幼師個人年終工作總結5篇

1、幼師個人年終工作總結5篇 總結是找出工作中的勝利與失敗，閱歷與教訓，實事求是地總結工作狀況。為接下來的工作確立合理的目標，明確將來發(fā)展的方向。下面給大家共享一些關于幼師個人年終工作總結，供大家參考。 幼師個人年終工作總結1 老師被喻為人類靈魂的工程師，老師的政治思想會干脆影響到孩子。我在思想上高標準的嚴格要求自己。主動參與園內各項活動，并仔細做記錄。做到不遲到、不早退，樹立為人師表的形象。 一、教學方面 從本班幼兒的實際狀況動身，細心支配好每周安排活動內容，仔細組織好每節(jié)活動。在活動中，讓幼兒在實際操作中學習，使幼兒真正成為學習的主子。在課前的教具打算要充分、內容要豐富、生動、新奇，并具有較強

2、的操作性，在教態(tài)上具有兒童化，形象生動，和幼兒融合在一起，為幼兒創(chuàng)設一個輕松、開心的學習環(huán)境。讓幼兒學會在嬉戲中去找尋問題，并解決問題。 二、常規(guī)教化方面 1、禮貌。先從自我做起，對領導、同事、家長都要面帶微笑主動問好。給幼兒帶個好頭，并嚴格要求自己的言行舉止，同時培育幼兒成為一名尊老愛幼、講禮貌、講文明的好孩子，能友好與他人相處。 2、課堂活動紀律。從生活抓起，培育幼兒良好的常規(guī)習慣。要正確引導幼兒課堂上的坐姿、培育良好的課堂常規(guī);不許隨意下位、回答問題時要舉手、并學會敬重他人，寧靜地傾聽他人的發(fā)言，養(yǎng)成不隨意打亂別人的講話。 3、衛(wèi)生習慣。每天保持幼兒戶外體育活動時間，帶領幼兒仔細開展各項

3、體育活動、熬煉身體。在每周安排活動中，依據(jù)幼兒的現(xiàn)狀狀況，合理設計好每日的戶外體育活動內容和運動量知道清潔衛(wèi)生的重要性，加強幼兒便后洗手的習慣，并能主動的在餐前、餐后洗手，餐后能主動漱口、擦嘴巴，能有條理地整理餐具、折疊整理自己的被褥衣物。 三、業(yè)務學習方面 我深刻地相識到，時代在發(fā)展，社會在進步，教化教學觀念也在不斷更新和變革，我非常注意業(yè)務學習，不斷充溢自己，解剖自己，分析自己，正視自己，不斷為自己充電，提高自身素養(yǎng)，提高文化專業(yè)學問水平。 四、家園溝通 1、主動親切地與家長溝通。我充份利用了晨接和放學的時間跟家長溝通，使家長了解自己孩子在園的狀況。 2、剛好向家長反映幼兒在幼兒園的狀況表

4、現(xiàn)，剛好取得家長的親密協(xié)作。 3、在與家長溝通時應留意熱忱有禮、對待特別狀況要冷靜、有條理地進行溝通。 4、工作上加強互動，對家長的建議虛心聽取。 5、結合每月開展的主題教化活動，引導家長關注活動進展，并能主動參加到有關活動中，加深家長對幼兒園教化工作的了解，促進家長和幼兒園的良好關系，讓家長和幼兒共同成長。 五、存在不足 1、本學期有時候有因自身懶散思想造成的拖拉現(xiàn)象，在下學期的工作中力爭做到“今日事今日完成”。 2、工作中更嚴格的要求自己努力提高自己分析問題實力和科研實力。 六、今后工作規(guī)劃 1、主動、仔細開展幼兒課題的學習和探討，多方面的提高專業(yè)技能。 2、珍惜教學機會，加高校習力度：一

5、是保持工作熱忱，接著加強自身科學文化學問的學習;二是虛心謹慎，接著加大向領導和各位老師的學習。 以上是我本年度的工作總結，不足之處請各位領導及老師指正。我肯定再接再厲，努力工作。在以后的工作中我將專心去愛每一個孩子。努力克服自身的弱點，爭取更大的進步。 幼師個人年終工作總結2 我是剛來學校不久的一名新老師，在這辛苦而又勞碌的半一年里，使我自己成長了許多，在和同學們的相處中，讓我感受到了學校的暖和和同學們的熱忱和擁護，我感到特別的榮幸。 20_年，對我而言是一個新的起先和一個新的起點，而對同學們來說，從學習上，是一個大的轉折和磨礪。作為一名中二的幼兒教化學老師，再加上我又是一名新老師，曾經(jīng)有肯定

6、的迷茫感，但同時這也是一件好事，促使我用更多的時間去學習探討新的課題，探究新的幼兒市場發(fā)展的改變，以便能夠更好的來傳授學生。 回首自己在中二這半年來的教學工作，在老老師的指導和幫助下，在與其他老師的溝通和探討中，教學還是比較勝利的，對學生的指導及訓練起到了很明顯的作用，本學期即將結束，現(xiàn)在我對本學期的教學工作做以下總結： 一、仔細備課。 不但備教材備教法而且備學生，依據(jù)內容及學生的實際，了解教材的結構，重點與難點，駕馭學問的邏輯，能運用自如;了解學生原有的學問的質量，他們的愛好、須要、方法、習慣，學習新學問可能會有哪些困難，實行相應的預防措施;解決如何把已駕馭的教材傳授給學生，包括如何組織教材

7、、如何支配每節(jié)課的活動。仔細寫好教案，每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的打算。 二、課堂上的狀況。組織好課堂教學，關注全體學。 生，留意信息反饋，特殊留意調動學生的主動性，加強師生溝通，充分體現(xiàn)學生的主導作用，讓學生學得簡單，學得輕松，學得開心;留意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習實力，讓各個層次的學生都得到提高。課堂上講練結合，布置好課后作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。 做好課后工作。仔細批改作業(yè)，分析并記錄學生的作業(yè)狀況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結，進行透切的評講，并針對有關狀況剛好

8、改進教學方法，做到有放有失。 三、平常在教學上，有疑必問，在各個章節(jié)的學習。 上都主動征求其他老師的看法，學習他們的方法。主動參加聽課、評課，虛心向同行學習，博采眾長，并邀請其他老師來聽課，征求他們的看法，改進工作。培育多種愛好愛好，到圖書館或上網(wǎng)博覽群書，不斷擴寬學問面，為教學內容注入簇新血液。 四、主動推動素養(yǎng)教化。幼兒教化學是一門專業(yè)的。 幼師理論課程。為此，我在教學工作中留意了學生實力的培育，把傳受學問、技能和發(fā)展智力、實力結合起來，在學問層面上注入了思想情感教化的因素，發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新實力。平常還培育學生的自由表達實力，在本學期期末考試之后要求依據(jù)本課程寫一篇關于幼兒心得體會

9、的感言。 五、存在的問題。幼兒教化學課是為當一名合。 格的幼兒老師而專設的一門課程，在學生方面還沒有到幼兒園實習的閱歷;我是一名新老師，學問結構還不是很完整;還須要對本書的學問點進行徹底的分析，把自己幼兒園的實際閱歷與它們結合起來，這些都有待以后更好的來改進。 在接下來的教學和工作中，我會更加努力，更加勤奮，以一個全新的面貌來迎接下學期的教學工作。 幼師個人年終工作總結3 時間飛逝，轉瞬間又過了一個學期。在孩子們的歡聲笑語新的一年來臨了。回想這學期的點點滴滴，各方面的工作都開展得相當順當，也取得了肯定的成果。在新的一年之際，記錄著我們和孩子、家長們的歡樂、歡樂及為了孩子們而付出的努力與汗水。為

10、了使今后的工作有所進步，使自己的實力有所提高，現(xiàn)將本學期的工作做如下總結： 一、教化教學方面 大班的幼兒有了肯定的自我意識和自尊心，也有了肯定的交往實力，性格上也變的懂事了但也會任性，在與同伴相處的過程中很簡單產(chǎn)生沖突，愛告狀，所以我認為對幼兒進行行為習慣的培育很重要，我始終教化幼兒與同伴之間要友好相處，懂得禮貌待人。兩人發(fā)生沖突時，我將主動權教給孩子，讓他們正確相識自己的行為，找到解決的方法，我們再進行指導。 大班是幼兒進入小學的一個重要過度階段，在活動中嚴格抓好班級常規(guī)工作的同時，做到對幼兒學習習慣有良好的培育，讓幼兒養(yǎng)成正確的坐姿、傾聽、大膽舉手發(fā)言的習慣，對幼兒的要求有正確的示范并時刻

11、提示。在語言活動中我采納多種教學方式激發(fā)幼兒學習和溝通的欲 望，在活動中仔細傾聽他人的回答，對老師的問題及同伴的問題都主動思索、傾聽，在嬉戲中激勵幼兒大膽自如的參加嬉戲，讓幼兒知道在不同的活動中有不同的活動規(guī)則，增加幼兒的自我意識，從而培育良好的學習習慣。 進入大班后有一部分幼兒有較強的依靠性，做事拖拉沒有較強時間觀念和責任心，在日?；顒又形也粌H讓幼兒明白自己要做什么，還有意識引導幼兒看時間，在肯定的時間做完自己的事情，改掉拖拉的習慣，同時還在班里選了小老師和小組長，讓幼兒在競爭中養(yǎng)成自主學習實力，不僅提高幼兒的自我意識和責隨意識，還能培育幼兒的良好品德和參加的主動性，通過一學期的學習和努力，

12、班里幼兒在這方面都取得了許多進步。 二、保育工作 在日常生活中引導幼兒了解自己與集體的關系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參與集體活動。教化幼兒關切集體，關切同伴，禮貌待人。對幼兒進行品德教化，使幼兒養(yǎng)成有道德、有才智、有禮貌的好孩子，并同家長親密聯(lián)系，聽取家長看法，跟據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn)，對幼兒進行因材施教，因人施教，同家長一起訂正幼兒不良的習慣。 1、加強了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教化，加強幼兒各種行為習慣的培育和訓練，使幼兒的生活習慣，學習習慣在原有基礎上有了肯定的發(fā)展。 2、幼兒健康意識，保證了幼兒進餐時心情開心。注意培育幼兒好的進食習慣，不挑食，不偏食，進餐時不打鬧講話，不掉飯粒。 3

13、、為幼兒剪指甲，避開抓傷的平安事故發(fā)生。留意視察幼兒不同的破壞性行為，老師賜予剛好的制止，并進行隨機教化。 4、強了幼兒午睡的管理及巡察，保證午睡時室內的空氣質量。培育幼兒良好的午睡習慣，進入午睡室后，不吵鬧，盡快入睡，衣服折疊整齊放好。 5、經(jīng)過班級老師的共同協(xié)作，幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展。 三、家長溝通 老師和家長通過溝通，可以了解幼兒在家和幼兒園的狀況，所以，家長和老師的溝通顯得尚為重要，每天放學后，我都剛好向家長反映該幼兒當天的紀律與學習的狀況，做好的賜予剛好的激勵和表揚，做得不夠的請家長協(xié)作，助幼兒訂正。如發(fā)覺缺席的幼兒，我剛好打電話與家長問候幼兒的身體健康狀況，切實做好家園

14、同步工作。 幼兒園教化是一個困難的教化，不是家庭、幼兒園可以單獨勝任的，它須要兩者接個才能取得好的成效。讓家長了解孩子在園的狀況，同時也讓我們了解孩子在家的狀況，相互了解，同時吸取家長對幼兒園教化和管理工作的看法和建議，努力使孩子得到更全面的發(fā)展。 作為一名幼兒老師不僅要管理好班級，有一顆愛孩子的心，還要不斷的提高自身的素養(yǎng)，不斷的完善自身修養(yǎng)，不斷的吸取閱歷。這學期，我努力作好本職工作，但也存在著不足，對自己缺乏高要求。我會在今后的工作中加以改進，接著努力，跟上社會時代的步伐。 幼師個人年終工作總結4 時間像是一個恒久回頭的勇士，始終往前走，不論西東。而我也在時間的蹉跎之中，最終找到了自己人

15、生之中的解答。對于我來說，從事一份自己酷愛的事業(yè)比什么都要重要。而老師指這份職業(yè)對于我來說無疑是的答案。一年又過去了，我又在這個崗位上堅守了一年了。在此我想對自己這一年的工作進行一次總結和答復。 一、個人的職業(yè)志向追求 我是一個很喜愛學習的人，從小到大，我仿佛對學習這件事情特殊的熱衷。而我這里所說的學習并不是指我們廣泛中所說的學習，而是對簇新事物，對自己喜愛的方面進行探究和追尋。我是一個特別重視生活的人，對于我來說能夠和一份自己喜愛的工作生活在一起，就是對我的嘉獎。所以我選擇了幼師這份事業(yè)，這份事業(yè)所給我?guī)淼某藵M意自己漸漸實現(xiàn)志向的渴望之外，還給我?guī)砹四蟮某删透校粗⒆觽冊谖业膸ьI下

16、漸漸變得更好，我的心里便是暖暖的。老師這份事業(yè)賜予了我無限的光輝，也讓我在時間的洪流之中保存下了自己獨特的光輝。對于這份追求，我信任自己在過去一年的工作中已經(jīng)呈現(xiàn)出來了?，F(xiàn)在只期盼自己接下來的工作中能夠展示出自己更多的優(yōu)點，以及對這份工作的酷愛和憧憬。 二、對事業(yè)的要求和標準 首先我很清晰自己是一名老師，一名老師身上所背負的我也特別的清晰，在我進入幼師行業(yè)起先我就給自己樹下了自己的標準和要求。無論什么職業(yè)，大家對自己的要求都必需要嚴格。因為只有嚴格了，我們才能在今后的工作上化的完成它。所以這是我對自己的要求，也是我在這條道路上前進的原則，有了自己的原則之后，做任何的事情也會變得更加有標準，從而

17、自己的工作也會上升一個高度。 三、將來工作上的準備 將來的時間我們不行預料，但是我們可以做的就是給將來做一個也許的規(guī)劃，或許將來會出現(xiàn)一些變更，但是我們能夠在這些突變之上，能夠更加從容的應對。所以以后的工作我會努力一點，在工作上提前做一些安排，更加堅決前行的目標。提升自己的業(yè)務實力，改善自己的教學方式，不斷找尋目標和終點，找出成長的方向，英勇往前，永不退縮，向光明動身! 幼師個人年終工作總結5 在孩子們的歡聲笑語中一年就要結束了?；叵脒@一年的點點滴滴，頗感欣慰，孩子的每一點進步都傾注了老師的心血，當然更離不開家長對我們工作的支持和協(xié)作?？粗⒆觽円粡垙埢顫姡蓯鄣男δ?，我覺得自己的付出并沒有白

18、費。我深深地感到，老師的人生就是實實在在，就是靜默無聞，就是不求索取!這使我更深地感到老師職業(yè)的崇高，責任的宏大，而我對這份職業(yè)的酷愛與日俱增?，F(xiàn)在我就對這一年的工作做如下總結： 一、政治思想方面。 能夠主動參與園里組織的政治學習，仔細記筆記，數(shù)量足，內容豐富。主動參與幼兒園里組織的各項活動，發(fā)揮骨干老師的先進性?？釔奂w、團結同事、樂于幫助同事進步、敬重新老老師、對待幼兒有愛心。嚴格遵守園里的各項規(guī)章制度，不遲到、早退。在平常的工作中，我酷愛幼兒教化事業(yè)，堅持正確的教化思想，時刻嚴格要求自己，努力把理論學問轉化為實踐，并運用到教學活動中。 二、愛班中每個孩子。 高爾基說過：“誰不愛孩子，孩子

19、就不愛他，只有愛孩子的人，才能教化孩子”。愛孩子是幼兒園老師應具備的美德，也是老師的天職，作為一名幼兒園的老師，當然更應當做到這一點。師愛比淵博的學問更重要。能夠得到老師的關愛，是每個孩子最至少的心理需求，師愛對孩子的成長和進步有很大的推動作用。愛的力氣是奇妙的，它可以不斷地挖掘，好像泉涌。因此，我總是毫不吝惜地將我的愛播灑給每一個孩子，讓他們沐浴在愛的泉水中，開心地學習、生活。 今年我?guī)У氖侵邪?，與孩子們朝夕相處的日子里，我有喜，有悲，有累也有汗，但更多的是快樂。這份快樂是孩子帶給我的，我愛孩子，孩子們也愛我。也因為有愛而滿心高興，也因為有愛使我深化每個孩子的心靈，讓我與孩子的心融匯在一起，

20、這使我對班中的每個孩子也有了更深地了解，的確，雖然有時也會因孩子的淘氣而埋怨，因他們的不聽話而失態(tài)。因為工作的勞碌而感到累，但是由此在心中總會涌起一種劇烈的責任：我是老師，我要給這些尋夢的孩子引路，在他們心里寫一本最美的書。這劇烈的意識不斷激勵我以真誠去擁抱每一個孩子。與孩子朝夕相處，我始終想著兩句話，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。這樣的情感使我對孩子少了一份埋怨，多了一份寬容;少了一份苛求，多了一份理解;少了一份指責，多了一份敬重。我想，只要我們用自己的“心”仔細地去愛，那么我們的孩子將是最棒的。 三、教化教學方面。 多年來的教學，讓我不斷地在教化教學上積累閱歷，進一步提高自己的實力。經(jīng)過總結，我認為作為一名幼兒老師，最重要的是上好每一節(jié)課。為了能上好課，我做了以下工作： 1、虛心聽課、仔細指