《望海潮》上課用

1、v 風(fēng)箏在陰天擱淺，想念還在等待救援，我拉著線復(fù)習(xí)你給的溫柔。擱淺v 雨下整夜我的愛(ài)溢出就像雨水，窗臺(tái)蝴蝶像詩(shī)里紛飛的美麗章節(jié).我接著寫把永遠(yuǎn)愛(ài)你寫進(jìn)詩(shī)的結(jié)尾，你是我唯一想要的了解。七里香v 最美的不是下雨天，是曾與你躲過(guò)雨的屋檐。不能說(shuō)的秘密v素胚勾勒出青花筆鋒濃轉(zhuǎn)淡瓶身描繪的牡丹一如你初妝冉冉檀香透過(guò)窗心事我了然宣紙上走筆至此擱一半釉色渲染仕女圖韻味被私藏而你嫣然的一笑如含苞待放你的美一縷飄散去到我去不了的地方v天青色等煙雨而我在等你炊煙裊裊升起隔江千萬(wàn)里在瓶底書漢隸仿前朝的飄逸就當(dāng)我為遇見(jiàn)你伏筆v我v最榮幸是誰(shuí) 都是造物者的光榮 不用閃躲 為我喜歡的生活而活 不用粉墨 就站在光明的角落

2、我就是我 是顏色不一樣的煙火 天空海闊 要做最堅(jiān)強(qiáng)的泡沫 我喜歡我 讓薔薇開(kāi)出一種結(jié)果 孤獨(dú)的沙漠里 一樣盛放的赤裸裸 多么高興 在琉璃屋中快樂(lè)生活 對(duì)世界說(shuō) 甚么是光明和磊落 我就是我 是顏色不一樣的煙火 天空海闊 要做最堅(jiān)強(qiáng)的泡沫 我喜歡我 讓薔薇開(kāi)出一種結(jié)果 孤獨(dú)的沙漠里 一樣盛放的赤裸裸 詞的知識(shí)詞的起源詞的起源： 興起于興起于隋唐隋唐，盛行于，盛行于宋宋，并在宋代發(fā)展到，并在宋代發(fā)展到高峰。詞即歌詞，指可以和樂(lè)歌唱的詩(shī)體，即高峰。詞即歌詞，指可以和樂(lè)歌唱的詩(shī)體，即詞是詩(shī)的一種詞是詩(shī)的一種. .詞的別稱詞的別稱 因詞是詩(shī)的變體，故又稱因詞是詩(shī)的變體，故又稱“詩(shī)余詩(shī)余”；因詞；因詞“合樂(lè)

3、可歌，故又稱合樂(lè)可歌，故又稱“樂(lè)府樂(lè)府”、“曲子詞曲子詞”；因詞往往句子長(zhǎng)短不齊，故又稱因詞往往句子長(zhǎng)短不齊，故又稱“長(zhǎng)短句長(zhǎng)短句”。 詞牌和標(biāo)題詞牌和標(biāo)題：詞牌是一首詞的：詞牌是一首詞的詞調(diào)詞調(diào)的名稱的名稱，詞的標(biāo)題是詞的主要，詞的標(biāo)題是詞的主要內(nèi)容內(nèi)容的集中體現(xiàn)。的集中體現(xiàn)。 每首詞都按照一個(gè)固定格律寫成，這每首詞都按照一個(gè)固定格律寫成，這個(gè)格律叫個(gè)格律叫詞牌詞牌。 詞牌所定的格律包括句數(shù)、每句的字詞牌所定的格律包括句數(shù)、每句的字?jǐn)?shù)、押韻、平仄等等，寫作時(shí)須嚴(yán)格遵數(shù)、押韻、平仄等等，寫作時(shí)須嚴(yán)格遵守，不得隨意違背；也因此，我們平時(shí)守，不得隨意違背；也因此，我們平時(shí)不叫寫詞，叫不叫寫詞，叫填

4、詞填詞。詞有定闋，詞有定闋，闋有定句，闋有定句，句有定字。句有定字。v 按字?jǐn)?shù)分：按字?jǐn)?shù)分：“小令小令”、“中調(diào)中調(diào)”或或“長(zhǎng)調(diào)長(zhǎng)調(diào)”。一般以。一般以5858字以內(nèi)為字以內(nèi)為小令小令，5959字字到到9090字為字為中調(diào)中調(diào)，9191字以上為字以上為長(zhǎng)調(diào)長(zhǎng)調(diào)。 v按段的多少可分為按段的多少可分為單調(diào)單調(diào)、雙調(diào)雙調(diào)、三疊三疊、四疊四疊等。等。 （詞的段落叫：（詞的段落叫：闋或片闋或片） 小令：小令：58字內(nèi)字內(nèi)中調(diào)：中調(diào)：5990字字長(zhǎng)調(diào)：長(zhǎng)調(diào)：91字以上字以上詞的分類v按流派分，宋詞習(xí)慣上分為婉約和豪放兩派按流派分，宋詞習(xí)慣上分為婉約和豪放兩派：v婉約派：婉約派：題材題材以寫閨情、離緒為主。以

5、寫閨情、離緒為主。 代表作家代表作家柳永、李清照等。柳永、李清照等。 豪放派：豪放派：題材題材對(duì)社會(huì)生活的種種感受。對(duì)社會(huì)生活的種種感受。 代表作家代表作家蘇軾、辛棄疾等。蘇軾、辛棄疾等。 時(shí)期時(shí)期主要風(fēng)格主要風(fēng)格代表作家代表作家唐、五代唐、五代北宋初北宋初婉約艷麗婉約艷麗溫庭筠、韋莊、李煜溫庭筠、韋莊、李煜、晏殊、晏殊北宋中葉到北宋中葉到南渡南渡婉約、豪放婉約、豪放柳永、蘇軾、秦觀、柳永、蘇軾、秦觀、李清照李清照南宋前期南宋前期壯懷高唱壯懷高唱辛棄疾、陸游辛棄疾、陸游 南宋后期南宋后期哀感低吟哀感低吟姜夔姜夔唐宋詞發(fā)展四個(gè)時(shí)期唐宋詞發(fā)展四個(gè)時(shí)期讀詞九步v知人論世v了解題材v讀懂詩(shī)義v把握內(nèi)容

6、v抓住意象v描繪意境v理順?biāo)悸穠定準(zhǔn)手法v析明情感寫什么寫什么怎么寫怎么寫為何寫為何寫 1 1、北宋詞人。、北宋詞人。 2 2、原名三變，字景莊，后改名為永，字、原名三變，字景莊，后改名為永，字耆（耆（qq）卿。）卿。 3 3、排行第七、排行第七, 54, 54歲時(shí)方才考取進(jìn)士，官歲時(shí)方才考取進(jìn)士，官屯田員外郎。世稱屯田員外郎。世稱柳七、柳屯田柳七、柳屯田。 4 4、原本熱心功名，但仕途坎坷，潦倒一、原本熱心功名，但仕途坎坷，潦倒一生。柳永終客死襄陽(yáng)，家無(wú)余財(cái)，群伎合生。柳永終客死襄陽(yáng)，家無(wú)余財(cái)，群伎合金葬之南門外。金葬之南門外。 5 5、其詞多描繪、其詞多描繪城市風(fēng)光城市風(fēng)光和和歌妓生活歌妓

7、生活， 尤長(zhǎng)于抒寫尤長(zhǎng)于抒寫羈旅行役羈旅行役之情。創(chuàng)作慢之情。創(chuàng)作慢（“慢慢”是慢曲子的省稱，指節(jié)拍較慢，聲調(diào)延長(zhǎng)是慢曲子的省稱，指節(jié)拍較慢，聲調(diào)延長(zhǎng)）詞獨(dú)多。詞獨(dú)多。知知人人v北宋北宋第一個(gè)專力寫詞的人第一個(gè)專力寫詞的人，被譽(yù)為，被譽(yù)為“才才子詩(shī)人子詩(shī)人”，代表作，代表作望海潮望海潮雨霖雨霖鈴鈴。v柳永詞柳永詞 在當(dāng)時(shí)流傳很廣，在當(dāng)時(shí)流傳很廣，“凡有井水飲凡有井水飲處，皆能歌柳詞處，皆能歌柳詞”。慢詞之祖，婉約之宗慢詞之祖，婉約之宗v倡導(dǎo)長(zhǎng)調(diào)（慢詞）創(chuàng)作倡導(dǎo)長(zhǎng)調(diào)（慢詞）創(chuàng)作，首創(chuàng)或首用詞牌，首創(chuàng)或首用詞牌100多個(gè)。多個(gè)。v用俗語(yǔ)、俚語(yǔ)填入詞中用俗語(yǔ)、俚語(yǔ)填入詞中，雅俗共賞。，雅俗共賞。v風(fēng)

8、格以纖細(xì)婉麗，幽怨低回為主，部分也體現(xiàn)風(fēng)格以纖細(xì)婉麗，幽怨低回為主，部分也體現(xiàn)豪放雄渾的特點(diǎn)。豪放雄渾的特點(diǎn)。 蝶戀花蝶戀花v 佇倚危樓風(fēng)細(xì)細(xì)，望極春愁，黯黯生天際。草色煙光殘照里，無(wú)言誰(shuí)會(huì)憑闌意v 擬把疏狂圖一醉，對(duì)酒當(dāng)歌，強(qiáng)樂(lè)還無(wú)味。衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴.論論世世寫下了寫下了首詞，首詞，分清類型v寫景詩(shī)v干謁詩(shī)借（特點(diǎn)）景，抒思情贊美，示才，顯志解題解題v望海潮，詞牌名 。v為柳永所創(chuàng)，大約取意于杭州是觀潮勝地 。v這首詞共117字，屬于長(zhǎng)調(diào)、慢詞 。(cnc)(d)(qin)(j)(q)(sh)(chngyn)(qing)(j)誠(chéng)信誠(chéng)信：誠(chéng)實(shí)，守信用。誠(chéng)實(shí)，守信用?，F(xiàn)代漢語(yǔ)詞典

9、何 為 誠(chéng) 信 ？熟讀詩(shī)歌，理解詞義，看看這首熟讀詩(shī)歌，理解詞義，看看這首詞寫了些什么？詞寫了些什么？把握內(nèi)容東南形勢(shì)重東南形勢(shì)重要，湖山優(yōu)美的要，湖山優(yōu)美的地方，三吳的都地方，三吳的都會(huì)，錢塘自古以會(huì)，錢塘自古以來(lái)十分繁華。來(lái)十分繁華。如煙的柳樹，彩繪的橋梁，擋風(fēng)的如煙的柳樹，彩繪的橋梁，擋風(fēng)的簾子，翠綠的帳幕，房屋高高低低，約簾子，翠綠的帳幕，房屋高高低低，約有十萬(wàn)人家。有十萬(wàn)人家。茂密如云的茂密如云的大樹環(huán)繞著沙堤，怒濤大樹環(huán)繞著沙堤，怒濤卷起雪霜一樣白的浪花，天然的江邊廣卷起雪霜一樣白的浪花，天然的江邊廣闊無(wú)涯。闊無(wú)涯。云樹繞堤沙，怒濤卷霜雪，天塹無(wú)涯。樹木成行，長(zhǎng)堤迤邐曲折怒濤怒濤卷

10、卷霜雪霜雪“卷卷”字寫出了狂濤洶涌，波浪滔字寫出了狂濤洶涌，波浪滔滔之勢(shì)。滔之勢(shì)。市場(chǎng)上陳列著珠玉珍寶市場(chǎng)上陳列著珠玉珍寶，家家戶家家戶戶綾羅盈柜，人們的衣飾更是鮮麗豪戶綾羅盈柜，人們的衣飾更是鮮麗豪華，競(jìng)相斗艷。華，競(jìng)相斗艷。上闋：上闋：寫寫杭州自然風(fēng)光和都市的繁華杭州自然風(fēng)光和都市的繁華重湖重湖疊巘疊巘清嘉清嘉里湖外湖與重重疊疊的山嶺，顯得清秀美麗三秋桂子三秋桂子十里荷花十里荷花遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，里里湖、外湖與重重疊疊湖、外湖與重重疊疊的山嶺，非常清秀美麗，有秋天的桂的山嶺，非常清秀美麗，有秋天的桂子和十里荷花香。子和十里荷花香。有三秋桂子，十里荷花。有三秋桂子，十里荷花。 “三秋三秋”

11、，從，從時(shí)間時(shí)間著眼；著眼；“十里十里”，從，從空間空間著眼。著眼。 桂在秋季開(kāi)花，蓮在夏季開(kāi)花，桂在秋季開(kāi)花，蓮在夏季開(kāi)花，寫出了西湖寫出了西湖不同季節(jié)的美景不同季節(jié)的美景。 一句牽出了諸多一句牽出了諸多意象意象，湖、秋月、桂花、荷，湖、秋月、桂花、荷花奔赴而來(lái)，令人心曠神怡，遐想萬(wàn)千。花奔赴而來(lái)，令人心曠神怡，遐想萬(wàn)千?！叭锶锕鹱庸鹱印本妥屓寺?lián)想起有關(guān)西湖的美麗傳說(shuō)，給秀就讓人聯(lián)想起有關(guān)西湖的美麗傳說(shuō)，給秀麗的西湖增添了神秘空靈的色彩。麗的西湖增添了神秘空靈的色彩。 西湖美景飲湖上初晴后雨飲湖上初晴后雨蘇軾蘇軾水光瀲滟晴方好，水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西

12、子，欲把西湖比西子，濃妝淡抹總相宜。濃妝淡抹總相宜。曉出凈慈寺送林子方曉出凈慈寺送林子方楊萬(wàn)里楊萬(wàn)里畢竟西湖六月中，畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。風(fēng)光不與四時(shí)同。接天連葉無(wú)窮碧，接天連葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。映日荷花別樣紅。晴天歡快地奏樂(lè)，夜晚劃船采菱唱晴天歡快地奏樂(lè)，夜晚劃船采菱唱歌，釣魚的老翁，采蓮的姑娘都喜笑顏歌，釣魚的老翁，采蓮的姑娘都喜笑顏開(kāi)。開(kāi)。羌管弄晴天，菱歌泛夜，嬉嬉釣叟su蓮?fù)?。瀟灑歡快輕盈愉悅怡然自得，其樂(lè)融融描繪了一幅太平盛世下的百姓安樂(lè)圖描繪了一幅太平盛世下的百姓安樂(lè)圖千名騎兵簇?fù)碇L(zhǎng)官，乘醉聽(tīng)吹千名騎兵簇?fù)碇L(zhǎng)官，乘醉聽(tīng)吹簫擊鼓，觀賞、吟唱煙霞風(fēng)光。簫擊鼓，觀賞、

13、吟唱煙霞風(fēng)光。 他日你將畫上杭州美景，回京訴職他日你將畫上杭州美景，回京訴職夸耀（升官獲賞）。夸耀（升官獲賞）。彰顯了寫作目的是拜謁孫何。彰顯了寫作目的是拜謁孫何?！爱惾债惾铡薄啊薄皻w去鳳池歸去鳳池”是對(duì)孫是對(duì)孫何宦途前景的美好祝愿，而這何宦途前景的美好祝愿，而這“好景好景”足以向朝廷中人足以向朝廷中人“夸夸”，又使這祝愿歸結(jié)到了對(duì)壯美秀麗的杭州的贊美上。又使這祝愿歸結(jié)到了對(duì)壯美秀麗的杭州的贊美上。作者筆下的杭州給人什么印象？作者筆下的杭州給人什么印象？上闋：上闋：寫杭州自然風(fēng)光和都市的繁華寫杭州自然風(fēng)光和都市的繁華下闋：下闋：寫杭州人民和平寧?kù)o的生活景象寫杭州人民和平寧?kù)o的生活景象1、從地理

14、位置上看、從地理位置上看2、從歷史傳統(tǒng)上看、從歷史傳統(tǒng)上看3、從自然景觀上看、從自然景觀上看4、從市井面貌上看、從市井面貌上看5、從百姓生活上看、從百姓生活上看6、錢塘長(zhǎng)官生活看、錢塘長(zhǎng)官生活看一派一派太平太平富庶富庶安定安定祥和祥和的的都市生活都市生活景象景象驚嘆驚嘆贊美贊美艷羨艷羨誠(chéng)信誠(chéng)信：誠(chéng)實(shí)，守信用。誠(chéng)實(shí)，守信用。現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典何 為 誠(chéng) 信 ？析明情感通過(guò)描寫壯美的杭州大都會(huì)及其悠通過(guò)描寫壯美的杭州大都會(huì)及其悠閑的富足生活，充分閑的富足生活，充分表達(dá)了作者對(duì)杭州表達(dá)了作者對(duì)杭州風(fēng)物的驚嘆、贊美與艷羨之情風(fēng)物的驚嘆、贊美與艷羨之情。贊美孫贊美孫何治理有方并祝愿他升官。也借此展現(xiàn)何治理有方

15、并祝愿他升官。也借此展現(xiàn)了自己的文采才華，暗示求薦之志。了自己的文采才華，暗示求薦之志。概括本詞主旨情感概括本詞主旨情感誠(chéng)信誠(chéng)信：誠(chéng)實(shí)，守信用。誠(chéng)實(shí)，守信用?，F(xiàn)代漢語(yǔ)詞典何 為 誠(chéng) 信 ？描繪意境壯美壯美悠閑歡快悠閑歡快分析本詞景句，概括意境特點(diǎn)分析本詞景句，概括意境特點(diǎn)誠(chéng)信誠(chéng)信：誠(chéng)實(shí)，守信用。誠(chéng)實(shí)，守信用?，F(xiàn)代漢語(yǔ)詞典何 為 誠(chéng) 信 ？定準(zhǔn)手法修辭手法：比喻、夸張、善用數(shù)詞修辭手法：比喻、夸張、善用數(shù)詞描寫手法：動(dòng)靜結(jié)合、視聽(tīng)覺(jué)結(jié)合描寫手法：動(dòng)靜結(jié)合、視聽(tīng)覺(jué)結(jié)合點(diǎn)染、鋪敘點(diǎn)染、鋪敘本詞有何藝術(shù)特點(diǎn)？本詞有何藝術(shù)特點(diǎn)？點(diǎn)染，本來(lái)是指書畫家揮筆作書作畫。爾后，點(diǎn)染，本來(lái)是指書畫家揮筆作書作畫。爾

16、后，畫家即以此作為筆法畫家即以此作為筆法點(diǎn)染、設(shè)色；繼而文藝點(diǎn)染、設(shè)色；繼而文藝?yán)碚摷乙愿爬ㄔ~的此種表現(xiàn)手法，并將理論家引以概括詞的此種表現(xiàn)手法，并將“點(diǎn)與點(diǎn)與染分開(kāi)說(shuō)，而引詞以證之染分開(kāi)說(shuō)，而引詞以證之”。所謂所謂點(diǎn)點(diǎn)，就是，就是點(diǎn)明點(diǎn)明，將所要抒寫的情感、道理，將所要抒寫的情感、道理，一語(yǔ)點(diǎn)明，使讀者了然于胸；所謂，一語(yǔ)點(diǎn)明，使讀者了然于胸；所謂染染，就是，就是渲渲染、烘托染、烘托，即以具體的事物、景物將所點(diǎn)明的情，即以具體的事物、景物將所點(diǎn)明的情感、道理烘托出來(lái)，以便讀者對(duì)其能更具體、更感、道理烘托出來(lái)，以便讀者對(duì)其能更具體、更生動(dòng)地把握。但必須強(qiáng)調(diào)的是，點(diǎn)染之間不能生動(dòng)地把握。但必須

17、強(qiáng)調(diào)的是，點(diǎn)染之間不能“有他語(yǔ)相隔有他語(yǔ)相隔”，只能是一氣而下。，只能是一氣而下。“點(diǎn)染點(diǎn)染”是詩(shī)詞的一種藝術(shù)手法。是詩(shī)詞的一種藝術(shù)手法?！包c(diǎn)點(diǎn)”：抽象的評(píng)點(diǎn)（總寫）：抽象的評(píng)點(diǎn)（總寫）“染染”：具體的描述（分述）：具體的描述（分述）點(diǎn)染間不能有其它相隔，必須是點(diǎn)染間不能有其它相隔，必須是一氣而下。一氣而下。天凈沙天凈沙秋思秋思元元馬致遠(yuǎn)馬致遠(yuǎn)枯藤老樹昏鴉，枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家。小橋流水人家。古道西風(fēng)瘦馬，古道西風(fēng)瘦馬，夕陽(yáng)西下，夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。斷腸人在天涯。染染點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)亭送別長(zhǎng)亭送別碧云天，碧云天，黃花地，黃花地，西風(fēng)緊，西風(fēng)緊，北雁南飛。北雁南飛。曉來(lái)誰(shuí)染霜林醉？曉來(lái)誰(shuí)染霜林醉

18、？總是離人淚?？偸请x人淚。 點(diǎn)點(diǎn)染染分析分析望海潮望海潮中中哪些是哪些是“點(diǎn)點(diǎn)”，哪些是，哪些是“染染”，具體描述了錢，具體描述了錢塘一派怎樣的景象？塘一派怎樣的景象？東南東南形勝形勝三吳三吳都會(huì)都會(huì)錢塘自古錢塘自古繁華繁華自然風(fēng)光之美自然風(fēng)光之美都市繁華之美都市繁華之美民生安樂(lè)之美民生安樂(lè)之美染染點(diǎn)點(diǎn)羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉釣叟蓮?fù)?。羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉釣叟蓮?fù)?。千騎擁高牙，乘醉聽(tīng)蕭鼓，吟賞煙霞。千騎擁高牙，乘醉聽(tīng)蕭鼓，吟賞煙霞。點(diǎn)點(diǎn)重湖疊巘清嘉重湖疊巘清嘉染染山色之美：山色之美：湖荷之美：湖荷之美：三秋桂子三秋桂子十里荷花十里荷花人文之美：人文之美：除了點(diǎn)染，這首詞在寫景上還有除了點(diǎn)染，這首詞在寫景上還有什么特點(diǎn)，運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法？什么特點(diǎn)，運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法？ 工于工于鋪敘鋪敘，一句一，一句一景，寫景富有層次感。景，寫景富有層次感。鋪排，鋪陳和排比的簡(jiǎn)稱鋪排，鋪陳和排比的簡(jiǎn)稱。多見(jiàn)于古。多見(jiàn)于古體詩(shī)中體詩(shī)中,它運(yùn)用疊句的手法它運(yùn)用疊句的手法,使句式反復(fù)、使句