學(xué)生創(chuàng)業(yè)扶持計(jì)劃總結(jié)

1、學(xué)生創(chuàng)業(yè)扶持方案總結(jié) 一、資金方面的扶持： 1、金融貸款方面（優(yōu)先貸款支持、適當(dāng)發(fā)放信用貸款；簡(jiǎn)化貸款手續(xù)；利率優(yōu)惠） 2、減免各類(lèi)注冊(cè)費(fèi)用 3、免除局部稅收 4、聘請(qǐng)和享受減優(yōu)惠 5、檔案的 6、對(duì)達(dá)標(biāo)經(jīng)營(yíng)者設(shè)立適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)政策 7、適當(dāng)?shù)姆孔鉁p免 8、設(shè)立創(chuàng)業(yè)基金和風(fēng)頭基金 9、崗位開(kāi)發(fā)補(bǔ)貼政策 二、經(jīng)驗(yàn)方面的幫助： 1、配備創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師，定期開(kāi)辦企業(yè)家培訓(xùn)班 2、邀請(qǐng)成功的創(chuàng)業(yè)者講課，傳授經(jīng)驗(yàn) 3、定期組織創(chuàng)業(yè)者開(kāi)座談會(huì)，交流分享心得經(jīng)驗(yàn) 三、場(chǎng)所方面的幫助： 1、提供經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所 大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練方案工程總結(jié)報(bào)告xx-01-08 23:42 | #2樓 家校合作，是一個(gè)農(nóng)村小學(xué)教育的重大問(wèn)題。

2、如何更好地加強(qiáng)學(xué)校和家庭的合作已被教育界所重視,并成為農(nóng)村學(xué)校改革的重要內(nèi)容，也是當(dāng)今農(nóng)村教育開(kāi)展的一個(gè)趨勢(shì)。作為一名教育學(xué)本科生我與本班同學(xué)們積極關(guān)注農(nóng)村小學(xué)家校合作的問(wèn)題，思考如何拉近家教之間的距離，為此我們努力搜集資料，開(kāi)展研究，確立了“農(nóng)村小學(xué)家校信息交流現(xiàn)狀調(diào)查和實(shí)踐對(duì)策”為研究專(zhuān)題 工程成員根本情況:我們團(tuán)隊(duì)人員共有4位同學(xué)，均為xx級(jí)教育學(xué)本科生。在工程確立與進(jìn)行中指導(dǎo)老師張正峰副教授（研究方向：高等教育、教育根本理論）傾力支持，保證我們學(xué)生科研工程順利實(shí)施與完成。 工程的研究背景、目的與意義； 國(guó)內(nèi)研究理論體系不斷完整，研究家校合作論文不斷增長(zhǎng)，家校合作模式不斷轉(zhuǎn)新，并且大多數(shù)

3、研究集中在探討家校合作的模式和存在問(wèn)題。 國(guó)外研究日本pta(parent teaehe：assoeiation),即父母與教師聯(lián)合會(huì)。pta在致力于溝通學(xué)校與家庭、社區(qū)的聯(lián)系和創(chuàng)造一個(gè)有利于青少年成長(zhǎng)的環(huán)境方面發(fā)揮了巨大的作用,成為中小學(xué)教育中不可無(wú)視的重要教育力量。日本pta組織的許多成功經(jīng)驗(yàn)為我國(guó)開(kāi)展家校合作提供了有益的啟示。形質(zhì)兼?zhèn)?尋求法律與保障，將網(wǎng)絡(luò)效勞引入家校合作，撤除學(xué)校壁壘,使學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)透明化。日本一些學(xué)校實(shí)行教學(xué)參觀活動(dòng),隨時(shí)允許任何人(不只限于家長(zhǎng),社區(qū)里的任何人都可以)來(lái)校參觀教學(xué)活動(dòng)。美國(guó)“家長(zhǎng)參與教育”（parental involvement in edu

4、cation）逐漸成為美國(guó)教育重要形式為大幅度提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)，美國(guó)的很多中小學(xué)與學(xué)生家長(zhǎng)之間所進(jìn)行的一種雙向交流活動(dòng)。它主要包括：家長(zhǎng)為子女主動(dòng)參與學(xué)校改革和學(xué)校為學(xué)生主動(dòng)培訓(xùn)家長(zhǎng)兩個(gè)方面。家長(zhǎng)為子女主動(dòng)參與學(xué)校改革家長(zhǎng)為子女主動(dòng)參與學(xué)校。 工程研究意義： 通過(guò)此次課題研究，有助于我們了解洛南縣石坡鎮(zhèn)小學(xué)農(nóng)村家長(zhǎng)與教師的信息交流狀況，并且對(duì)研究反映出的現(xiàn)狀做出合理性的解釋?zhuān)趯?shí)踐的根底上提出我們建設(shè)性意見(jiàn)。課題案例研究，有利于努力搭建農(nóng)村小學(xué)家長(zhǎng)與教師信息交流平臺(tái)，推動(dòng)信息交流平臺(tái)的建設(shè)。加強(qiáng)家長(zhǎng)與教師的信息交流互動(dòng)，對(duì)完善農(nóng)村小學(xué)學(xué)生評(píng)價(jià)體系提供參考，更加有利于農(nóng)村素質(zhì)教育的推行。本課題

5、案例研究，了解家長(zhǎng)參與學(xué)校管理學(xué)生的程度，構(gòu)建學(xué)校、家長(zhǎng)雙向、互動(dòng)管理學(xué)生模式，為民-主管理學(xué)生提供借鑒，從而回歸學(xué)生主體性地位。 工作分配和完成情況：在科研過(guò)程中我們小組成員分工協(xié)作，大家齊心協(xié)力。作為工程負(fù)責(zé)人我的主要工作是協(xié)調(diào)大家工作，搜集文獻(xiàn)資料，最后由我撰寫(xiě)工程論文并發(fā)表，陶永輝的主要工作室制定訪談問(wèn)卷，王濤協(xié)助訪談資料并交給我進(jìn)行論文，張亞玲作為一名本地人是我們工程的“向?qū)А睅椭?lián)系學(xué)校人員，進(jìn)行實(shí)地訪談。在工程合作中大家利用兩次假期前往訪談?dòng)涗?，我們圓滿完成任務(wù)，工程順利結(jié)束，發(fā)表論文兩篇。 收獲和體會(huì)：我們自申請(qǐng)此工程始已然過(guò)了將近一年了。正如我們預(yù)定的那樣，我們研究的課題正健

6、康進(jìn)展著。 我們小組研究的課題是在指導(dǎo)老師的幫助下，我們制定了研究課題問(wèn)卷“農(nóng)村家長(zhǎng)參與教師信息交流現(xiàn)狀問(wèn)卷”，在工程進(jìn)展中我們小組成員于xx年初進(jìn)行實(shí)地調(diào)查，發(fā)放問(wèn)卷150份收回137余份，實(shí)地調(diào)查情況良好。我們積極與當(dāng)?shù)匦W(xué)生開(kāi)展交流，形成階段性論文“論農(nóng)村小學(xué)生課外閱讀生態(tài)環(huán)境家長(zhǎng)于教師的積極作用”。目前我們小組正在資料，結(jié)項(xiàng)論文已發(fā)表。 在工程的實(shí)地進(jìn)展中我們良好的到達(dá)了預(yù)期目標(biāo)。課題準(zhǔn)備階段時(shí)，課題小組成員采用文獻(xiàn)調(diào)查法，分工協(xié)作，搜集論文50余篇，初步形成具體的研究思路制定了研究課題問(wèn)卷“農(nóng)村家長(zhǎng)參與教師信息交流現(xiàn)狀問(wèn)卷”、“農(nóng)村家長(zhǎng)家校合作問(wèn)題訪談表”。課題實(shí)施階段，我們實(shí)地走訪

7、學(xué)生、家長(zhǎng)了解當(dāng)?shù)丶倚：献鳡顩r，通過(guò)此次課題研究我們主要完成預(yù)期了解洛南縣石坡鎮(zhèn)小學(xué)農(nóng)村家長(zhǎng)與教師的信息交流狀況，對(duì)研究反映出的現(xiàn)狀做出合理性的解釋?zhuān)⑶以趯?shí)踐的根底上提出我們建設(shè)性意見(jiàn)。根據(jù)前期走訪訪談情況，進(jìn)行數(shù)據(jù)分析將研究成果進(jìn)行匯總，完成撰寫(xiě)論文。 在工程進(jìn)行中我們學(xué)會(huì)很多研究方法，體會(huì)教育研究的科學(xué)態(tài)度，在實(shí)踐中我們走到學(xué)生中了解他們，這比書(shū)中的知識(shí)更加具體深刻，了解家長(zhǎng)的心態(tài)，把握學(xué)生的心理，緊跟時(shí)代，在研究中我們更加明白未來(lái)的教師不是一名教書(shū)匠，我們要做一名具有前瞻視野、研究型教師。 工程預(yù)期成果完成情況和創(chuàng)新點(diǎn)： 本工程選題屬于前沿性問(wèn)題，并且可操作性強(qiáng)。通過(guò)對(duì)農(nóng)村小學(xué)家長(zhǎng)與教

8、師信息交流現(xiàn)狀調(diào)查，探索一條適合農(nóng)村小學(xué)教育的學(xué)生評(píng)價(jià)方法途徑。 我們主要采取口述了訪談方法進(jìn)行研究，同時(shí)我們將調(diào)查訪談洛南縣石坡鎮(zhèn)農(nóng)村的小學(xué)家長(zhǎng)、一線教師獲得真實(shí)資料。 對(duì)家長(zhǎng)和一線教師訪談，資料收集客觀、全面。 學(xué)生創(chuàng)業(yè)扶持方案總結(jié)xx-01-08 21:47 | #3樓 本團(tuán)隊(duì)由八人組成，推出的產(chǎn)品名為大學(xué)生交易平臺(tái)，是以當(dāng)代大學(xué)生為用戶群體，以滿足大學(xué)生們的交易、求知、交友等各方面生活需求為主要目標(biāo)，以廣為大學(xué)生群體接受和歡送的 app形式和為群眾普遍接受和習(xí)慣使用的互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)站形式為載體，功能種類(lèi)繁多且適應(yīng)性較強(qiáng)的一項(xiàng)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。 該創(chuàng)意各高校平時(shí)貼吧、論壇上的各類(lèi)買(mǎi)賣(mài)貼和轉(zhuǎn)讓貼以及大四

9、畢業(yè)季及大一開(kāi)學(xué)季時(shí)各高校的跳蚤市場(chǎng)等，本團(tuán)隊(duì)的隊(duì)員們發(fā)現(xiàn)雖然大學(xué)生們一心只想要把自己不需要的東西轉(zhuǎn)手，普遍不會(huì)很注意出售和轉(zhuǎn)讓這些東西產(chǎn)生的附加利益和價(jià)值，但是不可否認(rèn)這些小的交易雖然每一項(xiàng)的利潤(rùn)額不大但數(shù)量眾多，一旦將其加總，從總量上看這些交易產(chǎn)生的利潤(rùn)也是不容小視的。以此為創(chuàng)意，我們將這個(gè)想法延伸開(kāi)來(lái)，調(diào)查和搜集了大學(xué)生們的生活中都有哪些普遍的需求，創(chuàng)立一個(gè)專(zhuān)門(mén)為大學(xué)生們效勞的平臺(tái)，滿足他們生活中的各類(lèi)交易需求。 本平臺(tái)特色鮮明，以滿足大學(xué)生們的交易需求為主要功能，同時(shí)也添加了拼車(chē)拼購(gòu)拼旅游、尋找實(shí)用生活信息、開(kāi)設(shè)網(wǎng)店賺取外快以及跨區(qū)域?qū)嵜挥训雀郊庸δ堋４髮W(xué)生們的各方面生活需求在本平臺(tái)

10、上根本都能得到滿足，而本平臺(tái)與各高校的教務(wù)系統(tǒng)相聯(lián)系，用戶注冊(cè)的實(shí)名制使得平臺(tái)上用戶們的交流、交易得到相對(duì)平安的保障，同時(shí)平臺(tái)平安性和大學(xué)生交易的信譽(yù)度也能在實(shí)名制下得到維護(hù)和堅(jiān)守。 本平臺(tái)作為一個(gè)初創(chuàng)立的平臺(tái)，宣傳和推廣是首要的問(wèn)題也需要最先采取措施。我們最初具體方案了六個(gè)推廣措施，不僅在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上進(jìn)行宣傳，同時(shí)在各大高校也需要校園代理來(lái)作為公司的基層員工，由他們做最外層的觸手來(lái)向大學(xué)生們宣傳推廣，提高平臺(tái)知名度，采取各種諸如節(jié)假日特色促銷(xiāo)宣傳、導(dǎo)購(gòu)手冊(cè)及海報(bào)的宣傳推廣等有特色的措施來(lái)吸引用戶使用本平臺(tái)。 最初期的開(kāi)拓市場(chǎng)過(guò)程結(jié)束后，我們要謀求更高的開(kāi)展就需要提高自身能力，定期升級(jí)和開(kāi)發(fā)新功

11、能，整頓和清理平臺(tái)內(nèi)部交易的不良狀況，吸引更多信譽(yù)度高、商品質(zhì)量有保障的大學(xué)生網(wǎng)店店主來(lái)加盟平臺(tái)。同時(shí)平臺(tái)內(nèi)開(kāi)設(shè)反應(yīng)專(zhuān)欄，為用戶們提出建議、分享感受提供場(chǎng)所，適當(dāng)吸取有價(jià)值的意見(jiàn)來(lái)參與平臺(tái)的升級(jí)與優(yōu)化，以便平臺(tái)的開(kāi)展優(yōu)化更適應(yīng)用戶們的使用需求現(xiàn)狀，得到更多用 戶的支持。 作為一家大學(xué)生創(chuàng)業(yè)開(kāi)設(shè)的.公司，初期的主要目標(biāo)是開(kāi)拓市場(chǎng)，追求更高的使用率和更穩(wěn)定用戶群，這一步驟暫告一段落之后，盈利的目標(biāo)便上升為首要目標(biāo)，彌補(bǔ)初期可能造成的虧損，獲得相應(yīng)的利潤(rùn)。我們的營(yíng)利主要有三個(gè)：一為以大學(xué)生為消費(fèi)群體的各家公司的廣告費(fèi)用，一為通過(guò)平臺(tái)成功交易的賣(mài)家的盈利額，一為提供咨詢的收入。而以它們?yōu)橹饕獱I(yíng)利需要平

12、臺(tái)擁有足夠的用戶群和知名度，故而初期的市場(chǎng)開(kāi)拓非常重要。 公司初始的創(chuàng)立需要籌措一定的資金、制定相應(yīng)的管理制度、招聘更多的員工，公司初期制度可以結(jié)合本公司實(shí)際再借鑒一些公司的經(jīng)驗(yàn)來(lái)建立；需要招聘足夠的技術(shù)人員、市場(chǎng)部和宣傳部人員以及財(cái)務(wù)人員，開(kāi)展到中期階段，在開(kāi)展到一定規(guī)模、人員漸多的初期需要招聘一些行政管理人員進(jìn)行人事管理，防止內(nèi)部的管理發(fā)生 ，提高公司員工凝聚力，從而提高公司自身的開(kāi)展能力和競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力。而籌措資金方面，我們作為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的公司，具有一定的創(chuàng)業(yè)優(yōu)勢(shì)，除了自我籌資，還可以申請(qǐng)一定量的創(chuàng)業(yè)貸款，貸款和資金制度上的優(yōu)勢(shì)為我們?cè)诔跗诘拈_(kāi)拓市場(chǎng)工作上提供了相當(dāng)?shù)闹С郑獬艘欢ǖ暮箢欀畱n。 在盈利方面我們的財(cái)務(wù)局部對(duì)銷(xiāo)售量以月為單位做了相應(yīng)的預(yù)測(cè)，固定本錢(qián)一定，變動(dòng)本錢(qián)極少，總體上看平臺(tái)的本錢(qián)比擬穩(wěn)定且總量上不高，除了最開(kāi)始的初期狀況可能會(huì)不太理想，到第二個(gè)季度，迎來(lái)各種節(jié)日和大四的畢業(yè)季，盈利就應(yīng)會(huì)有較大積極的變動(dòng)，而這個(gè)階段將會(huì)根本完成開(kāi)拓市場(chǎng)這一工作，為之后的運(yùn)營(yíng)打好根底。 與此同時(shí)不可否認(rèn)的是，大學(xué)生交易平臺(tái)在本行業(yè)中不是第一家平臺(tái)公司，也不會(huì)是最后一家，公司的初始創(chuàng)立存在著許