初中生英語(yǔ)書(shū)面表達(dá)能力的提高策略

1、    初中生英語(yǔ)書(shū)面表達(dá)能力的提高策略    劉鳳菊【基金項(xiàng)目】本文系駐馬店市教科規(guī)劃課題 提高初中生英語(yǔ)書(shū)面表達(dá)能力的實(shí)踐探究 研究成果g633.41 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】a 2095-3089（2017）24-0018-01英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)提出：“初中九年級(jí)的學(xué)生能根據(jù)寫(xiě)作要求，收集、準(zhǔn)備素材；能獨(dú)立起草短文、短信等，并在教師指導(dǎo)下進(jìn)行修改；能使用常見(jiàn)的連接詞表示順序和邏輯關(guān)系；能簡(jiǎn)單描述人物或事件；能根據(jù)所給圖示或表格寫(xiě)出簡(jiǎn)單的段落或操作說(shuō)明?！睍?shū)面表達(dá)能充分體現(xiàn)學(xué)生的綜合語(yǔ)言能力，各省市在中考英語(yǔ)試題的命制過(guò)程中，都會(huì)給予書(shū)面表達(dá)一定的比重。由此可見(jiàn)，學(xué)

2、生的書(shū)面表達(dá)能力對(duì)英語(yǔ)學(xué)科的考試成績(jī)起著重要作用。加之現(xiàn)在各地基本采用網(wǎng)上閱卷的閱卷模式，對(duì)學(xué)生的卷面書(shū)寫(xiě)又提出更高的要求。怎樣提高學(xué)生的英語(yǔ)書(shū)面表達(dá)能力，并能讓學(xué)生在英語(yǔ)考試中獲得高分呢？筆者認(rèn)為，除了在平時(shí)加強(qiáng)語(yǔ)句、段落和語(yǔ)篇的訓(xùn)練外，還要做到以下四個(gè)方面。一、格式要規(guī)范俗話(huà)說(shuō)“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”，書(shū)面表達(dá)也是如此。拿到試卷時(shí)，要認(rèn)真閱讀相關(guān)內(nèi)容，多讀幾遍，弄清楚命題人的命題思想，什么樣的文體采用什么樣的格式，這都是有一定要求的。書(shū)面表達(dá)的形式多樣，有看圖寫(xiě)作、書(shū)信、通知等應(yīng)用文；有情景、人物、故事寫(xiě)作、補(bǔ)全對(duì)話(huà)（寫(xiě)完整句子）等。書(shū)面表達(dá)的體裁主要有記敘文、說(shuō)明文和應(yīng)用文三種。命題形式以

3、看圖作文和提示性作文為主。提示性作文包括根據(jù)中文提示、英文提示、表格提示、要點(diǎn)提示、首句提示、體裁提示進(jìn)行書(shū)面表達(dá)，答題時(shí)不能遺漏要點(diǎn)，但也不能過(guò)多發(fā)揮?？磮D作文有看圖編對(duì)話(huà)、填句子、看圖短文填空、看圖作文等形式，這是一種引導(dǎo)式作文，其特點(diǎn)是為考生提供表達(dá)內(nèi)容和表達(dá)形式，讓考生根據(jù)所給的情景和要求來(lái)寫(xiě)，考生不能按提示逐詞逐句進(jìn)行翻譯，也不能隨意發(fā)揮。尤其是應(yīng)用文體方面，比如：書(shū)信、通知、電子郵件、日記和邀請(qǐng)函等的格式都不一樣，這需要在平時(shí)讓學(xué)生熟透于心；當(dāng)然“式”也包含其他幾個(gè)方面，是否分段，一篇文章通常情況下不可能就是一段話(huà)，篇是由段組成的。一篇文章至少要分段來(lái)寫(xiě)，除此之外還要注意命題人是否

4、要考生寫(xiě)題目，如漏寫(xiě)題目，也會(huì)造成扣分。二、首尾要精當(dāng)任何一篇文章都有一個(gè)中心主題，就像一篇散文一樣，要做到“形散而神不散”，這要求我們?cè)谧鰰?shū)面表達(dá)時(shí)要緊緊圍繞所給話(huà)題來(lái)寫(xiě)，根據(jù)所給文字提示、圖片提示或表格提示，進(jìn)行適當(dāng)擴(kuò)展，但不能偏離主題。文章的開(kāi)頭要切題，結(jié)尾要點(diǎn)題，就是說(shuō)開(kāi)頭要緊貼話(huà)題展開(kāi)，收尾時(shí)也要密切聯(lián)系主題，做到首尾呼應(yīng)，給人一氣呵成的感覺(jué)。另外，命題人在結(jié)尾往往要求考生表達(dá)出自己的想法，建議、愿望或打算等，此時(shí)一定要考生表達(dá)出自己的東西，那么是否能開(kāi)好頭并接好尾，直接影響得分的高低。如：2010年淮安中考英語(yǔ)書(shū)面表達(dá)是關(guān)于“低碳生活”這個(gè)話(huà)題的。就這個(gè)話(huà)題來(lái)說(shuō)，文章的開(kāi)頭要表明提

5、倡低碳生活，現(xiàn)在越來(lái)越多的人選擇過(guò)低碳生活，然后就文章中的內(nèi)容要點(diǎn)“提倡做什么，不提倡做什么”展開(kāi)寫(xiě)作，結(jié)尾處按要求一定有你自己的感受，如果閱卷老師找不到這個(gè)點(diǎn)，那肯定是要扣分的。三、書(shū)寫(xiě)要正確在中考中，一般情況下，一篇書(shū)面表達(dá)也就是一篇小短文，在書(shū)寫(xiě)過(guò)程中就需要關(guān)注“大小寫(xiě)、單詞拼寫(xiě)與卷面書(shū)寫(xiě)”。大小寫(xiě)的問(wèn)題老師一般強(qiáng)調(diào)得都很多。大小寫(xiě)主要是指專(zhuān)有名詞、句子的開(kāi)頭，特別是中國(guó)的地名和人名在英文書(shū)寫(xiě)中與中文不一樣，比如：南京的漢語(yǔ)拼音是nan jing，但在英文中要寫(xiě)成nanjing；人名也是如此，如：魯迅，對(duì)應(yīng)的寫(xiě)法是“l(fā)u xun”，徐悲鴻對(duì)應(yīng)的寫(xiě)法是“xu beihong”單詞拼寫(xiě)不能出

6、錯(cuò)，單詞內(nèi)部的字母順序不能顛倒，特別要注意同音異形詞、拼寫(xiě)相似的詞，如：past與passed，effect與affect，effort，true與picture。書(shū)寫(xiě)應(yīng)該說(shuō)在這三寫(xiě)當(dāng)中尤為重要。字是人的臉面，特別現(xiàn)在是網(wǎng)上閱卷，對(duì)書(shū)寫(xiě)的要求很?chē)?yán)格，一定要選用0.5毫米的中性黑色簽字筆（黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)的答卷被掃描后生成的圖像清晰度高，容易識(shí)別）。書(shū)寫(xiě)時(shí)要字跡工整、清晰，不要寫(xiě)得太細(xì)長(zhǎng)，字距要適當(dāng)，行距不宜過(guò)密。考生應(yīng)在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)答題，切不可超出黑色邊框，否則，答案無(wú)效；如須對(duì)答案進(jìn)行修改，可用修改符號(hào)將該書(shū)寫(xiě)內(nèi)容劃去，然后在緊挨其的上方或下方寫(xiě)出新答案，修改部分的書(shū)寫(xiě)與正文一樣，不得超出答題

7、區(qū)域的矩形邊框，否則，修改的答案無(wú)效。修改答案允許使用橡皮擦，但應(yīng)注意不要造成答題卡破損。禁止使用涂改液、膠帶紙改錯(cuò)或用透明膠帶紙粘扯欲修改的內(nèi)容。更不能用筆涂涂改改，務(wù)必保持答題卡面的清潔，不得折疊，不得弄破。四、把好幾個(gè)“關(guān)”把好草稿關(guān)、語(yǔ)法關(guān)、語(yǔ)言要點(diǎn)關(guān)與行文邏輯關(guān)。草稿關(guān)，就是打草稿。打草稿有兩種情況，一是寫(xiě)在草稿紙上，二是打腹稿。打草稿時(shí)應(yīng)該考慮到前面所說(shuō)的種種情況，既要考慮格式、首尾呼應(yīng)、大小寫(xiě)與單詞拼寫(xiě)，也要考慮語(yǔ)法、語(yǔ)言要點(diǎn)與關(guān)聯(lián)詞。以簡(jiǎn)單句為主，適當(dāng)運(yùn)用復(fù)雜句（包含并列句），簡(jiǎn)單句為主，做到融會(huì)貫通，運(yùn)用自如；復(fù)合句是一種佐料，有之增色，缺之乏味，不可片面追求，舍本求末，以免

8、弄巧成拙。語(yǔ)法關(guān)，就是打草稿與修改草稿時(shí)，時(shí)刻關(guān)注你的語(yǔ)言表達(dá)是否符合語(yǔ)法句法要求，詞法、句法、時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)、人稱(chēng)代詞、單復(fù)數(shù)、主謂一致等方面有無(wú)錯(cuò)誤，人稱(chēng)代詞是否指代不明，前后不一致，動(dòng)詞的時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)是否亂用，固定詞組和固定句型的用法是否正確，要運(yùn)用自己最熟悉的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。語(yǔ)言要點(diǎn)關(guān)，就是你的文章是否包含試卷上的文字提示、圖片提示或表格提示中的相關(guān)信息，要點(diǎn)有無(wú)漏掉，是否完整，適當(dāng)擴(kuò)充是否符合要求，詞數(shù)太多或太少都會(huì)被扣分，有無(wú)自己的觀點(diǎn)、建議、愿望或想法。行文邏輯關(guān)，就是文章結(jié)構(gòu)是否合理、層次是否清晰、表達(dá)是否得體，上下文是否連貫，你的文章能否形成一個(gè)整體，也就是要注意句子之間的邏輯關(guān)系，適當(dāng)采用遞進(jìn)、讓步、轉(zhuǎn)折、因果等關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，使文章層次