感恩節(jié)活動(dòng)方案通用版2022【5篇】范文_第1頁(yè)
感恩節(jié)活動(dòng)方案通用版2022【5篇】范文_第2頁(yè)
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1、感恩節(jié)活動(dòng)方案通用版2022【5篇】感恩,從古至今都是一種文明的禮儀,更是一種健康的心態(tài),所以學(xué)會(huì)感恩非常重要,那么感恩節(jié)活動(dòng)方案該怎么寫(xiě)呢?下面給大家分享關(guān)于感恩節(jié)活動(dòng)方案通用版2022,歡迎閱讀!感恩節(jié)活動(dòng)方案【篇1】一、活動(dòng)目的:十一月的第四個(gè)星期是西方傳統(tǒng)節(jié)日感恩節(jié)。為了加強(qiáng)大學(xué)生的感恩意識(shí),我們特別借以感恩節(jié)讓同學(xué)用眼睛去看,用耳朵去聽(tīng),用心靈去感受什么是感恩文化,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無(wú)論對(duì)待父母、老師、朋友或?qū)κ?,都能以一顆感恩的心去面對(duì)。那么,他們就會(huì)明白,生活是一面鏡子,你哭她也哭,你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩,生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光.喚起學(xué)生的感恩之心,讓學(xué)生將

2、自己的真實(shí)情感表達(dá)出來(lái)二、活動(dòng)主題:感恩愛(ài)心人,回報(bào)恩情人三、活動(dòng)時(shí)間:20_年11月22日四、活動(dòng)地點(diǎn)_學(xué)院_教室五、活動(dòng)單位:策劃人:_學(xué)院_班委參于活動(dòng)者:全體同學(xué)六、活動(dòng)準(zhǔn)備:1.購(gòu)買(mǎi)各色卡紙、蠟燭,制成卡片或字條的形式。2.準(zhǔn)備一塊展板,修飾一下成為感恩板。3.張貼海報(bào),宣傳感恩的意義及本次活動(dòng)的內(nèi)容,鼓勵(lì)大家感恩,并聯(lián)系學(xué)校廣播,希望他們能在廣播中宣傳本次活動(dòng),感恩節(jié)當(dāng)天反復(fù)播放感恩的心這首歌。4.收集有關(guān)感恩父母,老師,祖國(guó)等圖片。七、活動(dòng)內(nèi)容:第一:在全校發(fā)起感恩的倡導(dǎo),以打電 話、發(fā)短信、寫(xiě)信、QQ聊天的方式為身邊的人獻(xiàn)上祝福,帶去感恩。即讓廣大學(xué)生能夠在感恩節(jié)那天給父母打電

3、話、發(fā)短信致以問(wèn)候。為老師、朋友、獻(xiàn)上感恩的祝福,誠(chéng)摯的謝意。鼓勵(lì)提倡離家偏遠(yuǎn)的同學(xué)提前給父母寫(xiě)一封感恩信;發(fā)放卡紙讓同學(xué)寫(xiě)下最理想感恩的人或事,然后貼在感恩板上;組織各系部橫幅上簽名,完后懸掛橫幅,使感恩深入人心第二:感恩演講比賽,內(nèi)容涵蓋:自己親身經(jīng)歷的感人事件、對(duì)幫助過(guò)自己的人的感言、要感謝的人、或是深情的講訴身邊發(fā)生的感恩故事等等;時(shí)間在35分鐘左右。(對(duì)于演講的評(píng)分規(guī)則:演講的內(nèi)容深度、演講者的神情、儀表、語(yǔ)速、觀眾的認(rèn)可度幾方面進(jìn)行評(píng)分。評(píng)分細(xì)則:滿分為10分、內(nèi)容膚淺的扣掉1分、緊張怯場(chǎng),忘詞扣掉3分、儀表不整扣1分、語(yǔ)速太快,咬字不準(zhǔn)扣2分.初賽選拔出15-20人進(jìn)入決賽,決賽

4、最后選出6人。要在晚會(huì)時(shí)進(jìn)行朗誦表演。晚會(huì)結(jié)束頒發(fā)獎(jiǎng)狀)八、活動(dòng)經(jīng)費(fèi):有班級(jí)生活委員合理調(diào)配活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。九、注意事項(xiàng):1.注意現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律和人身安全。2.活動(dòng)前安排好人員,準(zhǔn)備好物品。感恩節(jié)活動(dòng)方案【篇2】一、大活動(dòng)名稱(chēng)HappyThanksgivingDay!“感恩你我,真情成長(zhǎng)”小班:親親一家人中班:讓愛(ài)住我家大班:感恩的心二、大活動(dòng)目標(biāo)將感恩的種子播撒在幼兒的心田三、活動(dòng)安排:開(kāi)幕式:11月_日主題活動(dòng):11月_日11月_日(包括家長(zhǎng)半日活動(dòng)設(shè)計(jì))閉幕式:11月_日(小、大班)11月_日(中班)四、階段性工作安排:(一)環(huán)境:大展板的制作,18號(hào)前完成1、背景(幕布亦是海報(bào))的制作。各級(jí)部將各

5、自活動(dòng)的具體安排(必須寫(xiě)清活動(dòng)名稱(chēng)、目標(biāo)、準(zhǔn)備、時(shí)間、地點(diǎn)及參加人員)以圖文并茂的形式寫(xiě)在2k的鉛畫(huà)紙上。經(jīng)園部審核后由中班統(tǒng)一布置和裝飾。2、老師每人制作一個(gè)自己的感恩小海報(bào),裝飾在各年級(jí)大海報(bào)周?chē)?、各班環(huán)境:小、中班用水果娃娃制作火雞,布置在教室;大班制作感恩海報(bào)(二)開(kāi)幕式1、時(shí)間:11月_日上午10:002、參加人員:全園幼兒3、主持人:(中班)4、過(guò)程:a、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)幕b、情景劇表演感恩節(jié)的雨來(lái)c、“愛(ài)的語(yǔ)統(tǒng)”:愛(ài)心撒播關(guān)懷,四葉草傳遞祝福,黃絲帶洋溢真情!d、感恩宣言:小班愛(ài)自己,愛(ài)家人中班愛(ài)自己,愛(ài)家人,愛(ài)同伴大班愛(ài)自己,愛(ài)家人,愛(ài)同伴,愛(ài)生活(三)主題教育活動(dòng)準(zhǔn)備1、

6、各級(jí)部按照各自的計(jì)劃開(kāi)展教學(xué)活動(dòng),并做好過(guò)程資料的整理。2、家長(zhǎng)半日活動(dòng)可以與本次活動(dòng)相結(jié)合。3、各年級(jí)的特色活動(dòng)大班年級(jí)(1)護(hù)蛋活動(dòng):每人從家中帶一只生雞蛋,可以裝扮雞蛋也可以給雞蛋取名字,扮演雞蛋的爸媽?zhuān)惶毂Wo(hù)好雞蛋,不讓雞蛋破碎掉,體驗(yàn)爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦,學(xué)會(huì)感恩。(2)大帶小活動(dòng):大班的孩子到對(duì)口小班找一個(gè)弟弟或妹妹,照顧弟弟妹妹一天,跟弟弟妹妹一起玩游戲、一起吃飯?bào)w會(huì)做哥哥姐姐的自豪。中班年級(jí)護(hù)蛋活動(dòng):每人從家中帶一只熟雞蛋,扮演雞蛋的爸媽?zhuān)惶毂Wo(hù)好雞蛋,不讓雞蛋破碎掉,體驗(yàn)爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦,學(xué)會(huì)感恩。小班年級(jí)火雞展覽:親子在家用水果娃娃制作火雞,進(jìn)行火雞展覽活動(dòng)。(四)感恩

7、節(jié)閉幕式活動(dòng)準(zhǔn)備及分工1、各班準(zhǔn)備一節(jié)教學(xué)活動(dòng)。2、主持人、串詞。3、愛(ài)心傳遞:小班準(zhǔn)備好護(hù)手霜、信物愛(ài)心,中班準(zhǔn)備好信物幸運(yùn)草,大班準(zhǔn)備好黃絲帶。傳遞后中、小班由家長(zhǎng)將信物貼到“愛(ài)心墻”上,拍照留念。大班活動(dòng)時(shí)間:25號(hào)上午舉行活動(dòng)內(nèi)容:(1)室內(nèi):親子制作海報(bào)(2)室外:閉幕式1、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始。團(tuán)隊(duì)愛(ài)的宣言:愛(ài)家人、愛(ài)朋友、愛(ài)自己、愛(ài)生活;讓愛(ài)心在我們之中傳遞;感恩你我,真情成長(zhǎng)!2、情景劇表演感恩節(jié)的由來(lái)3、請(qǐng)一名幼兒介紹“愛(ài)的信物”黃絲帶的意義4、全場(chǎng)“愛(ài)的傳遞”。5、集體歡慶感恩節(jié):跳火雞舞。小班活動(dòng)時(shí)間:25號(hào)下午活動(dòng)流程:(一)、室內(nèi)用特殊的方式:幼兒、家長(zhǎng)互表示愛(ài)意(二)

8、、室外1、兒歌表演我愛(ài)家人。2、愛(ài)的宣言:心中有愛(ài)就要說(shuō)出來(lái):用語(yǔ)言或其他方式表達(dá)對(duì)彼此的愛(ài)。3、童話劇表演小烏鴉愛(ài)媽媽。4、小手護(hù)大手:給爸爸媽媽擦護(hù)手霜。5、歌曲表演讓愛(ài)住我家。6、愛(ài)的傳遞:家長(zhǎng)填寫(xiě)愛(ài)心卡,和寶寶一起張貼在海報(bào)上;鼓勵(lì)寶寶把愛(ài)心卡送給老師、父母。7、集體歡慶感恩節(jié):跳火雞舞。中班活動(dòng)時(shí)間:11月_日上午活動(dòng)流程:(一)、室內(nèi)1、語(yǔ)言:猜猜我有多愛(ài)你2、親子制作:感恩大餐(二)、室外1、團(tuán)隊(duì)愛(ài)的宣言:愛(ài)家人、愛(ài)朋友,幫助我們能夠幫助的人2、情景劇表演感恩節(jié)的由來(lái)3、請(qǐng)一名幼兒介紹“愛(ài)的信物”幸運(yùn)草的意義4、全場(chǎng)“愛(ài)的傳遞”,貼到班級(jí)的愛(ài)心墻上。5、集體歡慶感恩節(jié):跳火雞舞。

9、后續(xù)活動(dòng)1、感恩節(jié)活動(dòng)及時(shí)上傳(信息技術(shù)部)。2、活動(dòng)各類(lèi)資料的整理與歸檔。3、活動(dòng)反思與小結(jié)感恩節(jié)活動(dòng)方案【篇3】一、活動(dòng)主題詞:感恩在心報(bào)恩在行二、活動(dòng)主旨:在豐富多彩的感恩主題實(shí)踐活動(dòng)中,體驗(yàn)愉悅和幸福。以自己的行動(dòng)使更多的人常懷感激之心。三、活動(dòng)時(shí)間:四、活動(dòng)準(zhǔn)備:(一)宣傳發(fā)動(dòng):1、各班在廣泛討論的基礎(chǔ)上,設(shè)計(jì)首屆“感恩節(jié)”活動(dòng)方案和主題詞,學(xué)工部和團(tuán)學(xué)聯(lián)征集并評(píng)比方案和主題詞。2、各班在學(xué)?;顒?dòng)方案的基礎(chǔ)上,準(zhǔn)備、籌劃適合自己班級(jí)特點(diǎn)的相應(yīng)活動(dòng)。3、學(xué)生廣播電臺(tái)設(shè)計(jì)準(zhǔn)備好每一天的主題音樂(lè)(與當(dāng)天活動(dòng)主題相關(guān)的樂(lè)曲)(二)環(huán)境部署:1、1號(hào)樓前展出_年和_年感動(dòng)中國(guó)十大人物的展板。2

10、、迎校門(mén)處設(shè)立九塊大展板,上書(shū):(1)主題詞:感恩在心,報(bào)恩在行(2)活動(dòng)內(nèi)容:感恩祖國(guó),感恩學(xué)校和老師感恩大自然,感恩社會(huì)感恩親人,感恩生活感恩同學(xué)(3)代名花(每天一種):祖國(guó)牡丹同學(xué)蘭花學(xué)校和老師蒲公英大自然芙蓉生活百合社會(huì)白玉蘭親人康乃馨。3、彩旗分插4、“感謝您親愛(ài)的老師”為主題的黑板報(bào)展評(píng)(高一、高二年級(jí)每班一塊)。5、校園網(wǎng):設(shè)立專(zhuān)頁(yè),收集精彩語(yǔ)句,學(xué)生活動(dòng)花絮等。五、活動(dòng)內(nèi)容:(一)啟動(dòng)儀式:時(shí)間:周一早上7:157:40內(nèi)容:1、校長(zhǎng)致詞2、學(xué)生代表發(fā)言3、教師代表發(fā)言4、家長(zhǎng)代表發(fā)言5、宣布啟動(dòng)6、高三年級(jí)學(xué)生向?qū)W校贈(zèng)送紀(jì)念花瓶。(剪彩)(二)感恩祖國(guó):(周一)“我心中的祖

11、國(guó)”手繪小報(bào)設(shè)計(jì)大賽各班以“我心中的祖國(guó)”為題,出份手繪小報(bào)。要求:8k紙大小圖文并茂橫向設(shè)計(jì)小報(bào)可以展現(xiàn):偉大祖國(guó)的自然風(fēng)貌,人文景觀、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、科技進(jìn)步、軍事強(qiáng)大、文化繁榮等有關(guān)文字、圖片資料,同時(shí)表達(dá)同學(xué)們對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)、感激之情。“祖國(guó)之最”收集活動(dòng)。每班收集在世界范圍內(nèi)我國(guó)的多項(xiàng)第一(至少3條),如“我國(guó)人口居世界第一位”等。要求各班寫(xiě)在16k鉛畫(huà)紙上,每張紙至多寫(xiě)五條,要求字跡清晰端正。將于當(dāng)日中午粘貼至中央大廳指定處。(紙張各班按需要到學(xué)工部領(lǐng)取)校班會(huì)課,各班召開(kāi)“立志報(bào)效祖國(guó)”的主題班會(huì)。(三)感恩學(xué)校和老師:(周二)校友陳訴會(huì):(團(tuán)隊(duì)課)“校園美化獻(xiàn)一計(jì)”活動(dòng)獻(xiàn)計(jì)活動(dòng)包羅校園

12、標(biāo)識(shí)創(chuàng)意、校園環(huán)境的打掃,也包羅言行舉止、行為習(xí)慣、儀容儀表的優(yōu)化。(好的意見(jiàn)和建議及時(shí)匯總提交給學(xué)校有關(guān)部門(mén))“為校園凈化出一份力”活動(dòng)。各班每個(gè)學(xué)生都要有設(shè)想、有行動(dòng)、有記錄。如:在校園內(nèi)認(rèn)養(yǎng)“愛(ài)心樹(shù)”,為認(rèn)領(lǐng)的樹(shù)取一個(gè)富有紀(jì)念意義的名字,認(rèn)領(lǐng)后,該班要負(fù)責(zé)照料。每位同學(xué)在當(dāng)天的作業(yè)本上寫(xiě)上給該任課老師最想說(shuō)的一句話。各班根據(jù)班級(jí)情況,在課前、課中或課后向該科任課老師表達(dá)感謝之情(如:贈(zèng)送賀卡、集體起立說(shuō)出感恩的話等。)(四)感謝同學(xué):(周三)同學(xué)之間互相贈(zèng)送心緣卡。為需要資助的學(xué)生做一件事。每班設(shè)立一棵“感恩樹(shù)”,以感謝同學(xué)為主要內(nèi)容寫(xiě)成小紙片貼在“樹(shù)”上。(五)感謝生活:(周四)觀看電

13、影愛(ài)心?;⑸钪袑?duì)自己發(fā)展影響的事或人,各班級(jí)收集后書(shū)面推薦出35件。以寢室為單位為生輔老師送一份心意小禮物或?qū)懸环飧兄x信。(六)感謝大自然:(周五)“掩護(hù)環(huán)境,愛(ài)我家園”現(xiàn)場(chǎng)簽名作畫(huà)活動(dòng):地點(diǎn):學(xué)子路。由團(tuán)學(xué)聯(lián)生活部、“根與芽”協(xié)會(huì)、漫畫(huà)社共同發(fā)起,并由漫畫(huà)社現(xiàn)場(chǎng)做畫(huà)(體現(xiàn)環(huán)保主題),“根與芽”協(xié)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)分發(fā)宣傳資料,過(guò)往的師生可以積極到場(chǎng)簽名活動(dòng)。(中午12:301:00)廢電池、廢墨盒換獎(jiǎng)品活動(dòng)地點(diǎn):教學(xué)底樓大廳由團(tuán)學(xué)聯(lián)生活部,“根與芽”協(xié)會(huì)進(jìn)行組織開(kāi)展,學(xué)生憑一個(gè)空墨盒或6節(jié)廢電池可到指定地點(diǎn)換取獎(jiǎng)品。(中午12:301:00)。環(huán)保創(chuàng)意藝術(shù)品大賽:各班同學(xué)利用可回收廢棄質(zhì)料,制作各類(lèi)

14、風(fēng)格迥異的藝術(shù)作品。每班可以上交一至兩個(gè)作品,團(tuán)學(xué)聯(lián)將組織評(píng)優(yōu),并在規(guī)定時(shí)間進(jìn)行集中展出。(七)感謝社會(huì)(周六)各班以敬老助殘、智力幫教、交通助管、護(hù)綠保潔等各種形式到社區(qū)“開(kāi)展志愿者服務(wù)”活動(dòng),將自己感恩之情回報(bào)社會(huì),在社會(huì)營(yíng)造感恩氛圍。每個(gè)學(xué)生至少到場(chǎng)一次志愿都行動(dòng),各班及時(shí)上報(bào)活動(dòng)情況反饋表。給金寨縣關(guān)廟鄉(xiāng)和井岡山新城鎮(zhèn)小學(xué)的結(jié)對(duì)學(xué)生寫(xiě)一封信。(八)感謝親人(周日)“溫馨親情大行動(dòng)”:每位同學(xué)用自己的方式表達(dá)對(duì)父母或親人的感激之情。如:做一頓早餐;送一份自制的心意禮物;一同翻閱自己兒時(shí)的照片,談?wù)劙l(fā)展的酸甜;說(shuō)一句感謝的話等?!坝H情飛躍”活動(dòng):每一位學(xué)生給父母或親人寫(xiě)封信,由班主任收齊,

15、到期未家長(zhǎng)會(huì)上統(tǒng)一送交家長(zhǎng)。“父母付出知多少”活動(dòng)算一算自出生至今,家長(zhǎng)為自己的學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)、交通費(fèi)、零花錢(qián)等有多少付出。每一位學(xué)生做一份童年的回憶問(wèn)卷。(九)完善生命:人是生命世界的高級(jí)生存狀態(tài),但人也有不足,還有待提升,教育通過(guò)一些集體的、個(gè)人的實(shí)踐,達(dá)到教化、轉(zhuǎn)化、感化學(xué)生的目的,使學(xué)生幸福地從一個(gè)樂(lè)成走向另一個(gè)樂(lè)成,直至生命完善的境界。(十)感恩節(jié)總結(jié):1、收集各種質(zhì)料;2、總結(jié)表彰,鞏固教育效果。感恩節(jié)活動(dòng)方案【篇4】一、大活動(dòng)目標(biāo)將感恩的種子播撒在幼兒的心田二、大活動(dòng)名稱(chēng)“感恩你我,真情成長(zhǎng)”三、活動(dòng)安排:開(kāi)幕式:11月_日主題活動(dòng):11月_日11月_日閉幕式:11月_日四、階段性

16、工作安排:一、大展板的制作,18號(hào)前完成;1、小班級(jí)部完成橫幅的打印及制作。2、背景(幕布亦是海報(bào))的制作。各級(jí)部將各自活動(dòng)的具體安排(必須寫(xiě)清活動(dòng)名稱(chēng)、目標(biāo)、準(zhǔn)備、時(shí)間、地點(diǎn)及參加人員)以圖文并茂的形式寫(xiě)在2k的鉛畫(huà)紙上。經(jīng)園部審核后由中班統(tǒng)一布置和裝飾。二、開(kāi)幕式及準(zhǔn)備分工;1、時(shí)間安排開(kāi)幕式將按照大、中、小的順序進(jìn)行,時(shí)間安排如下:大班:15:00-15:15中班:15:25-15:40小班:15:50-16:052、家長(zhǎng)宣傳工作到位3、主持人各級(jí)部推選一名能渲染氣氛的主持人介紹本級(jí)部活動(dòng)的目標(biāo)、內(nèi)容安排及家長(zhǎng)配合。4、開(kāi)場(chǎng)方式各級(jí)部設(shè)計(jì)一個(gè)感性的開(kāi)場(chǎng)方式,要能夠讓家長(zhǎng)了解我們活動(dòng)的意義

17、并支持我們的活動(dòng),時(shí)間控制在5分鐘之內(nèi)。(如:大班可以用手語(yǔ)表演“感恩的心”作為開(kāi)場(chǎng),中班可以排練一個(gè)簡(jiǎn)短的表現(xiàn)同伴間團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助的情景表演,小班可以用音樂(lè)游戲“小烏鴉愛(ài)媽媽”作為開(kāi)場(chǎng)。)5、各級(jí)部所需音樂(lè)由自己年級(jí)組負(fù)責(zé)統(tǒng)一整理、建包后拷到辦公室桌面上;6、開(kāi)幕式過(guò)程資料的拍攝與收集,活動(dòng)新聞及時(shí)上傳由大班級(jí)部負(fù)責(zé)。7、過(guò)程設(shè)計(jì):上午活動(dòng):(8:30)1、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)幕(陳霞)2、園長(zhǎng)致開(kāi)幕詞3、大班教師手語(yǔ)表演感恩的心4、全體表演幸福拍手歌(錢(qián)婷婷領(lǐng))下午活動(dòng):1、大班表演,主持人向家長(zhǎng)介紹級(jí)部活動(dòng)意義及安排。(主持人自己級(jí)部推薦及安排)2、中班表演,主持人向家長(zhǎng)介紹級(jí)部活動(dòng)意義

18、及安排。(主持人自己級(jí)部推薦及安排)3、小班表演,主持人向家長(zhǎng)介紹級(jí)部活動(dòng)意義及安排。(主持人自己級(jí)部推薦及安排)三、中班級(jí)部準(zhǔn)備好去孤兒院的相關(guān)事宜。1、家長(zhǎng)宣傳工作到位。2、聯(lián)系孤兒院、車(chē)子;標(biāo)語(yǔ)的打印、橫幅的制作。3、領(lǐng)好幼兒園園旗、園服、園帽。4、慰問(wèn)禮品的準(zhǔn)備。5、幼兒安全教育、禮貌教育。6、過(guò)程資料的拍攝與收集。7、活動(dòng)新聞及時(shí)上傳。感恩節(jié)活動(dòng)方案【篇5】目標(biāo):1、了解感恩節(jié)的來(lái)歷,知道感恩節(jié)是表達(dá)謝意的日子。2、知道感恩節(jié)的特色食物與象征物。3、享受感恩節(jié)的慶祝活動(dòng)。4、通過(guò)為他人做事、送感恩卡等感恩行動(dòng)體驗(yàn)感恩的美好。前期工作:1、感謝信:全園發(fā)放感恩信,告訴家長(zhǎng)感恩節(jié)來(lái)臨、我

19、們要做什么、以及對(duì)家長(zhǎng)的感謝。2、大廳:a.制作大火雞,標(biāo)識(shí)語(yǔ):happy thanks givingday感恩節(jié)快樂(lè);b.擺放每班制作的小人(風(fēng)格各異,幼兒參與,和幼兒一樣高,站立起來(lái))(各班負(fù)責(zé))3、班級(jí):a.各班級(jí)制作感恩節(jié)海報(bào)貼到醒目處;b.裝飾班級(jí)環(huán)境,如手印火雞、爆米花吊飾、羽毛等;c.感恩節(jié)的相關(guān)教育,如感恩節(jié)故事欣賞、感恩節(jié)標(biāo)志性詞匯學(xué)習(xí);d.制作感恩賀卡;4、感恩周:a.每天的晨間接待老師化裝成印第安人。b.感恩行動(dòng):周一寶貝為您捶捶背;周二寶貝為您洗洗腳;周三寶貝給您端杯水;周四寶貝送您一個(gè)吻;周五寶貝秀一下。當(dāng)天活動(dòng)前的準(zhǔn)備:a.全體師幼學(xué)習(xí)感恩的心手語(yǔ)表演;b.請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙準(zhǔn)備水果小吃以及一串爆米花項(xiàng)鏈;c.準(zhǔn)備暖場(chǎng)音樂(lè)以及感恩的心tenlittleIndians音樂(lè),主持詞d.制作“金搖籃美食部落”標(biāo)志,并準(zhǔn)備

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