(fā)出“媽、爸、大、拿”等這樣的輔音了，可以學習稱呼親人了，男孩比女孩略微遲一些，因為管理說話的語言運動中樞發(fā)育相對遲一些。如果寶寶能聽懂，也不必計較寶寶稱呼親人的早和晚。堅持用夸張的口型同寶寶說話，他也會通過模仿漸漸學會，到14個月才會稱呼親人的寶寶也屬正常范圍。寶寶手的動作比上個月更加靈活，能食指和拇指并用捏取葡萄干、小饅頭

20、等細小食品放到嘴里，寶寶很有成就感。寶寶具備了最初的理解力，當媽媽在擴理寶寶時告訴他“一塊餅干”“一個手指”等等，寶寶開始能夠理解。10個月9個月底寶寶的生理指標正常均值：體重：858922千克；身高：716728厘米；頭圍：44154536厘米；胸圍：44054525厘米；前囟：l厘米*2厘米；出牙：04顆。動作發(fā)育：10個月的嬰兒能穩(wěn)坐較長時間，能自由地爬到想去的地方，能扶著東西站得很穩(wěn)。拇指和食指能協(xié)調地拿起小的東西。會招手、擺手等動作。語言發(fā)育： 能模仿大人的聲音說話，說一些簡單的詞。10個月的寶寶已經能夠理解常用詞語的意思。并會一些表示詞義的動作，10個月的寶寶喜歡和成人交往，模仿成

21、人的舉動，不高興時會表現(xiàn)出不滿意的表情?，F(xiàn)在寶寶已經知道了若干物品的名稱了，接下來就可以認識物品的顏色了，寶寶認識的第一種顏色是紅色。媽媽拿出幾個紅色的東西使寶寶理解，紅色不是專門指某一個東西，紅色可以指許多同顏色的東西，讓寶寶接受一個共性的概念并不太容易，即使到1歲1個月才能理解，也屬正常。 多數(shù)寶寶能爬行，扶東西站立。發(fā)育快的寶寶，如果發(fā)現(xiàn)有趣的玩具，能扶著東西蹲下去撿，從站到坐，身體下肢的靈活性不斷增加。手指頭更加靈活，能獨自一個人玩套圈等玩具 這個階段媽媽要給寶寶挑選第一本故事書，故事的主人公可以是狗、貓、小鳥、大樹、火車等，寶寶見過又喜愛的，故事內容簡單、生動有趣，寶寶能夠聽懂，如果

22、寶寶未見過或不理解，寶寶就不會愛聽。媽媽講故事時要鼓勵寶寶參與、提問，讓他動手指圖回答。這時的寶寶幾乎能習慣于吃部分成人食物，寶寶也很喜歡手拿食物，嘗嘗大人的飯菜。注意應當保證一定的奶量，否則寶寶不會增加體重。11個月10個月底寶寶的生理指標正常均值：體重：88944千克；身高：?23738厘米；頭圍：445457厘米；胸圍：444456厘米；前囟：1厘米*1厘米；出牙：06顆；動作發(fā)育：坐著時能自由地向左右轉動身體，能獨立站立，扶著一只手能走，推著小車能向前走。能用手捏起扣子花生米等小的東西，并會試探地往瓶子里裝，能從杯子里拿出東西再放回去，雙手擺齊玩具很靈活。會模仿成人擦鼻涕，用梳子往自己

23、頭上梳等動作，會不熟練地用杯子喝水。語言發(fā)育：11個月的孩子喜歡嘟嘟嘰嘰的說話，喜歡模仿動物的叫聲，如小狗“汪汪”，小貓“喵喵”等，能把語言和表情結合在一起，他不想要的東西， 他會一邊搖頭一邊說“不”。到這個月寶寶的運動能力比上個月強多了，能獨自抓住一樣東西站立起來，甚至不必扶著東西也能站穩(wěn)，如果媽媽讓他一手抓玩具一手扶東西，通過這種練習，發(fā)育快的寶寶能什么也不扶著而獨自站立一會兒。手的動作更加自如了，精細動作有了進一步發(fā)展，打開紙包是非常有效的訓練手的游戲，如剝糖果、撕開餅干袋等等，既培養(yǎng)觀察力又加強手的能力。有些寶寶喜歡 玩聽和拿取的游戲，大人讓寶寶玩形板時，可以說：“把圓的拿給我”，多數(shù)

24、寶寶先找出圓的形塊，因為圓形邊緣光滑，容易拿出來，他順便拿給大人，得到稱贊，使他馬上記住“圓形”，認識圓形是本月的學習重點。許多寶寶除了會叫“媽媽”之外，也能稱呼照顧他的其他親人如“爸爸”或“奶奶”了，盡管還不能說話，但卻能相當多地理解大人的話了。這個月應當考慮斷母乳的問題了，斷去母乳，應當每日補充600700毫升的配方奶，以免體重不增。12個月11個月底寶寶的生理指標正常均值：體重：902 965千克：身高：7377565厘米；頭圍：4485459厘米；胸圍：4475459厘米。前囟：1厘米*1厘米；出牙：2 8顆牙 齒：已長出6 8顆牙。動作發(fā)育：同歲的孩子已經能夠直立行走了，自己能拿著食

25、物吃得很好，但還用不好勺子。他要試著自己穿衣服，拿起襪子知道往腳上穿，孩子的獨立意識在增強，將小物品投入容器中，會蓋瓶蓋。語言發(fā)育：12個月的孩子不但會說爸爸媽媽、奶奶姨姨等還會使用一些單音節(jié)動詞如拿、給、掉、打、拖等。發(fā)音還不太準確，能指認事物和圖畫。這個階段的寶寶聽懂的話多了，但只會說單詞句，如“飯飯”(吃飯)、 嘟嘟”(汽車)、 “燈燈”(電燈)、“包包”(書包)，也能學出多種動物叫聲，如“汪汪”(狗)、 “喵喵”(貓)、 呷呷”(鴨子)，能記住3 4個身體部位。對于動物的顯著特點，媽媽給寶寶看動物圖卡時，只要清楚地告訴他，如“兔子有長耳朵”， “大象有長鼻子”， “長頸鹿的脖子長”等，

26、許多寶寶都能記住。如果媽媽給寶寶念兒歌或放音樂，他高興時，能快樂地搖晃身體、配上動作，很有節(jié)奏感。平常媽媽帶著寶寶學走路時經常數(shù)數(shù)“1、2、3、4、5”，慢慢地寶寶就會跟著說“1、2、3”，甚至有一些寶寶會說“1、2、3、4、5”。寶寶手眼協(xié)調能力進一步加強，會打開或蓋上杯蓋，也能把小玻璃球一粒粒地放入瓶中，他能拿著筆在紙上開始涂鴉。腿部力量有了進一步加強，不需要扶著能夠站穩(wěn)10秒，或者能獨立行走3、4步。13個月12個月底寶寶的生理指標正常均值：體重：9521016千克；身高：759773厘米；頭圍：454-465厘米；胸圍：452-463厘米；前囟：0 1厘米*1厘米；出牙：2-8顆。 過

27、了周歲生日，這個階段寶寶睡眠時間減少，白天睡一次午覺，晚上一般9點左右睡，第二天早晨6點起床。如果是到了半夜一兩點醒來玩耍的，都是白天鍛煉不夠。寶寶的飲食以肉、蛋、豆腐、蔬菜、糧食為主，奶類為輔(斷去母乳要保持飲用配方奶，每日不少于400毫升)。 走路是寶寶喜愛的運動，雖然走得還不是很穩(wěn)。為了訓練寶寶走路，媽媽抽空可以扶著寶寶做上樓梯游戲，一邊上一邊數(shù)數(shù)，這樣腿腳會越來越有勁，也順便學會了數(shù)數(shù)。 游戲方面以背數(shù)和按數(shù)取物、硬幣放入存錢罐、說兒歌的押韻詞等最適宜。14個月13個月底寶寶的生理指標正常均值：體重：9471021千克；身高：7585774厘米；頭圍：4544647厘米；胸圍：4537

28、465厘米；前囟：01厘米*1厘米；出牙：412顆。動作發(fā)育： 14個月的寶寶手的精細動作有進步了，可以砌24塊積木搭高樓。如果家里是復式樓房，寶寶可以在室內上樓梯。感覺發(fā)育： 可以認第一種顏色，常常先認識紅色；寶寶認識紅色是第一次學會一個共性概念，這個詞可以放在學過的物名前面。當寶寶認識紅色的東西后，要給以充分時間做練習，千萬不要再急于教寶寶認識另外的顏色。經常鼓勵寶寶把雜色玩具當中的紅色東西挑出來，以便鞏固成績。 這個階段寶寶喜歡重復做一件事，如用勺子自己吃飯，即便撒了或弄臟了，都不要緊，媽媽在教育寶寶方面要耐心，多鼓勵。寶寶更喜歡聽同一個故事，重復聽，通過重復、熟記，學到經驗。可以開始學

29、習兒歌的押韻詞為以后背誦兒歌做準備。寶寶必須咀嚼脆的和硬的食物，這樣正好適應磨牙的萌出。游戲方面以交替腳上樓梯，雙足下樓梯；認識黑色和方形；按年齡性別稱呼人；圖卡配對等最適宜。15個月一般掌握部分14個月底時生理指標正常均值：體重：961021千克；身高：7696783厘米；頭圍：4564662厘米；胸圍：4562468厘米：前囟：01厘米*1厘米；出牙：412顆。動作發(fā)育： 多數(shù)寶寶走路已經比較穩(wěn)了，但容易被絆倒。會爬到沙發(fā)或椅子上，然后轉過身來，自己坐好。喜歡能推拉會移動的玩具，喜歡玩球，有的寶寶會倒著走。多數(shù)寶寶能夠搭起3塊積木。會翻稍厚的小人書的書頁，但不是一頁一頁地翻。感覺發(fā)育： 寶

30、寶能認識物體的準確方向，會把簡單形狀的東西放入模型中；喜歡看圖畫，會指著圖畫并拍打它們；喜歡用蠟筆亂涂亂畫。希望被理解，用手勢表達自己的意思；明顯表現(xiàn)出不同的氣質類型，有的溫和安靜，有的活潑好動，自我意識進一步增強；喜歡到戶外玩耍，做游戲，喜歡在小朋友多的地方玩，但一般還是各自玩耍，互不交往：喜歡做沒做過的事，對物體進行深入“探究”。語言發(fā)育： 過了周歲三個用，大多數(shù)寶寶都仍維持在單詞句的水平，但認識的事物較多，偶然可以發(fā)聲回答一兩個問題。寶寶也逐漸具備了支配自己的能力，腿腳更有勁了，這是學跑學跳的時機，媽媽應該多給寶寶創(chuàng)造學習機會。在想出門時把鞋遞給你并說“出去!出去!”喜歡對著玩具電話模仿

31、大人打電話。會稱呼除爸爸媽媽之外的親人。聽名稱能夠指出身體上的五官及其他一些身體細節(jié)。 這個月齡寶寶要格外注意預防缺鋅及鉛中毒，由于飲食結構不合理和空氣污染日趨嚴重，目前患有此類疾病的寶寶越來越多，建議媽媽們去醫(yī)院給寶寶做一個微量元素的檢查，如果正常就好；如果不正常也沒關系，醫(yī)生會有辦法，使寶寶得到及時治療。游戲方面以學跑學跳、分清多少、用棍子取物最適宜。16個月15個月底寶寶的生理指標正常均值：體重：10091070千克：身高：789803厘米：頭圍：460471厘米：胸圍：461472厘米：前囟：01厘米*1厘米：出牙：614顆，其中門牙8顆，前臼4顆，尖牙2顆。動作發(fā)育： 自立的第一步就

32、是能獨立行走，寶寶能走得很穩(wěn)了，就有了獨立意識，這時必須使他們能夠表現(xiàn)自己的意志，所以培養(yǎng)寶寶自己穿衣、認路回家、漸漸用杯子代替奶瓶很有必要。寶寶會搭2、3塊積木了。對爬樓梯很感興趣，盡管他(她)現(xiàn)在還不能獨立上下樓梯。指認身體器官也是現(xiàn)在寶寶喜歡做的游戲之一，還特別喜歡認等在寶寶聽來很有趣的身體部分名稱。下巴頦、咯吱窩感覺發(fā)育： 寶寶在穿衣服時能夠很好地配合。開始對挫折和失敗有了體會因為他常常不能順利地完成自己想要達到的目標。個性比較明顯，會有自己的情緒和小脾氣。當外界刺激超過了寶寶的承受能力時，他就需要發(fā)泄出來。常在上下樓梯時不能正確判斷臺階的高度，或在跑來要你抱的時候被自己的腳步絆倒等等

33、。語言發(fā)育： 媽媽和寶寶一起看書、講故事是最讓寶寶快樂的事，即使這個故事已經講了一百遍也沒關系。寶寶可以說出自己的小名，會用小名回答自己叫什么名字。 這個階段的媽媽平常多與寶寶講話，會發(fā)現(xiàn)寶寶開口講話能力漸漸增加，這時寶寶所發(fā)出的仍是單音詞，如自己的名字，身體部位的名字等。媽媽要經常同寶寶說話，使寶寶獲得對話的機會。17個月16個月底寶寶的生理指標正常均值：體重：10281088千克：身高：7941811厘米；頭圍：46174727厘米：胸圍：4633474厘米；前囟：005厘米*05厘米：出牙：614顆，其中門牙8顆，前臼4顆，尖牙2顆。牙 齒：長出911顆乳牙。動作發(fā)育：小步獨自走得穩(wěn)當了

34、，行走自如。喜歡爬臺階，自己能夠蹲下去。會用杯子喝水了，但自己還拿不穩(wěn)，常常把杯子里的水撒的到處都是。吃飯時喜歡自己握勺取菜吃，但還是拿不穩(wěn)，平衡能力還比較差。語言發(fā)育：孩子詞匯增多了，會說“謝謝”、 “再見”、 “我們”等詞了。孩子對語言學習有一種特殊的熱情，特別喜歡與成人說話或聽別人說話，即使相同的話也喜歡聽好幾遍，不厭其煩。心理發(fā)育：孩子的知識在增長，脾氣也在增長，不如意時，會扔東西、發(fā)脾氣，表示不服從，此時不要呵斥他。孩子的注意力很容易分散，用別的事情吸引他，會很快忘掉不愉快的事情。 寶寶語言有進步，能夠背誦兒歌的押韻詞及12句兒歌，為了更好地訓練寶寶說話，媽媽可以與寶寶玩打電話游戲，

35、平日利用一切機會同寶寶說話。寶寶由于能記住東西擺放的地方，喜歡替媽媽及家人拿東西?？梢宰寣殞殠椭鷭寢屨铱姘蜩€匙等，寶寶會樂意去做，同時又訓練了記憶力。也可以讓寶寶學習收拾自己的玩具，再要拿出來玩的時候，就不用麻煩媽媽做了。手眼協(xié)調更強，穿珠子、套碗、搭積木等越來越熟練。18個月17個月底寶寶的生理指標正常均值：體重：1047-1106千克；身高：8004-819厘米；頭圍：4634-4744厘米；胸圍：4656-476厘米；前囟：005厘米，05厘米；出牙：816顆，其中門牙8顆，前臼4顆，尖牙4顆。動作發(fā)育： 寶寶更加好動了，而且走路更穩(wěn)，有時還想跑，尤其是在戶外；在家里也經常是爬上爬下。

36、喜歡學著大人的樣子踢皮球，還喜歡所有可以按動的開關或按鈕，不停地打開關上。語言發(fā)育： 這個階段再用嬰兒的語言對待寶寶，就不那么恰當了，所以媽媽要盡量避免用嬰兒的語言與寶寶講話，以促進寶寶語言能力的提高。閑暇時讓寶寶認識家中的生活用品，并說出各自用途，并不麻煩，也是一種有效方法，同時又能培養(yǎng)寶寶的觀察力。感覺發(fā)育： 在大小便之前已經能夠知道叫人，仍然需要督促。記憶力和想象力也有所發(fā)展。一件玩具找不到了，寶寶會努力尋找，甚至會換一個地方再找。 這個階段寶寶能背數(shù)到10個數(shù)左右了，通過數(shù)字圖卡游戲可開始學習認12個數(shù)字。目前大多數(shù)家庭只有一個寶寶，全家人都自然而然地會以寶寶為中心，寶寶會端杯喝水，有

37、良好的自理能力。寶寶可以用杯子喝奶了，完全不用奶瓶，因為奶瓶難以清洗消毒，夏天易于引起腹瀉。不用奶瓶可以讓孩子感到自己長大了再不用小嬰兒用的東西。19-20個月18個月底寶寶的生理指標正常均值： 體重：10651125千克； 身高：816-827厘米； 頭圍：465-476厘米； 胸圍：468-480厘米； 前囪：005厘米*05厘米； 出牙：10-16顆，其中門牙8顆，前臼4顆，尖牙4顆。語言發(fā)育： 現(xiàn)在，寶寶的詞匯不斷豐富，一般都能說20至30個詞語；語言能力強的寶寶可能遠超過100個詞語。感覺發(fā)育：現(xiàn)在寶寶各方面都更為成熟了，他(她)已經知道做什么事會讓爸爸媽媽生氣，有了一定的是非觀念。

38、寶寶很喜歡糾正大人的錯誤。他(她)也能發(fā)現(xiàn)自己的布娃娃掉了一只鞋子，發(fā)現(xiàn)墻上多了一塊污漬，這說明寶寶的觀察能力也提高了。有的寶寶對自己的外生殖器發(fā)生興趣，總是自覺不自覺地用手去玩弄。心理發(fā)育： 特別喜歡自作主張，越來越多地抗拒大人的管束；有的寶寶特別纏人，總得有人陪著他才行；有的寶寶還表現(xiàn)出逞強好斗的個性，會發(fā)生打人、推人、咬人等各種不良行為；會發(fā)現(xiàn)一些看起來明顯錯誤的事物，比如：當你故意把長頸鹿叫做斑馬，把鼻子叫做嘴巴，寶寶就會因此而開心地大笑；動作發(fā)育：20個月寶寶應該會跑了，盡管跑得還不太穩(wěn)；有的寶寶會自己上樓梯，但下樓時還需要大人的幫扶；能比較自如地把球用小腳踢出去。大多數(shù)寶寶還不會雙

39、腳跳起，也不太會雙手過肩拋球。21-22個月20個月底寶寶的生理指標正常均值：體重：11051163千克；身高：825846厘米；頭圍：46764794厘米；胸圍：4724847厘米；前囟：多數(shù)已閉合，少數(shù)剛可摸到；出牙：1218顆，其中門牙8顆，前臼4顆，尖牙4顆，后臼2顆。語言發(fā)育： 處在語言突發(fā)期的寶寶，與媽媽進行語言交流仍是非常重要的一環(huán)。圖書是很好的語言學習工具，媽媽學會利用適宜的圖書引導寶寶開口說話，如有韻律的新童謠，情趣盎然又朗朗上口，經常背誦，逐漸使寶寶的單詞句變?yōu)槿志浠蚨嘧志?。動作發(fā)育： 21個月的寶寶的跑動能力有所提高，但還不是很協(xié)調。把家里的冰箱門開開關關，把椅子推來推

40、去，拿塊抹布跟著大人東擦西擦。寶寶開始更傾向于使用某一只手。感覺發(fā)育： 非常熱衷模仿成人做事。喜歡自己洗手，試著自己穿衣服，看到大人刷牙也會要求試一試。22個月的寶寶對自己要做的事有非常明確的想法，并堅持自己獨立完成，不愿讓大人幫助。往往也有自己害怕的東西，如大灰狼和妖怪等。 這個階段部分寶寶前囟已閉合，開始萌出后臼，咀嚼能力有了明顯進步。教寶寶說話，重要的不僅是讓寶寶記住某些名詞，而是讓他們把自己想說的事情清楚地表達出來并理解別人的意圖，媽媽必須給寶寶創(chuàng)造交流環(huán)境，讓寶寶很好地感受。訓練感官互相代替的能力，如用聽代替看、用觸覺猜物，培養(yǎng)感知聯(lián)想，以促進智能發(fā)育，也是本期寶寶訓練重點。23-2

41、4個月22個月底寶寶的生理指標正常均值：體重：11511217千克；身高：8578577厘米；頭圍：4707482厘米；胸圍：47674887厘米；出牙：1620顆，其中后臼04顆。體格發(fā)育： 2歲左右的小兒臉部前突要比以前減輕了，大小便已經完全能夠自我控制了。運動發(fā)育： 2歲的幼兒走路已經很穩(wěn)了，能夠跑，還能自己單獨上下樓梯，如有東西掉在地上了，會馬上蹲下把它揀起來，喜歡大運動的活動和游戲，如跑、跳、爬、踢球等。只用一只手可以拿小杯子很熟練地喝水了。能把67塊積木疊起來，會穿扣眼，并將繩拉出來，如穿珠子串起來，還會用蠟筆在紙上模仿著畫垂直線和圓圈。語言、適應性行為發(fā)育： 將近2歲的孩子注意力

42、的時間比以前長了，記憶力也加強了，能迅速說出自己熟悉的物品名稱，會說自己的名字，會說簡單的句子，說話時具有音調變化。他們會重復說一件事，喜歡一頁一頁連續(xù)翻書?？磮D片時，能正確地說出圖片中所畫物體的名稱，能接背幾句兒歌，唱一些簡單的歌。會自己洗手并擦干，轉動門把手，打開盒蓋，會把積木排成火車，常用剪子剪東西等。 這個階段寶寶進入詞饑期，寶寶會問“這是什么”“那是什么”“里面有什么”“有哪些不同”“它有什么用”等等，問得很多，媽媽即使有點煩，也要耐心地告訴他。因為寶寶此時有極強的求知欲，而且記憶力也很強，應珍惜這個寶貴的時期，讓寶寶大量學習詞匯。詞匯可以是中文也可是英文，從多種角度滿足寶寶的詞饑，

43、使寶寶詞匯量迅速增加，以利于語言能力的提高。 多數(shù)寶寶會唱一首完整的歌，雖然歌詞中有個別的字還說不清楚，這也沒關系，避免因為糾正，而影響寶寶唱歌的意愿。媽媽應選擇一些經典的、優(yōu)秀的兒童歌曲，同寶寶一起唱。寶寶已能獨立吃飯，不用大人喂。25-27個月滿兩周歲寶寶的生理指標正常均值：體重：12041257千克；身高：881891厘米；頭圍：4707482厘米；胸圍：474484厘米；出牙：1620顆，其中后臼4顆出齊。動作發(fā)育： 寶寶能夠用勺子自己吃飯了，手的動作靈活多了。雙腳立定跳遠的距離可以達到15厘米，還能單腳站立很長時間。走路已經不是問題了，能獨自上下樓梯，能單腿做“金雞獨立”了，可以不扶

44、東西單腳站立2秒以上。能從最后一級臺階上跳下來，也能雙腳同時做立定跳遠。到27月末，已經可以拿起細小的物體。會脫鞋、翻書頁、用一只手端起杯子。心理發(fā)育： 能獨立吃飯，控制大小便的能力也加強了，有大小便意的時候能及時叫人，有的寶寶現(xiàn)在還可以自己脫松緊褲，但還不能穿好褲子。能說出穿衣服、吃飯、喝水、睡覺的要求。情緒已經很穩(wěn)定了，但常會由于愿望不能滿足而大聲哭鬧。有時寶寶會表現(xiàn)出某種具有攻擊性的行為，會打、咬、指揮身邊的人，還會產生強烈的逆反心理。寶寶最先認知的顏色是紅色，現(xiàn)在已經能分清2種以上的顏色，而且對大和小的概念也非常明確，知道大人和小孩子的區(qū)別，也知道小盒子可以放在大盒子里面。語言發(fā)育：

45、能完整地背一些兒歌，語言發(fā)育快的寶寶掌握的兒歌會更多。隨著記憶和理解能力的增強，他能熟練地背誦簡單的唐詩還能認識“大、小、山、水”等筆劃少的字。可以跟隨錄音機哼唱3個音階以內的歌曲。已經能辨認出1、2、3，分清楚內和外，前和后、長和短等概念的區(qū)別。并對圓形、方形、三角形等幾何圖形有了認識，許多寶寶對幾角形劃分還不明確，常用“三角形、圓角形、方角形”等來表達。這時候的寶寶可以自如地同小朋友交談，非常希望與小朋友一起玩，所以首先教寶寶學會自我介紹，以便更好地結交朋友。28-30個月一般掌握部分27個月底寶寶的生理指標正常均值：體重：12491307千克；身高：90912厘米；頭圍：477487厘米

46、；胸圍：4874985厘米；出牙：1820顆，其中后臼24顆。動作發(fā)育： 寶寶能用腳尖比較自如地在一條線上走，拐彎的時候還能保持平衡不摔倒?？梢圆环鋈魏挝矬w，單腳站立35秒。能單腳站立很長時間，并且可以平穩(wěn)地走馬路牙，但他還是依賴性地拉著你的手走?？梢越忾_衣服上的按扣，還會開合末端封閉的拉鎖。心理發(fā)育： 寶寶對所有的事情都充滿興趣，什么事都想干一干，但又不可能認認真真地做完一件事，經常把家里搞得亂七八糟。29個月有些寶寶已經可以說出6種以上的交通工具，還可以指出它們的用途，如飛機是在天上飛、輪船是在海里行等等。 “多”與“少”的概念在寶寶的小腦袋里已經非常明確，如果你在他面前擺放兩堆5個以內的

47、物品，寶寶已經能分清楚哪個多哪個少。特別喜歡與小朋友一起做游戲。語言發(fā)育： 常用的禮貌用語寶寶已經掌握了，并且他在幫你做事以后，會要求你說“謝謝”。一些簡單的英語單詞如香蕉、蘋果、桔子等寶寶已經能正確地發(fā)音。背誦是寶寶喜愛的學習方式，現(xiàn)在寶寶能熟練地背誦12首唐詩。能正確復述34個字的話。 這個階段的寶寶通過練習使用筷子，手的精細技巧能力得到加強，自理能力隨之提高，可以利用這些能力讓寶寶自己玩，如解扣子、剪紙等。對于喜歡畫畫的寶寶，可給他大些的紙和筆，他會高興地一邊嘀咕一邊作畫，當然只能畫圓，還不能畫四方形，但他仍會自得其樂。寶寶的方位知覺比較靈敏，開始喜歡用方位知覺做比較，正好充分利用“趣味

48、對對碰”圖卡，讓寶寶形象地認識方位，由少到多，慢慢來。每日讓寶寶帶上玩具走出家門，和小朋友一起玩。不但培養(yǎng)寶寶的協(xié)作精神，更可在寬敞的戶外，發(fā)泄他們越來越旺盛的精力。31-33個月30個月底寶寶的生理指標正常均值：體重：12971356千克；身高：920933厘米；頭圍：480503厘米；胸圍：4924985厘米；出牙：1820顆，其中后臼24顆。動作發(fā)育： 會騎小三輪車，但是有的寶寶不太會拐彎。能獨自轉動門把手拉開門跑出來。當家里吃餃子和面時，寶寶會樂意幫助你捏弄面團?？梢暂啌Q倒兩個杯子里的水，水很少被潑灑出來。手指靈活的寶寶還能用剪刀剪出有形狀的圖形。33個月的寶寶當你洗衣做飯時，寶寶有時

49、會熱衷于“幫忙”，雖然他(她)常常越幫越忙，但媽媽還是要愛護寶寶的積極性，并適當?shù)胤峙鋵殞氁恍┝λ芗暗墓ぷ?。心理發(fā)育： 反抗媽媽的話、和小朋友之間吵架、纏著媽媽撒嬌、自我意識強、對黑暗的恐懼心理加重等。這時寶寶已經能接受簡單的道理了，當你給寶寶講清楚道理時，他開始可能會似懂非懂，但時間久了，寶寶心中就會肯定父母的道理，并以此為行為準則。32個月寶寶對狹小的家庭空間已經很難滿足學習的欲望，他迫不及待地想走出家門，去外面的世界探險。喜歡去公園、廣場、在那里，他(她)可以接觸各種各樣的事物，見識其他小朋友，尤其樂意從大孩子那里學習玩耍的方式。還不會與其他小朋友合作游戲，有時雖然在一起玩，但大家都是

50、各玩各的。語言發(fā)育： 語言理解能力進一步加強，由于語言能力的加強使寶寶學會聯(lián)想，看到鳥飛聯(lián)想到飛機，看到魚游聯(lián)想到船，一些寶寶的語言能力已經達到要求，可以流利地說出家人的姓名，包括不常見的親戚朋友，還能說出他們的職業(yè)，還能比較明確地表達自己的意圖。平日里也讓寶寶接聽一些家中來電，慢慢地他能記住話，學會正確傳話。寶寶手眼協(xié)調能力不斷加強，通過看著手的操作，使專注時間漸漸延長。寶寶學會騎腳踏三輪車，能完成前后滾翻等難度大的運動。 這個階段需要強調的是媽媽教會寶寶排便后學會用手紙，鼓勵寶寶學穿脫褲子、如廁，加強自理能力的訓練，為入幼兒園做好準備。由于發(fā)育的個體差異，有的寶寶才剛剛會說話，父母不必急于

51、把寶寶與別的小朋友作比較，只要經常與他交流，不久寶寶就可以流利地與你對白了。有些寶寶的雙手十分靈巧，已經會自己洗手絹、刷牙。寶寶非常喜歡簡單的樂器，尤其愛聽樂器發(fā)出叮叮咚咚的悅耳聲音。喜歡參加社交活動，尤其愿意參與年齡相仿的幼兒之間的活動?？赡芤呀浺庾R到與小朋友的交往需要付出愛心，有了好吃或好玩的東西要學會與人共享。34-36個月33個月底寶寶的生理指標正常均值：體重：13491404千克；身高：93959505厘米；頭圍：482492厘米；胸圍：4955506厘米。動作發(fā)育： 各項運動能力都有發(fā)展，能非常利索地跑步，還能用單腳跳著走。寶寶不需要集中過多精力在走路、站立、跑步或跳躍上，而是更樂

52、意學習怎樣踮著一個腳尖走路，并努力保持靜止狀態(tài)，寶寶可以單腳站立保持平衡。部分寶寶現(xiàn)在開始學習用剪刀，可以用手剪開紙張了。寶寶還能把饅頭或面包一分為二。 36個月寶寶的運動能力非常強，由于運動量大，寶寶的肌肉非常結實有彈性。現(xiàn)在寶寶已經具備良好的平衡能力，并會拍球、抓球和滾球，但是仍難以接住球。能擺弄一些大紐扣、按扣和拉鏈。語言發(fā)育： 已經能背誦許多兒歌了，并能用復雜的句子表達自己的意圖。寶寶的提問更全面了，他對新鮮事物的探索精神常讓你疲于應付。寶寶從2歲多愛問“為什么?”，現(xiàn)在發(fā)展到進一步提出“是什么?”“在哪兒?”“怎么樣?”等更深的問題，這說明寶寶的求知欲更加強烈。心理發(fā)育： 一些寶寶熱

53、衷于玩過家家的游戲，寶寶的注意力已經能集中一段時間，這時他已經能參與一些復雜的社會交往，做一些類似捉迷藏或老鷹捉小雞等需要與人合作的游戲。常能觸類旁通，比如說到熊貓，寶寶會聯(lián)想到熊貓是國寶，它的食物是竹子，在動物園曾經看到過等等。 這個階段的寶寶已經能將各種用途不同的物品分類，但還局限在按物品的用途來分，比如吃、穿、用、玩等。有些寶寶已經能自己洗臉洗腳。在吃飯時寶寶還會積極地為大家發(fā)筷子，還能端一些涼菜。寶寶還可以畫四方形，并能封上口，但四個角都比較鈍。節(jié)奏感強的音樂及詩歌聽起來特別生動，寶寶的興趣也非常大。35個月寶寶已經會自己穿襯衫，雙手已經能合作系扣子，并可以分清左右。吃飯時寶寶已經會擺

54、飯桌了，他能幫著擦千凈桌子，并放上幾個人用的碗筷。寶寶也能畫一些簡單的圖形，可以完整地畫出人的身體結構，雖然比例不協(xié)調，但是基本的位置寶寶已經找準了。3歲-3歲4個月三歲4個月寶寶的生理指標正常均值：男孩：體重：119191公斤； 身高：8981057厘米；女孩：體重：116190公斤； 身高：8901043厘米。 動作發(fā)育： 寶寶能學會模仿操，動作能跟上節(jié)拍，并能基本到位。會自己喝水、吃飯，正確用勺，不掉或少掉飯粒，認識自己的標記。懂得了基本的游戲、學習的規(guī)則。心理發(fā)育： 知道危險的地方不能去，危險的物品不能摸。知道不能跟陌生人走，不接受陌生人的東西。愿意用多種器官去感知環(huán)境和現(xiàn)象。初步學習飼養(yǎng)小動物和養(yǎng)殖花卉。情緒穩(wěn)定，愛老師和小朋友，喜歡和小伙伴在一起。能正確比較物體的大小、長短、高矮，并能分辨數(shù)的多少。語言發(fā)育： 能把自己的想法和需求大膽用語言表現(xiàn)出來。寶寶會說出自己的名字、年齡、性別。會說出父母的姓名，工作單位或者記住任何一方的電話號碼。會說出認識的小朋友的姓名，或者會說出自己家的地址和門牌號，個別寶寶還能說出自己的生日。 這個階段的寶寶從34個月起大多數(shù)最遲40個月會切分圓餅給2個小朋友，從40個月開始，多數(shù)寶寶48個月最遲54個月會切分給4個小朋友。兩歲的