五年級(jí)下學(xué)期班主任工作參考計(jì)劃范文2_第1頁(yè)
五年級(jí)下學(xué)期班主任工作參考計(jì)劃范文2_第2頁(yè)
五年級(jí)下學(xué)期班主任工作參考計(jì)劃范文2_第3頁(yè)
五年級(jí)下學(xué)期班主任工作參考計(jì)劃范文2_第4頁(yè)
五年級(jí)下學(xué)期班主任工作參考計(jì)劃范文2_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、五年級(jí)下學(xué)期班主任工作參考計(jì)劃范文22020年五年級(jí)下學(xué)期班主任工作打算篇一:本班共有學(xué)生46人,男生27人,女生19人。男生爽朗仁慈,但做事還要更認(rèn)真細(xì)致,專(zhuān)注力、自制力、責(zé)任感、擔(dān)當(dāng)力有待提高;女生乖巧伶俐,但大部分還要更大膽自信。針對(duì)班級(jí)現(xiàn)狀,反思上學(xué)期的工作,特制定以下工作打算:一、班級(jí)開(kāi)展目的:自信、熱愛(ài)讀書(shū)班級(jí)。(一)、接著實(shí)行分小組pk制度,以帶動(dòng)班級(jí)的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、平安等各項(xiàng)一日常規(guī)治理工作,調(diào)動(dòng)學(xué)生的參與度,在pk中充分發(fā)揮每個(gè)小孩的潛能,加強(qiáng)自決心。1、細(xì)化pk制度,讓每個(gè)小孩都在組內(nèi)有所擔(dān)當(dāng),負(fù)責(zé)其中一個(gè)方面,讓他們明白本人非常重要及團(tuán)結(jié)的重要性。2、班干部及各組內(nèi)重

2、要崗位的擔(dān)任實(shí)行每周pk優(yōu)勝者輪番擔(dān)任制。給更多小孩鍛煉本人的平臺(tái),發(fā)覺(jué)其優(yōu)點(diǎn),促進(jìn)其成長(zhǎng),加強(qiáng)其自決心。3、關(guān)于pk獲勝組或個(gè)人及時(shí)公布和表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì),并建立"班級(jí)特權(quán)大使制度",依照pk結(jié)果來(lái)選擇特權(quán),月月總結(jié)、學(xué)期末總結(jié)評(píng)出月冠軍、學(xué)期冠軍進(jìn)展獎(jiǎng)勵(lì),和期末評(píng)優(yōu)掛鉤。4、并在各組內(nèi)實(shí)行"師徒結(jié)對(duì)"活動(dòng),與小組pk活動(dòng)的評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)掛鉤。5、定期(每周)召開(kāi)班干部會(huì)議,理解pk過(guò)程中出現(xiàn)的各種咨詢(xún)題,及時(shí)改良措施,并多與學(xué)生溝通,尊重、聽(tīng)取他們的建議和心聲。(二)、充分利用班級(jí)圖書(shū)角和好書(shū)推薦榜,分享本人優(yōu)秀讀物,制定借閱治理制度。擴(kuò)大小孩的閱讀量,拓寬視野、

3、熏陶性情,讓每個(gè)小孩身上散發(fā)著因閱讀而自信的魅力。1、每位同學(xué)帶三本課外書(shū)到圖書(shū)角,貼標(biāo)簽、排序號(hào)、并專(zhuān)人負(fù)責(zé)治理登記圖書(shū)的借還情況,鼓舞生多借書(shū)、多讀書(shū)。2、寫(xiě)好讀書(shū)卡,每周2-3次,鼓舞多寫(xiě)。每月兩次讀書(shū)交流會(huì),檢查落實(shí)學(xué)生讀書(shū)效果并獎(jiǎng)勵(lì)。3、對(duì)課后主動(dòng)找教師交流所讀書(shū)籍內(nèi)容及感悟的學(xué)生加大表?yè)P(yáng)力度并結(jié)合班級(jí)pk制度進(jìn)展獎(jiǎng)勵(lì)。4、師補(bǔ)充經(jīng)典誦讀內(nèi)容,整理、發(fā)放給學(xué)生充實(shí)早讀內(nèi)容,以便生積累背誦??傊?,希望小孩們可以通過(guò)班級(jí)的這兩個(gè)活動(dòng),促進(jìn)班級(jí)各項(xiàng)一日常規(guī)的順利進(jìn)展,讓其在活動(dòng)中明白得責(zé)任擔(dān)當(dāng)、團(tuán)結(jié)互助、感恩友善等的重要性,能讓小孩可以變得更陽(yáng)光自信,可以讓校訓(xùn)"爽朗、自信、文明

4、、博愛(ài)"成為每個(gè)小孩一生真正擁有的優(yōu)秀質(zhì)量。本學(xué)期我接著擔(dān)任了五年級(jí)班的班主任工作。在上半年的班主任工作中,使我深深明白得小學(xué)階段是人的成長(zhǎng)起步階段,教育家葉圣陶先生說(shuō)過(guò):"教育是什么,往簡(jiǎn)單的方面說(shuō)確實(shí)是養(yǎng)成良好的適應(yīng)。"良好的班風(fēng)是學(xué)生各種良好的適應(yīng)養(yǎng)成的根底,有了良好的班風(fēng)才能有好的學(xué)風(fēng),如何促進(jìn)良好班風(fēng)班紀(jì)的建立,開(kāi)展學(xué)生的個(gè)性,培養(yǎng)學(xué)生各方面較高的綜合素養(yǎng)呢?依照本班情況制定打算如下:本班共有29位學(xué)生,其中70%為外地生。本班學(xué)生思維爽朗,個(gè)性張揚(yáng)。成績(jī)較好,大部分學(xué)生學(xué)習(xí)適應(yīng)不錯(cuò)。有及個(gè)別學(xué)生上課時(shí)不認(rèn)真聽(tīng)講,不擅長(zhǎng)傾聽(tīng)別人的觀(guān)點(diǎn)和意見(jiàn),協(xié)作精神差,

5、集體觀(guān)念不夠強(qiáng),缺乏根本的紀(jì)律觀(guān)念。本學(xué)期我班的根本目的是:建立一支有進(jìn)取心、才能較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目的,構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為標(biāo)準(zhǔn),弘揚(yáng)正氣,逐步構(gòu)成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。1.注重養(yǎng)成教育:養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)適應(yīng)和生活適應(yīng),對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步是十分必要的,良好的行為適應(yīng)使一個(gè)人的終生開(kāi)展受益非淺。因而,在班級(jí)進(jìn)展良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。依照學(xué)生的思想實(shí)際情況,與學(xué)校的德育工作親密配合,本學(xué)期,將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)展規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn),使學(xué)生逐步構(gòu)成良好的道德質(zhì)量,行為適應(yīng),學(xué)習(xí)適應(yīng)和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,不使一個(gè)學(xué)生

6、落伍新課標(biāo)第一網(wǎng)2、加強(qiáng)后進(jìn)生治理:面向全體學(xué)生,分類(lèi)施教,加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),要從關(guān)懷、保護(hù)學(xué)生的角度出發(fā),理解關(guān)懷學(xué)生。及時(shí)理解學(xué)生的心理變化,掌握他們成長(zhǎng)道路上的開(kāi)展情況。3、及時(shí)理解學(xué)情:精確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握,因材施教,在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫,以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。4、家教結(jié)合:經(jīng)常保持與否學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò),使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái),本學(xué)期,力爭(zhēng)把所有的家長(zhǎng)走訪(fǎng)一次,甚至屢次。要誨人不倦的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,抓兩頭,促中間,使全班構(gòu)成一盤(pán)棋,真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。5、培養(yǎng)班級(jí)干部:及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì)議,針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的咨詢(xún)題,教給他們工作方法,使他們明確

7、本人的職責(zé),指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí),還要求他們留意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信,制造時(shí)機(jī),鍛煉和培養(yǎng)他們的才能。6、注重關(guān)懷教育:要關(guān)懷學(xué)生的生活,及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò),體貼他們的冷暖,理解他們的心理,建立平等和諧的師生關(guān)系,做學(xué)生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。7、注重文體工作:教育學(xué)生上好所有學(xué)校開(kāi)設(shè)的課程,積極參加體育鍛煉,積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng),注重各項(xiàng)競(jìng)賽的積極參與,培養(yǎng)學(xué)生的參與認(rèn)識(shí)。三月份:1、做好開(kāi)學(xué)的各項(xiàng)工作。新-課-標(biāo)-第-一-網(wǎng)2、選出班干部,召開(kāi)班干部及各種學(xué)生會(huì)議。3、完善清潔衛(wèi)生制度,搞好課室、包干區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。四月份:1、進(jìn)展適應(yīng)養(yǎng)成教育,構(gòu)成良好行為適應(yīng)。2、召開(kāi)班干部及不同層次學(xué)生會(huì)議,深化理解學(xué)生情況。3、做好期中測(cè)的學(xué)習(xí)發(fā)動(dòng)和復(fù)習(xí)工作,考風(fēng)考紀(jì)教育。4、培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀(guān)念。五月份:1、組織學(xué)生籌備六一節(jié)文藝活動(dòng)。2、召開(kāi)學(xué)困生會(huì)議,深化理解情況,鼓舞及指導(dǎo)學(xué)習(xí)。3、組織學(xué)生開(kāi)展主題班會(huì):學(xué)習(xí)經(jīng)歷交流。4、加強(qiáng)勞動(dòng)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論