托班數(shù)學(xué)紅黃排排隊(duì)教案_第1頁
托班數(shù)學(xué)紅黃排排隊(duì)教案_第2頁
托班數(shù)學(xué)紅黃排排隊(duì)教案_第3頁
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文檔簡介

1、托班數(shù)學(xué)紅黃排排隊(duì)教案活動(dòng)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)黃色，穩(wěn)固認(rèn)識(shí)紅色。2、讓幼兒學(xué)會(huì)把紅、黃色進(jìn)行分類。3、在玩中體驗(yàn)同種顏色排在一起的樂趣。2活動(dòng)準(zhǔn)備1、裝有紅、黃顏料的瓶子假設(shè)干，瓶里的顏料水不能太滿便于幼兒搖動(dòng)。2、紅、黃色玩具餅干多于幼兒人數(shù)。3、紅、黃色小毛驢與幼兒人數(shù)相等。4、紅、黃色標(biāo)志各一。3活動(dòng)過程一、組織幼兒玩手指游戲我的小手，集中幼兒注意力。1、引導(dǎo)幼兒觀看場景，提問：這里有些什么顏色的東西?教師在場景中放置好與幼兒人數(shù)等同的紅、黃顏色的小毛驢，引導(dǎo)幼兒觀察。2、第一次分類：教師準(zhǔn)備好標(biāo)志并引導(dǎo)幼兒觀看，讓幼兒騎小毛驢按顏色排隊(duì)，體驗(yàn)同種顏色排在一起的樂趣，重點(diǎn)認(rèn)識(shí)黃色。讓幼兒認(rèn)識(shí)顏

2、色標(biāo)志，并要求幼兒把自己的小毛驢騎到顏色標(biāo)志處排隊(duì)。你的小毛驢是什么顏色的?你把它騎到什么顏色的標(biāo)志后面了?二、找找玩玩，體驗(yàn)快樂：游戲“搖搖搖，變變變變出色的集合)1、讓幼兒把紅色顏料送到小毛驢后面排隊(duì)。(紅色的集合)2、讓幼兒把黃色顏料送到小毛驢后面排隊(duì)。重點(diǎn)認(rèn)識(shí)黃色。(黃紅、黃顏料。三、送餅干給小毛驢吃，激發(fā)情感。1、游戲：小孩小孩真愛玩，走一走，跳一跳，請把紅色的餅干送給小毛驢吃，用同樣的方法送黃色餅干。2、今天小朋友都很棒，找到了自己喜歡的小毛驢并幫助它找到自己的顏色，給它排了隊(duì)。現(xiàn)在小朋友們和小毛驢都累了，我們一起休息一會(huì)兒吧!(幼兒同小毛驢一起假裝睡覺)活動(dòng)延伸讓幼兒用相應(yīng)顏色的顏料給小毛驢做一個(gè)漂亮的小手帕，可讓幼兒自己用手蘸顏料將

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