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文檔簡(jiǎn)介

1、幼兒園大班三月份總結(jié) 一、教育教學(xué)方面: 1、 老師能根據(jù)早教班孩子的年齡特點(diǎn)進(jìn)行豐富多彩的各科教學(xué),特別是以多種形式對(duì)孩子們的動(dòng)手動(dòng)腦能力,如撕紙、折紙、點(diǎn)畫、游戲等組織教學(xué),還進(jìn)行主題教學(xué),充分發(fā)揮了幼兒的主動(dòng)性、積極性,讓幼兒在環(huán)境中學(xué)到更多的知識(shí),掌握更多的技能。主助教老師既分工又合作,改變以往的教學(xué)模式,以游戲的形式為主大大提高了孩子們的學(xué)習(xí)興趣。 2、 文明禮儀教育是今年的重點(diǎn)。我們?cè)缃贪鄬掖握匍_班會(huì),以多種形式對(duì)孩子們進(jìn)行文明禮儀教育,從孩子們的一日活動(dòng)隨時(shí)教育他們講文明講禮貌。 3、能夠知道飯前便后要洗手,洗手時(shí)學(xué)著兒歌洗手歌,垃圾要扔到垃圾桶里;知道掉到地上的東西不能吃;不要

2、用臟手揉眼睛;不可以將臟物和手放到嘴里 二、平安方面: 切實(shí)加強(qiáng)對(duì)孩子們的平安教育,我們把平安教育放在了首位,因?yàn)槲矣X得對(duì)于早教班的幼兒而言,他們還不知道如何避開危險(xiǎn),自控能力差,做事有沖動(dòng)性,對(duì)危險(xiǎn)或有害事物缺少經(jīng)驗(yàn),在活動(dòng)中容易發(fā)生事故,受到傷害。因此在一日活動(dòng)中,我時(shí)刻關(guān)注著幼兒的平安,如在每天的戶外活動(dòng)中,更是加強(qiáng)觀察,在排除平安隱患的同時(shí)也注意個(gè)別提醒及時(shí)制止危險(xiǎn)行為的發(fā)生。 三、家長(zhǎng)工作 及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在園的異常情況,做好個(gè)別教育;定期更換家長(zhǎng)園地,向家長(zhǎng)宣傳保教小竅門和教學(xué)內(nèi)容;定期家訪或 訪問(wèn),及時(shí)與家長(zhǎng)溝通;讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的情況,以便進(jìn)行有針對(duì)性的教育等等,最大限度地

3、做到家園同步教育好孩子。 工作中我深深的體會(huì)到了,作為教師不能簡(jiǎn)單的憑借年齡來(lái)判斷幼兒的開展水平和實(shí)際經(jīng)驗(yàn),因?yàn)槊恳粋€(gè)判斷,都應(yīng)該從自己班上的兒童的具體實(shí)際情況出發(fā),注意針對(duì)幼兒的個(gè)別差異進(jìn)行指導(dǎo)。這樣,我想一位教師的教學(xué)水平好與否也是可以從這里表達(dá)出來(lái)的。雖然,在這一年中,我進(jìn)步,成長(zhǎng)了許多,但仍有許多缺乏之處。如在如何更有效的組織好幼兒的一日生活各個(gè)環(huán)節(jié)上,仍缺乏很多的經(jīng)驗(yàn)與技巧。如何做到收、放自如,是我今后努力的目標(biāo)。 幼兒園的生活總是那樣令人回味無(wú)窮:孩子的純真與質(zhì)樸常會(huì)喚出我們的美好童心,使我們能用這顆心去理解他們,走進(jìn)他們的世界。在珍惜幼兒園提供學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)的同時(shí),我也將努力汲取更多幼

4、教新知,讓自己永遠(yuǎn)處于一灣活水、碧水之中。 大班三月份工作總結(jié),大班月工作總結(jié)六月份,大班四月份工作總結(jié),大班5月份工作總結(jié)xx-02-22 12:25 | #2樓 xx 春季大班組三月份工作小結(jié)莫紹紅 三月是一個(gè)多變的季節(jié),忽冷忽熱總能及時(shí)冷卻急躁的心跳,熱 得時(shí)候也能讓人體會(huì)到夏季的來(lái)臨, 我們就是伴隨著這樣的三月將大 班組的工作進(jìn)行到底,轉(zhuǎn)眼已經(jīng)是三月結(jié)束,那股思念的三月之情依 然在回想三月之春,現(xiàn)將三月工作小結(jié)如下: 一大班組三月份情況: 三月的大班組教師工作狀態(tài)依然是熱情敬業(yè),從教師的行為到課 堂的展示都能提出我們大班組教師對(duì)自己教育平臺(tái)的那股熱情, 教師 們每節(jié)課都做到有備而來(lái),認(rèn)

5、真的為班級(jí)孩子去著想,認(rèn)真的把心留 在孩子身上,由于三月的天氣忽冷忽熱,各班教師都能及時(shí)的幫助孩 子天冷了添加衣服,天熱了及時(shí)提醒孩子把汗?jié)竦囊路撓?,時(shí)刻的 提醒孩子要飲水,從三月的來(lái)看,孩子們病假的不多,都是一些 事假,這也能說(shuō)明我們老師在對(duì)孩子護(hù)理這塊做到真的用心。本月里 還有一些常規(guī)活動(dòng),班級(jí)教師都能走在活動(dòng)前的去做方案,去解讀方 案,及時(shí)的提出一些思想,目的就是讓活動(dòng)更好的展示,做到有備而 來(lái),很欣賞大班組教師的團(tuán)結(jié)合作。 三月里的孩子更是喜人,一年之計(jì)在于春,伴隨著春天的來(lái)臨, 孩子們也在長(zhǎng)身體,從孩子們的身心上明顯的感覺到孩子長(zhǎng)大了,在 各項(xiàng)活動(dòng)里懂得謙讓,懂得幫助;懂得感恩,這

6、些根本的懂得都顯得 我們大班孩子的大氣,在常規(guī)上也是明顯的提升,在課堂里能感覺到 孩子對(duì)學(xué)習(xí)的那份熱情和興趣, 在活動(dòng)時(shí)間能感覺到孩子們的那團(tuán)結(jié) 和成長(zhǎng)的快樂(lè),動(dòng)手能力也明顯的提升,在數(shù)學(xué)操作上能放能收的習(xí) 慣養(yǎng)成也很好,三月里大班孩子們進(jìn)步了,比二月進(jìn)步了。 衛(wèi)生平安管理是頭頭戲,只有確保平安和衛(wèi)生才能保證活動(dòng)的有 序性開展,才能確保前臺(tái)活動(dòng)的有效性開展,所以在衛(wèi)生上訓(xùn)育組教 師能按時(shí)間進(jìn)行對(duì)教室、宿舍進(jìn)行消毒,定時(shí)盥洗幼兒生活用品,在 平安上本月零事故,這些都與各班教師所努力付出是是有關(guān)系的,就 如那句話說(shuō)的,只要和孩子在一起老師們的心就在動(dòng)。 二本月活動(dòng)與回憶 序號(hào) 1 2 3 4 5

7、6 7 8 9 10 活動(dòng)時(shí)間 3 月 1 日上午 3 月 5 日中午 3 月 7 日中午 3月8日 3 月 12 日上午 3 月 13 日中午 3 月 14 日 3 月 20 日中午 3 月 26 日 3 月 27 日 活 動(dòng) 項(xiàng) 目 大班組開學(xué)初家長(zhǎng)會(huì) 本學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)小結(jié) 教師案例分析 慶“三八”幼兒手工活動(dòng) 幼兒植樹活動(dòng) 教師案例學(xué)習(xí) 外出學(xué)習(xí)指南數(shù)學(xué) 全體教師學(xué)習(xí)指南數(shù)學(xué) 莫紹紅 幼兒春游活動(dòng) 同課異構(gòu)英語(yǔ) 各班主任 甘翠強(qiáng) 負(fù)責(zé)人 各班主任 莫紹紅 甘翠強(qiáng) 各班主任 柳彬 古艷艷1 大班組開學(xué)初家長(zhǎng)分批進(jìn)行,在家長(zhǎng)會(huì)過(guò)程大家都精心的設(shè)計(jì),都 能按照自己班級(jí)的建設(shè)完成了班次活動(dòng)。 2 及

8、時(shí)的小結(jié)反思有利于我們工作的前進(jìn),我們?cè)诩议L(zhǎng)會(huì)后及時(shí)的召 開家長(zhǎng)會(huì)小結(jié),還邀請(qǐng)了校長(zhǎng)助理參加本次小姐活動(dòng)會(huì),大家相互之 間都談到了缺乏,也談到了自己對(duì)家長(zhǎng)會(huì)的一些新看法。 3 教師案例學(xué)習(xí)是提升教師職業(yè)最好的一種學(xué)習(xí)方式,主要的案例都 是各班教師發(fā)生過(guò)就是身邊的案例拿出來(lái)大家相互的學(xué)習(xí), 從而 提高教師對(duì)案例的認(rèn)識(shí)和一些處理的想法。 4 慶“三八”幼兒手工活動(dòng)主要是延續(xù)一種養(yǎng)成教育的一項(xiàng)活動(dòng),能 鍛煉幼兒動(dòng)手又能讓幼兒知道節(jié)日的意義。 5 植樹活動(dòng)早在一周前就做好準(zhǔn)備了,負(fù)責(zé)人柳彬老師對(duì)活動(dòng)方案到 活動(dòng)過(guò)程所需的樹苗都是自身負(fù)責(zé), 從活動(dòng)中能看到教師對(duì)活動(dòng)的認(rèn) 真負(fù)責(zé)和對(duì)集體活動(dòng)負(fù)責(zé)。 6 外出學(xué)習(xí)指南數(shù)學(xué)是由南京師范大學(xué)張俊教授主講,本次外 出活動(dòng)很受益,更多的了解幼兒學(xué)數(shù)學(xué)的途徑和幼兒數(shù)學(xué)教學(xué)的方 向。 7 本月大班組同課異構(gòu)開展的是英語(yǔ)教學(xué),由郝麗娟、黃韻、馮曉?shī)省?李朗四位教師,通過(guò)這幾節(jié)英語(yǔ)活動(dòng),能感覺到教師認(rèn)真的態(tài)度,也 看到了我們教師對(duì)課堂的調(diào)控能力的教學(xué)都有提高。 三本月工作的反思 本月大班組的工作看起來(lái)是正常的進(jìn)行開展,也能按部就班,但 是也存在一些缺乏,從各班的讀報(bào)欄中還是存在問(wèn)

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