[精選]初三化學(xué)__空氣練習(xí)題及答案(000001)--資料

1、空氣練習(xí)（五）一選擇題1.空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的物質(zhì)是（）A.氮氣B. 氧氣C. 稀有氣體D. 二氧化碳2.空氣是一種寶貴的資源，空氣中體積分?jǐn)?shù)約占21%的是 () A. 二氧化碳B. 氮氣C. 氧氣D. 稀有氣體3、空氣中含量較多且性質(zhì)比較活潑的氣體是()A氧氣B 氮氣C二氧化碳D 水蒸氣4、為了經(jīng)久耐用，在燈泡中可填充的氣體是()A氧氣B 氮氣C二氧化碳D 二氧化硫5、今年冰島火山噴發(fā)對歐洲多國造成了嚴(yán)重的環(huán)境污染。下列物質(zhì)中不屬于空氣污染物的是( )A 氧氣B二氧化硫C火山灰D 一氧化碳6、下列氣體中會污染空氣的是（）A 氮氣（ N2 ）B氧氣（ O2）C水蒸氣（ H2O）D二氧化硫（ S

2、O2）7、用燃燒法除去密閉容器中空氣成分里的氧氣，應(yīng)選擇下列物質(zhì)中的()A. 細(xì)鐵絲B.紅磷C.硫粉D.木炭8、集氣瓶裝滿某氣體，可能是下列氣體中的某一種：二氧化碳氧氣 空氣氮氣，將燃著的木條伸入瓶中，火焰立即熄滅，則該瓶氣體可能是（）A. 或B. 或C. 或D. 或9、為解決登山人員的呼吸困難，需提供的物質(zhì)是( )A. 氮氣B.二氧化碳C.氧氣D.水10、植物光合作用消耗空氣中的()A 氧氣B二氧化碳C氮氣D 稀有氣體11.焊接金屬時，能用作保護(hù)氣的一組氣體是()A.H 2、N2B. N 2、O2C.CO2、 COD. N 2、 Ar12.地球是我們賴以生存的美麗家園，人類的生存和生活的下列

3、活動隊環(huán)境造成污染的是工業(yè)“三廢 ”未經(jīng)處理直接排放植樹造林，加大綠化面積 隨意丟棄廢舊電池和塑料制品垃圾生活污水的任意排放減少空氣中硫氧化物和氮氧化物的排放，防止酸雨的形成A. B. C. D. 13. 下表是某城市空氣質(zhì)量每周公報的部分內(nèi)容，對表中三個空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)不會產(chǎn)生影響的是：項目空氣污染指數(shù)空氣質(zhì)量級別空氣質(zhì)量描述總懸浮顆粒物52二氧化硫7二氧化氮24A. 焚燒垃圾B.使用含磷洗衣粉C.汽車排放的尾氣D.用煤和石油作為燃料14. 下列各項中，成因果關(guān)系的是 ( )空氣中二氧化碳增加二氧化硫和二氧化氮排入大氣中一氧化碳排入大氣中冰箱制冷劑氟利昂等氟氯代烴排入大氣中a.形成酸雨b.產(chǎn)生溫

4、室效應(yīng)c.破壞臭氧層d.使人中毒A. dB. aC. c.D. b15.空氣的成分是：氧氣的是 ( ) A. 氮氣稀有氣體B. 二氧化碳及其他氣體雜質(zhì)。按體積分?jǐn)?shù)由大到小的順序排列正確 C. D. 16.下列關(guān)于空氣的說法中，正確的是()A. 空氣中還有很多物質(zhì)，其中只有氧氣是有用的，其他是有害的B. 空氣中只有氧氣能提供呼吸，氮氣不能供給呼吸，但對人體有害C.把空氣中的其他成分都離去，只留下氧氣，更對人類有利D.空氣是有很多種物質(zhì)組成的，是維持自然生命的支持，防止空氣污染是極其重要的17.近年來，很多城市都明令禁止燃放煙花爆竹，其原因是：浪費資源容易發(fā)生火災(zāi)產(chǎn)生強(qiáng)大噪音，破壞城市安寧18.產(chǎn)

5、生大量煙氣嚴(yán)重污染空氣容易發(fā)生炸傷事故，請你按照其重要性的大小，判斷排列正確的是()A. B. C. D. 18.從環(huán)境的角度看，下列說法錯誤的是（雙選題）；（）A. 整頓市容，拆除無軌電車空中的電纜和有軌電車的軌道，改用燒汽油和柴油汽車 B. 為了促進(jìn)生產(chǎn)發(fā)展，推廣城市居民購買私人汽車，限制自行車的行駛C.控制和減少小型汽車、私人用車和出租車的數(shù)量，發(fā)展公共交通事業(yè)D.控制和減少燃油汽車的發(fā)展，發(fā)展電力交通工具盒自行車的使用二、填空題1.空氣成分主要有_、_、_、_以及 _。按各種成分所占的體積分?jǐn)?shù)計算，分別約為_%、_%、_% 、_%以及 _% 。2.稀有氣體是 _、_、_、 _、 _等氣

6、體的總稱，它們含量較少卻有很重要的用途，稀有氣體一般_與其他物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。3.空氣中含量最多的氣體是_；澄清石灰水露置在空氣中會逐漸變渾濁，這樣說明空氣中有少量的_；盛有冰水的杯子，放在常溫的空氣中，外壁會潮濕，說明空氣中有_。紅磷燃燒除需要達(dá)到著火點外，還需滿足的條件是；該反應(yīng)的文字表達(dá)式為；4、用紅磷做 “測定空氣里氧氣含量 ”的實驗時， 若紅磷的量不足， 所測得氧氣的體積分?jǐn)?shù)(填“偏大 "、“偏小 "或“不變 ”)。5.19 世紀(jì)末， 物理學(xué)家瑞利在研究中發(fā)現(xiàn)，從空氣中分離得到的氮氣密度，與從含氮物質(zhì)制得的氮氣密度有0.0064kg/m 3 的差異，他沒有放過這一

7、差異， 在化學(xué)家拉姆塞的合作下， 經(jīng)過十幾年的努力，于1894 年發(fā)現(xiàn)了空氣中的氬氣。下列說法正確的是填序號 _氬是一種化學(xué)性質(zhì)極不活潑的氣體瑞利從空氣中分離的氮氣是純凈物19 世紀(jì)末以前， 人們認(rèn)為空氣由氧氣和氮氣組成瑞利發(fā)現(xiàn)，從含氮物質(zhì)制得的氮氣密度大于從空氣中分離的氮氣的密度三、實驗題：1.某科學(xué)興趣小組查閱資料得知鎂可在氧氣中燃燒生成氧化鎂，鎂可在氮氣中燃燒生成氮化鎂，設(shè)計了如下方案進(jìn)行驗證。步驟 l：用盛水的水槽、無底的廢廣口瓶、燃燒匙、蒸發(fā)皿、橡皮塞等裝配成如圖所示的裝置。另準(zhǔn)備一只有一根銅絲穿過的橡皮塞，銅絲末端固定一根鎂條。步驟 2：引燃燃燒匙中足量的紅磷，塞好橡皮塞。待充分冷

8、卻，觀察到廣口瓶內(nèi)水面上升的體積約占瓶內(nèi)水面原上方空間的 1 5 左右。步驟 3：往水槽中加水使廣口瓶內(nèi)外水面相平。點燃鎂條，更換橡皮塞，鎂條在廣口瓶內(nèi)繼續(xù)燃燒，發(fā)出紅光，放出熱量。待冷卻后廣口瓶內(nèi)水位繼續(xù)上升?；卮鹣铝袉栴}：(1) 步驟 2 的目的是。(2)在步驟 3“待冷卻后廣口瓶內(nèi)水位繼續(xù)上升”是由于瓶內(nèi)氣壓(選填 “大于 ”“小于 ”或“等于 ”)外界氣壓。(3)根據(jù)上述實驗和你所學(xué)的知識，請寫出鎂在空氣中燃燒時的兩個文字表達(dá)式：2.關(guān)閉止水夾a、b、c，使過量的紅磷和木炭分別在盛有空氣的等容積的甲、乙兩瓶中同時燃燒，如圖所示，試回答：（ 1）燃燒停止并冷卻，若打開止水夾a、 c 后觀察到的現(xiàn)象是（ 2）若打開止水夾b、 c 后觀察到的現(xiàn)象是，原因是_，原因是（ 3）若打開止水夾a、 b、c 后觀察到的現(xiàn)象是_，原因是一、選擇題：1A2C3A4B5A6D7 B8C9 C10B11 D12 D13B14B15B16D17D18AB二、填空題1、氮氣 氧氣 稀有氣體二氧化碳其他氣體和雜質(zhì)78210.940.