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文檔簡(jiǎn)介
1、實(shí)施“雙減”工作總結(jié)為切實(shí)做好減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“雙減")工作,構(gòu)建良好教育生態(tài),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長(zhǎng),不斷完善政策措施,確?!半p減"工作落地見(jiàn)效?,F(xiàn)就近期相關(guān)重點(diǎn)工作總結(jié)如下:一、工作落實(shí)情況:為確?!半p減"工作取得扎實(shí)成效,我市各地各部門(mén)統(tǒng)一行動(dòng),堅(jiān)持標(biāo)本兼治,校內(nèi)校外同步發(fā)力,強(qiáng)力推動(dòng)“雙減”工作落實(shí)。在校內(nèi),全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量,全面提升教師課堂教學(xué)能力,全面推進(jìn)信息技術(shù)融合教學(xué),全面推廣優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)資源,引導(dǎo)教師上好每一堂課,教好每一個(gè)學(xué)生,讓全體教師應(yīng)教盡教,讓全體學(xué)生在校內(nèi)學(xué)足學(xué)好,嚴(yán)查教師有償補(bǔ)課,提升課后服
2、務(wù)水平,減輕過(guò)重壓力和負(fù)擔(dān),強(qiáng)化學(xué)校教學(xué)主陣地作用。在校外,強(qiáng)化校外學(xué)科類(lèi)非學(xué)科類(lèi)、線(xiàn)上線(xiàn)下統(tǒng)籌治理,嚴(yán)管校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu),規(guī)范校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)辦學(xué)行為。在市教育局的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和各相關(guān)部門(mén)的大力配合下,全市“雙減”工作取得了顯著的階段性成果。校內(nèi)減負(fù)深入推進(jìn),課后服務(wù)覆蓋面進(jìn)一步擴(kuò)大。新學(xué)期,各縣(市、區(qū))在全面推行課后服務(wù)的基礎(chǔ)上,積極擴(kuò)大延伸課后服務(wù)覆蓋面,實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)課后服務(wù)“全覆蓋”,全市開(kāi)展課后服務(wù)學(xué)校298所,參與課后服務(wù)學(xué)生數(shù)179816人。按照課后服務(wù)“5+2”要求,服務(wù)時(shí)間很多于2個(gè)小時(shí),結(jié)束時(shí)間與正常下班時(shí)間銜接,有效緩解家長(zhǎng)接孩子的壓力。課后服務(wù)內(nèi)容豐富多彩,中小學(xué)課后服務(wù)除畢業(yè)年級(jí)組
3、織校內(nèi)自習(xí)、個(gè)別答疑輔導(dǎo)外,非畢業(yè)年級(jí)探索推進(jìn)體育、藝術(shù)、科普等活動(dòng)。校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)治理力度持續(xù)加大,全市各地積極行動(dòng),嚴(yán)厲打擊虛假?gòu)V告、黑班黑校黑網(wǎng)。8月30日,市教育局、市住建局、消防救援支隊(duì)聯(lián)合發(fā)文,進(jìn)一步推進(jìn)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)合規(guī)性審核工作,按照“雙減”政策要求,對(duì)全市校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行全面清查。對(duì)無(wú)證辦學(xué)、一證多址辦學(xué)、在職和無(wú)證教師校外有償補(bǔ)課、有償家教等行為,堅(jiān)決取締,依法依規(guī)嚴(yán)懲重罰,形成警示震懾。當(dāng)前,全市關(guān)停黑班黑校及存在問(wèn)題辦學(xué)機(jī)構(gòu)96家,行政處罰立案877880元,其中雙減后行政處罰立案34350元。積極引導(dǎo)學(xué)科類(lèi)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)型發(fā)展。當(dāng)前,全市現(xiàn)有校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)340家,其中學(xué)科
4、類(lèi)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)220家,非學(xué)科類(lèi)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)120家。我市健全退出機(jī)制,壓減學(xué)科類(lèi)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)數(shù)量,積極引導(dǎo)學(xué)科類(lèi)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)向托管性、興趣性、素質(zhì)性等非學(xué)科類(lèi)轉(zhuǎn)型。當(dāng)前,市教育局已經(jīng)就各機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)型材料、行政審批權(quán)限等相關(guān)工作與民政部門(mén)溝通交接完畢,北林區(qū)1家學(xué)科類(lèi)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)已按照要求順利完成轉(zhuǎn)型,安達(dá)25家學(xué)科類(lèi)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)正在轉(zhuǎn)型手續(xù)辦理中。強(qiáng)化學(xué)生參加校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)合同備案管理,規(guī)范治理培訓(xùn)服務(wù)行為。要求各地恢復(fù)線(xiàn)下培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)要與學(xué)生和家長(zhǎng)簽訂正規(guī)的培訓(xùn)合同,全面推行使用中小學(xué)生校外培訓(xùn)服務(wù)合同(示范文本),參加校外培訓(xùn)的學(xué)生要向所在學(xué)校備案。當(dāng)前,我市校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)88家均已使用示范合同文本。全市在未進(jìn)行
5、預(yù)收費(fèi)監(jiān)管前,培訓(xùn)機(jī)構(gòu)實(shí)行一課一結(jié)或課后收費(fèi),一律不得提前收費(fèi),有效預(yù)防“退費(fèi)難”“卷錢(qián)跑路"等問(wèn)題發(fā)生。嚴(yán)肅處理在職教師參與校外機(jī)構(gòu)培訓(xùn)問(wèn)題。面向社會(huì)公布師德師風(fēng)問(wèn)題監(jiān)督舉報(bào)電話(huà),建立在職教師有償補(bǔ)課問(wèn)題舉報(bào)臺(tái)賬,對(duì)在職教師在校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)兼職、教師有償補(bǔ)課、為校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)介紹生源等突出問(wèn)題零容忍、重處罰,輕則降低崗位等級(jí),重則開(kāi)除教師隊(duì)伍。同時(shí),實(shí)行“一案雙查",對(duì)發(fā)生在職教師有償補(bǔ)課問(wèn)題較多、出現(xiàn)不履行或不正確履行治理職責(zé)現(xiàn)象的地方和學(xué)校,依據(jù)有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅追究學(xué)校和有關(guān)部門(mén)人員的責(zé)任?!半p減"政策實(shí)施以來(lái),僅市教育局就受理教師有償補(bǔ)課問(wèn)題線(xiàn)索14條,提及查處問(wèn)
6、題5起。同時(shí),教育局班子成員帶隊(duì)成立排查組,對(duì)所有校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)實(shí)行“一對(duì)一”包保,開(kāi)展地毯式排查,對(duì)頂風(fēng)違紀(jì)案件實(shí)行“零容忍”,發(fā)現(xiàn)一起,查處一起。當(dāng)前,全市共處理違規(guī)違紀(jì)教師102X,追究學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任.二、下一步工作計(jì)劃:下一步,市將從以下三方面加大工作力度:一是進(jìn)一步抓好工作落實(shí)。加強(qiáng)部門(mén)溝通,凝聚工作合力。根據(jù)國(guó)家和省最新部署和要求,出臺(tái)配套措施,教育局將成立校外培訓(xùn)監(jiān)管處,積極做好工作專(zhuān)班牽頭服務(wù),組織開(kāi)展校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專(zhuān)項(xiàng)治理;二是進(jìn)一步抓好督導(dǎo)考核。一手抓校內(nèi)質(zhì)量提升,一手抓校外規(guī)范治理,開(kāi)展“雙減”工作專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo),健全責(zé)任追究機(jī)制,層層壓實(shí)責(zé)任,將落實(shí)“雙減”工作情況及實(shí)際成效作為督
7、導(dǎo)評(píng)估屬地黨委政府履行教育職責(zé)的重要內(nèi)容,推動(dòng)工作見(jiàn)效;三是進(jìn)一步抓好宣傳引導(dǎo)。開(kāi)展集中宣傳,詳細(xì)解讀政策要點(diǎn)。強(qiáng)化先進(jìn)典型選樹(shù),適時(shí)召開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)會(huì),推廣各地經(jīng)驗(yàn)做法。引導(dǎo)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)積極轉(zhuǎn)型,科學(xué)構(gòu)建高質(zhì)量教育發(fā)展體系,不斷鞏固深化“雙減”工作成果。近期我校開(kāi)展了“雙減"落實(shí)工作,并取得了一定的成效,現(xiàn)就近期相關(guān)重點(diǎn)工作總結(jié)如下:一、工作落實(shí)情況:(一)托管課程豐富保證課后服務(wù)質(zhì)量。合唱、街舞、籃球、管樂(lè)等個(gè)性化課程在課后托管中受到學(xué)生和家長(zhǎng)喜愛(ài),其中管樂(lè)班的老師來(lái)自星海音樂(lè)學(xué)院。在課程設(shè)置上也考慮到孩子們的能力層次,分為基礎(chǔ)班和高級(jí)班。20多門(mén)素質(zhì)課程,除了校內(nèi)自愿授課的音體美或有特長(zhǎng)的
8、教師外,主要由第三方機(jī)構(gòu)進(jìn)駐授課,當(dāng)前有近六成學(xué)生報(bào)名個(gè)性化課程。學(xué)校會(huì)和第三方機(jī)構(gòu)做好溝通和對(duì)接,要求授課教師反饋孩子在課后托管課程中的學(xué)習(xí)情況,我們會(huì)積極發(fā)現(xiàn)孩子們?cè)谛?nèi)、校外各方面的突出表現(xiàn),激勵(lì)孩子全方面發(fā)展。而在學(xué)校的下午課后托管中,除普惠托管外,當(dāng)前在小學(xué)階段開(kāi)展24門(mén)個(gè)性化課程,包括街舞、人工智能、主持播音等,學(xué)生參與比例超過(guò)六成。初中則有13門(mén)課程,如管弦樂(lè)、無(wú)線(xiàn)電測(cè)向、田徑等,涵蓋藝術(shù)、體育、科技等方面,有接近74%的學(xué)生參加。學(xué)校課后托管與第三方平臺(tái)合作,以家長(zhǎng)自愿報(bào)名、學(xué)生自主參加為前提。其中,如果學(xué)生有報(bào)名個(gè)性化課程的需求,老師還會(huì)根據(jù)孩子的個(gè)性特點(diǎn)提供建議。在開(kāi)展托管
9、服務(wù)過(guò)程中,學(xué)校也鉆研出自己的管理體系,如托管值班教師需填寫(xiě)托管值日登記表,對(duì)各時(shí)段各年級(jí)的托管做好考勤,保證課后服務(wù)的質(zhì)量。早在2019年,學(xué)校已開(kāi)始開(kāi)展小學(xué)階段的課后服務(wù),上學(xué)期覆蓋至初中階段?!半p減"落地后,學(xué)校通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查等方式,摸查學(xué)生、家長(zhǎng)的需求,對(duì)課程進(jìn)行豐富和提質(zhì)。課后托管開(kāi)設(shè)20多門(mén)課程,如籃球、書(shū)法等,滿(mǎn)足孩子多樣化學(xué)習(xí)需求。當(dāng)前小學(xué)年級(jí)在第一個(gè)課時(shí)基本能完成當(dāng)天的作業(yè),第二個(gè)課時(shí)則參與特色課程。二、下一步工作計(jì)劃:雙減目的就是讓教育返璞歸真,開(kāi)展課后服務(wù)關(guān)鍵要留人留心。雙減也是一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程,長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看,雙減產(chǎn)生的積極影響將會(huì)讓孩子一生受益。學(xué)校將繼續(xù)做到以下要求
10、:應(yīng)該怎樣加強(qiáng)作業(yè)管理進(jìn)行了再?gòu)?qiáng)調(diào),鼓勵(lì)布置分層、彈性、個(gè)性化作業(yè),要求不得布置機(jī)械重復(fù)懲罰性作業(yè)闡述;圍繞“雙減"推進(jìn)中的安全、設(shè)施、后勤保障等工作進(jìn)行再部署。近期我校開(kāi)展了“雙減"落實(shí)工作,并取得了一定的成效,現(xiàn)就近期相關(guān)重點(diǎn)工作總結(jié)如下:一、工作落實(shí)情況:(一)升級(jí)課后服務(wù)網(wǎng)格化治理校外培訓(xùn)。當(dāng)前區(qū)內(nèi)應(yīng)開(kāi)展校內(nèi)課后服務(wù)的200所學(xué)校,自秋季學(xué)期開(kāi)始,已全部開(kāi)展校內(nèi)課后服務(wù),對(duì)比春季學(xué)期增加了58所;參與學(xué)生達(dá)14.49萬(wàn)人,對(duì)比春季學(xué)期增加了5.27萬(wàn)人。其中,每周五天均參與課后服務(wù)的學(xué)生92394A,參與午托學(xué)生50070人,對(duì)比春季學(xué)期增加了23134人。區(qū)內(nèi)共開(kāi)
11、設(shè)托管班(含普惠托管班和個(gè)性化課程)4857個(gè),開(kāi)設(shè)晚自習(xí)的中學(xué)2所。當(dāng)前,區(qū)已百分百落實(shí)“兩個(gè)全覆蓋”和%+2”校內(nèi)課后服務(wù)模式。2018年以來(lái),區(qū)在全市率先試行“互聯(lián)網(wǎng)+"平臺(tái)化管理服務(wù)模式。家長(zhǎng)通過(guò)手機(jī)應(yīng)用就能為孩子報(bào)名課后托管課程。參與課后服務(wù)的第三方機(jī)構(gòu)皆經(jīng)過(guò)遴選,有淘汰退出機(jī)制,保證機(jī)構(gòu)所提供的素質(zhì)課程質(zhì)量。在治理校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)方面,當(dāng)前區(qū)持證的學(xué)科類(lèi)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有243所,自7月份以來(lái)減少機(jī)構(gòu)(含關(guān)?;蜣D(zhuǎn)型等)37所。同時(shí),區(qū)將培訓(xùn)機(jī)構(gòu)監(jiān)管納入鎮(zhèn)街網(wǎng)格化治理內(nèi)容,對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的收費(fèi)情況全面摸查,規(guī)范廣告營(yíng)銷(xiāo),加強(qiáng)培訓(xùn)課程等方面的管理。在建立校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)維穩(wěn)預(yù)警機(jī)制的同時(shí),區(qū)教育
12、局也在積極疏導(dǎo)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)結(jié)業(yè)或轉(zhuǎn)型,引導(dǎo)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)成為學(xué)校教育的有益補(bǔ)充。二、下一步工作計(jì)劃:雙減目的就是讓教育返璞歸真,開(kāi)展課后服務(wù)關(guān)鍵要留人留心。雙減也是一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程,長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看,雙減產(chǎn)生的積極影響將會(huì)讓孩子一生受益。學(xué)校將繼續(xù)做到以下要求:應(yīng)該怎樣加強(qiáng)作業(yè)管理進(jìn)行了再?gòu)?qiáng)調(diào),鼓勵(lì)布置分層、彈性、個(gè)性化作業(yè),要求不得布置機(jī)械重復(fù)懲罰性作業(yè)闡述;圍繞“雙減"推進(jìn)中的安全、設(shè)施、后勤保障等工作進(jìn)行再部署。學(xué)校貫徹教育部今年出臺(tái)的關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見(jiàn),構(gòu)建良好的教育新生態(tài)、建設(shè)高效課堂。近期我校開(kāi)展了“雙減"落實(shí)工作,并取得了一定的成效,現(xiàn)
13、就近期相關(guān)重點(diǎn)工作總結(jié)如下:一、工作落實(shí)情況:落實(shí)“雙減"根本之策在于提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量,要求大家適合新形勢(shì),確定目標(biāo),樹(shù)立信心,以課堂教學(xué)為主戰(zhàn)場(chǎng),向40分鐘高效課堂要質(zhì)量,以課后服務(wù)為主攻點(diǎn),以課后服務(wù)的實(shí)效檢驗(yàn)課堂教學(xué)的成效,確保“減負(fù)”不減質(zhì)。學(xué)校積極實(shí)施“5+2”課后服務(wù)延時(shí)模式,充分利用現(xiàn)有教學(xué)資源發(fā)展學(xué)生愛(ài)好,培養(yǎng)學(xué)生探究學(xué)習(xí)的能力和興趣,成立舞蹈、音樂(lè)、美術(shù)、籃球、羽毛球等多個(gè)興趣小組,讓學(xué)生在課后服務(wù)中張揚(yáng)個(gè)性、緩解壓力,在課后服務(wù)活動(dòng)中有更多施展才華的自由空間,真正意義上落實(shí)“減負(fù)"。延時(shí)托管,陸續(xù)離校。延時(shí)離校,堅(jiān)守好每一班崗位,讓孩子們平安健康成長(zhǎng)!學(xué)校在開(kāi)展全校學(xué)生及家長(zhǎng)對(duì)課后延時(shí)服務(wù)問(wèn)卷調(diào)查時(shí),會(huì)給學(xué)生三種選擇,即不參加下午課后服務(wù)、參加并上一節(jié)課、參加并上兩節(jié)課;兩節(jié)課采用“1+X"模式,即第一節(jié)一般安排作業(yè)輔導(dǎo),第二節(jié)一般安排社團(tuán)活動(dòng);在周五課后服務(wù)時(shí)段只安排一節(jié)課,以便老師開(kāi)會(huì)、學(xué)習(xí)等。15:30-17:30為主要服務(wù)時(shí)間15:40-16:40前半小時(shí),學(xué)科教師指導(dǎo)、督促學(xué)生完成家庭作業(yè);后半小時(shí),校級(jí)藝術(shù)團(tuán)、足球隊(duì)、田徑隊(duì)開(kāi)始訓(xùn)練。其他同學(xué)繼續(xù)完成作業(yè)參加班級(jí)活動(dòng)。16
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