中小學(xué)落實“雙減”工作總結(jié)四篇 (70)

1、實施“雙減”工作總結(jié)為切實做好減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)（以下簡稱“雙減"）工作，構(gòu)建良好教育生態(tài)，促進學(xué)生全面發(fā)展、健康成長，不斷完善政策措施，確?！半p減"工作落地見效?，F(xiàn)就近期相關(guān)重點工作總結(jié)如下：一、工作落實情況：為確?！半p減"工作取得扎實成效，我市各地各部門統(tǒng)一行動，堅持標(biāo)本兼治，校內(nèi)校外同步發(fā)力，強力推動“雙減”工作落實。在校內(nèi)，全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量，全面提升教師課堂教學(xué)能力，全面推進信息技術(shù)融合教學(xué)，全面推廣優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)資源，引導(dǎo)教師上好每一堂課，教好每一個學(xué)生，讓全體教師應(yīng)教盡教，讓全體學(xué)生在校內(nèi)學(xué)足學(xué)好，嚴(yán)查教師有償補課，提升課后服

2、務(wù)水平，減輕過重壓力和負(fù)擔(dān),強化學(xué)校教學(xué)主陣地作用。在校外，強化校外學(xué)科類非學(xué)科類、線上線下統(tǒng)籌治理，嚴(yán)管校外培訓(xùn)機構(gòu)，規(guī)范校外培訓(xùn)機構(gòu)辦學(xué)行為。在市教育局的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和各相關(guān)部門的大力配合下，全市“雙減”工作取得了顯著的階段性成果。校內(nèi)減負(fù)深入推進，課后服務(wù)覆蓋面進一步擴大。新學(xué)期，各縣（市、區(qū)）在全面推行課后服務(wù)的基礎(chǔ)上，積極擴大延伸課后服務(wù)覆蓋面，實現(xiàn)城鄉(xiāng)課后服務(wù)“全覆蓋”，全市開展課后服務(wù)學(xué)校298所，參與課后服務(wù)學(xué)生數(shù)179816人。按照課后服務(wù)“5+2”要求，服務(wù)時間很多于2個小時，結(jié)束時間與正常下班時間銜接，有效緩解家長接孩子的壓力。課后服務(wù)內(nèi)容豐富多彩，中小學(xué)課后服務(wù)除畢業(yè)年級組

3、織校內(nèi)自習(xí)、個別答疑輔導(dǎo)外，非畢業(yè)年級探索推進體育、藝術(shù)、科普等活動。校外培訓(xùn)機構(gòu)治理力度持續(xù)加大，全市各地積極行動，嚴(yán)厲打擊虛假廣告、黑班黑校黑網(wǎng)。8月30日，市教育局、市住建局、消防救援支隊聯(lián)合發(fā)文，進一步推進校外培訓(xùn)機構(gòu)合規(guī)性審核工作，按照“雙減”政策要求，對全市校外培訓(xùn)機構(gòu)進行全面清查。對無證辦學(xué)、一證多址辦學(xué)、在職和無證教師校外有償補課、有償家教等行為，堅決取締，依法依規(guī)嚴(yán)懲重罰，形成警示震懾。當(dāng)前，全市關(guān)停黑班黑校及存在問題辦學(xué)機構(gòu)96家，行政處罰立案877880元，其中雙減后行政處罰立案34350元。積極引導(dǎo)學(xué)科類校外培訓(xùn)機構(gòu)轉(zhuǎn)型發(fā)展。當(dāng)前，全市現(xiàn)有校外培訓(xùn)機構(gòu)340家，其中學(xué)科

4、類培訓(xùn)機構(gòu)220家，非學(xué)科類培訓(xùn)機構(gòu)120家。我市健全退出機制，壓減學(xué)科類校外培訓(xùn)機構(gòu)數(shù)量，積極引導(dǎo)學(xué)科類校外培訓(xùn)機構(gòu)向托管性、興趣性、素質(zhì)性等非學(xué)科類轉(zhuǎn)型。當(dāng)前，市教育局已經(jīng)就各機構(gòu)轉(zhuǎn)型材料、行政審批權(quán)限等相關(guān)工作與民政部門溝通交接完畢，北林區(qū)1家學(xué)科類培訓(xùn)機構(gòu)已按照要求順利完成轉(zhuǎn)型，安達25家學(xué)科類培訓(xùn)機構(gòu)正在轉(zhuǎn)型手續(xù)辦理中。強化學(xué)生參加校外培訓(xùn)機構(gòu)合同備案管理，規(guī)范治理培訓(xùn)服務(wù)行為。要求各地恢復(fù)線下培訓(xùn)的機構(gòu)要與學(xué)生和家長簽訂正規(guī)的培訓(xùn)合同，全面推行使用中小學(xué)生校外培訓(xùn)服務(wù)合同（示范文本），參加校外培訓(xùn)的學(xué)生要向所在學(xué)校備案。當(dāng)前，我市校外培訓(xùn)機構(gòu)88家均已使用示范合同文本。全市在未進行

5、預(yù)收費監(jiān)管前，培訓(xùn)機構(gòu)實行一課一結(jié)或課后收費，一律不得提前收費，有效預(yù)防“退費難”“卷錢跑路"等問題發(fā)生。嚴(yán)肅處理在職教師參與校外機構(gòu)培訓(xùn)問題。面向社會公布師德師風(fēng)問題監(jiān)督舉報電話，建立在職教師有償補課問題舉報臺賬，對在職教師在校外培訓(xùn)機構(gòu)兼職、教師有償補課、為校外培訓(xùn)機構(gòu)介紹生源等突出問題零容忍、重處罰，輕則降低崗位等級，重則開除教師隊伍。同時，實行“一案雙查"，對發(fā)生在職教師有償補課問題較多、出現(xiàn)不履行或不正確履行治理職責(zé)現(xiàn)象的地方和學(xué)校，依據(jù)有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅追究學(xué)校和有關(guān)部門人員的責(zé)任?！半p減"政策實施以來，僅市教育局就受理教師有償補課問題線索14條，提及查處問

6、題5起。同時，教育局班子成員帶隊成立排查組，對所有校外培訓(xùn)機構(gòu)實行“一對一”包保，開展地毯式排查，對頂風(fēng)違紀(jì)案件實行“零容忍”，發(fā)現(xiàn)一起，查處一起。當(dāng)前，全市共處理違規(guī)違紀(jì)教師102X,追究學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任.二、下一步工作計劃：下一步，市將從以下三方面加大工作力度：一是進一步抓好工作落實。加強部門溝通，凝聚工作合力。根據(jù)國家和省最新部署和要求，出臺配套措施，教育局將成立校外培訓(xùn)監(jiān)管處，積極做好工作專班牽頭服務(wù)，組織開展校外培訓(xùn)機構(gòu)專項治理；二是進一步抓好督導(dǎo)考核。一手抓校內(nèi)質(zhì)量提升，一手抓校外規(guī)范治理，開展“雙減”工作專項督導(dǎo)，健全責(zé)任追究機制，層層壓實責(zé)任，將落實“雙減”工作情況及實際成效作為督

7、導(dǎo)評估屬地黨委政府履行教育職責(zé)的重要內(nèi)容，推動工作見效；三是進一步抓好宣傳引導(dǎo)。開展集中宣傳，詳細解讀政策要點。強化先進典型選樹，適時召開現(xiàn)場會，推廣各地經(jīng)驗做法。引導(dǎo)培訓(xùn)機構(gòu)積極轉(zhuǎn)型，科學(xué)構(gòu)建高質(zhì)量教育發(fā)展體系，不斷鞏固深化“雙減”工作成果。近期我校開展了“雙減"落實工作，并取得了一定的成效，現(xiàn)就近期相關(guān)重點工作總結(jié)如下：一、工作落實情況：（一）托管課程豐富保證課后服務(wù)質(zhì)量。合唱、街舞、籃球、管樂等個性化課程在課后托管中受到學(xué)生和家長喜愛，其中管樂班的老師來自星海音樂學(xué)院。在課程設(shè)置上也考慮到孩子們的能力層次，分為基礎(chǔ)班和高級班。20多門素質(zhì)課程，除了校內(nèi)自愿授課的音體美或有特長的

8、教師外，主要由第三方機構(gòu)進駐授課，當(dāng)前有近六成學(xué)生報名個性化課程。學(xué)校會和第三方機構(gòu)做好溝通和對接，要求授課教師反饋孩子在課后托管課程中的學(xué)習(xí)情況，我們會積極發(fā)現(xiàn)孩子們在校內(nèi)、校外各方面的突出表現(xiàn)，激勵孩子全方面發(fā)展。而在學(xué)校的下午課后托管中，除普惠托管外，當(dāng)前在小學(xué)階段開展24門個性化課程，包括街舞、人工智能、主持播音等，學(xué)生參與比例超過六成。初中則有13門課程，如管弦樂、無線電測向、田徑等，涵蓋藝術(shù)、體育、科技等方面，有接近74%的學(xué)生參加。學(xué)校課后托管與第三方平臺合作，以家長自愿報名、學(xué)生自主參加為前提。其中，如果學(xué)生有報名個性化課程的需求，老師還會根據(jù)孩子的個性特點提供建議。在開展托管

9、服務(wù)過程中，學(xué)校也鉆研出自己的管理體系，如托管值班教師需填寫托管值日登記表，對各時段各年級的托管做好考勤，保證課后服務(wù)的質(zhì)量。早在2019年，學(xué)校已開始開展小學(xué)階段的課后服務(wù)，上學(xué)期覆蓋至初中階段?！半p減"落地后，學(xué)校通過問卷調(diào)查等方式，摸查學(xué)生、家長的需求，對課程進行豐富和提質(zhì)。課后托管開設(shè)20多門課程，如籃球、書法等，滿足孩子多樣化學(xué)習(xí)需求。當(dāng)前小學(xué)年級在第一個課時基本能完成當(dāng)天的作業(yè)，第二個課時則參與特色課程。二、下一步工作計劃：雙減目的就是讓教育返璞歸真，開展課后服務(wù)關(guān)鍵要留人留心。雙減也是一個漸進的過程，長遠來看，雙減產(chǎn)生的積極影響將會讓孩子一生受益。學(xué)校將繼續(xù)做到以下要求

10、：應(yīng)該怎樣加強作業(yè)管理進行了再強調(diào)，鼓勵布置分層、彈性、個性化作業(yè)，要求不得布置機械重復(fù)懲罰性作業(yè)闡述;圍繞“雙減"推進中的安全、設(shè)施、后勤保障等工作進行再部署。近期我校開展了“雙減"落實工作，并取得了一定的成效，現(xiàn)就近期相關(guān)重點工作總結(jié)如下：一、工作落實情況：（一）升級課后服務(wù)網(wǎng)格化治理校外培訓(xùn)。當(dāng)前區(qū)內(nèi)應(yīng)開展校內(nèi)課后服務(wù)的200所學(xué)校，自秋季學(xué)期開始，已全部開展校內(nèi)課后服務(wù)，對比春季學(xué)期增加了58所；參與學(xué)生達14.49萬人，對比春季學(xué)期增加了5.27萬人。其中，每周五天均參與課后服務(wù)的學(xué)生92394A,參與午托學(xué)生50070人，對比春季學(xué)期增加了23134人。區(qū)內(nèi)共開

11、設(shè)托管班（含普惠托管班和個性化課程）4857個，開設(shè)晚自習(xí)的中學(xué)2所。當(dāng)前，區(qū)已百分百落實“兩個全覆蓋”和%+2”校內(nèi)課后服務(wù)模式。2018年以來，區(qū)在全市率先試行“互聯(lián)網(wǎng)+"平臺化管理服務(wù)模式。家長通過手機應(yīng)用就能為孩子報名課后托管課程。參與課后服務(wù)的第三方機構(gòu)皆經(jīng)過遴選，有淘汰退出機制，保證機構(gòu)所提供的素質(zhì)課程質(zhì)量。在治理校外培訓(xùn)機構(gòu)方面，當(dāng)前區(qū)持證的學(xué)科類培訓(xùn)機構(gòu)有243所，自7月份以來減少機構(gòu)（含關(guān)?；蜣D(zhuǎn)型等）37所。同時，區(qū)將培訓(xùn)機構(gòu)監(jiān)管納入鎮(zhèn)街網(wǎng)格化治理內(nèi)容，對培訓(xùn)機構(gòu)的收費情況全面摸查，規(guī)范廣告營銷，加強培訓(xùn)課程等方面的管理。在建立校外培訓(xùn)機構(gòu)維穩(wěn)預(yù)警機制的同時，區(qū)教育

12、局也在積極疏導(dǎo)培訓(xùn)機構(gòu)結(jié)業(yè)或轉(zhuǎn)型，引導(dǎo)校外培訓(xùn)機構(gòu)成為學(xué)校教育的有益補充。二、下一步工作計劃：雙減目的就是讓教育返璞歸真，開展課后服務(wù)關(guān)鍵要留人留心。雙減也是一個漸進的過程，長遠來看，雙減產(chǎn)生的積極影響將會讓孩子一生受益。學(xué)校將繼續(xù)做到以下要求：應(yīng)該怎樣加強作業(yè)管理進行了再強調(diào)，鼓勵布置分層、彈性、個性化作業(yè)，要求不得布置機械重復(fù)懲罰性作業(yè)闡述;圍繞“雙減"推進中的安全、設(shè)施、后勤保障等工作進行再部署。學(xué)校貫徹教育部今年出臺的關(guān)于進一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見，構(gòu)建良好的教育新生態(tài)、建設(shè)高效課堂。近期我校開展了“雙減"落實工作，并取得了一定的成效，現(xiàn)

13、就近期相關(guān)重點工作總結(jié)如下：一、工作落實情況：落實“雙減"根本之策在于提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，要求大家適合新形勢，確定目標(biāo)，樹立信心，以課堂教學(xué)為主戰(zhàn)場,向40分鐘高效課堂要質(zhì)量，以課后服務(wù)為主攻點，以課后服務(wù)的實效檢驗課堂教學(xué)的成效，確?！皽p負(fù)”不減質(zhì)。學(xué)校積極實施“5+2”課后服務(wù)延時模式，充分利用現(xiàn)有教學(xué)資源發(fā)展學(xué)生愛好，培養(yǎng)學(xué)生探究學(xué)習(xí)的能力和興趣，成立舞蹈、音樂、美術(shù)、籃球、羽毛球等多個興趣小組,讓學(xué)生在課后服務(wù)中張揚個性、緩解壓力，在課后服務(wù)活動中有更多施展才華的自由空間，真正意義上落實“減負(fù)"。延時托管，陸續(xù)離校。延時離校，堅守好每一班崗位，讓孩子們平安健康成長！學(xué)校在開展全校學(xué)生及家長對課后延時服務(wù)問卷調(diào)查時，會給學(xué)生三種選擇，即不參加下午課后服務(wù)、參加并上一節(jié)課、參加并上兩節(jié)課；兩節(jié)課采用“1+X"模式，即第一節(jié)一般安排作業(yè)輔導(dǎo)，第二節(jié)一般安排社團活動；在周五課后服務(wù)時段只安排一節(jié)課，以便老師開會、學(xué)習(xí)等。15：30-17：30為主要服務(wù)時間15：40-16：40前半小時，學(xué)科教師指導(dǎo)、督促學(xué)生完成家庭作業(yè)；后半小時，校級藝術(shù)團、足球隊、田徑隊開始訓(xùn)練。其他同學(xué)繼續(xù)完成作業(yè)參加班級活動。16