幼兒教師調(diào)查問卷

1、幼兒教師調(diào)查問卷2年齡 教齡 學歷1. 你認為成為一個優(yōu)秀教師的前提條件是（）A熱愛幼教事業(yè)1B具有較強的教育教學能力1C有豐富的知識 1D有先進的教學理念 12. 你在備課或制定教學計劃時，會首先考慮（）A幼兒的興趣 B活動內(nèi)容 C合適的教學方法 D教學目標 E兒童發(fā)展水平F教材或園本計劃G教師自身的經(jīng)驗3. 你在設計活動環(huán)節(jié)時，會首先考慮（）A如何利用孩子的生活經(jīng)驗1 B如何給孩子提供主動探索的機會C如何順利完成教學內(nèi)容1 D如何體現(xiàn)師幼互動E其他4. 在主題教育活動中，你認為教師最重要的角色應該是（）A指導者B合作者C支持者D引導者15. 你在實施教學活動中，面臨的最大挑戰(zhàn)是（可多選）（

2、）A知識面窄B缺乏教育學、心理學方面的知識C教學理念不夠新D缺乏教育信息交流渠道E缺乏反思能力與方法F缺乏對新的教育教學方法的了解和運用G語言表達力不強 H缺乏師幼互動的能力6. 你認為促進師幼互動的關鍵是（）A 了解幼兒的興趣B傾聽幼兒表達 C注重幼兒的經(jīng)驗 D設計適宜的引導語言7. 組織主題教育活動，要體現(xiàn)課程的（）（可多選）A綜合性B開放性 C主題性 D生活性 E活動性8. 你了解幼兒園教師專業(yè)標準嗎（）A 了解B不了解 C 了解一點9. 你認為制約教師專業(yè)發(fā)展的主要因素是（）A職業(yè)道德 B教育教學能力C專業(yè)素養(yǎng) D教學理念10. 你在實施綱要中，遇到的最大困惑是（）A教學行為轉(zhuǎn)變 B教

3、學設計 C教學評價 D新教育理念的理解E課程內(nèi)容整合 F家園合作 G師幼互動11 .在選擇主題教學的內(nèi)容時，我會首先考慮學習資源的（）A橫向聯(lián)系B縱向遞進 C知識的豐富性 D相對獨立性12, 一個有價值的主題，主要表現(xiàn)在（）（多選）A蘊含豐富的教育意義B符合幼兒的興趣與需要C幼兒容易接納D能促使幼兒某一方面的發(fā)展13, 作為幼兒活動的支持者角色，教師應該具有（）A觀察能力B引導能力 C教學組織能力 D語言表達能力14, 對于注意力不集中的孩子，我會（）A想辦法吸引他的注意力 B承認個性差異，順其自然C走到他跟前提醒他注意D感覺無奈15, 面對課堂教學秩序混亂，我的做法（1） 認為幼兒意志力差，

4、不強行統(tǒng)一要求A經(jīng)常這樣 B從不這樣 C偶爾這樣（2） 想辦法吸引孩子，讓孩子集中注意力A經(jīng)常這樣 B從不這樣 C偶爾這樣（3） 提出嚴格要求，給孩子規(guī)則意識A經(jīng)常這樣 B從不這樣 C偶爾這樣（4） 感覺無能為力A經(jīng)常這樣 B從不這樣 C偶爾這樣16, 教學中我常遇到的困惑是（）（可以多選）A接受了新觀念，但行為跟不上B設計了很好的活動方案，但實施起來卻不順暢C很清楚自己在教學中存在的問題，但不知怎么改進D無法準確判斷一個好的活動方案的標準E通常不能準確分析幼兒的行為和需要F語言表達力不夠強，影響了課堂教學的組織和師幼互動的效果 17你需要培訓者給你提供的最大幫助是什么?幼兒教師調(diào)查問卷2年齡 教齡 學歷1. 通過參與主題課程的培訓，你覺得自己獲得的最大提高是什么？2. 你認為主題課程的創(chuàng)設和實施，對教師有哪些要求？3. 在設計活動方案時，你考慮最多的因素是什么？4