《小班美術(shù)教案4篇》

1、小班美術(shù)教案4篇 小班美術(shù)教案 篇1 活動(dòng)目標(biāo)：1、幼兒學(xué)習(xí)用水粉顏料畫點(diǎn)、連線，并均勻地涂上不同顏色。2、幼兒的好奇心，鼓勵(lì)幼兒根據(jù)畫面大膽想象。3、幼兒的想象力和良好的作畫習(xí)慣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、白色手工紙，調(diào)色盆，黑色顏料、黃色顏料及其他彩色顏料，畫筆若干，擦手布。2、幼兒分組活動(dòng)（16人）。3、電腦音響，圓舞曲音樂、去郊游、開汽車音樂活動(dòng)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，激起幼兒興趣。師：大家好！我是點(diǎn)點(diǎn)魔術(shù)師，今天我要帶你們?nèi)ツg(shù)樂園玩一玩，你們準(zhǔn)備好了嗎？讓我們一起出發(fā)吧?。犎ソ加我魳啡雸?chǎng)）二、示范畫點(diǎn)，引出課題。1、師：哇！魔術(shù)樂園到了，小朋友們，你們看到了什么呀？（白紙）現(xiàn)在呀，點(diǎn)點(diǎn)就要在白紙

2、上變魔術(shù)呢！小眼睛看仔細(xì)了。2、教師示范畫圓點(diǎn)。師：瞧，一個(gè)圓點(diǎn)娃娃變出來了，剛才我是怎么變的呀？小結(jié)：拿起小畫筆，喝喝顏料水，舔一舔，跳到白紙上。瞧！我又變出了一個(gè)圓點(diǎn)寶寶。提示：圓點(diǎn)寶寶呀喜歡在空的地方玩，不喜歡擠在一起。那誰愿意也來變一變??？（請(qǐng)個(gè)別幼兒上來示范。）三、幼兒畫點(diǎn)。（教師指導(dǎo)）四、圓點(diǎn)寶寶跳舞自由連線（放一段優(yōu)美的圓舞曲）1、師：哇！你們找到了這么多的圓點(diǎn)寶寶，真是太棒了！聽，魔術(shù)樂園的舞會(huì)開始了，圓點(diǎn)寶寶呀也想去參加舞會(huì)呢，不過它們想找個(gè)舞伴手拉手一塊兒跳，請(qǐng)你們幫助我們手拉手吧！拉手的時(shí)候可以橫著拉，可以豎著拉，還可以斜著拉，可以用直線拉，也可以用曲線拉。2、鼓勵(lì)幼兒合

3、作連線，線條可以用直線拉，也可以用曲線拉。五、示范變“地毯”涂色1、師：圓點(diǎn)寶寶在小朋友的幫助下手拉手跳起了舞，金老師聽到圓點(diǎn)娃娃在說悄悄話呢！它們說：“我們不喜歡黑色的地毯，要是你們能變出彩色的地毯，我們就跳得更開心了?！弊兊臅r(shí)候先用畫筆喝喝水，舔一舔，跳到地毯上跳個(gè)舞，瞧，這塊白地毯變成了紅地毯。剛才我是怎么變得呀？誰愿意也來變一變？（請(qǐng)個(gè)別幼兒上來示范涂色。）2、指導(dǎo)幼兒大膽涂色，一個(gè)格子涂一種顏色。六、欣賞、想象師：“看，圓點(diǎn)寶寶跳著優(yōu)美的舞蹈變成了一幅神奇的圖畫，在這幅神奇的畫面里面藏著什么呢？”老師帶幼兒到稍微遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方去欣賞、想象，引導(dǎo)幼兒說出自己的想法，給與肯定和贊賞，激發(fā)他

4、們對(duì)創(chuàng)造的興趣。七、結(jié)束師：今天呀，點(diǎn)點(diǎn)帶小朋友來到魔術(shù)樂園，你們玩得開心嗎？我們小朋友真能干，還學(xué)會(huì)變魔術(shù)呢！現(xiàn)在點(diǎn)點(diǎn)呀想給你們提個(gè)要求：把你們學(xué)的魔術(shù)交給其他小朋友，好嗎？那讓我們開著汽車回家吧?。犚魳吠藞?chǎng)） 小班美術(shù)教案 篇2 活動(dòng)目標(biāo)：1、嘗試用粘貼的方法體現(xiàn)立體云朵，初步表現(xiàn)云朵多姿多彩的特征。2、培養(yǎng)幼兒喜歡畫畫和大膽表現(xiàn)畫畫內(nèi)容的能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：各種顏色云朵形狀若干、固體膠、水彩筆若干活動(dòng)過程：一、猜謎引入蔚藍(lán)天空一團(tuán)團(tuán)，隨風(fēng)而行飄飄然，有時(shí)潔白似羊群，有時(shí)烏黑雨如簾。二、觀看云朵的課件，感受多姿有趣的云朵美。1、師幼一起看云朵圖片，引導(dǎo)幼兒說說云朵像什么?感受云朵多姿多彩的美

5、。2、觀看變化有趣的云朵，引導(dǎo)幼兒欣賞云朵的趣味性。三、幼兒學(xué)習(xí)粘貼有趣的云1、教師示范告知步驟，首先將準(zhǔn)備好的云朵卡片對(duì)折，然后將折好的云朵卡片的一邊用固體膠粘在紙上，另一邊也用固體膠粘好粘在剛才云朵卡片的對(duì)邊，這樣一個(gè)立體云朵就做成了。2、粘好立體云朵后用水彩筆在圖畫紙上添畫(幼兒可按照自己的意愿進(jìn)行添畫，老師建議和指導(dǎo))3、幼兒大膽想象作畫，畫出豐富的畫面。四、幼兒作畫，教師巡視指導(dǎo)鼓勵(lì)幼兒大膽想大膽畫。五、互相交流，分享美工作品。 小班美術(shù)教案 篇3 活動(dòng)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)油畫棒、水彩筆這兩種繪畫工具。2、掌握正確的握筆姿勢(shì)。3、引導(dǎo)幼兒大膽創(chuàng)造多種點(diǎn)、線，感受用筆在紙上畫出各種線條時(shí)的愉

6、快?；顒?dòng)重點(diǎn)：培養(yǎng)幼兒愉快的運(yùn)用各種筆練習(xí)點(diǎn)線?；顒?dòng)難點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒掌握正確的握筆姿勢(shì)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：輕音樂錄音帶水彩筆、油畫棒活動(dòng)過程：一、介紹繪畫工具：水彩筆和油畫棒。師：小朋友們，今天老師請(qǐng)來了兩個(gè)小客人，他們的本領(lǐng)可大了，猜猜會(huì)是誰呢？出示水彩筆和油畫棒。師：他們有什么本領(lǐng)，哪個(gè)小朋友給大家介紹一下。引導(dǎo)幼兒描述兩種筆的本領(lǐng)。師：原來，這兩種筆都能幫助我們來畫畫，可你仔細(xì)看一看，兩種筆一樣嗎？二、引導(dǎo)幼兒感知繪畫工具的不同。師：“孩子們，請(qǐng)你試一試，這兩種筆畫畫有什么不同？組織幼兒畫一畫，說一說他們的不同。教師小結(jié)：水彩筆畫出的線條細(xì)，油畫棒筆芯比水彩筆筆軟，畫出的線條粗，兩種筆的顏色都非常

7、鮮艷。三、組織幼兒與筆玩游戲“點(diǎn)點(diǎn)舞”和“線條舞”。師：“小朋友們，筆寶寶非常喜歡你們大家，想和我們一起跳舞，看，我來和筆寶寶跳個(gè)點(diǎn)點(diǎn)舞。教師演示點(diǎn)點(diǎn)舞，講解如何握筆。師：“小朋友們，筆寶寶說了，他喜歡正確握筆的孩子，來試一試，你也和筆寶寶跳個(gè)點(diǎn)點(diǎn)舞。組織幼兒執(zhí)筆畫點(diǎn)點(diǎn)。師：“除了點(diǎn)點(diǎn)舞，你還可以和筆寶寶跳什么舞？”組織幼兒練習(xí)線條舞。四、播放輕音樂，組織幼兒隨音樂開展繪畫活動(dòng)。1、提醒幼兒握筆姿勢(shì)，啟發(fā)幼兒畫出不同的畫。2、幼兒展示自己的作品，說一說自己和筆寶寶跳得什么舞。五、延伸活動(dòng)：組織幼兒練習(xí)用筆，玩游戲“車輪滾滾”?；顒?dòng)反思：綱要中指出：教育活動(dòng)內(nèi)容的組織應(yīng)充分考慮幼兒的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和認(rèn)

8、識(shí)規(guī)律，各領(lǐng)域的內(nèi)容要注重趣味性、活動(dòng)性，寓教育于生活、游戲之中。因此，在生動(dòng)、有趣的游戲情境中學(xué)習(xí)，教師和幼兒都覺得輕松愉快！在本次活動(dòng)中，從開始的導(dǎo)入環(huán)節(jié)：筆寶寶來做客，到與筆寶寶一起跳舞，我充分的為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)游戲的氛圍，在與筆寶寶的的相互認(rèn)知、感受，操作中，提高幼兒的繪畫興趣，并掌握正確的握筆姿勢(shì)。幼兒接受愉快，能很好的參與活動(dòng)。在整個(gè)活動(dòng)中我也感到幼兒的繪畫技能不是很強(qiáng)，而且，大部分幼兒可能都沒有用過油畫棒，為此，就要提高新生畫畫技能，家園合作，共同進(jìn)步。首先請(qǐng)家長配合，在家里為孩子準(zhǔn)備一盒油畫棒，一張紙，給孩子充分接觸作畫工具，知道油畫棒的用法，把對(duì)油畫棒的興趣轉(zhuǎn)移到畫畫上來。然

9、后教師給這些孩子準(zhǔn)備一些簡單的需要幼兒涂色的畫紙，請(qǐng)家長指導(dǎo)孩子，做到多練習(xí)早提高。對(duì)于剛接觸繪畫的幼兒來說，對(duì)一切都很陌生，辯別方位的能力很差，手眼不協(xié)調(diào)，握筆困難，控制筆更難，如果立刻要求他們畫出什么圖象，只會(huì)增加幼兒緊張情緒，而應(yīng)開展一些有趣的繪畫游戲。其次，在教學(xué)過程中，教師要因材施教，不同幼兒不同看待。對(duì)于那些屬于年紀(jì)較小的孩子要求降低，或者提供一些老師的半成品，請(qǐng)他們完成作品。這樣畫出的效果很好，無形中也提高了他們的畫畫信心。 小班美術(shù)教案 篇4 活動(dòng)目標(biāo)1、體驗(yàn)自己動(dòng)手制作車輪的快樂。2、嘗試用波浪線、折線等線條裝飾寬紙條，并能將寬紙條粘貼成圈。3、探索車輪的紋理，知道車輪的紋理

10、還有哪些形狀。4、鼓勵(lì)幼兒與同伴合作繪畫，體驗(yàn)合作繪畫的樂趣。5、會(huì)用它們大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)造，喜歡裝飾?；顒?dòng)準(zhǔn)備幾種常見的汽車輪胎圖片、具有不同紋理的玩具車實(shí)物（圖片）5個(gè)、空白的寬紙條、各色油畫棒、膠水（膠棒或雙面膠）、小狗傷心的圖片活動(dòng)重點(diǎn)嘗試用波浪線、折線等線條裝飾寬紙條，并蹦將它粘成圈?；顒?dòng)難點(diǎn)能保持車輪的美觀性，線條基本流暢?；顒?dòng)過程一、出示玩具車車輪，讓幼兒觀察車輪紋理，激發(fā)幼兒活動(dòng)的興趣師：小朋友們今天趙老師給你們帶來了好玩的玩具車，你們看看玩具車的車輪紋理像什么？我看看哪個(gè)小朋友的眼睛最亮，最先發(fā)現(xiàn)。二、學(xué)習(xí)畫曲線，嘗試制作車輪1、師：小朋友們你們看這是誰??？（出示小狗傷

11、心的圖片）它叫旺旺，它今天很不開心，因?yàn)樗男∑嚨袅艘粋€(gè)輪子，它再也不能開著它的'小汽車去超市里買它最愛吃的肉骨頭了，所以旺旺很不開心。讓我們一起幫幫旺旺，給它做一個(gè)漂亮的輪子好不好？2師：、剛才小朋友看到玩具汽車上車輪紋理都是什么樣的?。浚ㄏ癫ɡ艘粯樱?duì)了像小波浪一樣，還有曲曲彎彎的折線，我們就給旺旺做一個(gè)這樣的車輪，旺旺一定很高興。你們先看看老師是怎么樣畫波浪線和折線的，只有仔細(xì)看老師畫，等會(huì)你們才會(huì)畫的漂亮，做出的車輪旺旺才會(huì)喜歡。教師演示如何畫波浪線和折線。3、教師給幼兒每人一個(gè)空白紙條、油畫棒，讓幼兒自己動(dòng)手畫車輪的紋理，教師巡回指導(dǎo)，對(duì)能力較差的幼兒給與適當(dāng)?shù)膸椭?、幼兒將裝飾好的寬紙條粘貼成圈，制作成車輪。小朋友把畫有波浪線和折線的一面放在桌子上，讓空白的一面面向你，用你拿勺子的手的拇指和食指捏住紙條的下面輕輕地掀起來沾上雙面膠（老師先示范一下），再把空白的寬紙條的兩端粘在一起，一個(gè)漂亮的輪子就做好了。讓我們給旺旺送去吧，它一定很喜歡。三、給旺旺送車輪，學(xué)習(xí)禮貌用語師：旺旺很喜歡小朋友送的車輪，旺旺剛才給老師打電話了，讓老師替它跟小朋友說聲“謝謝”，你們應(yīng)該跟旺旺說聲什么??？幼兒：不客氣。四、談話結(jié)束活動(dòng)師：小四班的小朋友們今天很棒，幫助了遇到了困難的旺旺，旺旺邀請(qǐng)小朋友們到它家去做客，可是旺旺說了只