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1、一年級語文下冊教學(xué)工作計劃平山二中韓冰新的學(xué)期開始了,根據(jù)一年級學(xué)生的年齡特點,結(jié)合本班學(xué)生的實際 情況,特制定本學(xué)期教學(xué)工作計劃如下:一、情況分析在上個學(xué)期的語文學(xué)習(xí)中,大部分學(xué)生已經(jīng)達到學(xué)習(xí)的目標, 養(yǎng)成基 本的學(xué)習(xí)習(xí)慣,對學(xué)習(xí)漢字有著一定的興趣,樂于參加到學(xué)習(xí)活動中 來。但是基于是農(nóng)村的孩子,孩子的知識面比較窄,見識少,讀書也 不多。所以,這個學(xué)期應(yīng)努力擴大孩子的識字量和讀書量,并在課堂 上多運用生動有趣、形式多樣的方法提高學(xué)生的識字能力,使其體驗 成功學(xué)習(xí)所獲得的樂趣。同時,還要鼓勵學(xué)生在課堂上做到認真聽、 積極想、聲音響亮,并加強書寫上的指導(dǎo)。二、指導(dǎo)思想。繼承和弘揚中華民族的優(yōu)秀文
2、化,增強學(xué)生的民族自尊心和愛國主義 情感,遵循語文教育規(guī)律,致力于學(xué)生語文素養(yǎng)的形成與發(fā)展。力求 發(fā)掘文化精品,奉獻語言精粹,密切聯(lián)系兒童的經(jīng)驗世界和想象世界, 激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,豐富想象拓展學(xué)生的視野,有助于學(xué)生樹立 正確的世界觀、人生觀和價值觀。三、教學(xué)目標 (一)漢語拼音1、能借助漢語拼音識字、正音、學(xué)說普通話。2、能按順序熟練背誦漢語拼音字母表,認識并初步掌握大寫字母。3、初步學(xué)會用音序查字法查字典。(二)識字與寫字1、喜歡學(xué)習(xí)漢字,有主動識字的愿望。2、認識常用漢字550個,會寫其中的250個字。3、掌握漢字的基本筆畫,能按順序規(guī)則寫字。字寫得正確、端正、 整潔。4、初步養(yǎng)成正確
3、的寫字姿勢和良好的寫字習(xí)慣。5、引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)漢字的構(gòu)字規(guī)律,初步掌握識字方法。鼓勵學(xué)生利 用生字和熟字的聯(lián)系,采用“加一加”,“減一減”,“換一換”, “改一改”等方法識記生字,培養(yǎng)獨立識字的能力。(三)閱讀1、讓學(xué)生喜歡閱讀,感受閱讀的樂趣。鼓勵學(xué)生多閱讀,擴大閱讀 量。2、能用普通話正確,流利地朗讀課文,背誦課文。3、學(xué)習(xí)借助讀物中的圖畫閱讀。4、對讀物中感興趣的內(nèi)容,樂于與他人交流。5、理解課文內(nèi)容,在語文學(xué)習(xí)過程中,培養(yǎng)良好的道德品質(zhì),幫助學(xué)生逐 步形成積極的人生態(tài)度和正確的價值觀,提高文化品位和審美情趣。(四)口語交際1、學(xué)說普通話,逐步養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣。2、能認真聽別人說話,努力了解講話的主要內(nèi)容。3、能與別人交談,態(tài)度自然大方,有禮貌。4、有表達的自信心。積極參與口語交際,踴躍發(fā)表自己的意見。四、實施措施1、根據(jù)本班學(xué)生的特點,認真鉆研教材,把握教材的重點、難點, 備好課、上好課,做好教學(xué)的常規(guī)工作。2、加強寫字指導(dǎo),不但要寫對,更要寫好。最好每節(jié)課上都讓學(xué)生 寫幾個字,切實保證寫字質(zhì)量。3、倡導(dǎo)合作學(xué)習(xí)。采用多種方式設(shè)計教學(xué)活動,加強同學(xué)間的交流 與合作,重引導(dǎo)發(fā)現(xiàn),鼓勵探究學(xué)習(xí)。4、重視語文基本功的培養(yǎng)。一年級學(xué)生處于入學(xué)的啟蒙階段,良好 的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),語文基本
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