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1、 之之山水田園詩惜別送別詩山水田園詩惜別送別詩山水田園詩(即景抒情詩)山水田園詩(即景抒情詩) 詩人把山水景物、田園風光以及詩人把山水景物、田園風光以及人文景觀作為對象,加以生動形人文景觀作為對象,加以生動形象的描摹刻畫,使之成為世人象的描摹刻畫,使之成為世人抒抒發(fā)情懷、表情達意、寄托理想、發(fā)情懷、表情達意、寄托理想、娛樂遣興的手段娛樂遣興的手段即借景抒情。即借景抒情。【歸園田居】【歸園田居】晉陶淵明晉陶淵明少無適俗韻,性本愛丘山。少無適俗韻,性本愛丘山。誤落塵網(wǎng)中,一去三十年。誤落塵網(wǎng)中,一去三十年。羈鳥戀舊林,池魚思故淵。羈鳥戀舊林,池魚思故淵。開荒南野際,守拙歸田園。開荒南野際,守拙歸田

2、園。方宅十余畝,草屋八九間。方宅十余畝,草屋八九間。榆柳蔭后椋,桃李羅堂前。榆柳蔭后椋,桃李羅堂前。曖曖遠人村,依依墟里煙。曖曖遠人村,依依墟里煙。狗吠深巷中,雞鳴桑樹顛。狗吠深巷中,雞鳴桑樹顛。戶庭無塵雜,虛室有余閑。戶庭無塵雜,虛室有余閑。久在樊籠里,復得返自然。久在樊籠里,復得返自然。寄寄托托歸歸隱隱理理想想【新城道中【新城道中】北宋北宋- -蘇軾蘇軾東風知我欲山行,吹斷檐間積雨聲。東風知我欲山行,吹斷檐間積雨聲。嶺上晴云披絮帽,樹頭初日掛銅鉦。嶺上晴云披絮帽,樹頭初日掛銅鉦。野桃含笑竹籬短,溪柳自搖沙水清。野桃含笑竹籬短,溪柳自搖沙水清。西崦人家應最樂,煮葵燒筍餉春耕。西崦人家應最樂,

3、煮葵燒筍餉春耕。對春天的喜愛之情對春天的喜愛之情【積雨輞川莊作【積雨輞川莊作】唐唐- -王維王維積雨空林煙火遲,蒸藜炊黍餉東菑。積雨空林煙火遲,蒸藜炊黍餉東菑。漠漠水田飛白鷺,陰陰夏木囀黃鸝。漠漠水田飛白鷺,陰陰夏木囀黃鸝。山中習靜觀朝槿,松下清齋折露葵。山中習靜觀朝槿,松下清齋折露葵。野老與人爭席罷,海鷗何事更相疑。野老與人爭席罷,海鷗何事更相疑。抒發(fā)退隱后仍遭猜忌的不平靜心情。抒發(fā)退隱后仍遭猜忌的不平靜心情。惜別送別詩惜別送別詩 古代餞行贈詩風氣盛行,因此產(chǎn)生古代餞行贈詩風氣盛行,因此產(chǎn)生了大量的贈別詩。了大量的贈別詩。 出行原因大體可分為出行原因大體可分為赴考、出使、赴考、出使、遷謫(宦

4、游)遷謫(宦游) 、征戎、羈旅、歸隱、征戎、羈旅、歸隱等。等。詩人送別的習俗詩人送別的習俗:1、折柳折柳送別送別2、飲酒飲酒餞別餞別3、唱歌唱歌送別送別 折柳送別折柳送別1、千絲萬縷的柳條、紛紛揚揚的柳絮隨風、千絲萬縷的柳條、紛紛揚揚的柳絮隨風舞動與離人千絲萬縷、斬不斷、理還亂的離舞動與離人千絲萬縷、斬不斷、理還亂的離愁非常相似。愁非常相似。2、“柳柳”與與“留留”諧音,因此折柳送別有諧音,因此折柳送別有挽留、惜別、不舍之意。挽留、惜別、不舍之意。3、柳枝有隨地而生的習性,折柳相贈還有、柳枝有隨地而生的習性,折柳相贈還有祝愿友人在異地他鄉(xiāng)生活順利、欣欣向榮之祝愿友人在異地他鄉(xiāng)生活順利、欣欣向榮

5、之意。意。 聞王昌齡左遷龍標,遙有此寄聞王昌齡左遷龍標,遙有此寄 李白李白 楊花落盡子規(guī)啼,聞道龍標過五溪。楊花落盡子規(guī)啼,聞道龍標過五溪。 我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西。我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西。折柳折柳送別送別 首句選取的景物是漂泊不定的楊花和首句選取的景物是漂泊不定的楊花和叫聲凄婉哀愁的子規(guī),暗含了因友人王昌叫聲凄婉哀愁的子規(guī),暗含了因友人王昌齡左遷偏遠之地的憂傷之情。后兩句直抒齡左遷偏遠之地的憂傷之情。后兩句直抒胸臆。胸臆。 送元二使安西送元二使安西 王維王維 渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新。渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新。 勸君更進一杯酒,西出陽關無故人。勸君更進一杯酒,西出

6、陽關無故人。金陵酒肆送別金陵酒肆送別 李白李白風吹柳花滿店香,吳姬壓酒勸客嘗。風吹柳花滿店香,吳姬壓酒勸客嘗。金陵子弟來相送,欲行不行各盡觴。金陵子弟來相送,欲行不行各盡觴。飲酒飲酒餞別餞別 贈汪倫贈汪倫 李白李白李白乘舟將欲行,忽聞岸上踏歌聲。李白乘舟將欲行,忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。 注:注:“踏歌踏歌”是民間的一種歌調,唱歌是民間的一種歌調,唱歌時以腳踏地為節(jié)拍。時以腳踏地為節(jié)拍。唱歌唱歌送別送別長亭送別長亭送別 1、依依不舍的留念、依依不舍的留念 如:柳永如:柳永雨霖鈴雨霖鈴、王維、王維渭城渭城曲曲、李白、李白金陵酒肆留別金陵酒肆留

7、別; 2、情深意長的勉勵、情深意長的勉勵 如:王勃如:王勃送杜少府之任蜀川送杜少府之任蜀川; 3、坦陳心志的告白、坦陳心志的告白 如:王昌齡如:王昌齡芙蓉樓送辛漸芙蓉樓送辛漸。送別詩大多纏綿凄切,充滿傷感情調。送別詩大多纏綿凄切,充滿傷感情調。離別詩的情感離別詩的情感離別詩中常見的意象:離別詩中常見的意象:時間意象時間意象傍晚(斜陽、鐘聲、日暮)和傍晚(斜陽、鐘聲、日暮)和月夜月夜空間意象空間意象長亭、渡口、南浦長亭、渡口、南浦動物意象動物意象寒蟬、子規(guī)、清猿、鷓鴣寒蟬、子規(guī)、清猿、鷓鴣植物意象植物意象楊花、柳楊花、柳其他其他征帆(孤帆)、青山、江水征帆(孤帆)、青山、江水 并非詩人喜歡傍晚時

8、分送別,而是并非詩人喜歡傍晚時分送別,而是別別離這種憂傷的情感與暮色朦朧中的蒼茫感離這種憂傷的情感與暮色朦朧中的蒼茫感相協(xié)調(相協(xié)調(情景交融情景交融)。并且,傍晚時候會。并且,傍晚時候會伴隨著伴隨著飛鳥歸林、魚沉潭底,對于遠離家飛鳥歸林、魚沉潭底,對于遠離家鄉(xiāng)的游子征夫來說,更能勾起漂泊之人的鄉(xiāng)的游子征夫來說,更能勾起漂泊之人的離情別緒(離情別緒(反襯反襯)。 月光給人的感覺是朦朧、迷離、蒼涼月光給人的感覺是朦朧、迷離、蒼涼的,這與深邃悠長、委婉憂傷的離情別緒的,這與深邃悠長、委婉憂傷的離情別緒是一致的;再則,是一致的;再則,月亮含有思鄉(xiāng)、思親、月亮含有思鄉(xiāng)、思親、多情的象征義多情的象征義,

9、因而詩人常借月抒懷。,因而詩人常借月抒懷。 送魏萬之京送魏萬之京 李頎李頎朝聞游子唱離歌,昨夜微霜初渡河。朝聞游子唱離歌,昨夜微霜初渡河。鴻雁不堪愁里聽,云山?jīng)r是客中過。鴻雁不堪愁里聽,云山?jīng)r是客中過。關城樹色催寒盡,御衣砧聲向晚多。關城樹色催寒盡,御衣砧聲向晚多。莫見長安行樂處,空令歲月易蹉跎。莫見長安行樂處,空令歲月易蹉跎。 注:離歌:離別之歌注:離歌:離別之歌 。關城:潼關、涵谷關。關城:潼關、涵谷關。御苑:皇家的宮院。砧聲:搗制寒衣的聲音。御苑:皇家的宮院。砧聲:搗制寒衣的聲音。一、直接寫別情:一、直接寫別情: A A、“微霜微霜”“”“鴻雁鴻雁”點出了送別時深秋點出了送別時深秋時節(jié)蕭

10、瑟的氣氛,從中表達出詩人送別時的時節(jié)蕭瑟的氣氛,從中表達出詩人送別時的悲愁難抑,黯然神傷的情緒。悲愁難抑,黯然神傷的情緒。 B B、尾聯(lián)直抒胸臆,以長者的口吻表達了、尾聯(lián)直抒胸臆,以長者的口吻表達了對魏萬的勸勉:莫把長安當作行樂之地而虛對魏萬的勸勉:莫把長安當作行樂之地而虛度大好時光。這是一般送別詩最常見的做法。度大好時光。這是一般送別詩最常見的做法。A、首聯(lián)、頷聯(lián)哪個詞表達了季節(jié)的怎樣的、首聯(lián)、頷聯(lián)哪個詞表達了季節(jié)的怎樣的特征(離別的環(huán)境)?從中又表達出詩人送特征(離別的環(huán)境)?從中又表達出詩人送別的什么情緒?別的什么情緒?B、尾聯(lián)用什么藝術手法表達出怎樣的思想、尾聯(lián)用什么藝術手法表達出怎樣

11、的思想內容?內容? 聞王昌齡左遷龍標,遙有此寄聞王昌齡左遷龍標,遙有此寄 李白李白 楊花落盡子規(guī)啼,聞道龍標過五溪。楊花落盡子規(guī)啼,聞道龍標過五溪。 我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西。我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西。 首句選取的景物是漂泊不定的楊花和首句選取的景物是漂泊不定的楊花和叫聲凄婉哀愁的子規(guī),暗含了因友人王昌叫聲凄婉哀愁的子規(guī),暗含了因友人王昌齡左遷偏遠之地的憂傷之情。后兩句直抒齡左遷偏遠之地的憂傷之情。后兩句直抒胸臆。胸臆。通過寫宴席上燃燒的蠟通過寫宴席上燃燒的蠟燭與故鄉(xiāng)的江水,借物燭與故鄉(xiāng)的江水,借物抒情,表現(xiàn)自己留戀惜抒情,表現(xiàn)自己留戀惜別之情。別之情。 二、間接寫別情二、間接寫別

12、情【贈別【贈別】唐杜牧唐杜牧多情卻似總無情,唯覺尊前笑不成。多情卻似總無情,唯覺尊前笑不成。蠟燭有心還惜別,替人垂淚到天明。蠟燭有心還惜別,替人垂淚到天明?!径汕G門送別【渡荊門送別】唐李白唐李白渡遠荊門外,來從楚國游。渡遠荊門外,來從楚國游。山隨平野盡,江入大荒流。山隨平野盡,江入大荒流。月下飛天鏡,云生結海樓。月下飛天鏡,云生結海樓。仍憐故鄉(xiāng)水,萬里送行舟。仍憐故鄉(xiāng)水,萬里送行舟。1、以物傳情、以物傳情【黃鶴樓送孟浩然之廣陵【黃鶴樓送孟浩然之廣陵】唐唐- -李白李白故人西辭黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州。故人西辭黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州。孤帆遠影碧空盡,唯見長江天際流。孤帆遠影碧空盡,唯見長江天際流。

13、2、借景抒情、借景抒情 重送裴郎中貶吉州重送裴郎中貶吉州 劉長卿劉長卿 猿啼客散暮江頭,人自傷心水自流。猿啼客散暮江頭,人自傷心水自流。 同作逐臣君更遠,青山萬里一孤舟。同作逐臣君更遠,青山萬里一孤舟。作者如何表達惜別哀傷之情的?作者如何表達惜別哀傷之情的?1、景物:景物:“猿啼猿啼” 、“暮江暮江”、 “孤孤舟舟”“”“江水江水” “青山青山” 。情:情: “客散客散”、 “傷心傷心”2、反襯:、反襯:“人自傷心水自流人自傷心水自流”,以流水的,以流水的無情反襯人的傷心;無情反襯人的傷心;“青山萬里一孤舟青山萬里一孤舟”,以青山萬里反襯孤舟。以青山萬里反襯孤舟。 別董大別董大 高適高適 千里

14、黃云白日曛,北風吹雁雪紛紛。千里黃云白日曛,北風吹雁雪紛紛。莫愁前路無知己,天下誰人不識君。莫愁前路無知己,天下誰人不識君。 答案:反襯答案:反襯哀景襯壯情。體現(xiàn)了詩哀景襯壯情。體現(xiàn)了詩人樂觀豁達的胸懷,對友人真誠情誼。人樂觀豁達的胸懷,對友人真誠情誼。 這首詩使用什么表現(xiàn)手法?體現(xiàn)了怎這首詩使用什么表現(xiàn)手法?體現(xiàn)了怎樣的思想感情?樣的思想感情? 謝亭送別謝亭送別 許渾許渾 勞歌一曲解行舟,紅葉青山水急流。勞歌一曲解行舟,紅葉青山水急流。日暮酒醒人已遠,滿天風雨下西樓。日暮酒醒人已遠,滿天風雨下西樓。 詩中兩處描寫自然景物,其表現(xiàn)手詩中兩處描寫自然景物,其表現(xiàn)手法和作用有何不同?法和作用有何不

15、同? 前者用前者用“紅葉青山水急紅葉青山水急”反襯對朋友的反襯對朋友的留戀之情,后者用留戀之情,后者用“滿天風雨滿天風雨”是寓情于景,是寓情于景,用悲涼之景來表達作者黯然神傷的離別之情。用悲涼之景來表達作者黯然神傷的離別之情。 離愁。作者選取了大量象征離愁的景物:離愁。作者選取了大量象征離愁的景物:“楊柳楊柳”、“楊花楊花”、“風笛風笛”、“離亭離亭”渲染出悲涼傷感的氣氛,一個渲染出悲涼傷感的氣氛,一個“愁殺愁殺”點明點明了主旨。末句直接表達了各向天涯的無限愁了主旨。末句直接表達了各向天涯的無限愁緒和南北異途的不舍與思念。緒和南北異途的不舍與思念。 淮上與友人別淮上與友人別 鄭谷鄭谷 揚子江頭

16、楊柳春,楊花愁殺渡江人。揚子江頭楊柳春,楊花愁殺渡江人。數(shù)聲風笛離亭晚,君向瀟湘我向秦。數(shù)聲風笛離亭晚,君向瀟湘我向秦。 這首詩作者所要表達的基本情感是什么?這首詩作者所要表達的基本情感是什么?請結合具體詩句談談作者是如何表達這一情請結合具體詩句談談作者是如何表達這一情感的。感的。今宵酒醒何處,楊柳岸、晚風殘月。此今宵酒醒何處,楊柳岸、晚風殘月。此去經(jīng)年,應是良辰好景虛設。便縱有千種去經(jīng)年,應是良辰好景虛設。便縱有千種風情,更與何人說。風情,更與何人說。 (雨霖鈴)3、以虛襯實、以虛襯實以別后的情景來以別后的情景來反襯離別的傷痛反襯離別的傷痛回憶相聚歡娛,遙想分別后的孤寂回憶相聚歡娛,遙想分別后的孤寂 送杜十四之江南送杜十四之江南 孟浩然孟浩然 荊吳相接水為鄉(xiāng),君去春江正渺茫。荊吳相接水為鄉(xiāng),君去春江正渺茫。 日暮征帆何處泊?天涯一望斷人腸。日暮征帆何處泊?天涯一望斷人腸。 A、景物:景物:“春江渺茫春江渺茫” “渺茫渺?!币辉~包含著一詞包含著復雜的情感,從字面上來看它似是形容春江上煙復雜的情感,從字面上來看它

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