績效工資分配方案

1、績效工資分配方案 篇一：績效工資分配實施方案 為深入教育人事制度改革，建立科學、規(guī)范的學校教師績效考核評價機制，充分調(diào)動廣大教師工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性，切實保證學?？冃ЧべY順利實施，依據(jù)灞橋區(qū)教育局教職工實施績效工資分配看法精神，結(jié)合我街道學校實際，特制定本實施看法。 一、指導(dǎo)思想 以鄧小平理論、三個代表重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，充分發(fā)揮績效工資的激勵導(dǎo)向作用，促進教育均衡發(fā)展，提升教師隊伍素養(yǎng)，著力構(gòu)建符合教育教學和教師成長規(guī)律、導(dǎo)向明確、標準科學、體系完善的教師績效考核評價制度，推動狄寨教育全面、協(xié)調(diào)、可繼續(xù)發(fā)展。 二、實施范圍 街道全體在編教職工 三、基本原則 1、尊

2、重規(guī)律，以人為本。尊重教育規(guī)律，尊重教師主體地位，充分體現(xiàn)教師教書育人工作的專業(yè)性、施行性、長期性特點。 2、以德為先，注重實績。把師德放在首位，注重教師履行崗位職責的實際表現(xiàn)和貢獻。 3、激勵先進，促進發(fā)展。激勵教師全身心投入到教書育人工作中，引導(dǎo)教師不斷提升自身素養(yǎng)和教育教學能力。 4、客觀公正，簡便易行。保持實事求是、民主公開，科學合理、程序規(guī)范，講求實效、力戒繁瑣。 5、要保持多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬，重點向一線教師、骨干教師和做出特別成績的其他工作人員傾斜。 四、考核內(nèi)容 1、校長績效考核的主要內(nèi)容： 主要考核校長在辦學方向、辦學行為、依法治校、教育教學質(zhì)量、德育工作、學校管理、隊伍建設(shè)、

3、團結(jié)協(xié)作、清廉自律、安全穩(wěn)定等方面的實績。 2、教師績效考核的主要內(nèi)容： 對教師的績效考核，以教師履行教育法律法規(guī)規(guī)定的職責，以及完成學校規(guī)定的崗位職責和工作任務(wù)的實績，全面考核教師的德、能、勤、績，重點考核的教師師德、教育教學、從事班主任工作等方面的實績。 1師德。主要考核教師遵守中小學教師職業(yè)道德規(guī)范的狀況，特別是教師的為人師表、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學生和遵紀遵守法律等方面的表現(xiàn)。與此同時，還要求教師不得以任何理由、任何方式有礙完成教育教學任務(wù)，不得以非法方式表達訴求、干擾正常教育教學秩序，損害學生利益等內(nèi)容作為教師績效考核是否合格的必備的基本要求。 2教育教學工作。主要考核教師從事德育、教學、

4、教育教學研究、專業(yè)發(fā)展等履行職責狀況。 德育 主要考核教師依據(jù)所教學科特點，在課堂教學中實施德育的狀況。 教學 主要考核教師的教學工作量、教學準備、教學實施、教學效果，以及組織課外施行活動和參加教學管理的狀況。對教學效果的考核，主要以完成國家規(guī)定的教學目標、學生達到基本教育質(zhì)量要求為依據(jù)。 教育教學研究 主要考核教師對學生思想的把握和有關(guān)學生問題的研判；對教學方法、教育技術(shù)手段和學生智力開發(fā)的研究；取得的教研和科研成果。 專業(yè)發(fā)展 主要考核教師全面把握教育教學規(guī)律，拓展專業(yè)知識，提升教育教學能力的狀況。 3班主任工作。班主任的工作任務(wù)應(yīng)作為教師教學工作量的重要組成部分，與科任教師崗位一樣計算基

5、本工作量。主要考核對學生的教育引導(dǎo)、班級管理、組織班集體和團隊活動、關(guān)注每個學生全面發(fā)展狀況等。 3、其他專業(yè)技術(shù)人員、管理人員和工勤人員的績效主要考核服務(wù)態(tài)度、履行崗位職責和完成工作任務(wù)等方面的狀況。具體辦法可參照教師考核辦法治定。 五、考核辦法 校長的績效考核由學校學期工作目標責任考核和個人績效考核兩部分組成，總分為100分。其中校長的學期工作目標責任考核和個人績效考核各占50%；副校長的績效考核在學校進行。學校的學期工作目標責任考核由街道中心校按照校長量化考核方案綜合考核，記入校長的績效考核內(nèi)容。 教師的績效考核工作在街道中心校的指導(dǎo)下，由各學校成立績效考核領(lǐng)導(dǎo)小組具體組織實施。在績效考

6、核中要充分發(fā)揮校長、教師的作用。 教師的績效考核分平常考核和學期考核。平常考核由學校結(jié)合平常的工作按月進行，學期考核可參照事業(yè)單位工作人員年度考核項目，采用定性與定量相結(jié)合，教師自評與學科組評議、年級組評議、考核領(lǐng)導(dǎo)小組評議相結(jié)合，同時適當聽取學生及家長的看法。 其他專業(yè)技術(shù)人員、管理人員和工勤人員的考核辦法由學校制定并組織實施。 六、績效工資的構(gòu)成與分配 1、績效工資分為基礎(chǔ)性和獎勵性兩部分?；A(chǔ)性績效工資主要體現(xiàn)我區(qū)經(jīng)濟發(fā)展水平、物價水平、崗位職責等因素，占績效工資總量的70%。獎勵性績效工資主要體現(xiàn)工作量和實際貢獻等因素，在考核的基礎(chǔ)上，由學校確定分配方案和辦法。在獎勵性績效工資中設(shè)立班

7、主任津貼、崗位津貼、超課時津貼、教育教學成果獎勵等項目。 2、充分發(fā)揮績效工資的激勵導(dǎo)向作用。各學校要完善考核制度，制定考核細則，依據(jù)教師、管理、工勤技能崗位的不同特點，執(zhí)行分類考核。各學校要制定切實可行的考核辦法和分配制度，加大對獎勵性績效工資的分配力度，拉開分配等次。 對工勤人員各校要依據(jù)工勤人員的考核狀況適度拉開檔次。 3、對支教教師的考核按照灞橋區(qū)教育局支教教師管理辦法規(guī)定執(zhí)行，參照學校考核標準進行考核?？己撕细褚陨嫌蓞^(qū)振興辦每年發(fā)交通和生活補貼3000元，同時在職稱評定中同等條件下優(yōu)先合計，年終目標考核不占學校優(yōu)秀指標。 4、發(fā)放辦法 績效工資由區(qū)人事局按照街道中心校人員狀況核定全街

8、道績效工資總量。其中基礎(chǔ)性績效工資由區(qū)財政局按在冊人數(shù)按月發(fā)放；獎勵性績效工資由各校依據(jù)考核結(jié)果進行分配。并將分配方案報中心校審核后，方可通過。 七、有關(guān)具體問題的規(guī)定 1、推行崗位聘用，強化競爭機制。按照公開競聘、雙向選擇、平等競爭、擇優(yōu)聘用的原則，在核定的崗位內(nèi)執(zhí)行崗位競聘，逐人簽訂崗位聘用合同，并按崗位兌現(xiàn)工資待遇，提升用人自主權(quán)。通過崗位設(shè)置管理實現(xiàn)由固定用人向合同用人的轉(zhuǎn)變、由身份管理向崗位管理的轉(zhuǎn)變，實現(xiàn)人員職務(wù)能升能降、待遇能高能低。 2、改善和完善考核分配制度，建立與聘任制度相適應(yīng)的激勵機制。各學校要積極實施分配制度改革，加大績效工資分配的自主權(quán)，逐步建立與聘任制度相適應(yīng)的分配

9、機制，將教職工的績效工資與崗位職責、工作量和工作業(yè)績掛鉤，進一步建立起重能力、重實績、重貢獻的分配機制。 3、以下狀況人員，獎勵性績效工資的發(fā)放作如下規(guī)定： 1因區(qū)委、區(qū)政府整體性工作，通過組織、人事部門借調(diào)到教育系統(tǒng)以外的其他單位工作人員獎勵性績效工資按借調(diào)單位考核看法發(fā)放；其他借調(diào)到教育系統(tǒng)以外的單位工作人員的獎勵性績效工資按50%發(fā)放。 2當年到齡退休、正常流動人員的獎勵性績效工資按實際工作月發(fā)放。 3國家規(guī)定婚、喪、產(chǎn)假期間的獎勵性績效工資按標準發(fā)放；在工作期間休探親假的不享受獎勵性績效工資；寒暑假期間的獎勵性績效工資分別納進前半年和后半年考核總量發(fā)放。 4受黨紀政紀處分的，在處分期間

10、扣發(fā)獎勵性績效工資的30%。 4、未參加目標考評的人員，不享受獎勵性績效工資。對連續(xù)兩次目標考評不合格人員，通過解除聘用合同、轉(zhuǎn)崗、待崗等方式予以調(diào)整。對目標考評不合格人員，落聘及待崗人員給予半年或一年離崗學習提升，在離崗學習期間，不享受獎勵性績效工資，對期滿后仍不能上崗或不能勝任崗位工作的，將其人事關(guān)系交由人才交流中心代理，自謀職業(yè)。 5、教師因體罰和變相體罰學生或從事有償家教及發(fā)生安全責任事故的，視其情節(jié)輕重，扣發(fā)當月或?qū)W期獎勵性績效工資。 6、教師月內(nèi)無故出現(xiàn)曠職現(xiàn)象不享受當月獎勵性績效工資；學期內(nèi)曠職累計3次及以上，不享受學期獎勵性績效工資。病事假按照學校請假制度執(zhí)行。 八、工作要求

11、1、強化領(lǐng)導(dǎo)。教職工收入分配制度改革，政策性強，涉及面廣，直接關(guān)系到廣大教職工的切身利益。各單位要高度重視，強化領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，嚴肅紀律，認真把握實施過程的各個環(huán)節(jié)，保證工作平穩(wěn)順利進行。 2、規(guī)范操作。獎勵性績效工資的發(fā)放，必須建立在嚴格的量化考核的基礎(chǔ)上，對沒有績效考核辦法，平均分配的學校，區(qū)教育局將停止下?lián)芑蜃坊匾褤艿莫剟钚钥冃ЧべY，中心校將追究校長直接責任。 3、嚴明紀律。要保持公平、公正、公開的原則，不輕率從事，不敷衍塞責，不上交矛盾。要深入調(diào)研，縝密決策，科學地制訂教職工學期工作量化考評辦法和教職工獎勵性績效工資分配方案。方案必須通過教代會通過。對在發(fā)放中弄虛作假、不按規(guī)定執(zhí)行而造

12、成不良影響的單位，一經(jīng)查實，對學校主要領(lǐng)導(dǎo)予以戒免。 九、本實施看法由區(qū)教育局解釋，自下發(fā)之日起施行 篇二：獎勵性績效工資分配方案 為調(diào)動中心職工的工作積極性，建立公平合理、公開透明、有效激勵的內(nèi)部分配機制，依據(jù)號文件精神，結(jié)合我中心的實際狀況，特制定本分配方案。 一、指導(dǎo)思想在上級核撥的績效工資總量內(nèi)，建立以職工奉獻精神為宗旨，以提升職工敬業(yè)愛崗精神為核心，以促進職工績效為導(dǎo)向的分配激勵機制，調(diào)動全 體職工工作積極性，打破平均主義的分配辦法，貫徹按勞分配的原則，執(zhí)行"公平合理，按勞分配，優(yōu)勞優(yōu)酬，責重酬高'的績效工資分配機制。 二、分配原則公平合理，按勞分配，優(yōu)勞優(yōu)酬，責重

13、酬高。 三、獎勵性績效工資的構(gòu)成比例我中心在職人員6人，全年績效工資為69816元6人=418896元，其中全年基礎(chǔ)性績效工資為229680元占全年績效工資總量的54.8%，全年獎勵性績效工資為189216元占全年績效工資總量的45.2%。獎勵性績效工資由四部分組成，與績效考核掛鉤，依據(jù)績效考核狀況發(fā)放。 一月考勤獎，600元/月/人，按月發(fā)放。全年月考勤獎43200元，占全年獎勵性績效工資的22.8%； 二月績效獎，基數(shù)為800元/月/人，依據(jù)不同的崗位職責進行分配。正科實職、副科實職、管理八級和專技十級職員、一般工作人員包含管理九、十級和專技十一、十二、十三級比例為1.3:1.2:1.1：

14、1，按月發(fā)放。全年月考勤獎58560元，占全年獎勵性績效工資的30.9%； 三年度績效獎，年末發(fā)放，年度績效獎=基本工資+基礎(chǔ)性績效工資3.5。年度績效獎71778元，占全年獎勵性績效工資的37.9%。 四其他績效獎，年末發(fā)放，總額為15678元未包含月考勤獎、月績效獎、年度績效獎扣發(fā)的金額和其他獎勵，占全年獎勵性績效工資的8.3%。 四、考核辦法 一月考勤獎 1、工作人員當月遲到或早退5次以內(nèi)的，每次扣發(fā)50元，當月遲到或早退5次或以上的，全額扣發(fā)當月月考勤獎。無故曠工的，扣發(fā)當月全部月考勤獎； 2、當月請病事假3個工作日以內(nèi)的，每個工作日扣發(fā)50元，當月請病假10個工作日或以上的，全額扣發(fā)

15、當月月考勤獎，當月請事假3個工作日或以上的，全額扣發(fā)當月月考勤獎； 3、以上扣除、停發(fā)、沒有領(lǐng)取的月考勤獎全部納進單位其他績效獎中。 二月績效獎 1、滿足以下條件之一的扣發(fā)當月月績效獎25%：當月遲到或早退達到6-10次的；當月事假累計達4-6個工作日的； 2、滿足以下條件之一的扣發(fā)當月月績效獎50%：當月遲到或早退超過10次的；當月事假累計達到7-10個工作日的；當月無故曠工累計達2個工作日的； 3、滿足以下條件之一的全額扣發(fā)當月月績效獎：當月事假累計達10個工作日的；當月無故曠工累計達2個工作日的；因工作失職或違法亂紀，造成重大經(jīng)濟損失或惡劣影響的；因工作失職在社會上造成嚴重不良影響的；工

16、作中弄虛作假、致使工作目標完不成或造成嚴重后果的。 4、經(jīng)批準請病假的，按病假日數(shù)比例，扣發(fā)月績效獎； 5、以上扣除、停發(fā)、沒有領(lǐng)取的每月績效獎全部納進單位其他績效獎中。 三年度績效獎年度績效獎依據(jù)個人年度考核狀況，合格含合格以上的領(lǐng)取與個人職務(wù)崗位、技術(shù)等級相對應(yīng)的年度績效獎。合格不含合格以下的扣發(fā)當年年度績效獎。年度考核優(yōu)秀的工作人員在年度績效獎部分基礎(chǔ)上另加500元。年度累計事假超過60個工作日、病假90個工作日的全額扣發(fā)年度績效獎。以上扣除、停發(fā)、沒有領(lǐng)取的每月績效獎全部納進單位其他績效獎中。 四其他績效獎加班、值班、超工作量、年終先進獎勵，按規(guī)定系數(shù)比例進行統(tǒng)籌發(fā)放。 五、其他問題

17、一有以下情形之一的，扣發(fā)全年獎勵性績效工資： 1、受刑事處罰，或受黨、團內(nèi)嚴重警告，行政記大過以上處分，處分期限未滿或雖未規(guī)定處分期但處分期未滿一年的； 2、被市級含市級以上效能告誡或通報的； 3、表現(xiàn)很差、群眾看法很大的。扣發(fā)的獎勵性績效工資全部納進單位其他績效獎中。 二國家法定的假期如探親假、婚假、生育假、喪假等按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。 三本文未涉及而政策法規(guī)有規(guī)定的，按相應(yīng)規(guī)定處理。 六、其它事項 本方案12月日經(jīng)職工大會表決通過，201*于年1月1日起生效。 篇三：績效工資考核方案 為強化我校內(nèi)部管理,提升工作效率，充分體現(xiàn)多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬，調(diào)動教師工作積極性，強化教師崗位意識、團隊意識、責

18、任意識、革新意識和競爭意識，構(gòu)建合理、公平、公正、具有激勵機制的學校內(nèi)部分配制度，依據(jù)江寧區(qū)教育局關(guān)于義務(wù)教育學校較職工績效考核工作的指導(dǎo)看法試行結(jié)合我校實際制定本方案。 一、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu) 學校成立績效工資分配工作領(lǐng)導(dǎo)小組名單附后，負責對崗位津貼、教師師德、工作量、工作業(yè)績等進行考核，以及績效工資的分配、發(fā)放、解釋等方面，保證績效工資公平、公正地發(fā)放。 二、考核對象和時間 學校在編在崗的全體教師，時間為2021年度。 三、分配原則 1.尊重規(guī)律，以人為本。尊重學校社區(qū)教育工作規(guī)律，尊重教師的主體地位，充分體現(xiàn)教師在社區(qū)教育中的主動性、革新性、施行性和靈活性的特點。 2.師德為先，注重實績。把師德放

19、在首位，注重教師履行職責和實際工作表現(xiàn)和貢獻。 3.激勵先進、促進發(fā)展。激勵教師全身心投入到社區(qū)教育工作中去，不斷提升自身素養(yǎng)和從事社區(qū)教育的工作能力。 4.客觀公正、簡便易行。保持實事求是、民主公開、科學合理、程序規(guī)范、講究實效。 四、獎勵性績效工資發(fā)放形式 教師獎勵性績效工資分上學期、下學期兩次考核，一次造冊，報教育局審核，通過個人帳戶直接劃撥到教師個人工資卡上。 五、考核項目 1. 基礎(chǔ)性績效考核 1 對遵守職業(yè)道德規(guī)范，履行崗位職責，服從工作安排，滿工作量，完成學校規(guī)定教育教學任務(wù)的教師，全額發(fā)放基礎(chǔ)性績效工資， 2對沒有履行崗位職責，沒有完成規(guī)定任務(wù)的教師，基礎(chǔ)性績效工資中的崗位津貼

20、按比例減發(fā)。 3師德方面存在嚴重問題或因工作失誤造成嚴重不良后果者，視具體狀況減發(fā)基礎(chǔ)性績效工資。 4長期病假2個月以上，基礎(chǔ)性績效工資中的崗位津貼納進病假工資計發(fā)基數(shù)。 5凡年度考核基本合格、不合格的人員，于考核結(jié)果審核備案后的次月起分別停發(fā)其基礎(chǔ)性績效工資中的1個月、2個月的崗位津貼，生活補貼按標準發(fā)放。 2. 獎勵性績效考核 分上學期、下學期兩次考核。教師的獎勵性績效考核工資按年度發(fā)放。計算公式為： 1學期考核實際得分=職業(yè)道德分+考勤分+完成工作分+服從分工分+團結(jié)協(xié)作分+安全工作分。具體計分辦法附分 2教師年度考核得分=上學期學期考核實際得分+下學期學期考核實際得分 3教師常規(guī)考核津

21、貼=教師年度考核得分分植系數(shù) 注：分值系數(shù)=全校參加考核教師的常規(guī)考核津貼總量全校教師常規(guī)工作績效考核得分總和。 注：全校參加考核教師的常規(guī)考核津貼總量是指扣除各種津貼和各種獎項后的津貼總量 六、獎勵性績效考核內(nèi)容及計分標準 1. 業(yè)余班班主任津貼考核小組考核 按每月100元進行月考核，每年按實際工作月數(shù)計發(fā)。 2、管理干部津貼考核小組考核 按實際工作月數(shù)計發(fā) 副校長津貼：每個月400元 中層正職津貼：每月200元 中層副職津貼：每月100元 3、節(jié)假日加班或晚班上課津貼 學校統(tǒng)一安排加班或上課，每加班一天按80元計發(fā)，晚上上課按每小時40元計發(fā)。 4、創(chuàng)建項目獎 學校創(chuàng)建通過驗收，按省級、市

22、級、區(qū)級分別獎勵每人1000元、800元、600元。 5、先進學校獎 學校獲市級、區(qū)級先進集體分別獎勵每人1000元、600元。 6、教育成果獎 1教師積極撰寫社區(qū)教育論文，獲得市級一等獎、二等獎、三等獎和區(qū)級一等獎、二等獎、三等獎分別獎勵400元、300元、200元和300元、200元、100元。 2參加有關(guān)課題研究并通過結(jié)題，市級課題800，區(qū)級課題600。 3主動撰寫通訊報導(dǎo)，在社區(qū)教育報頭版3分、二版2分、三版1分。 4參加網(wǎng)站建設(shè)和管理，并達到每周更新所負責項目最少一次的目標，加10分，達不到無分。 七、常規(guī)考核津貼 依據(jù)社區(qū)教育多任務(wù)、多頭緒、突擊性的特點，每個教師不可能固定某項具

23、體工作，隨時調(diào)整或分配某項工作，所以常規(guī)考核獎每學期設(shè)立100分，其中職業(yè)道德20分、考勤10分、完成工作任務(wù)40分、服從分工10分、團結(jié)協(xié)作10、安全工作10分。按學期考核。 1、職業(yè)道德20分 (1) 愛崗敬業(yè),為人師表。隨意脫離崗位達10次，扣5分 (2) 遵章守紀，執(zhí)行學校規(guī)章制度。違章一次扣0.5分 (3) 抵制有償家教。發(fā)現(xiàn)一次扣一分，直至扣完職業(yè)道德分。 2、考勤10分 事假必須請假，病假應(yīng)有病假單和發(fā)票 1 學期事假4天，病假7天不扣分； 2學期事假3天以上，每超一天扣1分，直至扣完該項全部分值，并且，可出現(xiàn)負分； 3學期病假5天以上，每超1天扣0.5分，直至扣完該項全部分值，

24、患重大疾病酌情扣分； 4遲到、早退1小時以內(nèi)一次扣0.1分，遲到、早退超1.5小時扣0.5分，直至扣完該項全部分值，并且，可出現(xiàn)負分； 5無正當理由超假，按曠職處理，曠職半天扣0.5分，曠職1天扣1分，直至扣完該項全部分值，并且，可出現(xiàn)負分； 6學期出滿勤者，另加1分。 3、完成工作任務(wù)40分 社區(qū)教育內(nèi)容豐富、頭緒繁雜,因工作需要，每個教師工作任務(wù)可能需要不斷調(diào)整。學校每學期依據(jù)本校發(fā)展需要和目標任務(wù)要求分配到每個教師的具體工作和因工作需要而另外安排的工作為工作任務(wù)，另外安排的工作不屬于超工作量。 1具備一定的工作量并且工作任務(wù)清楚，目的明確，履行工作職責。工作不負責任扣2分 2實施過程自主

25、、獨立、革新。工作過程因自己不去努力、不動腦筋而耽誤工作扣2分。 3完成工作，過程清楚，資料齊全。工作不能完成，沒留下齊全的資料扣2分。 4完成工作體會深入，寫出總結(jié)。沒寫總結(jié)或總結(jié)性論文扣2分。 4、服從分工10分 因社區(qū)教育的特別性，每個人的分工是靈活多變的，突擊任務(wù)也很多，需要教師的大局意識和整體意識，所以，需要設(shè)立服從分工項目分。 1顧全大局，服從工作需要。拒絕分工，造成不良影響一次扣1分。 2積極工作，完成工作任務(wù)。消極怠工， 影響整體工作一次扣1分 5、團結(jié)協(xié)作10分 社區(qū)教育內(nèi)容多，每個教師工作內(nèi)容互相影響，互相聯(lián)系，需要每位教師互相理解、互相配合、互相支持。 1互相抵觸，互不配

26、合，嚴重影響整體工作，一次扣1分。 2互相挑撥，制造矛盾，嚴重影響團結(jié)，一次扣1分 6、安全工作10分 1尊重學員，不要諷刺、挖苦學員。假設(shè)因自己工作態(tài)度和方法不當造成對學員傷害1次扣1分。 2注意水電安全，假設(shè)因自己過失造成學校財產(chǎn)損失一次扣1分。 3工作中注意維持教學秩序，假設(shè)因自己管理過失或處理不當，造成學員受傷，1次扣1分。 八、獎勵性績效工資分配領(lǐng)導(dǎo)小組名單 組 長：陳堂忠 副組長：葉永種 成 員：王尚保 王家敏 九、考核監(jiān)督 實施考核全過程力求做到公開透明，保持公平公正，充分發(fā)揚民主，隨時接受教師的監(jiān)督和質(zhì)詢?？己肆炕謹?shù)揭曉后，要在本校進行公示，公式期限不少于3個工作日。有看法的

27、要及時核實，考核分值有誤的，必須重新確定。 十、本方案上報區(qū)教育局審批，經(jīng)全體教師通過后開始執(zhí)行。 十一、本方案由學校獎勵性績效工資分配領(lǐng)導(dǎo)小組負責解釋。 篇四：最新教師績效工資考核方案 一、指導(dǎo)思想 依據(jù)績效工資的有關(guān)文件精神和學校實際，在上級核撥的績效工資總量內(nèi)，以執(zhí)行聘任制和崗位管理為重點，維護教職工利益，構(gòu)建科學合理、公平、公正的激勵機制，規(guī)范學校內(nèi)部分配辦法，探究建立科學規(guī)范的分配機制，充分發(fā)揮津貼補貼的杠桿作用，以責任和業(yè)績?yōu)橐罁?jù)，多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬，拉開分配差距，體現(xiàn)干與不干不一樣，干多干少不一樣，干好干壞不一樣，激勵教職工愛崗敬業(yè)，扎實工作，開拓進取，積極主動完成各項工作任務(wù)，

28、推動教育教學工作又好又快發(fā)展。 二、實施對象我校在編在崗的正式教職工。 三、分配原則 1、保持"不勞不得，多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬，兼顧公平'的原則，津補貼發(fā)放以工作績效考評結(jié)果教師量化積分作為主要分配依據(jù)，適當拉開分配距離，向一線教師，骨干教師和成績特別的教師傾斜。無論什么原因，只要沒有崗位績效考核結(jié)果，就不能參加獎勵性績效。 2、依據(jù)崗位職責科學分配，執(zhí)行相應(yīng)職稱就近分配。 3、保持"公正、公平、公開'的原則，執(zhí)行陽光操作，分配方案經(jīng)教師大會或教代會通過后實施。學校對教職工的思想政治表現(xiàn)、工作態(tài)度、業(yè)務(wù)能力、履行職責、工作成績等，每月進行一次考核，考核分德、能

29、、勤、績四部分，總分為100分不包括加減分考核后及時公示，保證教職工有知情權(quán)，參加權(quán)和監(jiān)督權(quán)。 4、執(zhí)行全鄉(xiāng)統(tǒng)籌，兼顧各校實際的原則，統(tǒng)籌部分適當向薄弱學校傾斜。各村小參照本方案就近考核教師。 四、考評程序 1、每月結(jié)束，由校行政組織教導(dǎo)處、教研組相關(guān)人員組成考評小組，按考評細則，對照過程進行檢查評估，綜合考評，執(zhí)行量化積分，然后將考評結(jié)果進行公示，無異議后累計分配一學期績效工資。 2、中心小學組織考評小組對轄區(qū)內(nèi)的村級完小、教學點，依照考評辦法進行抽檢復(fù)評，對各校教職工的工作績效進行評定，進行津貼發(fā)放 。 3、中心完小副校長和各村小校長由中心完小校長考核，中心完小教師由教學副校長按照方案組織

30、考核，各村小教師由各村小校長以學區(qū)為單位，參照本績效考核方案，結(jié)合各自實際。制定本?？己思殑t量化考核本校教師，然后把考核結(jié)果報中心小學審查。 五、績效工資分配辦法 1、績效工資總額的70%分別按對應(yīng)檔次按月打入工資帳戶。 2、績效工資總額的30%，由學校統(tǒng)籌整體安排，不屬于任何個人，學校按教師績效考核結(jié)果依照相應(yīng)職稱職責對應(yīng)量化分配。 凡違反教師法、中小學教師職業(yè)道德規(guī)范及有關(guān)文件規(guī)定，受到主管部門通報批評、警告、記過、開除留用察看處分的，或是受到公安機關(guān)刑事處罰的，不參加考評，不享受所有績效工資，70%部分列入學校30%部分總額一同考核。3、績效工資的30%一學期發(fā)放一次即每年的1一6月在六

31、月底結(jié)算，712月12月底結(jié)算。其中假期的一月份、七月份考核的成績列入上年12月份和當年的6月份計算套發(fā)，元月份、7月份扣除全鄉(xiāng)統(tǒng)籌部格外按本人的績效津貼全部發(fā)放，二月份、八月份按本人上撥績效津貼足額發(fā)放。 4、凡是教育局認可的借調(diào)人員，減除教育局和鄉(xiāng)統(tǒng)籌部分后全額發(fā)放； 5、由縣以上醫(yī)院鑒定無法正常上班的精神病人，癌癥病人及其他特別病人，減出統(tǒng)籌部格外全額發(fā)放，在職人員在法定休假期內(nèi)、公傷治療期間，績效工資全額發(fā)放，一學期病事假累計在一個月以內(nèi)的基礎(chǔ)績效工資照發(fā)，病事假累計超過一個月的，從超假之日起，扣一月基礎(chǔ)績效的10?，累計超過兩個月的含兩個月，扣兩個月基礎(chǔ)績效的15?，累計超過三個月含

32、三個月以上五個月以下含五個月扣25?；六個月及以上的，基礎(chǔ)性績效每月只發(fā)50?。連續(xù)請病假一月及以上的，其獎勵性績效工資均納進所在學校統(tǒng)籌，按績效工資分配辦法執(zhí)行。6、班主任津貼按每生每月一元發(fā)放，不夠20人的按每月20元發(fā)放，班主任津貼每學期按五個月計算，依據(jù)班主任考核細則執(zhí)行每月量化，期末累計結(jié)算。 7、教研組長每月發(fā)30元崗位津貼，每學期按五個月結(jié)算，取消每月行政管理人員崗位津貼； 8、正在立案審查或停職的人員，停發(fā)審查停職期間的獎勵性績效工資，基礎(chǔ)性績效按第2款執(zhí)行。 六、分配方式 1、從全體教師獎勵績效總額中提留10?用作期末教學質(zhì)量獎懲，每月從總津貼中扣除應(yīng)該支付的班主任津貼，教研

33、組長津貼，代課金等相關(guān)津貼外，以上合稱公共金。期末結(jié)算時按相應(yīng)職級依照一定的方式分攤公共金，依據(jù)量化積分累計計算兌現(xiàn)教師每月績效工資。 2、依據(jù)我校實際，本年度教師工作量均按有關(guān)文件執(zhí)行，沒有超工作量。 3、本方案中沒有涉及的內(nèi)容在具體量化過程時由考核小組參照有關(guān)條款和文件會議決定。() 七、 設(shè)立考核領(lǐng)導(dǎo)小組 篇五：績效工資考核方案 不管是學校還是企業(yè)或個體經(jīng)營戶，都要給員工，老師等制定出績效工資考核制度，才干更有效地提升工作效率。以下以學校為例，為您提供一篇績效工資考核方案，僅供參照。 一、指導(dǎo)思想 為落實教師績效工資分配政策，維護廣大教職工利益，規(guī)范學校內(nèi)部分配辦法，以教職工績效工資實施

34、為契機，探究建立科學規(guī)范的教師收入分配機制，充分發(fā)揮績效工資的杠桿作用，真正做到干與不干不一樣、干多干少不一樣、干好干壞不一樣，激勵廣大教職工愛崗敬業(yè)，扎實工作，開拓進取，積極主動地完成各項工作任務(wù)，努力推動我校教育事業(yè)繼續(xù)健康快速發(fā)展。 二、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu) 學校成立績效工資分配及實施工作領(lǐng)導(dǎo)小組，小組成員由校領(lǐng)導(dǎo)、工會、教師代表組成，負責對教師績效工資的考核及績效工資的分配、發(fā)放、解釋等方面的工作，保證績效工資公平、公正地發(fā)放。 一績效工資考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組 組長：陳龍燁 副組長：游珍長 成員：姚有武、游詩專、管輝鐘、曾則武、陳艷琴、吳增美、黎寶玉 三、實施范圍和時間 列入我校2021年底調(diào)整中小學

35、教師津貼補貼范圍的中小學矯正式工作人員，從2021年1月1日起實施績效工資。 四、績效工資的項目 生活補貼、崗位津貼、鄉(xiāng)村學校教師補貼、管理崗位津貼、工作量津貼、業(yè)績獎勵津貼。 五、考核分配原則 1不做平均發(fā)放原則。保持多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬，向一線教師、骨干教師和做出特別成績的其他工作人員傾斜，同時，統(tǒng)籌兼顧理順學校內(nèi)部各類崗位人員之間獎勵性績效工資分配關(guān)系。考核分配與崗位、任務(wù)、業(yè)績、責任緊密結(jié)合，重點考核教職工師德表現(xiàn)與工作業(yè)績。 2執(zhí)行動態(tài)管理原則?？冃ЧべY以工作績效考核結(jié)果作為分配的主要依據(jù)，執(zhí)行動態(tài)管理。考核工作原則上以月為單位進行，業(yè)績考核以學期和學年為單位進行。假設(shè)教職工崗位工作量

36、等有變動時，應(yīng)按教職工代表大會通過的方案程序給予調(diào)整。 3公開、公平、公正原則?？冃ЧべY管理考核方案要充分征求廣大教師的看法，做到統(tǒng)籌兼顧，接受廣大教職工的監(jiān)督。 六、績效工資具體實施辦法 一鄉(xiāng)村學校教師補貼由教育局統(tǒng)一發(fā)放。 鄉(xiāng)村學校教師補貼，主要是激勵教師安心鄉(xiāng)村教育，激勵城市教師向鄉(xiāng)村學校流動，統(tǒng)籌獎勵性績效工資總量的5%作為鄉(xiāng)村學校教師補貼,按離城的遠近，分為三個等級發(fā)放。我校屬于次偏遠學校，月人均鄉(xiāng)村學校教師補貼30元。 鄉(xiāng)村學校交流到城區(qū)的不享受鄉(xiāng)村學校教師補貼，城區(qū)教師支教、交流到鄉(xiāng)村的享受鄉(xiāng)村學校教師補貼。鄉(xiāng)村學校教師補貼屬基礎(chǔ)性績效工資每月隨工資發(fā)放。 二校長、書記的獎勵性績

37、效工資 校長、書記的獎勵性績效工資由教育局在同級政府人事、財政部門核定的獎勵性績效工資的總額內(nèi)，單獨安排資金，由教育局考核、發(fā)放。 三學校獎勵性績效工資 1、實施對象 包括學校副職、學校中層干部、教師及其他專業(yè)技術(shù)人員、一般管理人員。 2、主要構(gòu)成 學校獎勵性績效工資由管理崗位津貼、工作量津貼、業(yè)績獎勵津貼三部分構(gòu)成。 1管理崗位津貼 依據(jù)市教育局相關(guān)文件精神，我校管理崗位津貼發(fā)放標準如下按10個月發(fā)放： a、班主任初小負責人、生管束師、食堂管理員每人每月80元， b、副校長及校長助理每人每月112元。 c、學校中層干部含完小校長每人每月96元。 d、中心校教研組長：每人每月30元。 e、各室

38、圖書室、儀器室、電腦室、體育器材室保管員每人每月15元。 以上各項職務(wù)如有兼職人員，則崗位津貼的發(fā)放就高不就低，不重復(fù)累計。 2工作量津貼每月180元 a、正常出勤工作量：嚴格執(zhí)行教師上班簽到制和坐班制。遲到、早退一次扣3元，病假附鄉(xiāng)衛(wèi)生院以上醫(yī)院證實、事假法定假日除外天天分別扣5元、10元，缺課每節(jié)扣30元；學校規(guī)定的活動政治、業(yè)務(wù)學習，教研組會議、教研活動及其它集體活動等，遲到、早退一次扣3元，病假、事假一次分別扣5元、10元，缺席1次扣20元公假需經(jīng)校長審批。凡事假的課程由原任課教師自行調(diào)課，報教務(wù)處備案。 b、寄宿生管理教師值班期間要盡到安全監(jiān)護的責任。遲到或早退一次扣10元，缺崗一次扣20元，并負當天該崗的一切責任。 c、超工作量超課時及補貼標準：提倡教師之間的互助精神，前五節(jié)代課不計課時，之后每代1節(jié)補貼5元，由教務(wù)處安排。按上級有關(guān)規(guī)定超工作量的教師經(jīng)學校確認按實際超過的節(jié)數(shù)以代課補貼每節(jié)5元計算代課補貼：從2021年9月1日起計算。每學年末如果未完成五節(jié)義務(wù)代課的老師每節(jié)扣5元。 d、加班補貼：由于學校有臨時性事務(wù)需老師加班的，由分管領(lǐng)導(dǎo)提出，校長同意，每人天天發(fā)放加班補貼40元。以上c、d項津貼控制在本校獎勵性績效工資總額的4%以內(nèi)。 3業(yè)績獎勵津貼 、教育教學質(zhì)量獎。每學年從學?？冃ЧべY總額中預(yù)留5000元作為教學質(zhì)量獎，預(yù)留2000元作為安全獎。具體