一年級(jí)德育教育工作參考計(jì)劃

1、一年級(jí)德育教育工作參考計(jì)劃通過(guò)打算合理安排時(shí)間和任務(wù)，使本人到達(dá)目的，也使本人明確每一個(gè)任務(wù)的目的。下面是關(guān)于一年級(jí)德育教育工作打算，希望對(duì)您有所協(xié)助。一年級(jí)德育教育工作打算關(guān)于剛剛接觸小學(xué)學(xué)習(xí)生活的一年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)，思想首先教育的重要程度遠(yuǎn)大于知識(shí)教育。由于德育工作是小學(xué)素養(yǎng)教育的重要組成部分，對(duì)小孩們的身心健康開(kāi)展和學(xué)校的整體工作起著導(dǎo)向性的作用。為了使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，構(gòu)成健康向上的個(gè)性心理，全面提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，制定本學(xué)期德育工作打算如下：一、加強(qiáng)學(xué)生小干部隊(duì)伍建立。學(xué)生干部是老師工作的小助手，只有充分發(fā)揮學(xué)生的積極能動(dòng)性，讓他們當(dāng)好班級(jí)的小主人，班級(jí)集體才會(huì)成

2、為學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的樂(lè)園。建立小干部例會(huì)制，每個(gè)月組織學(xué)生干部開(kāi)一次例會(huì)，對(duì)他們的工作進(jìn)展輔導(dǎo)和總結(jié)。讓每個(gè)學(xué)生都有時(shí)機(jī)參與班級(jí)治理。二、開(kāi)展德育系列活動(dòng)1、充分利用晨會(huì)、班會(huì)的時(shí)間強(qiáng)調(diào)一日常規(guī)、小學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)，并在日常生活中讓學(xué)生明白什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我們將在班級(jí)設(shè)立“值日班長(zhǎng)”，專門(mén)負(fù)責(zé)監(jiān)視檢查學(xué)生的日常行為。班主任每天在放學(xué)前進(jìn)展一日總結(jié)，對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)展點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。2、加強(qiáng)法制教育。對(duì)學(xué)生進(jìn)展未成年人保護(hù)法、預(yù)防未成年人犯罪法為重點(diǎn)的法制教育系列活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺(jué)性和自我保護(hù)認(rèn)識(shí)。3、深化愛(ài)國(guó)教育

3、。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的“五愛(ài)”(愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主義)教育。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源進(jìn)展愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育，大力弘揚(yáng)民族精神，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。4、狠抓養(yǎng)成教育。抓好學(xué)生的日常行為標(biāo)準(zhǔn)治理是加強(qiáng)校風(fēng)建立的重要抓手，養(yǎng)成教育也是小學(xué)德育的重要內(nèi)容。從守紀(jì)律、站好隊(duì)、做好操、掃好地、講衛(wèi)生、有禮貌等根底行為入手，狠抓常規(guī)治理，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，逐步使學(xué)生從"要我如此做"轉(zhuǎn)變?yōu)?quot;我應(yīng)該如此做"，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)，確保學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)合格率為100%，品德優(yōu)

4、良率為99%以上。5、開(kāi)展心理教育。心理健康教育是學(xué)校教育工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，要通過(guò)觀察、談話、咨詢卷調(diào)查等方式理解學(xué)生的心理現(xiàn)狀，在認(rèn)真上好健康教育課的同時(shí)，要加強(qiáng)針對(duì)性的心理健康指導(dǎo)，及時(shí)矯正某些學(xué)生的畸形心理，加強(qiáng)他們的抗挫才能和習(xí)慣社會(huì)的才能。6、抓好主題教育。依照嚴(yán)重節(jié)日、紀(jì)念日開(kāi)展主題教育活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)展愛(ài)國(guó)主義、集體主義、革命傳統(tǒng)教育，又要依照每個(gè)月的工作重點(diǎn)開(kāi)展主題教育活動(dòng)，開(kāi)展“行為標(biāo)準(zhǔn)宣傳周”活動(dòng)、開(kāi)展“學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)、開(kāi)展“學(xué)習(xí)革命先烈，爭(zhēng)做黨的好小孩”活動(dòng)、心理健康和公民道德教育活動(dòng)、勤奮學(xué)習(xí)和國(guó)防教育活動(dòng)等。三、加強(qiáng)陣地建立，優(yōu)化育人環(huán)境。美化班級(jí)環(huán)境。班級(jí)環(huán)境

5、做到美化、教育化，組織學(xué)生全員參與，主題要突出教育意義和人文關(guān)心，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神和動(dòng)手才能。課堂是施行德育教育的主陣地，學(xué)科教學(xué)中浸透德育教育是一種全員性策略，我要在教學(xué)目的、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法諸方面浸透德育教育來(lái)優(yōu)化課堂教學(xué)的全過(guò)程，認(rèn)真上好思想品德、晨會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)課并開(kāi)展德育實(shí)踐活動(dòng)?？傊瑢?duì)一年級(jí)的小學(xué)生進(jìn)展教育，僅憑單純的講道理是不行的，小孩們都喜愛(ài)聽(tīng)故事，哪怕是最頑皮好動(dòng)的小孩一聽(tīng)講故事，立即就會(huì)安靜下來(lái)。我就抓住了的這一好奇心理特征，常常通過(guò)講故事的方法對(duì)學(xué)生進(jìn)展教育。學(xué)校正學(xué)生進(jìn)展思想品德教育，是社會(huì)主義精神文明建立的奠基工程，對(duì)促進(jìn)學(xué)生的全面開(kāi)展作用非常大，本學(xué)期將會(huì)按

6、照打算提高學(xué)生的思想品德教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)!一年級(jí)德育教育工作打算我作為小學(xué)一年級(jí)班主任老師，做好他們的德育工作是我的責(zé)任。結(jié)合實(shí)際情況，特將小學(xué)一年級(jí)德育工作打算分成以下幾個(gè)部分：一、指導(dǎo)思想：從大處著眼，小處著手，“文化育人，和諧開(kāi)展”，實(shí)在推進(jìn)青年兒童社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，努力提高學(xué)生的道德水準(zhǔn)。二、重點(diǎn)工作：(一)班規(guī)方面：1、充分利用晨會(huì)、班會(huì)的時(shí)間強(qiáng)調(diào)一日常規(guī)、小學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)，并在日常生活中讓學(xué)生明白什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。2、發(fā)揮班干部的帶頭作用，要求各班干部嚴(yán)以律己，主動(dòng)做到榜樣帶頭作用，催促班中的學(xué)生自覺(jué)恪守行為標(biāo)準(zhǔn)

7、，力爭(zhēng)上游。3、培養(yǎng)學(xué)生講衛(wèi)生，重禮儀，守紀(jì)律、愛(ài)公物的良好行為習(xí)慣，把每一個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成落到實(shí)處，努力積累“道德資金”。4、通過(guò)班會(huì)課，教育學(xué)生要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明白得學(xué)習(xí)沒(méi)有捷徑可走，必須主動(dòng)學(xué)習(xí)，克服學(xué)習(xí)上的種種困難，自覺(jué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣5、合理利用升旗儀式、嚴(yán)重節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用“學(xué)雷鋒”、“婦女節(jié)”等嚴(yán)重活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，使學(xué)生明白得做人的道理，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義情感。6、加強(qiáng)家校聯(lián)絡(luò)，及時(shí)理解學(xué)生在家的生活和學(xué)習(xí)情況，做到及時(shí)發(fā)覺(jué)咨詢題，處理咨詢題，與家長(zhǎng)共同教育小孩，使他們?nèi)骈_(kāi)展。(二)家庭教育方面：1、抓兩頭，促中間。扎扎實(shí)實(shí)做好家訪工作。對(duì)一些特別家

8、庭學(xué)生做到重點(diǎn)家訪，對(duì)重點(diǎn)指導(dǎo)的學(xué)習(xí)型家庭做到上門(mén)指導(dǎo)。2、充分發(fā)揮優(yōu)秀家長(zhǎng)的示范、輻射作用，積極培養(yǎng)家長(zhǎng)的先進(jìn)典型。(三)推進(jìn)溫馨教室創(chuàng)立和校園文化建立。1、結(jié)合少先隊(duì)歡樂(lè)中隊(duì)建立，加強(qiáng)教室物質(zhì)環(huán)境創(chuàng)立，力求凸顯班級(jí)特色。2、充分發(fā)揮升旗儀式、紅領(lǐng)巾廣播、黑板報(bào)、家校小報(bào)、小隊(duì)報(bào)等宣傳陣地的作用，營(yíng)建和諧標(biāo)準(zhǔn)、積極進(jìn)取的育人氣氛。3、利用我國(guó)的重要節(jié)日，民族傳統(tǒng)節(jié)日，主要事件和重要人物的紀(jì)念日，開(kāi)展專題教育活動(dòng)。將中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日文化作為重要載體，讓學(xué)生感受親情和友誼，感受對(duì)民族文化的認(rèn)同，對(duì)國(guó)家的認(rèn)同，加強(qiáng)民族精神的凝聚力。4、依照學(xué)生的年齡特點(diǎn)，發(fā)揮老師們的聰明才智，爭(zhēng)創(chuàng)年級(jí)組

9、、班級(jí)特色文化，積極開(kāi)展班級(jí)文化活動(dòng)，并利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)互相學(xué)習(xí)、互相交流。一年級(jí)德育教育工作打算通過(guò)上學(xué)期一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)，我教的小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生開(kāi)場(chǎng)有了上學(xué)和努力學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)了，不再是整天就想著玩的小小孩了、不過(guò)在新的學(xué)期中我依然會(huì)接著的努力教誨他們的，不讓他們把積累學(xué)習(xí)的經(jīng)歷忘光。一、指導(dǎo)思想以小學(xué)德育綱要為依照，以“三個(gè)代表”精神和教育法規(guī)為指導(dǎo)，以愛(ài)國(guó)主義教育為中心，以養(yǎng)成教育為根本內(nèi)容，在提高德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性上下功夫，加強(qiáng)“三結(jié)合”教育，推進(jìn)素養(yǎng)教育，為培養(yǎng)社會(huì)的合格建立者和接班人奠定堅(jiān)實(shí)的根底。二、工作要點(diǎn)(一)抓好“三個(gè)”結(jié)合教育1、學(xué)校、家庭、社會(huì)的聯(lián)絡(luò)，構(gòu)成共同抓好德

10、育工作的合力，坐好家訪工作，倡導(dǎo)上門(mén)家訪。2、辦新生家長(zhǎng)學(xué)校，提出學(xué)生在家、學(xué)校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求，使學(xué)家長(zhǎng)指導(dǎo)下，加快常規(guī)養(yǎng)成。3、合校內(nèi)活動(dòng)以及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，組織學(xué)生參加校外教育活動(dòng)，理解校外的變化，感受真實(shí)的生活。(二)深化愛(ài)國(guó)主義教育1、愛(ài)國(guó)主義是學(xué)校德育工作的主線，當(dāng)前，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義教育十分迫切，我們不僅要告訴學(xué)生為什么愛(ài)國(guó)，更要告訴學(xué)生怎么樣做才是愛(ài)國(guó)，愛(ài)國(guó)首先從愛(ài)父母、愛(ài)親人、愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)學(xué)校做起。2、組織學(xué)生利用有限的資源(報(bào)紙、電視等)搜集、理解愛(ài)國(guó)主義的實(shí)例。3、堅(jiān)持周一升旗儀式，努力在學(xué)校的指導(dǎo)下提高班級(jí)的升旗效果，讓學(xué)會(huì)真正的明白升旗的意義。4、圍繞學(xué)生“知識(shí)

11、+才能+魄力”的育人目的和適時(shí)的辦學(xué)目的，結(jié)合嚴(yán)重節(jié)日、紀(jì)念日如：老師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、勞動(dòng)節(jié)等適時(shí)地組織活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)展愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)。(三)加強(qiáng)養(yǎng)成教育1、養(yǎng)成教育是學(xué)校乃至班級(jí)德育工作的根底，要抓好小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)、小學(xué)生禮儀常規(guī)要求，創(chuàng)始我校的德育特色。圍繞“知識(shí)、才能、魄力”的培養(yǎng)目的，施行“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的育人工程。2、把養(yǎng)成教育有機(jī)浸透到各學(xué)科教學(xué)中學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程事實(shí)上也是一種制造美的過(guò)程，設(shè)想通過(guò)各種學(xué)科的教學(xué)活動(dòng)，使學(xué)生掌握根底知識(shí)，遭到美的陶冶，開(kāi)展鑒賞美、制造美的才能。(1)思想品德課是學(xué)校進(jìn)展養(yǎng)成教育的主要渠道，任課老師要以教學(xué)大綱和教材為依照，對(duì)學(xué)生提出適當(dāng)?shù)男袨橐?。讓學(xué)生由內(nèi)心向外構(gòu)成好的質(zhì)量。(2)語(yǔ)文課要學(xué)生打好根底，提高聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的才能，感遭到用詞造句的語(yǔ)言美、人物塑造的形象美、表情達(dá)意的情感美，環(huán)境場(chǎng)合的意境美。(3)數(shù)學(xué)課要讓學(xué)生掌握一定的數(shù)學(xué)根底和根本技能，開(kāi)展思維，可以活學(xué)活用。法國(guó)大文豪雨果說(shuō)：世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的天空，比天空更寬闊的是人的靈魂。老師要做好學(xué)生靈魂的工程師，要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人。老師要用本人的人格