大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書范本_7592

1、大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書一 XXX大學畢業(yè)后的十年規(guī)劃（ 20XX 年 2018 年， 23 歲至 33 歲）美好愿望：事業(yè)有成，家庭幸福方 向：中學音樂教師總體目標：完成本科的學習，進入××中學進行音樂教育工作。已進行情況：在讀音樂學本科專業(yè)。二社會環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析（十年規(guī)劃）1、社會一般環(huán)境：中國政治穩(wěn)定，經濟持續(xù)發(fā)展。教育在不斷改革與完善的過程中，藝術作為一種教育課程在不斷發(fā)展，在教育環(huán)境中的地位越來越重要。2、藝術教育的特殊環(huán)境：由于中國的藝術教育沒有普及，成為一門必修的科目是社會乃至與國家的需要。所以，中國教育急需藝術人才，尤其是經過系統(tǒng)培訓的藝術教育人才。因此中國

2、的藝術教育發(fā)展空間較為廣闊。三個人分析與角色建議自身現狀：專業(yè)知識扎實；具有較強的人際溝通能力；思維敏捷，表達流暢；在大學期間擔任過學生干部，有較強的組織協(xié)調能力；有很強的學習愿望和能力。而且喜歡教師職業(yè)，希望更多的了解學生并且和學生溝通。2角色建議：父親：“要不斷學習， 能力要強”； “工作要努力， 有發(fā)展，要當一名教師， 服務鄉(xiāng)親。 ”母親：工作要上進，婚姻不要誤。老師：“聰明、有上進心、單純、乖巧，缺乏社會經驗”同學：“有較強的工作能力”，“適合做教師”。四職業(yè)目標分解與組合職業(yè)目標：當一名音樂教師。成果目標；通過實踐學習，總結出適合高中學生的音樂教育理論。學歷目標：本科學歷畢業(yè)，通過教

3、育實踐，取得研究生學歷。職務目標：音樂教育組組長。能力目標： 具備在音樂教育領域從事具體教育工作的理論基礎，通過實習具有一定的實踐經驗五成功標準我的成功標準是個人事務、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調發(fā)展。只要自己盡心盡力，能力也得到了發(fā)揮，每個階段都有了切實的自我提高，即使目標沒有實現我也不會覺得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。為了家庭犧牲職業(yè)目標的實現，我認為是可以理解的。在30 歲之前一定要有自己的家庭。六職業(yè)生涯規(guī)劃實施方案差距： 1、優(yōu)秀教師的先進的教育理念和豐富的教育經驗；2、作為教育人所必備的技能、創(chuàng)新能力； 3、快速適應能力欠缺；縮小差距的方法：1教育培訓方法（ 1）充分

4、利用本科畢業(yè)前在校學習的時間，為自己補充所需的知識和技能。包括參與社會團體活動、 廣泛閱讀相關書籍、 選修、旁聽相關課程、 報考相關技能資格證書等。 時間：20XX 年 7 月以前。（ 2）充分利用學校社會實踐給我提供的培訓機會，爭取更多的培訓機會。2討論交流方法（ 1）在校期間多和老師、同學討論交流，畢業(yè)后選擇和其中某些人經常進行交流。（ 2）在工作中積極與經驗豐富的老教師溝通、加深了解；和同事搞好關系，經常和他們接觸、交流。3實踐鍛煉方法（ 1）鍛煉自己的注意力，在嘈雜的環(huán)境里也能思考問題，正常工作。在大而嘈雜的辦公室里有意識地進行自我訓練。（ 2）養(yǎng)成良好的鍛煉、 飲食、生活習慣。 每天

5、保證睡眠 6 8 小時，每周鍛煉三次以上。（ 3）充分利用自身的工作條件擴大社交圈、重視同事交際圈、重視和每個人的交往，不論身份貴賤和親疏程度。XXX本人對于職業(yè)生涯規(guī)劃的看法：1、職業(yè)規(guī)劃肯定要有，但是我覺得職業(yè)規(guī)劃不可能現在就定下來，周圍的環(huán)境隨時在變，而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同的東西，也會變。我以前想當官，后來想當外企白領，現在想進軍教育領域，所以我覺得這個很難就定下來，更何況是在校大學生，沒有任何社會閱歷，談這個就似乎有點紙上談兵。2、但是，雖然可能沒有成型的職業(yè)規(guī)劃，但是我覺得每個階段的前進方向和短期目標要有， 比如這段時間我要練好英語聽力到什么水平，我要朝著什么方向努力，沒有努力的方向和短期的目標，那容易虛度光陰。3、如果我是學生，我可能