《小班教案四篇》

1、小班教案四篇 小班教案 篇1 活動目標：1、能夠具體說己玩具的由來，介紹玩具的玩法。2、了解簡單的分類方法。3、學會用適當?shù)姆椒ê陀變悍窒碜约和婢??；顒訙蕚洌赫堄變簬б环N玩具（毛絨、發(fā)條、電動）玩具柜（三層）三種標記?；顒舆^程：分享玩具。1、師：今天小朋友們帶了這么多玩具，你們想不想來玩一玩呢？那么玩玩具的時候要注意些什么呢？2、幼兒回答3、師：玩玩具時我們要輕輕的拿輕輕的放，注意不要把玩具弄壞，出了這些，我們還要學會與朋友分享自己的玩具呢，你們愿意和朋友分享玩具嗎？3、師：那我們就自己來挑選一樣自己喜歡的玩具，玩一下，玩的時候要小心哦。4、幼兒玩玩具。玩具展示。師出示玩具柜，請幼兒將玩具放入

2、玩具柜師：老師這里有一個三層的柜子，我們把玩具送到柜子里吧。幼兒送玩具回家。師：你玩了什么玩具？你是怎么玩的？個別幼兒不會玩的，請玩具主人教玩玩具的方法。師：今天，我們帶了這么多的玩具，有毛茸茸的毛絨玩具（出示標記），有用小手擰了會動的發(fā)條玩具（標記），還有需要電池才會動的電動玩具（標記）。玩具分類。師：這么多玩具放在一起，他們覺得不舒服，需要回到自己的家里，瞧，這個柜子有三層，我們可以把它變成三個家，這一層是毛絨玩具的家（將標記貼在第一層上，這一層是誰的家？發(fā)條玩具的家（將標記貼在第二層），這里呢是電動玩具的家（貼上標記）。師：請你將這些玩具放回它們的家里去吧。幼兒操作。師幼檢查，將錯誤的玩

3、具糾正。5、師：小朋友真能干，都幫我們的玩具找到了他們的好朋友，還送回了家，玩具寶寶們在開心的說謝謝你們呢！ 小班教案 篇2 活動目標：1、仔細觀察圖片，發(fā)現(xiàn)數(shù)量的遞增。嘗試進行5以內(nèi)的數(shù)物配對。2、感受詩歌韻律，體驗語言節(jié)奏游戲的快樂。3、大膽地參與討論，清楚地表達自己的觀點與想法，發(fā)展求異思維。4、喜歡參與游戲，體驗?；顒訙蕚洌赫n件火車嗚嗚叫活動過程：一、引發(fā)興趣 今天有些小動物要來我們班做客，猜猜看他們會乘什么交通工具來呢？1、聽火車的聲音，模擬火車的叫聲。（播放火車的聲音）是什么車？火車開的時候是怎么叫的？火車怎么開的？二、欣賞故事，感受詩歌韻律，嘗試5以內(nèi)的數(shù)物配對今天這輛火車有一個

4、神奇的咒語：只要你們說了這句咒語，火車才會開過來哦。"小火車嗚嗚叫，大家坐坐好，火車嗚嗚向前跑。"1、這可是一輛載滿了故事和歡樂的小火車哦，我們把它請出來吧！2、火車上一個乘客也沒有，孤孤單單的。一個也沒有，可以用0表示。3、聽聽誰來了？小貓喜歡吃什么呀？小火車嗚嗚叫，小貓喵喵喵。大家坐坐好，火車嗚嗚向前跑。現(xiàn)在小火車上有幾個小動物？4、聽聲音，猜猜是什么小動物來了？這個小動物愛吃什么？小火車嗚嗚叫，小貓喵喵叫，小狗汪汪叫，大家坐坐好，火車嗚嗚向前跑。小結(jié)：原來小火車上只有一個小動物，現(xiàn)在多了一個，一共有幾個小動物？5、這次的小動物每天早上都會叫我們起床。猜猜是什么小動物來

5、了？小火車嗚嗚叫，小貓喵喵叫，小狗汪汪叫，公雞喔喔叫。大家坐坐好，火車嗚嗚向前跑。小結(jié)：原來小火車上有2個小動物，現(xiàn)在又來了一個，現(xiàn)在一共有幾個小動物？請你從這些數(shù)字中找出3。6、教師模仿鴨子走路。猜猜是什么小動物？小火車嗚嗚叫，小貓喵喵叫，小狗汪汪叫，公雞喔喔叫，小鴨嘎嘎叫。大家坐坐好，火車嗚嗚向前跑。小結(jié)：原來小火車上有3小動物，現(xiàn)在又來了一個，現(xiàn)在一共有幾個小動物？請你從這些數(shù)字中找出4。7、身穿小白衣，愛吃青青草，唱起歌來咩咩叫。猜猜什么小動物來了？小火車嗚嗚叫，小貓喵喵叫，小狗汪汪叫，公雞喔喔叫，小鴨子嘎嘎叫，小樣咩咩叫。大家坐坐好，火車嗚嗚向前跑。小結(jié)：原來小火車上有4小動物，現(xiàn)在

6、又來了一個，現(xiàn)在一共有幾個小動物？請你從這些數(shù)字中找出5。三、幼兒操作游戲"坐火車"1、引起興趣還有很多小動物也想坐坐小火車，請你們來幫助他們2、要求看清火車頭上的數(shù)字，請放上相應數(shù)量的動物朋友3、幼兒操作，展示自己的操作板，請個別幼兒介紹你請了幾只小動物坐火車呀？四、延伸活動，坐火車活動反思：課堂環(huán)節(jié)緊湊，幼兒在輕松的環(huán)境下享受，由于在游戲過程中，我講游戲規(guī)則不到位，導致幼兒在游戲過程有的搗亂，氣氛太過度的活躍，導致我控制不住場面。今后我要加強本班的游戲規(guī)則的培養(yǎng)，是幼兒愉快、友好的分享游戲樂趣。 小班教案 篇3 活動設(shè)計背景秋天的到來，市場上的水果也越來越多，本班許多幼

7、兒帶水果到幼兒園吃，為了激發(fā)幼兒觀察和認識水果的需要，所以設(shè)計了本次活動活動目標1、認識幾種常見的水果，能大膽的說出水果的名稱和特征。2、能以愉快地情緒參與活動教學重點、難點能大膽的說出水果的名稱和特征活動準備蘋果樹、梨樹、桔子樹各一棵、蘋果、桔子、梨圖片若干個、水果一盤、盒子三個活動過程1、 談話導入，激發(fā)幼兒參與的興趣。2、 認一認，說一說，大膽表達。（1）認識蘋果（2）認識梨（3）認識桔子3、摘水果，感受豐收的喜悅。4、 品嘗這香香的水果吧。教學反思秋天是一個收獲的季節(jié)，秋天的果園里更是一片美麗的景色，成熟的水果掛滿枝頭，散發(fā)著迷人的香味。由此，“香香的水果”這一活動就產(chǎn)生了。我與同行一

8、起討論這節(jié)活動，認為在導入活動開汽車，我沒照顧到集體、開得快、路程又短，所以使后面的幼兒沒來得及開汽車就急忙坐在位子上了。在整個活動過程中，幼兒始終處于寬松、愉快的環(huán)境之中，他們的興趣高漲，積極主動地學習，真正體現(xiàn)了幼兒的主體性。活動中我運用幼兒喜愛的游戲形式開展，符合了小班幼兒的年齡特點，使幼兒的主動性、積極性得到了充分調(diào)動。在第二環(huán)節(jié)猜梨寶寶，沒等我說完幼兒就已猜出，而我選擇讓幼兒等待我說完，這是一種錯的選擇，同行也認同，還給出建議說那時應直接表揚那位猜出水果的幼兒，這樣就能激發(fā)了他們的參與性。通過摘水果這一環(huán)節(jié)，幼兒體驗到秋天果園豐收的美好景象。最后，以品嘗水果結(jié)束活動，那時幼兒的情緒更

9、高了，邊吃著香甜的水果邊與同伴交流著，更能體驗到水果的不同口味。 小班教案 篇4 活動目標：1.初步感受和表現(xiàn)進行曲的力度和均勻的節(jié)奏。2.學習隨音樂模仿解放軍的動作。3.通過對歌曲的欣賞以及對歌詞的理解。4.培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。活動過程：一、播放視頻，激發(fā)幼兒興趣。1.師：小朋友們，你們看過解放軍叔叔是怎么走路的嗎？解放軍叔叔是怎樣打擊敵人的？2.教師播放視頻，并小結(jié)：解放軍叔叔走路有精神地踏步走、扛槍走。打敵人時吹號、開槍、開炮。3.師：現(xiàn)在我們一起來當個小兵，學一學解放軍叔叔。二、播放音樂，幫助幼兒感知節(jié)拍。1.師：今天老師給你們帶來了一首好聽的歌曲，叫這是小兵，我們

10、一起來聽一聽。2.教師播放音樂這是小兵，引導幼兒安靜傾聽。3.師：小朋友們可以跟著老師一起來跟著音樂拍一拍手。4.教師提出要求：這是解放軍叔叔踏步、打敵人的音樂，所以是非常有力量、整齊的，所以我們拍的一樣的很齊。5.教師組織幼兒再次進行拍手。三、組織幼兒隨音樂練習。1.師：那你們想不想當小兵，和解放軍叔叔一樣？2.教師講解示范：第一遍的第一、二句我們做吹號的動作，第三、四句我們又精神地踏步走。第二遍的第一、二句我們做開槍的動作，第三、四句做開炮的動作。3.教師組織幼兒進行練習。師：現(xiàn)在我們跟著音樂一起來試一試吧。活動反思：解放軍叔叔一直是小朋友們崇拜的人物，所以本次活動小朋友們非常感興趣。當觀看視頻時，小朋友們都覺得解放軍叔叔很厲害，能拿著槍、走著整齊的隊伍，非常神氣。所以在第二個聽音樂的環(huán)節(jié)，小朋友們都能坐