個(gè)人改善參考計(jì)劃書(shū)范文

1、個(gè)人改善參考計(jì)劃書(shū)范文個(gè)人改善工作打算書(shū)一、xx月份工作改善打算：下一步是針對(duì)新分客戶中9位沒(méi)聯(lián)絡(luò)到的客戶，將查詢?cè)伎蛻舨牧匣蛴闷渌绞綘?zhēng)取聯(lián)絡(luò)到客戶。讓客戶理解我們所帶給的理財(cái)效勞的價(jià)值，提升營(yíng)業(yè)部效勞形象和客戶滿意度，同時(shí)將客戶潛在銷戶幾率降到最低。在針對(duì)新股申購(gòu)客戶效勞方面，目前帶給三項(xiàng)效勞，一是發(fā)送銀河投顧的申購(gòu)策略信息，推薦客戶優(yōu)先申購(gòu)次序和申購(gòu)風(fēng)險(xiǎn)提示;二是推薦客戶在申購(gòu)資金解凍日和下一期申購(gòu)日之間操作債券回購(gòu)買(mǎi)賣(mài)，合理利用資金擴(kuò)大收益。三是發(fā)送駿馬薦股短息操作推薦，期望客戶增加股票買(mǎi)賣(mài)買(mǎi)賣(mài)量，增加對(duì)本人的信任度。20xx年公司總部下達(dá)融資融券客戶開(kāi)戶指標(biāo)，我個(gè)人全年需要完成17

2、戶。今年這將成為我新增的工作重點(diǎn)，關(guān)于這項(xiàng)工作，作為理財(cái)部員工首要任務(wù)是充分掌握融資融券業(yè)務(wù)知識(shí)，并在6月份透過(guò)銀河網(wǎng)校平臺(tái)考試，獲得該項(xiàng)業(yè)務(wù)推薦人資歷。20xx年理財(cái)效勞崗位的另一項(xiàng)工作重點(diǎn)是治理效勞客戶的簽約工作，包括存量客戶和本人新開(kāi)發(fā)的客戶。由于本人目前沒(méi)有投資征詢資歷，簽約工作將著重于玖天財(cái)富簽約，爭(zhēng)取完成新開(kāi)客戶50%簽約，存量客戶10%簽約的目的。在個(gè)人業(yè)務(wù)知識(shí)成長(zhǎng)方面，需要充分利用銀河的投顧平臺(tái)，每一天花半小時(shí)至一小時(shí)時(shí)間學(xué)習(xí)投顧平臺(tái)的大勢(shì)分析，駿馬推薦，信息博覽，行業(yè)熱點(diǎn)及投資早參，同時(shí)關(guān)注研發(fā)部的研發(fā)報(bào)告和各大券商的研發(fā)報(bào)告和晨會(huì)紀(jì)要。如此可以在與客戶交流時(shí)更有材料、更為專

3、業(yè)，同時(shí)增加本人對(duì)行情大勢(shì)的敏感度。在4月份完畢前，學(xué)習(xí)銀河投顧vip終端和網(wǎng)上營(yíng)業(yè)廳的運(yùn)用，將銀河的軟件優(yōu)勢(shì)傳達(dá)給效勞客戶和潛在客戶，方便客戶在投資理財(cái)方面的操作。微博效應(yīng)，透過(guò)一段時(shí)間關(guān)于基金行業(yè)的微博發(fā)送，鍛煉了本身對(duì)基金行業(yè)分析的理解與決定。讓我頗有成就感的，我的微博得到了包括嘉實(shí)基金、海富通基金和匯添富基金公司微博的關(guān)注和轉(zhuǎn)發(fā)。大大地提升了我對(duì)微博發(fā)送基金觀點(diǎn)的興趣和決心。二、期望的工作環(huán)境和團(tuán)隊(duì)：本人非常期望在銀河虹井做好本人的本職工作，表達(dá)本人的工作價(jià)值和對(duì)客戶的理財(cái)效勞價(jià)值。我也期望本人可以在一個(gè)理想的團(tuán)隊(duì)中工作，關(guān)于這個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作環(huán)境我期望是每個(gè)人向著理財(cái)效勞的統(tǒng)一目的，團(tuán)結(jié)

4、無(wú)二心，互相學(xué)習(xí)、確信和鼓舞，為了同一個(gè)目的而奮斗。在這個(gè)環(huán)境中，每個(gè)成員要清晰的明白本人的工作目的，確實(shí)是為客戶帶給有價(jià)值的理財(cái)效勞，為客戶的資產(chǎn)增值和營(yíng)業(yè)部的收入增收做努力。每個(gè)人有本人的強(qiáng)項(xiàng)和弱項(xiàng)，高效團(tuán)隊(duì)的價(jià)值確實(shí)是讓每個(gè)成員發(fā)揮本人的強(qiáng)項(xiàng)，同時(shí)學(xué)習(xí)別人的強(qiáng)項(xiàng)來(lái)彌補(bǔ)本人的弱項(xiàng)。我們理財(cái)部正在打造一支各有特色的團(tuán)隊(duì)，發(fā)揮每個(gè)人在趨勢(shì)分析、技術(shù)分析和基金分析方面的長(zhǎng)處，透過(guò)互相交流和培訓(xùn)，使團(tuán)隊(duì)成員更專業(yè)。良好的工作環(huán)境離不開(kāi)每個(gè)人的認(rèn)真和活力。更重要的是，團(tuán)隊(duì)的每個(gè)人都互相尊重，由于信任本人的隊(duì)友。三、本人對(duì)團(tuán)隊(duì)的奉獻(xiàn)：對(duì)營(yíng)業(yè)部各部門(mén)的員工，利用本人在基金方面的專長(zhǎng)，定期與其他同事交流意

5、見(jiàn)，尤其在集智團(tuán)工作方面，親密關(guān)注分配的9只重點(diǎn)基金，制造每周分析和簡(jiǎn)評(píng)。對(duì)公司下達(dá)的重點(diǎn)營(yíng)銷基金，提早制造宣傳材料和賣(mài)點(diǎn)整合，及時(shí)對(duì)營(yíng)業(yè)部全體員工做營(yíng)銷發(fā)動(dòng)，另外在銷售后期效勞上，對(duì)新上市的基金走勢(shì)作簡(jiǎn)評(píng)，可以幫助其他員工更好更便捷的效勞基金客戶。目的是透過(guò)基金業(yè)務(wù)的工作，增加本人在營(yíng)業(yè)部的感染力。目前市場(chǎng)部在不斷地?cái)U(kuò)大當(dāng)中，新進(jìn)客戶經(jīng)理的專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)潛力直截了當(dāng)妨礙著營(yíng)業(yè)部將來(lái)的業(yè)績(jī)開(kāi)展，其中還妨礙到將來(lái)理財(cái)部效勞存量客戶的滿意度。理財(cái)部員工對(duì)新進(jìn)客戶經(jīng)理的培訓(xùn)也十分重要，我會(huì)認(rèn)真參加每一期的客戶經(jīng)理培訓(xùn)工作，盡最大潛力做好客戶經(jīng)理的培訓(xùn)工作。除了業(yè)務(wù)奉獻(xiàn)方面，培養(yǎng)本人用心正面、歡樂(lè)愉快

6、的情緒和心態(tài)可以給本人和四周的同事帶來(lái)正面的能量，同時(shí)在接觸客戶時(shí)也能讓客戶感受到我們營(yíng)業(yè)部的個(gè)性之處。即便是簡(jiǎn)單的一個(gè)微笑或一句贊美，都能給人帶去無(wú)盡的歡樂(lè)，讓繁忙的工作變得簡(jiǎn)單、高效。歡樂(lè)不需要?jiǎng)e人的施舍，歡樂(lè)完全是本人制造的。歡樂(lè)不僅僅在工作以外，更該在工作之中。學(xué)習(xí)改善打算書(shū)一、上學(xué)期的學(xué)習(xí)反思總的來(lái)講，透過(guò)平時(shí)的學(xué)習(xí)和假期的復(fù)習(xí)，我依然根本掌握了上學(xué)期各門(mén)課程的重點(diǎn)材料，但在考試的時(shí)候成績(jī)非常不理想，讓我非常悲傷。從各門(mén)課程來(lái)看，我想緣故是如此的。語(yǔ)文：平時(shí)沒(méi)有養(yǎng)成細(xì)致認(rèn)確實(shí)適應(yīng)，考試的時(shí)候答題粗心大意、馬馬虎虎，導(dǎo)致非常多標(biāo)題會(huì)做卻被扣分甚至沒(méi)有做對(duì);考試前預(yù)備不充分，沒(méi)有對(duì)課文材

7、料、重點(diǎn)語(yǔ)句、答題方法做積累;沒(méi)有正確處理好興趣愛(ài)好與課程學(xué)習(xí)的關(guān)系，由于平時(shí)貪玩耽誤了語(yǔ)文書(shū)本材料的學(xué)習(xí)和背誦。數(shù)學(xué)：上課時(shí)沒(méi)有把沒(méi)聽(tīng)明白的地點(diǎn)做好記號(hào)，導(dǎo)致沒(méi)及時(shí)請(qǐng)教老師和同學(xué);做練習(xí)題時(shí)不夠認(rèn)真，有時(shí)喜愛(ài)對(duì)照答案做題，以為本人會(huì)了;沒(méi)有養(yǎng)成整理錯(cuò)題的適應(yīng)，有的標(biāo)題做錯(cuò)非常屢次;有些公式?jīng)]有真正記住，解題方法不熟悉。外語(yǔ)：聽(tīng)力練習(xí)不夠，考試時(shí)總是聽(tīng)不明白;單詞經(jīng)歷不夠，單詞意思容易記錯(cuò)，非常長(zhǎng)的復(fù)雜單詞記不住;非常少向老師請(qǐng)教學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法;課文背誦的純熟程度還不夠。其他課程：思品、歷史、地理、生物沒(méi)有認(rèn)真背誦課文材料，沒(méi)有認(rèn)真記住老師教的經(jīng)歷方法，平時(shí)做的課外練習(xí)題量還不夠，平時(shí)復(fù)習(xí)的時(shí)

8、候沒(méi)有做好重要材料的筆記。從學(xué)習(xí)方法來(lái)看，本人沒(méi)有注重平時(shí)的積累，課程學(xué)習(xí)后沒(méi)留意認(rèn)真復(fù)習(xí);學(xué)習(xí)時(shí)沒(méi)有提高效率，沒(méi)有真正掌握老師教的解題竅門(mén);本人沒(méi)有注重知識(shí)面的拓展，將本人局限在課本知識(shí)以內(nèi)，興趣愛(ài)好又與課程沒(méi)有關(guān)系，沒(méi)有提高本人對(duì)各門(mén)課程興趣。從學(xué)習(xí)態(tài)度來(lái)看，上學(xué)期學(xué)習(xí)態(tài)度還不夠端正，沒(méi)有認(rèn)識(shí)到初中的學(xué)習(xí)課程難度已經(jīng)大大增加了，本人的注重程度不夠;在學(xué)習(xí)課程時(shí)沒(méi)有認(rèn)認(rèn)真真對(duì)待，學(xué)完后就丟掉了，沒(méi)有及時(shí)穩(wěn)固練習(xí)。二、新學(xué)期的改善打算新的學(xué)期，新的開(kāi)場(chǎng)。我必需要把本人的壞適應(yīng)改掉，認(rèn)真學(xué)習(xí)，多做練習(xí)，把更多的時(shí)間投入到學(xué)習(xí)中去。1、培養(yǎng)學(xué)習(xí)適應(yīng)。讓本人在學(xué)習(xí)每門(mén)功課前做好預(yù)習(xí)，上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)老師

9、講課并做好筆記，下課后及時(shí)做練習(xí)穩(wěn)固，遇到不明白的征詢題要征詢老師或同學(xué)，必需要弄明白。改掉粗心大意的壞缺點(diǎn)，讓本人在做標(biāo)題時(shí)留意認(rèn)真細(xì)心，做好糾錯(cuò)筆記，時(shí)刻提示本人。作息時(shí)間要做到規(guī)律，按時(shí)起床、上課、做作業(yè)、鍛煉身體等，安排好課外興趣愛(ài)好時(shí)間，作業(yè)沒(méi)做完決不貪玩。2、改善學(xué)習(xí)方法。平時(shí)我要多做多記，下苦功夫背誦重點(diǎn)材料，積累本人的知識(shí)量，重點(diǎn)掌握數(shù)學(xué)公式及解題思路、文言文詞句和詩(shī)詞名言名句、英語(yǔ)單詞、作文寫(xiě)作技巧等。努力提高學(xué)習(xí)效率，改掉拖延的缺點(diǎn)，做到今日事今日畢。3、端正學(xué)習(xí)態(tài)度。新學(xué)期要更加端正學(xué)習(xí)態(tài)度，戒驕戒躁，堅(jiān)決不要不明白裝明白，要注重每門(mén)課程，要尊重老師講課材料，多和同學(xué)討論

10、征詢題，向成績(jī)好的同學(xué)學(xué)習(xí)。4、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。不放棄不感興趣的學(xué)科，要投入更多的時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí)，多做練習(xí)、多背誦課文、多學(xué)習(xí)解題思路，我會(huì)看到本人擅長(zhǎng)的地點(diǎn)，不和同學(xué)盲目攀比學(xué)習(xí)成績(jī)，不輕易泄氣，在學(xué)習(xí)上做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的學(xué)生、有自決心的學(xué)生。個(gè)人改善打算書(shū)一、目前征詢題的方案1、充分利用課余時(shí)間多看有關(guān)業(yè)務(wù)方面的書(shū)籍和刊物，掌握各方面的理論知識(shí)，以提高本人的業(yè)務(wù)理論水平。深化領(lǐng)悟生活化、情境化課堂教學(xué)的真理，落實(shí)新課改理念，留意積累教學(xué)經(jīng)歷，養(yǎng)成反思適應(yīng)，追求扎實(shí)、高效、人文特色濃重的課堂教學(xué)。多寫(xiě)以鍛煉提高本身的表達(dá)潛力，爭(zhēng)取能寫(xiě)出數(shù)篇質(zhì)量較高的文章發(fā)表。2、課堂教學(xué)做到尊重學(xué)生，以學(xué)生為主體，充

11、分啟發(fā)和調(diào)動(dòng)學(xué)生的用心性。面向全體學(xué)生與關(guān)注個(gè)別差異相結(jié)合;注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性，促進(jìn)學(xué)生行為適應(yīng)的養(yǎng)成。讓絕大多數(shù)學(xué)生在堂上能有時(shí)機(jī)動(dòng)手，動(dòng)腦，參與學(xué)習(xí)過(guò)程，經(jīng)歷學(xué)習(xí)過(guò)程，獲得多方面的體驗(yàn)，對(duì)知識(shí)的理解更透徹。3、加強(qiáng)科研認(rèn)識(shí)和科研潛力，用心開(kāi)展科研工作。以學(xué)導(dǎo)行，以學(xué)促教，以學(xué)提升個(gè)人素養(yǎng)。探究課堂教學(xué)的路子，探究出一套合適學(xué)生實(shí)際水平的、教有實(shí)效的，能促使學(xué)生綜合開(kāi)展的愉快學(xué)習(xí)方法，構(gòu)成本身的授課風(fēng)格體系。4、在教學(xué)中，做到三反思：即實(shí)踐前的反思，實(shí)踐中的反思，實(shí)踐后的反思。在課堂中改變傳統(tǒng)的教學(xué)方式，依照學(xué)生實(shí)際情況，創(chuàng)新一些合適學(xué)生的活動(dòng)，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，使學(xué)生會(huì)學(xué)、樂(lè)學(xué)。扎實(shí)

12、落實(shí)備課組內(nèi)各項(xiàng)詳細(xì)工作，協(xié)調(diào)備課組與校園間各項(xiàng)工作，團(tuán)結(jié)組內(nèi)成員，加強(qiáng)備課組教育教學(xué)質(zhì)量。5、作為班主任，要注重班級(jí)治理方法的學(xué)習(xí)，為以后工作的順利開(kāi)展奠定良好的根底。一方面在課堂教學(xué)中積累治理學(xué)生的好方法，二是在日常工作的同時(shí)，學(xué)習(xí)班主任的治班之道。三是閱讀有關(guān)班級(jí)治理的書(shū)籍、文章，做好讀書(shū)筆記。6、應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)輔助課堂教學(xué)。要靈敏、合理使用網(wǎng)上下載課件，吸引學(xué)生的留意力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生樂(lè)學(xué)。恰如其分的使用這種圖文并茂的方式，有效地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)消費(fèi)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望。7、改變教育觀念，對(duì)成績(jī)差的學(xué)生多些關(guān)懷，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。8、多

13、參加校內(nèi)外的觀摩公開(kāi)課，廣泛借鑒吸收別人的優(yōu)長(zhǎng)。二、今后教育教學(xué)的策略：(一)、目的在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，在探究中提高，在開(kāi)展中完善以課改為中心，以科研為導(dǎo)向，注重課堂常規(guī)教學(xué)，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，在反思中進(jìn)步。以培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)為核心，制造合適學(xué)生開(kāi)展的空間，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性，全面提升學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。(二)、途徑1、專家引領(lǐng)。2、理論學(xué)習(xí)。3、自我反思。4、同伴互助。(三)、策略1、專家引領(lǐng)，尋找高效的路子a、樹(shù)立正確的專家觀念。專家的許多見(jiàn)解，往往具有前瞻性和預(yù)見(jiàn)性，得到專家的指點(diǎn)，可以非常好地促進(jìn)教育教學(xué)工作。而是否可以走的更遠(yuǎn)，關(guān)鍵不是我們的專家有多少，關(guān)鍵是看老師能將專家教給的東西

14、吸收多少。b、用心、主動(dòng)地參與學(xué)習(xí)。以觀看專家視頻、書(shū)籍和案例分析為主，謙虛請(qǐng)教四周的名師、優(yōu)秀老師，充分利用網(wǎng)絡(luò)交流平臺(tái)，自覺(jué)的吸納新理念，使本人的教學(xué)方式、方法以及手段有更大的開(kāi)展。2、潛心讀書(shū)，夯實(shí)本人的底子。a、精讀書(shū)籍。讀政治之書(shū)，以養(yǎng)大氣;讀專業(yè)之書(shū)，以養(yǎng)才氣;讀休閑之書(shū)，以養(yǎng)靈氣。本期以讀專業(yè)之書(shū)為主。堅(jiān)持每一天讀書(shū)一小時(shí)以上，使知識(shí)不斷更新，思想與時(shí)俱進(jìn)。每月必讀教學(xué)雜志：地理教育中學(xué)地理教學(xué)參考課程教材教法等。b、做好讀書(shū)筆記。養(yǎng)成勤于積累的適應(yīng)。3、深化研究，樹(shù)立個(gè)性的旗子。a、樹(shù)立強(qiáng)烈的目的認(rèn)識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)、研究課程和教學(xué)大綱，明確本學(xué)段學(xué)習(xí)材料以及知識(shí)、技能、潛力等方面的

15、要求，并有機(jī)分解到每一個(gè)單元、每一個(gè)課時(shí)，落實(shí)到每一個(gè)學(xué)生身上。b、認(rèn)真上課，注重課堂教學(xué)的有效性。認(rèn)真對(duì)待本人的每一堂課，每一堂課爭(zhēng)取有一個(gè)亮點(diǎn)，提高課堂教學(xué)效率。要逐步完成從一個(gè)合格型老師向?qū)ｉL(zhǎng)型老師的轉(zhuǎn)變。c、認(rèn)真研究訓(xùn)練。按照教育學(xué)、心理學(xué)的根本原理，科學(xué)地、有針對(duì)性地安排有效的訓(xùn)練，同時(shí)，認(rèn)真擬定輔導(dǎo)學(xué)生打算，使學(xué)習(xí)困難學(xué)生在原有水平上得到提高。d、用心組織開(kāi)展各類課內(nèi)外活動(dòng)。認(rèn)確實(shí)、切合實(shí)際的評(píng)價(jià)學(xué)生。e、在本人的班級(jí)中，努力營(yíng)建尊重、欣賞、寬容的師生關(guān)系，加強(qiáng)師生的對(duì)話交流，構(gòu)成個(gè)性的教育藝術(shù)。4、完善自我，發(fā)揮骨干的樣貌。a、對(duì)每堂課的成敗及時(shí)地進(jìn)展總結(jié)和反思，是對(duì)本身教學(xué)工作的檢查與評(píng)定，是適時(shí)總結(jié)經(jīng)歷教訓(xùn)、找出教學(xué)