2022年2022年蘇教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)單元知識(shí)點(diǎn)預(yù)習(xí)

1、精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載海天培訓(xùn)五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)單元學(xué)問(wèn)點(diǎn)預(yù)習(xí)第一單元學(xué)問(wèn)點(diǎn)1.師恩難忘為一篇深情而又淳樸的記敘文,作者為聞名作家劉紹棠；作者通過(guò)對(duì)學(xué)校一年級(jí)時(shí)一位教學(xué)有方的田老師的回憶,抒發(fā)了對(duì)老師的敬重和感謝之情；2.“談起往事,我深深感謝老師在我那幼小的心田里,播下了文學(xué)的種子；”這句話(huà)的意思為田老師善于用講故事的形式給我上語(yǔ)文課,使我從小對(duì)文學(xué)產(chǎn)生了愛(ài)好,受得了文學(xué)的啟蒙；3.關(guān)于感謝師恩的名句：老師,人類(lèi)靈魂的工程師；一日為師,終身為父；假如我能搏擊藍(lán)天,那為您給了我騰飛的翅膀；假如我為擊浪的勇士, 那為您給了我弄潮的力氣； 假如我為不滅的火炬, 那為您給了我

2、青春的光亮！4.八字成語(yǔ)列舉：十年樹(shù)木, 百年樹(shù)人；前人栽樹(shù), 后人乘涼；八仙過(guò)海, 各顯神通；寧為玉碎, 不為瓦全；一夫當(dāng)關(guān),萬(wàn)夫莫開(kāi)；千里之行,始于足下；5.陶校長(zhǎng)的演講為聞名訓(xùn)練家陶行知的一篇演講稿,要求同學(xué)每天從健康.學(xué)問(wèn).工作.道德四方面問(wèn)一問(wèn)自己,以此鼓勵(lì)和鞭策自己不斷進(jìn)步；演講稿情真意切,充分表達(dá)了老一輩訓(xùn)練家對(duì)同學(xué)的關(guān)懷和愛(ài)惜；6.本課每一問(wèn)結(jié)構(gòu)類(lèi)似,都為以“問(wèn)的什么.為什么要問(wèn).期望怎么辦”的形式出現(xiàn)的；7.“建筑人格長(zhǎng)城”指健全個(gè)人的人格；“真人”指真誠(chéng).不虛偽的人； “科學(xué)的健康堡壘”指通過(guò)科學(xué)合理的生活作息而塑造成的健康.強(qiáng)壯的身體；8.陶行知的名言：捧著一顆心來(lái), 不

3、帶半根草去；千教萬(wàn)教教人求真, 千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人；我為中國(guó)人,我愛(ài)中華國(guó)；中國(guó)現(xiàn)在不得了,將來(lái)肯定了不得； 9.古詩(shī)兩首中尋隱者不遇的作者為唐代詩(shī)人賈島；課文主要寫(xiě)了詩(shī)人與童子的問(wèn)答,表達(dá)了隱者高潔的性格以及詩(shī)人對(duì)他的仰慕；詩(shī)人在問(wèn)答中的心情變化為滿(mǎn)懷期望掃興一線期望完全掃興；所見(jiàn)為清代詩(shī)人袁枚的作品；詩(shī)人向我們展現(xiàn)了一幅生動(dòng)的牧童行歌捕蟬圖；作者在對(duì)鄉(xiāng)村自然的描摹過(guò)程中,抒發(fā)了自己對(duì)鄉(xiāng)村田園風(fēng)光的寵愛(ài)之情；10.題秋江獨(dú)釣圖為清代詩(shī)人王士禛的一首題畫(huà)詩(shī)；全詩(shī)通過(guò)九個(gè)“一”寫(xiě)出了秋江邊漁人獨(dú)釣的逍遙；同時(shí)也讓我們感受到詩(shī)人逍遙悠閑.怡然得意又難免孤獨(dú)孤寂的心情；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - -

4、 - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載海天培訓(xùn)五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)單元學(xué)問(wèn)點(diǎn)預(yù)習(xí)其次單元學(xué)問(wèn)點(diǎn)4.去打開(kāi)大自然綠色的課本1.去打開(kāi)大自然綠色的課本為一首清爽明快的詩(shī)歌,作者為聞名作家孫友田；文題包蘊(yùn)豐富, 以“綠色的課本”喻“大自然” ,形象貼切且引人遐思；2.把“大自然”說(shuō)成為“綠色的課本”為由于大自然里隱藏著豐富的學(xué)問(wèn),綠色的大自然讓我們的生活更加絢麗多彩；靠近自然可以陶冶我們的情操,開(kāi)闊我們的視野,讓我們健康成長(zhǎng)；5.裝滿(mǎn)昆蟲(chóng)的衣袋.1.裝滿(mǎn)昆蟲(chóng)的衣袋 課文記敘了法國(guó)聞名的昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾從小就對(duì)昆蟲(chóng)特別入迷的故事,頌揚(yáng)了法布爾孜孜以求.鍥而不舍的探究和鉆研精神；昆蟲(chóng)記為他的代表作；2.之所以用“裝滿(mǎn)昆

5、蟲(chóng)的衣袋”為題,為由于這個(gè)題目最能集中表達(dá)法布爾對(duì)昆蟲(chóng)的沉迷.珍愛(ài)；同時(shí),也讓我們知道,一個(gè)人只有執(zhí)著地追求,才能在他所從事的事業(yè)中取得輝煌成就；6.變色龍1.變色龍一課,記敘了作者發(fā)覺(jué)變色龍.端詳變色龍.放回變色龍的過(guò)程,從變色龍的形狀.捕食.變色三個(gè)方面描述了變色龍的特點(diǎn)；提示人們要愛(ài)護(hù)動(dòng)物； 2.“變色龍”比如沒(méi)有原就見(jiàn)風(fēng)使舵的人；類(lèi)似的三字俗語(yǔ)有：紙老虎（外強(qiáng)中干的人）井底蛙（孤陋寡聞學(xué)問(wèn)不廣的人）千里馬（德才兼?zhèn)浯笥凶鳛榈娜耍┕凸罚ㄚ呇赘絼?shì)百依百順的人）7.金蟬脫殼1.金蟬脫殼從脫殼前.脫殼中.脫殼后介紹了蟬脫殼的過(guò)程,脫殼時(shí)身體各部分出來(lái)的次序?yàn)楸愁^腳尾；脫殼后變化最大的為翅膀與

6、顏色；2.“金蟬脫殼”仍為三十六計(jì)中的一計(jì),比如用計(jì)脫逃而使對(duì)方不能準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)；“三十六計(jì)”仍有：調(diào)虎離山.聲東擊西.無(wú)中生有.打草驚蛇.苦肉計(jì).空城計(jì)等；3.歇后語(yǔ)列舉：韓信點(diǎn)兵多多益善扁擔(dān)挑水心掛兩頭西施臉上出天花美中不足孫悟空鬧天宮打上前去豬八戒照鏡子里外不為人八股文的格式千篇一律張飛穿針大眼瞪小眼玻璃杯沏茶看究竟精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載海天培訓(xùn)五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)單元學(xué)問(wèn)點(diǎn)預(yù)習(xí)第三單元學(xué)問(wèn)點(diǎn)8.成語(yǔ)故事成語(yǔ)故事中的三就寓言故事流傳久遠(yuǎn),并濃縮成三個(gè)成語(yǔ)；成語(yǔ)為指人們長(zhǎng)期以來(lái)學(xué)習(xí)用的.簡(jiǎn)潔精辟的定型詞組或短語(yǔ),大多由4 個(gè)字組成,一般都有出處；自相沖突：比如

7、一個(gè)人的言語(yǔ)或行為前后抵觸；濫竽充數(shù)：比如沒(méi)有真才實(shí)學(xué)的人混在行家里面充數(shù),或比如拿不好的東西混在好的里面充數(shù)；畫(huà)龍點(diǎn)睛：比如作文或說(shuō)話(huà)時(shí)在關(guān)鍵地方加上精辟語(yǔ)句,使內(nèi)容更加生動(dòng)傳神；張口結(jié)舌：因離去而張著嘴說(shuō)不出話(huà)來(lái)；9.推敲1.推敲講的為唐朝聞名詩(shī)人賈島與韓愈一起斟酌詩(shī)句中用詞的故事,表現(xiàn)了賈島仔細(xì)莊重的創(chuàng)作態(tài)度和鍥而不舍的鉆研精神；他與孟郊.李賀等都被稱(chēng)為“苦吟詩(shī)人”；2.韓愈主見(jiàn)用“敲”字有三條理由：說(shuō)明作者為一個(gè)有禮貌的人；用“敲”字更能襯托出月 夜的安靜；讀起來(lái)也洪亮些；題李凝幽居閑居少鄰并,草徑入荒園；鳥(niǎo)宿池邊樹(shù),僧敲月下門(mén)； 過(guò)橋分野色,移石動(dòng)云根；暫去仍來(lái)此,幽期不負(fù)言；10.

8、嫦娥奔月嫦娥奔月為一篇神話(huà)故事,主要為講漂亮和善的嫦娥為了老百姓不受害,吞下仙藥升天成仙的故事；人物的性格特點(diǎn)為：后羿：力大神勇.為民造福；嫦娥：漂亮和善.機(jī)靈勇敢,一心為民；逢蒙：奸詐貪婪；11.讀書(shū)莫放“攔路虎” 讀書(shū)莫放“攔路虎”主要講讀書(shū)時(shí)遇到“攔路虎”不能?chē)?要養(yǎng)成勤查字典的好習(xí)慣；讀書(shū)時(shí)遇到生字,最好的方法就為查字典,查字典要做到兩點(diǎn)：一為要有耐心,二為要有恒心；12.伊索寓言寓言,為通過(guò)一個(gè)小故事,用比如.擬人等手法,來(lái)說(shuō)明某個(gè)道理或者教訓(xùn)的文學(xué)作品,往往帶有 諷刺和勸誡的性質(zhì)；古希臘的伊索寓言膾炙人口,內(nèi)容豐富,題材廣泛,說(shuō)理深邃,詼諧好玩,在全世界享有盛譽(yù)；出自伊索寓言的

9、故事仍有狐貍與烏鴉.農(nóng)夫與蛇.狼和小羊.龜兔賽跑.誰(shuí)的本事大等；練習(xí)三1.京劇紅燈記選段中的唱詞表現(xiàn)了李玉和被捕時(shí)的勇敢無(wú)畏和機(jī)靈靈敏；“渾身為膽雄赳赳” ； “千杯萬(wàn)盞會(huì)應(yīng)酬” ,意思為不管敵人如何兇殘狡猾,陰謀多端,他都會(huì)冷靜應(yīng)付；“時(shí)令不好風(fēng)雪 來(lái)的驟”,比如形勢(shì)險(xiǎn)惡,敵人越來(lái)越瘋狂； “把冷暖時(shí)刻記心頭” ,提示母親要時(shí)刻提高當(dāng)心,不行大意；“出門(mén)賣(mài)貨看氣候” .“來(lái)往帳目要記熟” ,提示鐵梅在與地下黨同志聯(lián)絡(luò)時(shí)肯定要謹(jǐn)慎當(dāng)心,精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載切記對(duì)準(zhǔn)暗號(hào),不行稍有疏忽；平常仍要“防野狗”,即當(dāng)心敵人特務(wù)爪牙耍花招；面對(duì)白色恐懼,要學(xué)會(huì)斗爭(zhēng)

10、,仍要布滿(mǎn)成功信心,信任肯定會(huì)有“喜鵲唱枝頭”的一天；最終特殊囑咐小鐵梅,“家中的事兒你奔跑,要與奶奶分憂(yōu)愁” ；2.戲曲的劇種除了京劇仍有淮劇.越劇.秦腔.昆曲.評(píng)劇.黃梅戲等等；綜合1. 出自寓言故事的成語(yǔ)有：掩耳盜鈴.拔苗助長(zhǎng).守株待兔.亡羊補(bǔ)牢等；2. 出自神話(huà)故事的成語(yǔ)有：火眼金睛.精衛(wèi)填海.天衣無(wú)縫.開(kāi)天辟地等；3. 出自歷史故事的成語(yǔ)有：一鳴驚人.入木三分.三顧茅廬.胸有成竹等；4. 含有“月”的成語(yǔ)有：月下老人.水中撈月.披星戴月.日新月異等；5. 描寫(xiě)“月亮”的詩(shī)句有：舉杯邀明月,對(duì)影成三人；唐李白 月下獨(dú)酌月兒彎彎照九州,幾家歡快幾家愁；宋楊萬(wàn)里竹枝詞江天一色無(wú)纖塵,皎皎空

11、中孤月輪；唐張如虛春江花月夜精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載海天培訓(xùn)五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)單元學(xué)問(wèn)點(diǎn)預(yù)習(xí)第四單元學(xué)問(wèn)點(diǎn)13在大海中永生1.在大海中永生 為一篇大事通訊, 記敘了歷史偉人鄧小平的骨灰撒放大海的動(dòng)人情形,謳歌了偉人的不朽功績(jī),表達(dá)了人民對(duì)偉人的深深懷念之情；本文根據(jù)“飛向大海撒向大海辭別大?！钡木€索組織材料；為了充分表達(dá)人民對(duì)小平同志深深的懷念,作者綻開(kāi)聯(lián)想的翅膀,運(yùn)用了擬人.排比.對(duì)偶等手法,以生動(dòng)的語(yǔ)言使讀者深受感染；2.全文環(huán)繞一個(gè)“情”字,因偉人的離去而哀思,語(yǔ)速要徐緩.沉穩(wěn)；3.萬(wàn)里海疆.澳門(mén)香港.寶島臺(tái)灣.三大洋,地域漸次增大,暗含他制定的“改革開(kāi)

12、放”.“一國(guó)兩制”方針影響深遠(yuǎn), “一國(guó)兩制”中“一國(guó)”指一個(gè)中國(guó)； “兩制”指資本主義制度和社會(huì)主義制度；“超越時(shí)代”. “超越國(guó)界”從時(shí)空兩個(gè)方面說(shuō)明小平同志影響的深遠(yuǎn)；14高爾基和他的兒子1.高爾基和他的兒子一課通過(guò)高爾基和他10 歲兒子之間發(fā)生的“栽花賞花”以及“寫(xiě)信教子”兩件生活小事,反映了高爾基父子間的親情和高爾基育子先育心的拳拳愛(ài)心；2.“我的兒子在島上留下了美好的東西- 鮮花”一句中“美好的東西”指鮮花,破折號(hào)起說(shuō)明說(shuō)明的作用；3.“要為你無(wú)論在什么時(shí)候, 什么地方,留給人們的都為美好的東西, 那你的生活該會(huì)多么開(kāi)心呀！ ”一句中“美好的東西”指對(duì)人有益的.能給人帶來(lái)歡快的東西；4.“你要知道,、 給.,永久比 、 拿.開(kāi)心”一句為全文的點(diǎn)睛之筆； “給”,賜予；“拿”,索取；高爾基期望他的兒子明白人生的歡快在于付出,而不在于索取,期望他的兒子做一個(gè)有益于社會(huì)的人,一個(gè)“讓全部的人都需要”的人,這為一種超脫了人間親情之上的崇高的愛(ài)；5.高爾基的自傳體三部曲童年 .在人間.