五年級(jí)上學(xué)期開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)會(huì)（課堂PPT）

1、2021/3/291漣水縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)五（漣水縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)五（3 3）班家長(zhǎng)會(huì)）班家長(zhǎng)會(huì)2021/3/292劉校長(zhǎng)講話劉校長(zhǎng)講話 2021/3/293 各位家長(zhǎng)，隨著時(shí)間的流逝，孩子們?cè)跐u漸地長(zhǎng)大，一轉(zhuǎn)眼，他們已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了。今天我們請(qǐng)來(lái)了各位家長(zhǎng)，目的就是為了相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作、提高教育教學(xué)質(zhì)量，家長(zhǎng)能夠更好教育自己的子女做人與成才?？傊覀兊哪繕?biāo)是一致的，那就是：“一切為了孩子，為了孩子的一切！”因此我相信，我們今天的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的: :2021/3/294家長(zhǎng)會(huì)內(nèi)容家長(zhǎng)會(huì)內(nèi)容:

2、 :一、劉校長(zhǎng)講話一、劉校長(zhǎng)講話二、班級(jí)基本情況介紹二、班級(jí)基本情況介紹三、三、學(xué)生平時(shí)表現(xiàn)學(xué)生平時(shí)表現(xiàn)四、學(xué)科情況匯報(bào)四、學(xué)科情況匯報(bào)五、五、給家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議給家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議2021/3/295班主任講話：班主任講話：悠悠學(xué)海情悠悠學(xué)海情2021/3/2962021/3/297匯報(bào)班級(jí)工作匯報(bào)班級(jí)工作 我們班共我們班共5656人，男生人，男生3535人，女生人，女生2121人。人。大部分同學(xué)學(xué)習(xí)積極努力。作為班主任老大部分同學(xué)學(xué)習(xí)積極努力。作為班主任老師，我對(duì)我的孩子充滿自信，但也不可否師，我對(duì)我的孩子充滿自信，但也不可否認(rèn)，孩子畢竟還是孩子，他們的自我約束認(rèn)，孩子畢竟還是孩子，他們的自我約

3、束力還比較差，缺乏持之以恒的耐力，在學(xué)力還比較差，缺乏持之以恒的耐力，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中還會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問(wèn)題，這習(xí)的過(guò)程中還會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問(wèn)題，這就需要我們?cè)谧母魑患议L(zhǎng)和老師密切關(guān)就需要我們?cè)谧母魑患议L(zhǎng)和老師密切關(guān)注。注。2021/3/298一、五年級(jí)的變化一、五年級(jí)的變化 五年級(jí)是小學(xué)階段中一個(gè)關(guān)鍵性的年級(jí)。在這五年級(jí)是小學(xué)階段中一個(gè)關(guān)鍵性的年級(jí)。在這個(gè)階段，學(xué)生的身心和學(xué)習(xí)內(nèi)容上都會(huì)發(fā)生巨大的變化個(gè)階段，學(xué)生的身心和學(xué)習(xí)內(nèi)容上都會(huì)發(fā)生巨大的變化，如果忽視了這個(gè)階段的學(xué)習(xí)，那對(duì)學(xué)生今后的學(xué)習(xí)將，如果忽視了這個(gè)階段的學(xué)習(xí)，那對(duì)學(xué)生今后的學(xué)習(xí)將會(huì)產(chǎn)生很?chē)?yán)重的影響。為什么會(huì)出現(xiàn)這種情形呢？我認(rèn)

4、會(huì)產(chǎn)生很?chē)?yán)重的影響。為什么會(huì)出現(xiàn)這種情形呢？我認(rèn)為五年級(jí)主要出現(xiàn)了以下幾個(gè)方面的變化：為五年級(jí)主要出現(xiàn)了以下幾個(gè)方面的變化：1 1、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)內(nèi)容 從五年級(jí)開(kāi)始，孩子們的學(xué)習(xí)內(nèi)容變了。低年從五年級(jí)開(kāi)始，孩子們的學(xué)習(xí)內(nèi)容變了。低年級(jí)主要是一些非?；A(chǔ)的知識(shí)，只要孩子肯下功夫級(jí)主要是一些非?；A(chǔ)的知識(shí)，只要孩子肯下功夫，一般不成問(wèn)題。到了高年級(jí)，學(xué)習(xí)的知識(shí)由簡(jiǎn)單，一般不成問(wèn)題。到了高年級(jí)，學(xué)習(xí)的知識(shí)由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，從低年級(jí)的形象思維向高年級(jí)的抽象思維到復(fù)雜，從低年級(jí)的形象思維向高年級(jí)的抽象思維過(guò)渡，這對(duì)學(xué)生提出了更高的要求，基礎(chǔ)必須扎扎過(guò)渡，這對(duì)學(xué)生提出了更高的要求，基礎(chǔ)必須扎扎實(shí)實(shí)地掌握，實(shí)實(shí)

5、地掌握， 2021/3/299 2 2、心理方面、心理方面 孩子長(zhǎng)大了，也學(xué)會(huì)了思考，更學(xué)會(huì)孩子長(zhǎng)大了，也學(xué)會(huì)了思考，更學(xué)會(huì)了察言觀色，喜歡的人，他愿意和你交流，了察言觀色，喜歡的人，他愿意和你交流，不喜歡的人就會(huì)跟你對(duì)著干。而且有些事不喜歡的人就會(huì)跟你對(duì)著干。而且有些事他會(huì)放在心里，不喜歡和老師、家長(zhǎng)交流，他會(huì)放在心里，不喜歡和老師、家長(zhǎng)交流，如果你關(guān)心他了，重視他了，也許他高興如果你關(guān)心他了，重視他了，也許他高興了就會(huì)把自己的心里話和你說(shuō)說(shuō)、不高興了就會(huì)把自己的心里話和你說(shuō)說(shuō)、不高興就埋在心里，讓你摸不透他的想法，這樣就埋在心里，讓你摸不透他的想法，這樣就無(wú)法指導(dǎo)他的學(xué)習(xí)和生活。這階段的孩

6、就無(wú)法指導(dǎo)他的學(xué)習(xí)和生活。這階段的孩子自尊心逐漸增強(qiáng)，所以各位家長(zhǎng)在教育子自尊心逐漸增強(qiáng)，所以各位家長(zhǎng)在教育孩子的時(shí)候要把握好尺度。孩子的時(shí)候要把握好尺度。2021/3/2910 3 3、思想意識(shí)、思想意識(shí) 思想從單純走向復(fù)雜，也就是說(shuō)想的事情多了，思想從單純走向復(fù)雜，也就是說(shuō)想的事情多了，開(kāi)始有自己的意向，自己有自己的打算和想法，也開(kāi)始有自己的意向，自己有自己的打算和想法，也就是有些家長(zhǎng)在說(shuō)的：就是有些家長(zhǎng)在說(shuō)的：“我們孩子很犟，不聽(tīng)我們我們孩子很犟，不聽(tīng)我們家長(zhǎng)的話了家長(zhǎng)的話了”。但是他們的辨別力弱，不能把社會(huì)。但是他們的辨別力弱，不能把社會(huì)上的是是非非搞清楚，也不完全理解到底哪些事可上的

7、是是非非搞清楚，也不完全理解到底哪些事可以做，哪些事不能做，這也就需要家長(zhǎng)經(jīng)常給孩子以做，哪些事不能做，這也就需要家長(zhǎng)經(jīng)常給孩子一些指示和告誡，經(jīng)常提醒他什么該做，什么不該一些指示和告誡，經(jīng)常提醒他什么該做，什么不該做，給他明確的方向，但在這方面需要的是大人的做，給他明確的方向，但在這方面需要的是大人的“口風(fēng)口風(fēng)”必須一致。不要爸爸媽媽這么說(shuō)，爺爺奶必須一致。不要爸爸媽媽這么說(shuō)，爺爺奶奶卻是那么說(shuō)，這樣孩子就更辨別不清楚了。奶卻是那么說(shuō)，這樣孩子就更辨別不清楚了。2021/3/29114 4、學(xué)習(xí)難度、學(xué)習(xí)難度 說(shuō)到學(xué)習(xí)在座的家長(zhǎng)都深有體會(huì)?，F(xiàn)在的孩子說(shuō)到學(xué)習(xí)在座的家長(zhǎng)都深有體會(huì)?，F(xiàn)在的孩子越

8、來(lái)越不好輔導(dǎo)了。在一二年級(jí)時(shí)，有的學(xué)生在課堂越來(lái)越不好輔導(dǎo)了。在一二年級(jí)時(shí)，有的學(xué)生在課堂上不注意聽(tīng)講，回家以后，家長(zhǎng)在家里幫助他們記記上不注意聽(tīng)講，回家以后，家長(zhǎng)在家里幫助他們記記生字，背背課文，到考試的時(shí)候還是能考到比較滿意生字，背背課文，到考試的時(shí)候還是能考到比較滿意的成績(jī)。現(xiàn)在學(xué)習(xí)的內(nèi)容難度加大了，各門(mén)功課的作的成績(jī)?，F(xiàn)在學(xué)習(xí)的內(nèi)容難度加大了，各門(mén)功課的作業(yè)量相對(duì)多了，但也不至于說(shuō)要寫(xiě)到晚上十一、二點(diǎn)業(yè)量相對(duì)多了，但也不至于說(shuō)要寫(xiě)到晚上十一、二點(diǎn)，主要是學(xué)習(xí)方法改變了。學(xué)生的學(xué)習(xí)不應(yīng)是一種被，主要是學(xué)習(xí)方法改變了。學(xué)生的學(xué)習(xí)不應(yīng)是一種被動(dòng)學(xué)習(xí)，而應(yīng)是一種主動(dòng)學(xué)習(xí)。但我們的孩子，大多動(dòng)學(xué)

9、習(xí)，而應(yīng)是一種主動(dòng)學(xué)習(xí)。但我們的孩子，大多數(shù)都屬于一種被動(dòng)學(xué)習(xí)，甚至處于逃避學(xué)習(xí)的狀態(tài)。數(shù)都屬于一種被動(dòng)學(xué)習(xí)，甚至處于逃避學(xué)習(xí)的狀態(tài)。比如，最明顯地就是表現(xiàn)在作業(yè)上。這主要表現(xiàn)在低比如，最明顯地就是表現(xiàn)在作業(yè)上。這主要表現(xiàn)在低年級(jí)時(shí)是被動(dòng)的接收性學(xué)習(xí)方法為主，老師教我怎么年級(jí)時(shí)是被動(dòng)的接收性學(xué)習(xí)方法為主，老師教我怎么做我就怎么做，很少有自己的主張和想法，那么現(xiàn)在做我就怎么做，很少有自己的主張和想法，那么現(xiàn)在進(jìn)入五年級(jí)以后就不提倡這種做法了，學(xué)生應(yīng)該是自進(jìn)入五年級(jí)以后就不提倡這種做法了，學(xué)生應(yīng)該是自己主動(dòng)的去學(xué)習(xí)，是己主動(dòng)的去學(xué)習(xí)，是“我要學(xué)我要學(xué)”，而不是，而不是“要我學(xué)。要我學(xué)。”2021/

10、3/2912二、學(xué)生在校表現(xiàn)1 1、品德方面、品德方面 2 2、學(xué)習(xí)方面、學(xué)習(xí)方面 3 3、規(guī)范方面、規(guī)范方面 2021/3/2913（一）品德方面： 我們五（我們五（3）班同學(xué)在思想品德方面盡管不）班同學(xué)在思想品德方面盡管不是很完美，但發(fā)展的大方向還是正確的。他是很完美，但發(fā)展的大方向還是正確的。他們能遵守紀(jì)律、積極向上。同學(xué)之間能友好們能遵守紀(jì)律、積極向上。同學(xué)之間能友好相處，互相幫助。能明辨是與非、美與丑。相處，互相幫助。能明辨是與非、美與丑。比如教室地面有廢紙雜物，他們能主動(dòng)拾起比如教室地面有廢紙雜物，他們能主動(dòng)拾起。見(jiàn)到老師都能主動(dòng)問(wèn)好見(jiàn)到老師都能主動(dòng)問(wèn)好總之，在班里已總之，在班里已

11、經(jīng)形成了積極向上的好風(fēng)氣經(jīng)形成了積極向上的好風(fēng)氣。2021/3/2914（二）學(xué)習(xí)方面：（二）學(xué)習(xí)方面： 我們平時(shí)常說(shuō)，十個(gè)指頭有長(zhǎng)短，這也說(shuō)明我們平時(shí)常說(shuō)，十個(gè)指頭有長(zhǎng)短，這也說(shuō)明學(xué)生與學(xué)生也是不一樣的，他們同樣存在著學(xué)生與學(xué)生也是不一樣的，他們同樣存在著基礎(chǔ)，智力，毅力等方面的差異。因此在學(xué)基礎(chǔ)，智力，毅力等方面的差異。因此在學(xué)習(xí)上也表現(xiàn)的千差萬(wàn)別。全班習(xí)上也表現(xiàn)的千差萬(wàn)別。全班56同學(xué)，學(xué)習(xí)同學(xué)，學(xué)習(xí)很好的約很好的約10人，較好的約人，較好的約23人，一般的約人，一般的約15人，較不理想的約人，較不理想的約8人。人。 2021/3/29151、表?yè)P(yáng)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)、表?yè)P(yáng)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué) 例如

12、例如張嘉儀張嘉儀 、卜心惠卜心惠 、陸思羽陸思羽、朱朱 珉珉 、左道燁左道燁 、張雅靜張雅靜、張舒雅張舒雅 、韓坤池韓坤池 、范范子瑤子瑤、孫啟夢(mèng)孫啟夢(mèng)等同學(xué)學(xué)習(xí)一直讓老師省心，等同學(xué)學(xué)習(xí)一直讓老師省心，他們?cè)趪?yán)格要求自己的同時(shí)還積極幫助有他們?cè)趪?yán)格要求自己的同時(shí)還積極幫助有困難的同學(xué)。困難的同學(xué)。2021/3/2916通過(guò)這次期中考試，再加通過(guò)這次期中考試，再加上全體師生的共同努力，上全體師生的共同努力，班上也涌現(xiàn)出了不少學(xué)習(xí)班上也涌現(xiàn)出了不少學(xué)習(xí)標(biāo)兵及進(jìn)步大的同學(xué)。標(biāo)兵及進(jìn)步大的同學(xué)。2021/3/2917光光 榮榮 榜榜期中三好學(xué)生張嘉儀張嘉儀 卜心惠卜心惠 陸思羽陸思羽朱朱 珉珉 左道

13、燁左道燁 張雅靜張雅靜張舒雅張舒雅 韓坤池韓坤池 范子瑤范子瑤孫啟夢(mèng)孫啟夢(mèng) 周周 潤(rùn)潤(rùn)2021/3/2918期中考試前十名期中考試前十名張嘉儀張嘉儀 陸思羽陸思羽 卜心惠卜心惠左道燁左道燁 張舒雅張舒雅 劉劉 昕昕韓坤池韓坤池 王王 茜茜 朱朱 珉珉嵇朋飛嵇朋飛2021/3/2919（三）規(guī)范方面（三）規(guī)范方面張嘉儀、卜心惠、朱珉、陸思羽四張嘉儀、卜心惠、朱珉、陸思羽四位班干是老師的得力小助手，他們不位班干是老師的得力小助手，他們不怕辛苦，每天早早到校，帶領(lǐng)同學(xué)早怕辛苦，每天早早到校，帶領(lǐng)同學(xué)早讀、午習(xí)，使得班級(jí)各項(xiàng)常規(guī)工作開(kāi)讀、午習(xí)，使得班級(jí)各項(xiàng)常規(guī)工作開(kāi)展得井井有條，受到了同學(xué)們的一致展得

14、井井有條，受到了同學(xué)們的一致好評(píng)。好評(píng)。九、十月份均被評(píng)為校文明班九、十月份均被評(píng)為校文明班級(jí)。級(jí)。2021/3/2920語(yǔ)文學(xué)科情況語(yǔ)文學(xué)科情況2021/3/2921 您把孩子交到了我們老師的手中，我們不敢有絲毫的懈怠，教給他知識(shí)與方法，教給他做人的道理。但因?yàn)榘嗉?jí)人數(shù)多，所以工作中難免不能面面俱到。單靠老師的力量是不夠的，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，除了老師的辛勤培育之外，家長(zhǎng)的努力和付出也是至關(guān)重要的。所以家長(zhǎng)也應(yīng)該積極的配合起來(lái)，做好以下工作，做到家校合一。2021/3/2922 1 1、安全工作是一切工作的重中之重。、安全工作是一切工作的重中之重。是一切工作和生活得以順利進(jìn)行的是一切工作和生活

15、得以順利進(jìn)行的前提和保障！對(duì)于小孩子來(lái)說(shuō)，安前提和保障！對(duì)于小孩子來(lái)說(shuō)，安全工作顯得尤為重要。首先在思想全工作顯得尤為重要。首先在思想上高度重視，認(rèn)真搞好孩子在家在上高度重視，認(rèn)真搞好孩子在家在校的安全工作。教育孩子在家要聽(tīng)校的安全工作。教育孩子在家要聽(tīng)從父母的安排，不玩火，電，不接從父母的安排，不玩火，電，不接觸危險(xiǎn)品；外出要征得家長(zhǎng)的同意觸危險(xiǎn)品；外出要征得家長(zhǎng)的同意等。等。2021/3/29232 2、嚴(yán)格管理時(shí)間，科學(xué)安排時(shí)間。、嚴(yán)格管理時(shí)間，科學(xué)安排時(shí)間。有以下幾個(gè)方面需要家長(zhǎng)注意：有以下幾個(gè)方面需要家長(zhǎng)注意： （1 1）對(duì)于孩子的到校時(shí)間，我們規(guī)）對(duì)于孩子的到校時(shí)間，我們規(guī)定早上在

16、定早上在7 7：2020之前準(zhǔn)時(shí)到教室交作之前準(zhǔn)時(shí)到教室交作業(yè)、上早讀，下午業(yè)、上早讀，下午1 1：2020分之前到校分之前到校寫(xiě)字。每一個(gè)孩子都應(yīng)做到按時(shí)到寫(xiě)字。每一個(gè)孩子都應(yīng)做到按時(shí)到校，提倡早到校，不遲到；值日生校，提倡早到校，不遲到；值日生早早1010分鐘來(lái)收拾班級(jí)，打掃衛(wèi)生。分鐘來(lái)收拾班級(jí)，打掃衛(wèi)生。2021/3/2924 （2 2）家長(zhǎng)在家里為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)）家長(zhǎng)在家里為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使學(xué)生安心、充分學(xué)習(xí)。平時(shí)不環(huán)境，使學(xué)生安心、充分學(xué)習(xí)。平時(shí)不允許到同學(xué)家玩和做作業(yè)，因?yàn)槊刻煸试S到同學(xué)家玩和做作業(yè)，因?yàn)槊刻? 4：4545放學(xué)已經(jīng)比較晚了，在一起做作業(yè)效放學(xué)已經(jīng)比較

17、晚了，在一起做作業(yè)效率也不會(huì)高，還會(huì)養(yǎng)成抄襲、一邊寫(xiě)作率也不會(huì)高，還會(huì)養(yǎng)成抄襲、一邊寫(xiě)作業(yè)一邊玩等壞習(xí)慣；何況也不安全。周業(yè)一邊玩等壞習(xí)慣；何況也不安全。周末在家，去同學(xué)家玩一定要經(jīng)過(guò)雙方家末在家，去同學(xué)家玩一定要經(jīng)過(guò)雙方家長(zhǎng)同意，保證安全，同樣也不要把作業(yè)長(zhǎng)同意，保證安全，同樣也不要把作業(yè)帶到同學(xué)家做。帶到同學(xué)家做。2021/3/2925（3 3）多與孩子交流，多關(guān)注孩子的）多與孩子交流，多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，詢問(wèn)孩子在校的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)，詢問(wèn)孩子在校的學(xué)習(xí)。 （4 4）多給孩子一點(diǎn)信心，做孩子成）多給孩子一點(diǎn)信心，做孩子成長(zhǎng)的強(qiáng)有力的后盾。長(zhǎng)的強(qiáng)有力的后盾。 （5 5）家長(zhǎng)在家里為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的）家長(zhǎng)在家里為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使學(xué)生安心、充分學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)環(huán)境，使學(xué)生安心、充分學(xué)習(xí)。 2021/3/29263、其他方面 ： 1 1提醒孩子每天佩戴紅領(lǐng)巾。提醒孩子每天佩戴紅領(lǐng)巾。 2 2保證孩子每天的早飯要吃好吃飽，它是每天學(xué)習(xí)的保證孩子每天的早飯要吃好吃飽，它是每天學(xué)習(xí)的保證。保證。 3 3教育孩子不亂花錢(qián)，不在小攤子上買(mǎi)吃的，學(xué)校不教育孩子不亂花錢(qián)，不在小攤子上買(mǎi)吃的，學(xué)校不允許帶零食。允許帶零食。 4. 4. 接送孩子請(qǐng)到指定地點(diǎn)接送。接送孩子請(qǐng)到指