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文檔簡介
1、 XX農(nóng)科院實習(xí)周記三篇 大學(xué)生在實習(xí)的過程中是一種真實的工作環(huán)境,不同于學(xué)校,可以發(fā)現(xiàn)自身的一些不足和工作中的不熟悉和技術(shù)的欠缺,能夠不斷提升自己的綜合素質(zhì)和工作能力。下面就是小編給大家?guī)淼腦X農(nóng)科院實習(xí)周記三篇,希望大家喜歡!實習(xí)的第一周x月x日開始,我和另外兩個同學(xué)來到廣州市農(nóng)科院蔬菜研究中心開始了我們的暑期實習(xí)。如今一周已過,該總結(jié)一下了。在市農(nóng)科院的這一周里,我一直被楊敏老師帶領(lǐng)著,主要負(fù)責(zé)幫她整理數(shù)據(jù),做檢測預(yù)處理等工作,閑時也幫幫其他老師配試劑或者檢測一點(diǎn)東西。上班時間為8:0012:00am;14:0017:00pm。,每天的中午一般都是在實驗室里休息,沒地方睡,只好趴在桌子
2、上休息一會兒。一周下來,筆記記下滿滿幾頁,幾乎每天都有事做,每天都有樣品要檢測,這讓我感到很充實,學(xué)到不少東西,雖然每次下班都挺累的。接下來就說說我的具體工作內(nèi)容和感受。實習(xí)的第一天,一來到實驗室,楊老師便給了我一份任務(wù),那就是抄寫剛剛出來的檢測報告。我想這不難吧,應(yīng)該可以很快寫完。所以我信心滿滿得接受了。可是讓我想不到的是,接下來的整一個上午,我才勉強(qiáng)把它寫完。其實份數(shù)不算多,也就10來份。但是這期間我卻由于疏漏,粗心等因素,重寫了好多次。這份報告,要考慮書寫規(guī)范的問題,有數(shù)值修約的問題,有樣品分類的問題所以寫完之后,讓我感受到作為一名工作者,一定要認(rèn)真細(xì)心,任何工作都不分輕重,要一視同仁,
3、認(rèn)真對待。不懂的地方一定要及時問清楚。這一天我也感受到了舊知識重溫的重要性,比如有效數(shù)值的修約準(zhǔn)則,這在大一分析化學(xué)里面有提及到的,可是如今我卻忘得七七八八了,所以需要重新學(xué)起。下午我又被安排到了藥品倉庫整理藥品架,當(dāng)了一回倉管。在這里我的工作只有兩個,第一,把標(biāo)簽書寫不明,外部破損的試劑取出;第二,將過期變質(zhì)的藥品取出;最后登記下來它的名稱、純度、廠家、數(shù)量等,并將它裝在箱子里。老師簡單交代后,我就開始工作,第一個任務(wù)還算簡單,好壞一目了然,難的是第二個,我需要判斷藥品是否可用,比如,潮解、出水或者嚴(yán)重結(jié)塊,這就要查看標(biāo)簽上的藥物屬性,所以一個下午下來,整理了不少。還了解了幾個純度的代號,G
4、R優(yōu)級純、AR分析純、CP化學(xué)純。接下來的幾天,我?guī)屯豕鹌祭蠋熍淞藥灼孔霰壬臉?biāo)準(zhǔn)溶液,還做了土壤的pH檢測,學(xué)會使用pH計;還幫助楊老師做食品(紅米,龍眼,豬肉等)的Hg和AS的檢測。這期間在測汞和砷的時候,我掌握了食物消解的方法,了解了微波消解系統(tǒng)的使用還有原子熒光光度計的操作方法。這一星期以來,每天都要早起去搭地鐵,花費(fèi)在交通上的錢也不少,工作有時候也要加班加點(diǎn),累是自然的,但是能有所收獲,心里還是有些安慰的。希望在接下來的實習(xí)里,我能夠不斷掌握知識,不斷熟悉實驗操作儀器,不斷熟練操作規(guī)范,不斷讓自己得到提高。實習(xí)的第二周轉(zhuǎn)眼間,實習(xí)已經(jīng)過去兩周了,在第二周里,我的工作有了新的進(jìn)展,感受
5、到了更多新鮮的事物和豐富的知識。實驗操作有了進(jìn)一步的提高,我發(fā)現(xiàn)自己確實喜歡做實驗,喜歡充實的生活。在第二周里,我的主要工作任務(wù)有硒標(biāo)準(zhǔn)曲線對手動原子熒光光度計的校正、砷的標(biāo)準(zhǔn)曲線測標(biāo)準(zhǔn)品、食品中硒的加標(biāo)測回收率等。在農(nóng)科院的實驗室里,我們沒有壓力,工作上我們跟楊老師一起討論問題,像朋友般,沒有拘謹(jǐn)沒有隔閡。這讓我們的思緒和靈感在每一次討論和實驗探索中得到升華,得到了發(fā)散。我們總能在每一次商討中找出解決問題的方法,不斷地改進(jìn),不斷地取得成效。而且農(nóng)科院的老師們都很平易近人,一點(diǎn)也沒有高高在上的架子,這讓我們由衷地產(chǎn)生敬仰之情。我們可以跟每一個老師探討,可以向他們咨詢所有一切不懂的問題,老師們總
6、是非常耐心、和善地教導(dǎo)我們,讓我們感受到知識的魅力。經(jīng)過上一周的旁觀和學(xué)習(xí),老師開始放心地把實驗交給我獨(dú)立來完成,我因此也有更多的機(jī)會進(jìn)行實驗的操作和訓(xùn)練,很開心,當(dāng)然也有點(diǎn)緊張。特別在本周五的時候我開始獨(dú)立負(fù)責(zé)一個完整的實驗;食品中硒的加標(biāo)測回收率。這個實驗有點(diǎn)像本科階段實驗里的綜合實驗,我花了一個中午加下午才把它完成。本次實驗的主要樣品是雞肉,實驗主要由四個部分構(gòu)成,分成:樣品的稱量和微波消解;樣品趕酸;空白與樣品的上機(jī)檢測;標(biāo)準(zhǔn)曲線的測定。四個過程基本都是我一個人來完成,所以我也顯得更加謹(jǐn)慎和認(rèn)真。在第一步的微波消解最關(guān)鍵的地方,那就是在雞肉加入硝酸和雙氧水,有3個樣品需要加標(biāo),然后放入
7、微波系統(tǒng)消解,沒有加標(biāo)這一步,實驗將會是失敗的。盡管如此,我還是忘了加標(biāo),這主要是實驗過程中由于跟隊友討論其他問題,精神被分散了,等到消解了幾分鐘后,在洗手間我才突然想起來,幸好還來得及,所以急忙打開停止微波系統(tǒng),重新加入標(biāo)準(zhǔn)樣,這才舒了一口氣,安心下來。所以這也給了我一個小小的教訓(xùn),實驗過程中一定要百分百集中精神,絲毫也不能放松,否則將會前功盡棄。在接下來的煮酸階段,由于感覺耗時過多,所以我通過與老師商討,對溫度的設(shè)置問題達(dá)到共識,在不影響實驗的前提下,提高了加熱的溫度。最終實驗的前處理還是順利完成了,接下來是緊張的上機(jī)。通過設(shè)置運(yùn)行條件,我們便開始了原子熒光測定,實驗結(jié)果數(shù)據(jù)一切正常,只是
8、有一個問題,回收率只有9%,這是怎么回事呢?硒怎么就失去了那么多。我跟老師開始了緊張的演算和討論。整個實驗過程中,硒的最可能損耗只能是在煮酸階段,微波消解是在密閉情況下進(jìn)行,不可能會有損耗。那為什么煮酸就會失去那么多呢?難道是提高溫度到250會使硒變成蒸汽跑掉了?老師要我回去查查資料,看溫度對硒的物性會不會有影響?實驗雖然順利,但結(jié)果我還是不滿意,回來的路上我一直在思考,到底哪個環(huán)節(jié)出現(xiàn)了問題?不可能會有如此大的損耗,肯定是某個環(huán)節(jié)出錯了或者忽視了就在路上,我突然想起移液槍似乎有問題,我馬上問同學(xué),黃色的小管最多能裝多少?他們告訴我是200μL,我一下子恍然大悟,果然是看錯了,我
9、所選用的移液槍是100μL的,但是它有一條刻度,會干擾讀數(shù),很容易就看成多1000μL的量程,而我一直以為我量取的是800μL,那這樣就矛盾了,移液管是不能量取那么多的,只能是80μL,也就是說我多讀了一位。這么說,回收率應(yīng)該不是9%,而是90%。我的實驗操作沒有錯,當(dāng)我打電話給楊老師時,老師也很贊同我的說法,也很開心,祝賀我實驗是成功的。雖然如此,我還是覺得以后的實驗要更加的認(rèn)真才好,要在細(xì)節(jié)上下功夫。期待我接下來的進(jìn)步。農(nóng)科院實習(xí)周記三實習(xí)轉(zhuǎn)眼已過大半,時間就是如此,總是流走得那么慢條斯理,初時讓你感覺不出它的軌跡,然而,當(dāng)你漸漸無視
10、它存在的時候,它卻已經(jīng)無聲無息地走了好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)又到了總結(jié)的時刻,實習(xí)到現(xiàn)在,發(fā)現(xiàn)自己激情開始消退,有點(diǎn)想打退堂鼓的意思。難道要我們一個月都守著一臺原子熒光光度計嗎?這是我最初不斷問自己的話。然而,我錯了。特別是經(jīng)歷了這一周,我才更有深刻的體會,其實,你能最詳盡地掌握理解一臺機(jī)的操作規(guī)程,那已經(jīng)是一種莫大的收獲。為什么這么說呢?其實在這一周里,楊老師因為出差采樣,大部分時間都是我們3人獨(dú)立處理樣品,上機(jī),出報告,完全一副當(dāng)家人的樣子,成了十足的員工。而老師不在的時候,這臺熒光機(jī)也不斷給我們制造困難,標(biāo)準(zhǔn)曲線擬合度不佳,濃度沒梯度,測樣不平行一系列問題,不斷考驗著我們,我們這才真正意識到,其實,它的
11、脾氣并沒有我們想象中好摸透,我們也沒有意識中那么了解它。所以,我現(xiàn)在明白,如果說,前期我們只是對這臺機(jī)了解的是表皮,那么接下來的時間,我們將會從細(xì)節(jié)的地方不斷深入了解。本周的工作有龍眼、土壤和灌溉水的檢測,其中土壤的檢測出現(xiàn)了很多問題,可以說大部分時間都是要重新做土壤檢測。問題出在哪里呢?首先,在使用酸消解的時候,使用了分析純的鹽酸,結(jié)果發(fā)現(xiàn),熒光值都非常高。這很不正常,于是我就單獨(dú)用分析純的鹽酸測了Hg的熒光值,結(jié)果發(fā)現(xiàn),單獨(dú)的酸都有很高的熒光值,這只能說明分析純級別的酸用于如此微量檢測的地方,其純度是不過關(guān)的,必須采用級別更高的優(yōu)級純。后來在第二天的重做實驗中又出現(xiàn)新的問題,汞的標(biāo)準(zhǔn)液熒光值上不去,農(nóng)科院實習(xí)周記就是說偏低了。這樣的曲線去測樣品顯然是不行的。我們開始懷疑是標(biāo)準(zhǔn)液的問題,所以就選擇了重配,結(jié)果情況沒有改觀,后來又重配了還原液,清洗的酸,熒光值還是上不去。后來經(jīng)過查書,以及過去的操作條件,才發(fā)現(xiàn),其實可以通過儀器條件的改變來提高熒光值。因此,通過改變電壓值以及電流值,發(fā)現(xiàn)熒光值開始上去了。就在我們以為土壤的檢測應(yīng)該不會再有問題的時候,第三天的一批新樣的檢測中,儀器又開始跟我們過不去,標(biāo)準(zhǔn)液的測量沒有梯度變化,這讓我們很苦惱。結(jié)果發(fā)現(xiàn),清洗液的濃度被純水不斷給稀釋了,與載
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