精品幼兒美術案例=中班親子美術活動案例

1、中班親子美術活動案例“我愛媽媽”系列活動之“巧手作坊”設計意圖：三八婦女節(jié)即將來臨，我們中三班在班級中開展了“我愛媽媽”的主題活動。在以往的內(nèi)容安排中有展示媽媽的巧手作品此類的活動，而做法通常是收集媽媽們平時動手制作的手工作品交給老師，由老師將作品展示在環(huán)境中，讓孩子互相參觀欣賞。到底這些作品是怎樣制作的，作品所包含的教育意義又是什么，沒有很深刻地去挖掘。這一次我們開展的“巧手作坊”是本著“親子合作，廢物利用，經(jīng)濟實用”的三大理念，展示家長和孩子的心靈手巧，在審美中增進親子間的情感交流?；顒幽繕耍?、在展現(xiàn)親子創(chuàng)意想法與巧手制作活動中提高幼兒的審美，培養(yǎng)幼兒愛媽媽的情感。2、通過構(gòu)思、收集、制

2、作作品的過程，增進親子間的團結(jié)協(xié)作，發(fā)展幼兒的動手能力。3、倡導廢物利用，體現(xiàn)制作作品的推廣性。活動準備：1、活動動員海報2、“親子活動邀請函”3、標簽貼紙，選票，選票箱4、作品獎狀，獲獎禮物若干5、特邀評委邀請函6、環(huán)境創(chuàng)設：作品展示背景臺7、請家長委員會的家長共同設計二十分鐘的親子互動游戲。8、活動相應場地與桌椅9、準備一些彩色紙、透明膠、剪刀等輔助材料。活動過程：活動一、“活動總動員”1、 張貼活動海報，發(fā)送活動邀請函。2、 家長填寫回執(zhí)單，教師根據(jù)情況給家長與幼兒合適的建議。過程實錄：根據(jù)家長回執(zhí)單的反饋，教師利用接送幼兒的機會向家長們進行了解釋說明。家長回執(zhí)單1：“沒有時間參加本次活

3、動，可不可以在家中完成作品再帶來?！苯處熣f明：如果僅僅是在家中制作后把作品帶來，就失去了活動意義，會讓孩子產(chǎn)生失落感。本次活動主要體現(xiàn)親子的團結(jié)協(xié)作，我們進行這種現(xiàn)場制作的方式不僅可以讓孩子參與美的創(chuàng)作過程，也是提供給所有家長孩子展示的平臺，熱鬧的制作現(xiàn)場可以充分讓孩子感受集體的力量與智慧，為自己是集體的一員而感到自豪。家長回執(zhí)單2：“自己不擅長手工方面，害怕做不好?！苯處熣f明：我們的活動并不是專業(yè)的美術作品比賽，也不是以家長為主，單純的作品比賽。因此，不需要很高水平的手工技巧，重在參與的過程。只要注意觀察，充分地利用生活中能夠進行廢物制作的材料加以利用就可以了。家長回執(zhí)單3：“想不出制作什么

4、作品，請老師指定?！苯處熣f明：本次活動注重的是親子合作，整個過程應該要和孩子一起思考，收集材料，進行制作，這樣大人和孩子才會都有收獲。因此，思考作品的環(huán)節(jié)也是一個很難得的教育契機，家長應該和孩子一起挖掘可以表現(xiàn)巧手的各種方法，并根據(jù)自己所擅長的進行選擇，這樣可以增進家長和孩子之間的溝通與了解，達到活動的目的?；顒臃治觯阂脒_到家長與教師的共識，對話的交流是讓家長了解教師工作最好的方式。組織一個親子活動，讓所有的家長都能了解我們的活動宗旨，除了通過“發(fā)通知寫回執(zhí)單”的互動形式，更多的是教師運用教育理論，通過語言的啟發(fā)，引導家長在活動的整個過程充分發(fā)揮家庭教育的優(yōu)勢，讓孩子獲得美的創(chuàng)意、美的感受，

5、發(fā)展幼兒的審美觀?；顒佣⒂H子“巧手作坊”1、 活動開幕式：老師向大家介紹本次活動的具體安排：時間安排，場地安排，作品號數(shù)排序，作品展示以及投票計票，頒獎等環(huán)節(jié)，讓家長對當日活動的各個環(huán)節(jié)有所了解。2、 親子進行為時一小時的制作過程：教師提醒家長讓幼兒參與做力所能及的事情，為需要幫助的家長提供友情提示。過程實錄：活動的當日，家長和孩子都攜帶好自己準備的材料，在活動現(xiàn)場，我們非常高興的發(fā)現(xiàn)，為了制作出更別出心裁、廢物利用的作品，很多家長在之前做了充足的“功課”，一些媽媽們專門上網(wǎng)和孩子一起搜索資料，還有的借來了手工書，準備的材料也是五花八門，有廢舊紙筒、紙杯、花燈、紙盒、快食面碗、勺子孩子們也參

6、與了制作過程，有的幫媽媽貼膠水，有的幫忙剪圖形，有的給媽媽的作品上顏色作品中體現(xiàn)親子合作的例如：作品房子，利用紙盒，家長對紙盒進行包裝，孩子進行剪貼裝飾。作品金豬報喜，運用剪紙手法，家長剪紙，幼兒添畫。作品青蛙跳高比賽家長用廢舊泡沫片做“跳高臺”，幼兒折紙青蛙。作品環(huán)保相框家長用卡紙剪出相框，幼兒用貝殼彩繪貼在相框周圍進行點綴裝飾?；顒臃治觯簭挠H子的作品我們可以看出，在活動之前，家長和孩子是根據(jù)自己的特長經(jīng)過了非常認真而細致的準備。制作所采用的材料大部分是廢舊的物品進行再利用，作品也容易推廣和模仿，制作的過程大人和孩子的分工合作也配合得非常默契。家長在整個過程中既是制作者又是指導者，指導自己的

7、孩子配合完成相應的部分，體現(xiàn)了親子團結(jié)協(xié)作，共同努力的精神。作品所運用的手法也都各不相同。例如剪、貼、彩繪、繪畫、折紙，幼兒在制作的過程中也相應地提高了動手的能力。3、 展示已經(jīng)完成的作品家長將作品放置在展示臺上，教師為作品貼上評選號碼。4、投票、計票與評獎家長與幼兒共同欣賞作品，并為作品投票。教師與兩位家長一同計票。綜合票數(shù)統(tǒng)計結(jié)果與評委的意見選出最佳創(chuàng)意獎、最佳巧手獎、巧手鼓勵獎。在計票時間，家長委員會的成員組織班級親子互動游戲。過程實錄：我們將制作的作品展現(xiàn)在展示臺上，請媽媽和孩子一起欣賞、投票。孩子1：“這個臺燈真漂亮，還會發(fā)出音樂呢。”媽媽1：“因為那是舊花燈制作的，想的真特別呀?！?/p>

8、孩子2：“這個自行車是怎么做的，那么象真的？”媽媽2：“這是用吸管穿上鐵絲彎成的，王一晨媽媽的手可真巧呀。”孩子3：“潼潼媽媽做的風鈴真漂亮”媽媽3“因為她用了透明的瓶子裝上彩色的水，所以顏色顯得特別豐富?！焙⒆?：“我們也回家作一個小人吧，我要用更亮的顏色一定會更漂亮?！眿寢?：“什么是更亮的顏色？”孩子4：“象亮黃色，還有金黃色，亮綠色”孩子5：“我要給這個小螃蟹投票，它做的最好玩，可以再地上爬。”孩子6：“我給林丹青的裙子投票，就象公主的裙子?！被顒臃治觯好恳粋€作品都有自己的創(chuàng)意，欣賞作品時這些贊美聲是發(fā)自內(nèi)心的，因為大家都親身參與了這次活動，也可以說是互相欣賞互相學習的過程。我們從孩子

9、的話中可以看到，有的孩子通過這次活動大開了眼界，發(fā)現(xiàn)別人的心思有那么巧妙；有的孩子會運用自己的經(jīng)驗來對別人的作品進行評價；有的孩子在別人的創(chuàng)意上增加自己的想法，使之更符合自己的審美觀在這種活動中孩子從中學到的不僅僅是技能，更在體驗中培養(yǎng)了幼兒的審美情趣，激發(fā)了幼兒的審美創(chuàng)意。5、頒獎（由特邀評委園長老師發(fā)言、頒獎，贈送獲獎小禮物。）過程實錄：在頒獎的過程中，個別好強的孩子對獎項非常在意。只得到鼓勵獎的江雨晴小朋友哭著跟媽媽耍起性子來，沒有第一不讓媽媽回家。這可急壞了媽媽，不論媽媽如何安慰，都不管用?；顒咏Y(jié)束后，在教師的幫助下，江雨晴才勉強讓媽媽離開了。活動分析：在安慰說服江雨晴小朋友的過程中，

10、我們也意識到了，這也是完善個人情感的一部分，心里不健康的孩子就算有再大的成就也是缺陷?；顒拥穆淠徊⒉淮碇顒拥慕Y(jié)束，因此，我們對本次活動進行了延伸與推進：應該給孩子再上一“課”?；顒尤?、延伸活動1、作品的展示與保存過程實錄： 經(jīng)過教師與幼兒的共同商討，我們的結(jié)論是：作品展示時間為一周，歡迎幼兒園的小朋友與家長觀賞，每天由幼兒輪流安排值日，對作品進行保護和整理。一周后將作品贈送給小班，作為擺設藝術品。2、談話“不是最棒的怎么辦？”過程實錄：首先，我們在集中活動的時候給孩子們講自編的故事不是第一的冠軍，通過生動形象的故事情節(jié)讓孩子知道做事情要看努力的程度，而不是看結(jié)果。接著，列舉了之前江雨晴小朋

11、友曾經(jīng)在運動會上獲獎，也以其他的小朋友做為范例，告訴她只要盡了自己的本領，就會得到大家的肯定，是不是第一都很棒的。孩子1：“我今天也是得鼓勵獎，我沒有哭”孩子2：“我媽媽和我都很認真的做，媽媽說我做的很好！”孩子3：“這次沒有第一，下次要繼續(xù)努力就可以了?！甭犃舜蠹业脑?，江雨晴臉上露出了不好意思的表情，老師乘熱打鐵問小朋友：“那今天江雨晴得了鼓勵獎，是不是也很棒呀？”小朋友們都異口同聲的說：“是”江雨晴看到大家對她表示肯定，心里笑了?；顒臃治觯罕荣愂枪?，不可能大家都是第一，在人生的道路上可是要經(jīng)歷很多這樣的情況?！爸卦趨⑴c”的思想要怎樣讓孩子了解呢？光說大道理是不能讓孩子理解并接受的。以生

12、動的故事形象來講，就很容易讓孩子接受。象江雨晴這樣的孩子一般是屬于自尊心比較強，在意別人對自己的看法，但是又不知道怎么表達自己的情感。在討論會上，教師不把江雨晴的事情作為反面例子，而是從正面的角度引導幼兒分析，告訴幼兒每一個人都有自己的長處，失敗一次，下次再來。同時也讓全班的孩子對她表示肯定的態(tài)度江雨晴得了鼓勵獎，也是最棒的。這樣的活動是更深入的，也是很有意義的，教師應該抓住每一個教育的契機，適當?shù)囊龑В_到“隨風潛入夜，潤物細無聲”的教育效果。附資料照片：親子活動邀請函活動主題：“三八節(jié)”主題活動“巧手作坊”活動宗旨：在“三八婦女節(jié)”即將到來之際，為了在孩子們面前展現(xiàn)女士們心靈手巧的一面，也為了提倡廢物利用、經(jīng)濟實用的理念，我們組織了“巧手作坊”的比賽活動?；顒訙蕚洌杭议L與幼兒一同構(gòu)思作品，選擇、收集各種材料，于活動當日將自備的材料以及工具帶來?；顒有?/p>