班主任培訓(xùn)計劃范本

1、班主任培訓(xùn)方案范本完整版Accord ing To The Actual Situati on. Through Scie ntific Predictio n, Weighi ng The Objective Needs AndSubjective Possibilities, The Goal To Be Achieved In A Certai n Period In The Future Is Put Forward深思遠慮目營心匠班主任培訓(xùn)方案范本完整版?zhèn)渥ⅲ涸摲桨笗谋局饕鶕?jù)實際情況，通過科學(xué)地預(yù)測，權(quán)衡客觀的需要和主觀的可能，提出在未來一定時期內(nèi)所到達的目標(biāo)以及實現(xiàn)目標(biāo)的必要途

2、徑。文檔可根據(jù)實際情況進行修改和使用。為了貫徹落實?中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強 和改進 未成年人思想道德建設(shè)的假設(shè)干意見?，提高班主 任隊伍的整 體素質(zhì)和能力，根據(jù)教育部?關(guān)于進一步 加強中小學(xué)班主任 工作的意見?、?中小學(xué)班主任培訓(xùn)? 結(jié)合學(xué)校實際，特制 定班主任培訓(xùn)：一、宗旨和意義班主任是中小學(xué)教師隊伍的重要組成局部，是班 級工作 的組織者、班集體建設(shè)的指導(dǎo)者、小學(xué)生健康 成長的引領(lǐng)者， 是思想道德教育的骨干，是溝通家長 和社區(qū)的橋梁，是實施 素質(zhì)教育的重要力量。由于我校年輕教師較多，班主任隊伍 趨于年輕化，缺乏班級 管理的經(jīng)驗，因此制定班主任培訓(xùn)制 度，全面提高班 主任管理藝術(shù)及履行工

3、作職責(zé)的能力，從而 加強和改 進未成年人思想道德建設(shè)，全面推進素質(zhì)教育，提 高教育質(zhì)量、 培訓(xùn)目標(biāo)通過培訓(xùn)，使班主任教師了解新形勢下教育理論 , 樹立 正確的教育觀念，具有良好的職業(yè)道徳，進一步 明確工作任 務(wù)和職責(zé)，掌握科學(xué)的工作原那么和方法， 提高組織、指導(dǎo)、 協(xié)調(diào)工作能力，以此促進新時期、 新形勢下班主任行為的迅 速轉(zhuǎn)變，從而到達班主任專 業(yè)化成長的冃的，使我校德育工 作更能適應(yīng)新時期發(fā) 展的需要，促進我校全體學(xué)生身心健康 成長。三、培訓(xùn)原那么1. 針對性原那么針對不同階段學(xué)生身心開展規(guī)律，根據(jù)不同學(xué)段 班級管 理工作的特點和要求，研究設(shè)計培訓(xùn)內(nèi)容。2. 實效性原那么堅持理論聯(lián)系實際，從

4、班主任實際工作和班主任 的實際 需要出發(fā)，面向班級管理和學(xué)生管理的實踐， 針對現(xiàn)實問題 設(shè)計與安排培訓(xùn)內(nèi)容，重視經(jīng)驗交流， 突出案例教學(xué)。3. 創(chuàng)新性原那么積極創(chuàng)新班主任培訓(xùn)內(nèi)容、方式、方法、手段和 機制，針對教師在職學(xué)習(xí)的特點，充分發(fā)揮現(xiàn)代遠程 教育手段的作 用，不斷提高班主任培訓(xùn)工作的效率和 質(zhì)量。四、培訓(xùn)內(nèi)容根據(jù)上級要求及我校班主任工作的實際， 培訓(xùn)內(nèi) 容確定： “文明禮儀標(biāo)準(zhǔn)、“心理健康教育指導(dǎo)、“班 級工作管 理、“家校溝通四個培訓(xùn)主題，圍繞以上 主題開展班主 任論壇、班主任沙龍等活動。五、培訓(xùn)管理及方式1? 德育處負責(zé)班主任培訓(xùn)工作，制定適合我校的 班主 任培訓(xùn)規(guī)劃，負責(zé)班主任培訓(xùn)

5、工作的內(nèi)容、記錄 等工作。2. 采用自學(xué)、網(wǎng)上學(xué)習(xí)和集中培訓(xùn)等多種校本培 訓(xùn)相 結(jié)合的方式展開培訓(xùn)，并做好學(xué)習(xí)筆記。3. 在條件允許的條件下，組織班主任到先進學(xué)校、 優(yōu) 秀班集體學(xué)習(xí)和實地考察，耳聞目睹，增強對先進 經(jīng)驗 的認同感，提高思想認識。4、加強新上崗班主任培訓(xùn)，開學(xué)前組織學(xué)習(xí)?班 主任一日常規(guī)?學(xué)生禮儀標(biāo)準(zhǔn)?等常規(guī)制度，并采取 采取多培 訓(xùn)、勤反響、常督導(dǎo)的方式，為幫助他們盡 快的熟悉班級管 理細節(jié)，切實有效地提高年輕班主任 的工作實效，繼續(xù)實行 師徒結(jié)對制，要求年輕班主任 在培訓(xùn)期間多聽師傅的主題班 隊會課，工作中遇到問 題及時向師傅請教，師傅在班級管理 工作中多提醒徒 弟、幫助徒

6、弟。5、每月召開班主任經(jīng)驗交流會， 相互學(xué)習(xí)、相互 促進， 取長補短，共同提高。六、班主任培訓(xùn)名單師徒結(jié)對安排 :七、培訓(xùn)工作安排九月份：1、 結(jié)合學(xué)校實際確定培訓(xùn)方案。2、 班主任沙龍：主題“班級管理工作之“怎樣 安排 值日生 ,主要結(jié)合平日班級日常管理中對值日生的安排怎 樣才能既合理， 又讓值日工作有效果的問題 , 邀請學(xué)校的老教 師對年輕教師進行培訓(xùn)。十月份： 班主任培訓(xùn)：組織學(xué)習(xí)“田村小學(xué)學(xué)生禮儀標(biāo)準(zhǔn) 細那么， 并結(jié)合學(xué)生實際進行討論、修改、完善。十一月份： 班主任論壇：主題“班級工作管理之“如何組 織培養(yǎng) 班干部。圍繞這一小的主題進行經(jīng)驗交流，幫 助班主任提 高班級管理工作水平。十二月份：班主任沙龍：主題“家校協(xié)同之“如何家訪 , 主要 結(jié)合平日在家訪中與家長溝通積累的成功的做法 進行交流， 提高與家長溝通的藝術(shù)。一月份： 班主任沙龍主題：“心理健康教育指導(dǎo)，結(jié)合典型案