（推薦）初二第二學(xué)期第一次學(xué)情調(diào)研試卷

1、2014-2015學(xué)年度第二學(xué)期初二第一次學(xué)情調(diào)研語(yǔ)文試卷（本試卷共100分 考試時(shí)間120分鐘）一、積累運(yùn)用（27分）1用課文原句填空。（10分）（1）行到水窮處， 。 （王維終南別業(yè)）（2） ，風(fēng)煙望五津。 （王勃送杜少府之任蜀州）（3）海內(nèi)存知己， 。 （同上）（4） ，獨(dú)愴然而涕下。 （陳子昂登幽州臺(tái)歌）（5）亭亭山上松， 。 （劉楨贈(zèng)從弟）（6） ，松柏有本性！ （同上）（7）俱懷逸興壯思飛， 。 （李白宣州謝眺樓餞別校書叔云）（8）抽刀斷水水更流， 。（同上）（9）第二單元的綜合性學(xué)習(xí)是“尋覓春天的蹤跡”，你參與活動(dòng)了么？請(qǐng)寫出一句有關(guān)春天的古詩(shī)詞： ， 。2.請(qǐng)選出下列加紅字字音

2、全對(duì)的一項(xiàng)（ ）（2分）A.緋紅（fi） 咫尺（zh）遷徙（xí） 期期艾艾（ài）B.管束（sù）哂笑（shn） 文縐縐（zhu） 相形見(jiàn)絀（zhu）C.黝黑（yu） 愚鈍（yú） 禁錮（gù） 藏污納垢（gòu）D.吞噬（shì） 媲美（bì） 緘默（jin） 廣袤無(wú)垠（mò）3.請(qǐng)選出下列詞語(yǔ)字形有誤的一項(xiàng)（ ）（2分）A.標(biāo)致 托辭 粗制濫造 正襟危坐B(niǎo).奧秘 狼藉 誠(chéng)惶誠(chéng)恐 無(wú)可置疑C.蕭瑟 裸露 不可明狀 莫衷一事D.挑釁 牟取 冥思遐想 任勞任怨4.請(qǐng)選出下列加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（ ）（2

3、分）A.身為籃球特長(zhǎng)生的林洋，站在低年級(jí)同學(xué)的隊(duì)伍中，如鶴立雞群般引人注目。B.在眾目睽睽之下，誰(shuí)也沒(méi)有想到電視劇甄嬛傳居然就紅了起來(lái)。C.課堂上，他總是夸夸其談，目空一切的樣子很是讓人厭煩。D.回想百年來(lái)我們民族走過(guò)的歷程，真是滄海桑田，變化巨大。5.下列各句沒(méi)有語(yǔ)病、句意明確的一項(xiàng)是（）（2分）A.北京健康使者公司和10家醫(yī)院共建的“醫(yī)療綠色通道”是一種新的快捷求醫(yī)機(jī)制。B.對(duì)于環(huán)境污染問(wèn)題，早就引起了各國(guó)科學(xué)家的重視。C.目前，我國(guó)正處于發(fā)展商務(wù)、推行信息網(wǎng)絡(luò)，許多問(wèn)題亟待解決。D.記得當(dāng)年我認(rèn)識(shí)他的時(shí)候，還只是七八歲的小孩子，天真爛漫，無(wú)拘無(wú)束。6.請(qǐng)選出下列單句的主謂語(yǔ)部分劃分不正確

4、的一項(xiàng)（ ）（2分）A. 全長(zhǎng)1321公里的塔里木河，是中國(guó)第一、世界第二大內(nèi)陸河。B.通過(guò)對(duì)春雁集會(huì)的日常程序的觀察，人們注意到，所有的孤雁都有一種共性。C.托爾斯泰這對(duì)眼睛里有一百只眼珠。D. 透過(guò)飄動(dòng)的窗紗，下午的陽(yáng)光照射到我仰著的臉上。7.下面對(duì)名著內(nèi)容表現(xiàn)有誤的一項(xiàng)是：（ ）（2分）A.海底兩萬(wàn)里中人們?cè)诤５子闽L的骨頭等做的筆寫字。B. 海底兩萬(wàn)里中不明國(guó)籍的人是康塞爾。C.海底兩萬(wàn)里是凡爾納德三部曲的第二部，第三部是神秘島。D凡爾納沒(méi)有到過(guò)海底，但他的許多科學(xué)幻想已經(jīng)被后來(lái)的科學(xué)發(fā)現(xiàn)所證明。8綜合性學(xué)習(xí)（5分）2014年4月18日，一臺(tái)以傳統(tǒng)文化為核心資源的原創(chuàng)節(jié)目中國(guó)成語(yǔ)大會(huì)在中

5、央電視臺(tái)開(kāi)播。請(qǐng)你參加以“傳承文化，走進(jìn)成語(yǔ)”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，閱讀下面三則材料，然后完成后面題目。材料一 成語(yǔ)是中國(guó)獨(dú)有的語(yǔ)言資源，大量成語(yǔ)出自傳統(tǒng)經(jīng)典著作，是中華民族幾千年來(lái)智慧的結(jié)晶，承載著豐富和厚重的人文內(nèi)涵，極具文化價(jià)值，堪稱中華文化的“活化石”。材料二 如今，成語(yǔ)在人們的生活中逐漸被忽視，除了個(gè)別愛(ài)好成語(yǔ)接龍、成語(yǔ)印章的人以外，很少有人愛(ài)好積累成語(yǔ)。材料三 中國(guó)成語(yǔ)大會(huì)總導(dǎo)演關(guān)文正認(rèn)為：成語(yǔ)就是走進(jìn)中國(guó)傳統(tǒng)文化，了解中國(guó)的過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)的鑰匙，我們有義務(wù)去學(xué)習(xí)和推廣成語(yǔ)。 綜合概括以上三則材料的主要內(nèi)容。（3分） 在中國(guó)成語(yǔ)大會(huì)猜成語(yǔ)節(jié)目中，主持人要求同組兩人，一人用兩個(gè)字

6、的詞描述，另一人根據(jù)描述在最短時(shí)間內(nèi)猜出成語(yǔ)。在猜“鶴立雞群”成語(yǔ)時(shí)，甲組選手用 “禽鳥(niǎo)”“出眾”描述；乙組選手用“站著”“眾多”描述，你認(rèn)為哪組描述好？為什么？（2分） 二、閱讀理解（40分）（一）閱讀古詩(shī)文，完成9-14題。（17分）【古詩(shī)閱讀】 田 舍【宋】范成大呼喚攜鋤至，安排筑圃忙。兒童眠落葉，鳥(niǎo)雀噪斜陽(yáng)。 煙火村聲遠(yuǎn)，林菁野氣香。樂(lè)哉今歲事，天末稻云黃。 （注釋）田舍：農(nóng)家。 筑圃：修筑打谷場(chǎng)。菁：水草。天末：天邊。這里是指稻田一望無(wú)際。 9全詩(shī)洋溢著一種 “ ” 的氣息。（請(qǐng)用原詩(shī)中的一個(gè)詞作答）（2分） 10請(qǐng)你展開(kāi)想象，用生動(dòng)的文字描繪出“兒童眠落葉，鳥(niǎo)雀噪斜陽(yáng)”的畫面。（2

7、分） 【古文閱讀】（甲）風(fēng)煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽(yáng)至桐廬，一百許里，奇山異水，天下獨(dú)絕。水皆縹碧，千丈見(jiàn)底。游魚(yú)細(xì)石，直視無(wú)礙。急湍甚箭，猛浪若奔。夾岸高山，皆生寒樹(shù)。負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒邈；爭(zhēng)高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥(niǎo)相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無(wú)絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時(shí)見(jiàn)日。（吳均與朱元思書）（乙）西湖最盛，為春為月。一日之盛，為朝煙，為夕嵐。今歲春雪甚盛，梅花為寒所勒，與杏桃相次開(kāi)發(fā)，尤為奇觀。石簣數(shù)為余言：傅金吾園中梅，張功甫玉照堂故物也，急往觀之。余時(shí)為桃花所戀，竟不忍去。湖上由斷橋至

8、蘇堤一帶，綠煙紅霧，彌漫二十余里。歌吹為風(fēng)，粉汗為雨，羅紈之盛，多于堤畔之草，艷冶極矣。然杭人游湖，止午未申三時(shí)；其實(shí)湖光染翠之工，山嵐設(shè)色之妙，皆在朝日始出，夕舂未下，始極其濃媚。月景尤為清絕：花態(tài)柳情，山容水意，別是一種趣味。此樂(lè)留與山僧游客受用，安可為俗士道哉？（袁宏道晚游六橋待月記，有刪節(jié)）注：羅紈（wán）:絲織品。午未申：指午時(shí)、未時(shí)、申時(shí)三個(gè)時(shí)辰，相當(dāng)于現(xiàn)在從上午十一時(shí)至下午五時(shí)的這一段時(shí)間。夕舂：夕陽(yáng)。11解釋下列語(yǔ)句中加點(diǎn)詞的意思。（4分）猛浪若奔 一百許里： 竟不忍去： 然杭人游湖： 12.下列各組句絕的含義，與“猿則百叫無(wú)絕”的意思相同的一組是（ ）（3分） A

9、.空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。 B.奇山異水，天下獨(dú)絕 C. 月景尤為清絕 D.絕巚多生怪柏13.翻譯下面的句子。（4分）經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。譯文： 此樂(lè)留與山僧游客受用，安可為俗士道哉？譯文： 14.甲、乙兩文描寫的對(duì)象雖各不相同，但是兩位作者寄情于 ，于欣賞自然之景的同時(shí)，流露出一種 心態(tài)（2分）（二）閱讀魯迅雪的選段，完成1517題。（11分） 暖國(guó)的雨，向來(lái)沒(méi)有變過(guò)冰冷的堅(jiān)硬的燦爛的雪花。博識(shí)的人們覺(jué)得他單調(diào)，他自己也以為不幸否耶？江南的雪，可是滋潤(rùn)美艷之至了；那是還在隱約著的青春的消息，是極壯健的處子的皮膚。雪野中有血紅的寶珠山茶，白中隱青的單瓣梅花，深黃的磬口的蠟梅花；雪下面還

10、有冷綠的雜草。蝴蝶確乎沒(méi)有；蜜蜂是否來(lái)采山茶花和梅花的蜜，我可記不真切了。但我的眼前仿佛看見(jiàn)冬花開(kāi)在雪野中，有許多蜜蜂們忙碌地飛著，也聽(tīng)得他們嗡嗡地鬧著。     孩子們呵著凍得通紅，像紫芽姜一般的小手，七八個(gè)一齊來(lái)塑雪羅漢。因?yàn)椴怀晒Γl(shuí)的父親也來(lái)幫忙了。羅漢就塑得比孩子們高得多，雖然不過(guò)是上小下大的一堆，終于分不清是壺盧還是羅漢；然而很潔白，很明艷，以自身的滋潤(rùn)相粘結(jié)，整個(gè)地閃閃地生光。孩子們用龍眼核給他做眼珠，又從誰(shuí)的母親的脂粉奩中偷得胭脂來(lái)涂在嘴唇上。這回確是一個(gè)大阿羅漢了。他也就目光灼灼地嘴唇通紅地坐在雪地里。   

11、0;  第二天還有幾個(gè)孩子來(lái)訪問(wèn)他；對(duì)了他拍手，點(diǎn)頭，嘻笑。但他終于獨(dú)自坐著了。晴天又來(lái)消釋他的皮膚，寒夜又使他結(jié)一層冰，化作不適明的水晶模樣；邊續(xù)的晴天又使他成為不知道算什么，而嘴上的胭脂也褪盡了。     但是，朔方的雪花在紛飛之后，卻永遠(yuǎn)如粉，如沙，他們決不粘連，撤在屋上，地上，枯草上，就是這樣。屋上的雪是阜已就有悄化了的，因?yàn)槲堇锞尤说幕鸬臏責(zé)?。別的，在晴天之下，旋風(fēng)忽來(lái)，便蓬勃地奮飛，在日光中燦燦地生光，如包藏火焰的大霧，旋轉(zhuǎn)而且升騰，彌漫太空；使太空旋轉(zhuǎn)而且升騰地閃爍。     在無(wú)邊的曠野上

12、，在凜冽的天宇下，閃閃地旋轉(zhuǎn)升騰著的是雨的精魂     是的，那是孤獨(dú)的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。 15.用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括“江南的雪”和“朔方的雪”的特點(diǎn)。(2分) 16.品味文中加點(diǎn)的詞語(yǔ) （1）文章第一段劃?rùn)M線的句子“但我的眼前仿佛看見(jiàn)冬花開(kāi)在雪野中，有許多蜜蜂們忙碌地飛著，也聽(tīng)得他們嗡嗡地鬧著。”中，“仿佛”一詞可以刪掉么？結(jié)合上下文分析理由。（3分） （2）文章第三段中“但他終于獨(dú)自坐著了?！奔狱c(diǎn)詞語(yǔ)終于用的很有味，請(qǐng)你結(jié)合上下文分析作者的情感變化。（3分） 17.說(shuō)說(shuō)句子“那是孤獨(dú)的雪，是死掉的雨，是雨的精魂”的含義。（3分） （三）閱讀下文

13、，完成1821題。(12分)為什么要保護(hù)海洋廣袤無(wú)垠的海洋覆蓋了地球71%的面積，它是大陸淡水徑流的主要來(lái)源。廣闊的水面，巨大的水體和永不停息的流動(dòng)著的海流調(diào)節(jié)了全球的氣溫和降水。因而可以說(shuō)，海洋保護(hù)了地球上所有生物的生存，當(dāng)然也包括人類的繁衍。海洋還敞開(kāi)寬闊的胸懷，讓人們來(lái)發(fā)掘它豐富的寶藏。海洋是人類未來(lái)的食品基地。僅藻類產(chǎn)品就比世界目前小麥總產(chǎn)量多20倍。海洋每年為人類提供30億噸的魚(yú)。據(jù)計(jì)算海洋所能提供食品的能力是陸地的1000倍。海洋還是一座巨大的油庫(kù)。海底石油可采儲(chǔ)量約3000億噸，是世界石油總儲(chǔ)量的40%。海底錳結(jié)核可供人類使用上萬(wàn)年。海水中還含有鈾、氫的同位素等多種核原料，還有大

14、量無(wú)機(jī)鹽類等資源。海洋還蘊(yùn)藏著巨大的潮汐能。據(jù)估計(jì)，世界潮汐資源約有10多億千瓦。如果把波浪能和海流能計(jì)算進(jìn)去，就更可觀了。海洋慷慨地傾己所有為人類服務(wù)，然而人類對(duì)它怎樣呢?無(wú)節(jié)制的污染、掠奪性的開(kāi)發(fā)嚴(yán)重破壞了人類共有的海洋環(huán)境，引起了世界有識(shí)之士的巨大焦慮和不安。人類對(duì)海洋的污染有六種，其中石油污染是最普遍的。人類每年排入大海的石油在200萬(wàn)2000萬(wàn)噸之間。如果把油船沉沒(méi)和戰(zhàn)爭(zhēng)破壞所造成的漏油計(jì)算進(jìn)去，那么這個(gè)數(shù)字將成倍地增加。石油污染會(huì)使成千上萬(wàn)只海鳥(niǎo)喪命，油膜使浮游生物及魚(yú)類無(wú)法生存。全球工業(yè)的發(fā)展，每年使大量含汞、鎘、銅、鉛等重金屬的化學(xué)廢料進(jìn)入海洋。據(jù)計(jì)算，全世界每年排入海洋的汞有

15、1萬(wàn)多噸，鎘就更多。各種農(nóng)藥污染也不亞于工業(yè)污染，特別是殺蟲(chóng)劑滴滴涕，每年約有100萬(wàn)噸進(jìn)入海洋，抑制了海藻的光合作用，產(chǎn)生了嚴(yán)重后果。工業(yè)、民用和農(nóng)業(yè)污水，船民的生活和生產(chǎn)廢棄物污染，核武器實(shí)驗(yàn)污染和海洋熱污染等也使海洋環(huán)境日益惡化。據(jù)調(diào)查，每年從河流注入海洋的41000立方千米的淡水中，有200億噸懸浮物和溶解鹽類，包括金屬和污染物、城市垃圾和污水?？梢?jiàn)人類活動(dòng)對(duì)海洋污染的嚴(yán)重性。除了嚴(yán)重的污染外，人類掠奪性的捕撈也使海洋漁業(yè)資源嚴(yán)重受損，有的品種已瀕臨滅絕。地中海沿岸，現(xiàn)在連長(zhǎng)80毫米以上的魚(yú)也不見(jiàn)了。新英格蘭沿海鱈魚(yú)、比目魚(yú)減少了65%。我國(guó)渤海、黃海漁場(chǎng)的魚(yú)類資源也到了瀕臨滅絕的境地。（摘自十萬(wàn)個(gè)為什么（新世紀(jì)版）18選文從哪兩個(gè)方面說(shuō)明了人類應(yīng)該保護(hù)好海洋？（3分） 19指出第自然段畫線句子運(yùn)用的說(shuō)明方法及其作用。（3分）僅藻類產(chǎn)品就比世界目前小麥總產(chǎn)量多20倍。海洋每年為人類提供30億噸的魚(yú)。據(jù)計(jì)算海洋所能提供食品的能力是陸地的1000倍。 20分析下面加點(diǎn)詞語(yǔ)在文中的表達(dá)作用。（