《中班科學(xué)教案：動(dòng)物睡覺》

1、中班科學(xué)教案：動(dòng)物睡覺 中班科學(xué)教案：動(dòng)物睡覺1 活動(dòng)目標(biāo)1、產(chǎn)生對(duì)動(dòng)物睡覺方式的探索興趣。2、了解動(dòng)物睡覺方式的不同。3、嘗試用動(dòng)作表現(xiàn)動(dòng)物不同的睡覺方式。4、對(duì)科學(xué)活動(dòng)感興趣，能積極動(dòng)手探索，尋找答案，感受探索的樂趣。5、能客觀地表達(dá)自己的探究過程和結(jié)果。活動(dòng)準(zhǔn)備動(dòng)物睡覺的課件、圖片，游戲音樂。活動(dòng)過程1、導(dǎo)入。（1）教師以提問的形式導(dǎo)入：小朋友們都是怎么睡覺的？請(qǐng)幼兒簡(jiǎn)單說一說，教師進(jìn)行總結(jié)。（2）教師繼續(xù)提問：我們喜歡的小動(dòng)物們是怎么睡覺的？讓幼兒根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)說一說。2、閱讀故事，了解動(dòng)物的睡覺方式。（1）以小猴子也想去看看小動(dòng)物們睡覺，引出故事“猴小弟學(xué)睡覺”，教師邊講故事邊提問，加

2、深幼兒對(duì)動(dòng)物睡覺的印象。（2）故事結(jié)束，教師提問：“從故事中，你都發(fā)現(xiàn)了哪些動(dòng)物睡覺的秘密？”師幼共同總結(jié)動(dòng)物睡覺的方式。（3）出示大象、貓頭鷹、丹頂鶴睡覺的圖片，讓幼兒了解這幾種動(dòng)物獨(dú)特的睡覺方式。3、玩游戲。（1）游戲：我來問你來答。教師說出兒歌的上一句，幼兒聽一聽是哪個(gè)小動(dòng)物并接上下一句，如：“什么睡覺蜷成球，刺猬睡覺蜷成球；什么睡覺睜著眼，魚兒睡覺睜著眼?！保?）游戲：看誰學(xué)得像。請(qǐng)幼兒隨音樂學(xué)學(xué)自己喜歡的小動(dòng)物走路的樣子，當(dāng)音樂一停，幼兒馬上做出小動(dòng)物睡覺的姿勢(shì)來。4、教師指導(dǎo)幼兒要從小養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣和正確的睡眠姿勢(shì)。5、請(qǐng)幼兒回家和爸爸媽媽一起了解更多動(dòng)物睡覺的獨(dú)特方式。教學(xué)反

3、思：動(dòng)物的世界千奇百怪，孩子們對(duì)著新奇的事物有著濃厚的探究欲望。本次活動(dòng)幼兒能在老師的引導(dǎo)下，通過同伴之間的經(jīng)驗(yàn)分享交流，老師的講解、分析了解多種動(dòng)物的睡姿，并在游戲中通過模仿鞏固了對(duì)睡姿的了解，目標(biāo)達(dá)成。 中班科學(xué)教案：動(dòng)物睡覺2 【設(shè)計(jì)意圖】動(dòng)物一直是孩子們的朋友，中班的孩子們也特別想了解有關(guān)動(dòng)物的知識(shí)。但常見的話題只是有關(guān)“動(dòng)物的外形、習(xí)性及生活方式”，很少涉及動(dòng)物們各種各樣、姿態(tài)萬千的睡眠姿勢(shì)。于是我根據(jù)孩子們的興趣設(shè)計(jì)了這樣一個(gè)活動(dòng)，希望通過這個(gè)活動(dòng)能激發(fā)孩子對(duì)科學(xué)的探索興趣及保護(hù)動(dòng)物、維護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識(shí)?！净顒?dòng)目標(biāo)】1、探索動(dòng)物睡覺的秘密。2、嘗試用動(dòng)作表現(xiàn)不同動(dòng)物的睡覺方式。【活

4、動(dòng)準(zhǔn)備】1、動(dòng)物睡覺的課件。2、歌曲小豬睡覺的音樂，輕音樂兩首?！净顒?dòng)重難點(diǎn)】了解不同動(dòng)物的睡覺方式，并用動(dòng)作表現(xiàn)。【活動(dòng)過程】1、以小客人做客導(dǎo)入活動(dòng)：（播放歌曲小豬睡覺）小朋友們，今天我們班來了一位小客人，你想知道它是誰嗎？（小豬）你聽一聽它在干什么？它是怎樣睡覺的？（閉上眼睛睡覺，大耳朵扇扇，小尾巴搖搖。）還發(fā)出什么聲音？（咕嚕嚕）2、小豬邀請(qǐng)幼大家去大森林旅游，看看別的小動(dòng)物是怎樣睡覺的。播放課件動(dòng)物睡覺，讓幼兒探索不同動(dòng)物睡覺的秘密。馬站著 蝙蝠倒掛 刺猬蜷成球形丹頂鶴單腳站立 魚睜著眼睛睡覺烏龜縮到龜殼里貓頭鷹睜一只眼閉一只眼3、游戲：看誰說的對(duì)（出示課件，幼兒說出不同方式。）4、

5、游戲：看誰學(xué)得像（1）教師交代游戲規(guī)則：聽到歡快的音樂，小朋友模仿動(dòng)物就出來游戲；聽到抒情、安靜的音樂，小朋友模仿動(dòng)物就睡覺，睡覺時(shí)必須安靜，不要大聲喧嘩。（2）教師組織游戲，播放音樂。5、教師教育幼兒要從小養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣和正確的睡眠姿勢(shì)?！净顒?dòng)延伸】幼兒回家后和父母一起模仿動(dòng)物睡覺的動(dòng)作，比一比看誰學(xué)得像。 中班科學(xué)教案：動(dòng)物睡覺3 活動(dòng)目標(biāo)：1、探索動(dòng)物睡覺的秘密；2、嘗試用動(dòng)作表現(xiàn)不同動(dòng)物的睡覺方式?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、各種動(dòng)物的圖書、圖片、玩具、多媒體課件；2、布置“動(dòng)物王國(guó)”場(chǎng)景（動(dòng)物睡覺的噴繪、圖書、玩具）3、記錄板一塊?；顒?dòng)過程：（一）導(dǎo)入活動(dòng)1、以小客人做客導(dǎo)入活動(dòng)：（播放歌曲小

6、豬睡覺）小朋友們，今天我們班來了一位小客人，你想知道它是誰嗎？（小豬）你聽一聽它在干什么？它是怎樣睡覺的？（閉上眼睛睡覺，大耳朵扇扇，小尾巴搖搖。）還發(fā)出什么聲音？（咕嚕嚕）2、小豬邀請(qǐng)大家去大森林旅游，看看別的小動(dòng)物是怎樣睡覺的。（二）探索活動(dòng)1、發(fā)現(xiàn)并提出問題（引導(dǎo)幼兒參觀“動(dòng)物王國(guó)”）播放課件動(dòng)物睡覺，讓幼兒探索不同動(dòng)物睡覺的秘密。馬站著 蝙蝠倒掛刺猬蜷成球形丹頂鶴單腳站立魚睜著眼睛睡覺烏龜縮到龜殼里貓頭鷹睜一只眼閉一只眼2、猜想并記錄提問：（1）小朋友，你們?cè)凇皠?dòng)物王國(guó)”里看到了那些小動(dòng)物？它們都在做什么？（2）小朋友想一想，小動(dòng)物睡覺得樣子一樣嗎？有什么不一樣？誰來告訴老師？（3）現(xiàn)

7、在老師用一個(gè)表把小朋友說得記錄下來。小朋友看，這里是喜歡站著睡覺的小動(dòng)物，這里是喜歡躺或趴著睡覺的小動(dòng)物，這里是喜歡蜷著睡覺的小動(dòng)物老師這里有許多小動(dòng)物的照片，小朋友選一個(gè)你最喜歡的小動(dòng)物，你認(rèn)為它是怎樣睡覺的就把它貼在這張記錄表上（幼兒選圖片，進(jìn)行記錄）3、教師引導(dǎo)幼兒觀察記錄表并進(jìn)行小結(jié)。你們認(rèn)為喜歡站著睡覺的動(dòng)物有躺著或趴著睡覺的動(dòng)物有小朋友你們的想法對(duì)不對(duì)呢？4、尋找并驗(yàn)證答案師：小朋友到老師這兒來，我們看一看大屏幕，尋找一下答案師:小朋友，剛才我們看到了不同小動(dòng)物睡覺得樣子，現(xiàn)在我們對(duì)照一下記錄表，看剛才你們的想法對(duì)不對(duì)？（若有不對(duì)的引導(dǎo)幼兒加以糾正）師：那小朋友知道為什么這些小動(dòng)物

8、睡覺的方式都不一樣呢？（逐一引導(dǎo)幼兒說出每種動(dòng)物不同睡覺方式的原因）5、教師小結(jié)：小動(dòng)物們?yōu)榱吮Ｗo(hù)自己都有不同的睡覺方式。（三）游戲活動(dòng)1、啟發(fā)引導(dǎo)幼兒嘗試用動(dòng)作表現(xiàn)不同動(dòng)物的睡覺方式（1）引導(dǎo)幼兒學(xué)做站著睡覺的幾種動(dòng)物的睡覺方式（2）引導(dǎo)幼兒學(xué)做躺著睡覺的幾種動(dòng)物的睡覺方式（3）引導(dǎo)幼兒學(xué)做趴著睡覺的幾種動(dòng)物的睡覺方式（4）引導(dǎo)幼兒學(xué)做在樹枝上睡覺的幾種動(dòng)物的睡覺方式（5）引導(dǎo)幼兒學(xué)做睜著眼睛睡覺的幾種動(dòng)物的睡覺方式（6）引導(dǎo)幼兒學(xué)做倒掛著睡覺的動(dòng)物睡覺方式（7）引導(dǎo)幼兒學(xué)做“蜷”睡覺的幾種動(dòng)物的睡覺方式2、游戲“動(dòng)物睡覺”（1）講解游戲玩法：請(qǐng)小朋友每人取一個(gè)掛飾帶上，老師說：小動(dòng)物睡覺了

9、，你就學(xué)做你選的小動(dòng)物睡覺的樣子。老師來當(dāng)檢查員看你做得對(duì)不對(duì)。（2）游戲。第一遍老師做檢查員，第二遍幼兒做檢查員。（四）遷移活動(dòng)1、小朋友，小動(dòng)物們?yōu)榱吮Ｗo(hù)自己都有不一樣的睡覺方式，那我們?cè)鯓铀X才能保護(hù)自己呢？你平時(shí)是怎樣睡覺的？給你的旁邊的好朋友學(xué)一學(xué)。2、請(qǐng)個(gè)別幼兒說一說，并學(xué)一學(xué)。3、有的小朋友仰著睡、有的小朋友趴著睡、有的小朋友右側(cè)睡、有的小朋友左側(cè)睡，怎樣睡對(duì)我們的身體最好呢？我們聽一聽醫(yī)生阿姨是怎樣說的？（放課件，讓幼兒傾聽）師：誰來說一說，怎樣睡對(duì)我們的身體最好？為什么？（五）結(jié)束活動(dòng)5、教師教育幼兒要從小養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣和正確的睡眠姿勢(shì)。師：小朋友，你們現(xiàn)在知道怎樣睡對(duì)我

10、們的身體最好了吧？我們一起來學(xué)一學(xué)。【活動(dòng)延伸】幼兒回家后和父母一起模仿動(dòng)物睡覺的動(dòng)作，比一比看誰學(xué)得像。 中班科學(xué)教案：動(dòng)物睡覺4 活動(dòng)目標(biāo)：1.了解自己常見的幾種小動(dòng)物的睡覺方式，馬、狗、牛、貓頭鷹、刺猬等，并初步了解它們的生活習(xí)性。2.能大膽交流并用動(dòng)作表現(xiàn)小動(dòng)物的睡覺方式。3.感受動(dòng)物睡覺方式的奇特有趣，對(duì)動(dòng)物睡覺的方式感興趣。4.讓幼兒學(xué)會(huì)初步的記錄方法。5.能積極地與同伴交流自己的發(fā)現(xiàn)，激發(fā)進(jìn)一步探索事物變化的愿望?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1.提前了解常見動(dòng)物的名稱、睡覺姿勢(shì)等生活習(xí)性的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。2.故事課件小猴學(xué)動(dòng)物睡覺、地墊若干?；顒?dòng)過程：1.交流分享已有經(jīng)驗(yàn)，引出活動(dòng)主題。請(qǐng)幼兒交流自己的

11、調(diào)查發(fā)現(xiàn)，說一說自己發(fā)現(xiàn)的常見動(dòng)物睡覺姿勢(shì)。2.結(jié)合課件引導(dǎo)幼兒交流感知刺猬、狗、蛇等常見動(dòng)物的不同睡覺方式。(1)邊播放課件圖片邊提問，了解不同姿勢(shì)睡覺的動(dòng)物。提問：猴小弟來到了哪里?都看到了哪些動(dòng)物?它們是怎樣睡覺的?還有哪些小動(dòng)物像他們一樣?結(jié)合幼兒的回答，引導(dǎo)幼兒模仿動(dòng)物睡覺的姿勢(shì)。(2)提問：小猴們發(fā)現(xiàn)了動(dòng)物們的不同睡覺姿勢(shì)，它會(huì)怎樣跟媽媽說?鼓勵(lì)幼兒說出故事中動(dòng)物的睡覺姿勢(shì)。小結(jié)：小動(dòng)物們有的趴著睡，有的站著睡，有的團(tuán)成球睡覺，還有的睜著眼睛睡，它們睡覺的方式各有不同，非常有趣。3.創(chuàng)設(shè)情景，引導(dǎo)幼兒探究其它動(dòng)物的一些特殊睡覺方式。(1)出示森林圖，提問：你看到了哪些動(dòng)物?猜一猜它

12、們是怎樣睡覺的?(2)請(qǐng)幼兒先自由交流再個(gè)別幼兒分享自己的想法。小結(jié)：蝙蝠倒掛著睡，貓頭鷹睜一只眼閉一只眼睡，丹頂鶴單腿站著睡，烏龜把身體縮到殼里，松鼠把尾巴蓋在身上等，動(dòng)物睡覺方式千奇百怪，可真有趣。4.游戲“小動(dòng)物睡覺”，幼兒用動(dòng)作表現(xiàn)動(dòng)物不同的睡覺方式。游戲玩法及要求：播放音樂，營(yíng)造睡覺氛圍，幼兒能跟隨游戲情境做模仿動(dòng)作，進(jìn)一步體驗(yàn)感知?jiǎng)游锼X的方式，并激發(fā)幼兒對(duì)探索動(dòng)物睡覺的方式的興趣。教學(xué)反思：動(dòng)物的世界千奇百怪，孩子們對(duì)著新奇的事物有著濃厚的探究欲望。本次活動(dòng)幼兒能在老師的引導(dǎo)下，通過同伴之間的經(jīng)驗(yàn)分享交流，老師的講解、分析了解多種動(dòng)物的睡姿，并在游戲中通過模仿鞏固了對(duì)睡姿的了解，

13、目標(biāo)達(dá)成。 中班科學(xué)教案：動(dòng)物睡覺5 活動(dòng)目標(biāo)1、產(chǎn)生對(duì)動(dòng)物睡覺方式的探索興趣。2、了解動(dòng)物睡覺方式的不同。3、嘗試用動(dòng)作表現(xiàn)不同動(dòng)物的睡覺方式。4、引導(dǎo)幼兒初步養(yǎng)成早睡早起的生活習(xí)慣。5、培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達(dá)能力和對(duì)事物的判斷能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備動(dòng)物睡覺ppt、游戲音樂、玩教具寶箱、自編小兒歌?；顒?dòng)過程（一）音樂活動(dòng)導(dǎo)入，由動(dòng)到靜激發(fā)幼兒興趣。1、隨音樂做運(yùn)動(dòng)并引出小貓?jiān)掝}，了解小貓晚上捉老鼠，白天睡覺的生活習(xí)性，從而讓幼兒知道別人在休息時(shí)我們應(yīng)安靜不打擾。2、出示小貓睡覺的圖片，讓孩子說一說小貓是怎樣睡覺的，并模仿小貓睡覺的樣子。小貓側(cè)著頭睡覺，一只耳朵緊貼著前肢睡覺，它的耳朵特別靈，周圍稍

14、有動(dòng)靜，就會(huì)引起警覺。（二）播放課件，觀察了解各種動(dòng)物睡覺的方式1、出示馬睡覺的圖片。請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察這是誰？它是怎樣睡覺的？（站著睡）2、出示丹頂鶴睡覺的圖片。請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察“你們認(rèn)識(shí)它嗎？它是怎么睡覺的？”請(qǐng)幼兒模仿丹頂鶴睡覺的姿勢(shì)單腳站立睡覺。為什么會(huì)單腳站立睡覺敵人來了能馬上飛走。3、 出示貓頭鷹睡覺的圖片。請(qǐng)幼兒觀察貓頭鷹是怎么睡覺的（睜著一只眼睛閉著一只眼睛睡覺）幼兒模仿貓頭鷹睡覺。為什么貓頭鷹要睜著一只眼睛睡覺晚上要捉老鼠，睜著一只眼睛睡覺方便捕獵，繼而引發(fā)幼兒對(duì)貓頭鷹辛苦工作的崇敬之情。4、 出示蝙蝠睡覺的圖片。觀察蝙蝠是怎么睡覺的后肢鉤住物體，身體倒掛著睡覺（遇到危險(xiǎn)的時(shí)候腳松

15、開就可以飛走了）5、 出示刺猬睡覺的圖片。觀察刺猬是怎么睡覺的蜷著身子睡。為什么刺猬要蜷著身子睡覺全副武裝的睡覺，可以防止敵人的突然襲擊。以此類推，激發(fā)幼兒探索更多動(dòng)物睡覺的方式。6、教師和幼兒一起歸納、總結(jié)動(dòng)物睡覺的方式：睜著眼睛睡覺：小魚、貓頭鷹；站著睡覺：馬、丹頂鶴、斑馬；趴著睡覺：小貓、小狗、老虎；刺猬：全身蜷成球形；蝙蝠：后肢鉤住物體，身體倒掛頭朝下睡覺。教師小結(jié)：原來動(dòng)物睡覺的方式千奇百怪，各不相同。7、鼓勵(lì)幼兒用動(dòng)作表現(xiàn)不同動(dòng)物的睡覺方式今天我們了解了這么多動(dòng)物睡覺的方式，太有趣了，你們都記住了嗎？現(xiàn)在老師要考考你們了哦！馬兒馬兒怎樣睡？馬兒馬兒站著睡。小魚小魚怎樣睡？小魚睜著眼

16、睛睡。小貓小貓?jiān)鯓铀?？小貓小貓趴著睡。蝙蝠蝙蝠怎樣睡？蝙蝠蝙蝠倒掛睡。（三）出示百寶箱，激發(fā)幼兒探究、模仿的興趣。請(qǐng)幼兒輪流摸取百寶箱內(nèi)的物品，可根據(jù)摸取到的物品進(jìn)行模仿表演，也可以讓其他小朋友猜，或說出動(dòng)物名稱，請(qǐng)好朋友模仿表演動(dòng)物睡覺的姿勢(shì)。將創(chuàng)編的兒歌融入游戲中，進(jìn)行總結(jié)，增強(qiáng)趣味性和語言表述能力，幫助幼兒記憶。（四）遷移教育，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣，掌握正確的睡眠姿勢(shì)。1、引導(dǎo)幼兒談?wù)撟约旱乃X。小動(dòng)物睡覺的方式千姿百態(tài)、各不相同，真是太神奇了！動(dòng)物的這些睡覺方式適合我們嗎？2、讓幼兒到墊子上體驗(yàn)自己睡覺的樣子，并作出判斷我們小朋友是怎樣睡覺的？什么樣的睡覺方式是最舒服最健康的？3

17、、教師小結(jié)：寶貝們，我們要養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣，每天按時(shí)睡覺，保持正確的睡覺姿勢(shì)（向右側(cè)臥或平躺）這樣，我們才能休息好，身體會(huì)更健康。教學(xué)反思：本次活動(dòng)中，我通過利用幼兒喜歡的動(dòng)物形象小貓咪，以它看小動(dòng)物睡覺為線索，有目的地引入具有情緒色彩的形象，如可愛的小狗、聰明的小刺猬等，以引起幼兒對(duì)活動(dòng)進(jìn)行探索的興趣。通過播放多媒體課件，使幼兒對(duì)各種動(dòng)物的睡眠有形象的認(rèn)識(shí)，使其發(fā)揮傳統(tǒng)教育手段不可替代的功能，使幼兒的理解和認(rèn)識(shí)更透徹。通過模仿小動(dòng)物睡覺的姿勢(shì)，使幼兒不知不覺掌握正確的睡眠方法并養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣。 中班科學(xué)教案：動(dòng)物睡覺6 設(shè)計(jì)意圖動(dòng)物睡眠的方式千奇百怪，孩子們有著濃厚的探究欲望。但幼兒缺

18、少和動(dòng)物接觸的機(jī)會(huì)，通過這個(gè)活動(dòng)，讓幼兒了解更多小動(dòng)物的睡眠姿勢(shì)。并以幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，引導(dǎo)幼兒明白正確的睡眠方式更有益于身體健康?；顒?dòng)目標(biāo)1.了解一些常見動(dòng)物的睡眠方式。2.嘗試用動(dòng)作表現(xiàn)不同動(dòng)物的睡眠方式。3.知道正確的睡眠方式有益于身體健康?；顒?dòng)準(zhǔn)備1.和幼兒一起收集有關(guān)動(dòng)物睡覺的資料。2.大轉(zhuǎn)盤、自制圖書?；顒?dòng)過程一、動(dòng)物模仿操帶入孩子們，我們一起學(xué)小動(dòng)物走路的樣子好嗎？“我是一只長(zhǎng)頸鹿，伸長(zhǎng)脖子走，我是一只小白兔，蹦呀蹦蹦跳，我是一只小小鳥，飛呀飛的高，我是一只小小象，甩著鼻子走。二、借助圖書了解幾種動(dòng)物的睡眠方式，并嘗試用動(dòng)作模仿小動(dòng)物們不僅走路方式不一樣，他們還有很多秘密等著

19、我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢！這本圖書里藏著小動(dòng)物睡覺的秘密，我們一起來看看！三、游戲：快樂大轉(zhuǎn)盤引導(dǎo)幼兒分組用動(dòng)作表現(xiàn)動(dòng)物不同的睡眠方式。四、ppt呈現(xiàn)更多動(dòng)物的睡眠，拓寬幼兒知識(shí)經(jīng)驗(yàn)小結(jié)：動(dòng)物們不同的睡覺方式是為了讓自己更安全更舒服睡得更香。五、了解人的正確睡姿小朋友們應(yīng)該怎樣睡覺呢？（幼兒討論并示范）。小結(jié)：睡覺的時(shí)候可以仰臥，也可以向左或者向右側(cè)臥。最正確的睡姿應(yīng)該是向右側(cè)臥，頭枕枕頭，小手放好，腿微蜷這樣的睡眠姿勢(shì)會(huì)讓我們的身體更健康。六、結(jié)束環(huán)節(jié)小結(jié)：我們知道了正確的睡覺姿勢(shì)，在以后的生活中，一定要養(yǎng)成正確的睡覺習(xí)慣，早睡早起，睡覺香香，身體棒棒！ 中班科學(xué)教案：動(dòng)物睡覺7 一、設(shè)計(jì)意圖： 本月我

20、們開展的主題是“在動(dòng)物園里”，結(jié)合主題下的線索點(diǎn)“動(dòng)物怎樣睡覺”我設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)。幼兒對(duì)小動(dòng)物非常感興趣，但他們僅僅停留在對(duì)動(dòng)物外形的認(rèn)知上，所以我通過“躺著睡覺的動(dòng)物”“奇怪的睡”來讓幼兒了解多種動(dòng)物不同的睡覺特點(diǎn)，拓展幼兒的知識(shí)面。二、活動(dòng)目標(biāo)：1、感受動(dòng)物的不同睡姿，比較動(dòng)物不同的睡覺特點(diǎn)2、引發(fā)繼續(xù)探索的興趣。三、活動(dòng)重點(diǎn)：了解幾種動(dòng)物不同的睡姿。四、活動(dòng)準(zhǔn)備：搖籃曲音樂、ppt五、活動(dòng)過程：一、出示背影圖和音樂：我們睡覺了1、在搖籃曲的音樂聲中，一幅月亮婆婆伴著人們睡覺的溫馨畫面展現(xiàn)在幼兒面前。2、請(qǐng)幼兒說說自己是如何睡覺的？3、小結(jié)：我們小朋友睡覺的時(shí)候有暖暖的被子，有軟軟的小床，我們躺在小床上香香地入睡了。二、觀看ppt， 比較動(dòng)物不同的睡覺特點(diǎn)。1、師：和月亮婆婆一起去森林里看小動(dòng)物是怎么睡覺的。2、觀看視頻1躺著睡覺的動(dòng)物提問：你們都看到了哪些動(dòng)物？它們是怎么睡覺的呢？3、小結(jié)：我們剛才看到的這些小動(dòng)物都是趴