2021年幼兒園老師關(guān)于師德師風演講稿

1、資料來源：來自本人網(wǎng)絡(luò)整理！祝您工作順利！2021年幼兒園老師關(guān)于師德師風演講稿 師德，顧名思義是老師在人們心目中的印象。作為一種職業(yè)道德，它是老師和一切訓練工在從事訓練活動中必需遵守的道德標準和行為準那么，以及與之相適應的道德觀念、情操和品質(zhì)。下面是我為大家整理了幼兒園教師關(guān)于師德師風的演講稿3篇，歡送大家閱讀。 幼兒園教師關(guān)于師德師風演講稿篇1 敬重的各位家長，教師，伴侶們： 大家好!每當提到"幼兒老師'這個稱呼，有人不以為然，淡淡一笑，認為幼兒老師就是帶著著小伴侶一起做嬉戲，學習一些簡潔的學問。有人那么贊不絕口，豎起大拇指，認為幼兒老師對孩子很有愛心，對工作很有責任心。

2、 其實幼兒訓練是一項一般、平凡而又宏大的工作，有肯定的難度和挑戰(zhàn)，要做好它，的確不簡單。 身為一名幼兒老師，首先要喜愛幼教事業(yè)，喜愛幼兒。老師要服從指導的工作支配，以主動的心態(tài)投入到工作之中。對待工作有滿腔的熱情，來實現(xiàn)幼兒訓練的目的：讓每一個幼兒都能安康歡樂地成長。 我認為幼兒老師在幼兒園的工作就是施行保育與訓練。老師在工作中除了教書教人之外，還要關(guān)懷、愛惜幼兒。使幼兒的身、心、靈能健壯成長。 自從跨進幼兒園的大門之后，我就知道做一名幼兒老師是不簡單的，教師要喜愛、關(guān)懷、敬重和信任每一位幼兒。對待每一位孩子無論是活潑的、淘氣的、寧靜的、害羞的.都一視同仁，努力做到不偏愛，讓每個家長都放心地把

3、孩子交給教師。 有人曾說過這么一句話"有愛才有訓練'。認真揣摩，的確如此。教師的真誠，孩子是能感受到的。在日?；顒又?，教師需要時時關(guān)注幼兒，多多發(fā)覺孩子的優(yōu)點，并準時賜予評價，樹立孩子的自信念。當孩子承受了教師，就能以主動的看法承受教師的訓練。 作為幼兒老師，我認為教師肯定要有愛心、細心、耐煩、童心和責任心。對每位寶寶都要關(guān)懷、愛惜，在工作中也要做到盡忠職守。早晨來園時，熱情地從家長手中接過孩子，讓家長能安心地分開去工作;早操活動后，要催促幼兒多喝開水，對有汗的幼兒準時催促換汗巾;教學活動中，要因人而宜，因材施教。對于力量強的幼兒要賜予表揚和確定，對于力量弱的幼兒要進展輔導和

4、鼓舞;戶外活動后，要依據(jù)天氣改變適當給孩子添減衣服;假如發(fā)覺有缺席的幼兒，教師要準時打電話給家長，問候幼兒，并詢問孩子的身體安康情況;午睡過程中，教師要做好巡查工作，為幼兒蓋好被子，保證每位孩子都是仰著午睡的;幼兒離園時，教師要準時向家長反應孩子一天在園的表現(xiàn)和進展狀況。 作為一名幼兒老師，其次我認為教師要有工作的上進心和主動心。因為隨著社會進展，人們對幼兒老師的要求、程度、自身素養(yǎng)也越來越高。因此在工作期間，教師需要更加虛心學習、理論，在訓練失敗后，能自我反思，汲取教訓，漸漸積累、總結(jié)閱歷，進步教學技能，使自己不斷進步。 我的演講完畢，感謝大家的傾聽! 幼兒園教師關(guān)于師德師風演講稿篇2 敬重

5、的各位家長，教師，伴侶們： 大家好! 親其師，信其道。老師是對我們一惹事業(yè)影響最大的人之一。老師的一句話往往會堅決我們?yōu)橐豁検聵I(yè)奮斗終生的信念，老師一次偶爾的提示有可能點亮了我們對某一領(lǐng)域愛好的火花。 為人民效勞的方法有許多，為人民效勞的職業(yè)也有許多，為人民效勞的信念卻并非每個人都有的。熟識我的人都知道我是一個以助人為歡樂之本的人，我之所以成為了一個有益于人民的人，是因為我忠誠于人民的訓練事業(yè)。當教師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是宏大的;紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永久的。老師之所以宏大，不僅僅在于傳授同學的科學文化學問，更在于給他們樹立了一個做人的典范。 魯迅先生曾熱情地

6、贊揚過奉獻者的泥土精神："想看好花，肯定要有泥土;沒有土，便沒有花木;所以土實在較花木還重要。' 古人云："士不行以不弘毅。'而我卻要說，師不行以不德高。沒有高尚的品德，豈能安貧樂道?沒有高尚的品德，豈能"化作春泥更護花'?"學高為師，身正為范。'多么樸實的八個字，卻是對老師道德示范作用的最好評價。 可以說，老師就是時代的良心!報載，西部貧困地區(qū)的一位老師人大代表去北京開會。在京西賓館，當他面對那一桌兩千多元豐富的酒菜。這位教師竟然失聲痛哭："有了這桌酒菜的錢，我們那兒十來個窮孩子就可以讀一年書而不會失學了!&#

7、39;瞧，他不說自己如何艱辛，只想到那一群失學的孩子!江蘇金壇的殷雪梅教師，更是不顧生命安危，沖向疾馳的汽車，把生命的歡歌推給孩子.老師眼里哪里有自己啊?看看十萬人民送雪梅的場景吧，金杯銀杯不如群眾的口碑。 因為是老師，必需永久在學問的海洋游弋。于是，思想不斷更新，思維不斷敏銳，視野不斷開闊，精神不斷改善。所以，我歡樂。 因為是老師，必需永久和年輕工作。于是，激情不斷滋潤，熱情不斷熏陶，朝氣不斷膨脹，昂揚不斷迸發(fā)。所以，我歡樂。 因為是老師，必需永久和純凈聯(lián)盟。于是，大腦不斷漂白，心靈不斷洗禮，靈魂不斷清掃，追求不斷晶瑩。所以,我歡樂。 我們的教師不會長篇大論，不會大方陳詞，但他們卻如紅燭在悄

8、悄中流淌著生命。"紅燭呀! 流吧!你怎能不流呢?請將你的脂膏，不惜地流向人間，培出安慰的花兒，結(jié)成歡樂的果子。'這就是紅燭的生命，也是老師神圣而無聲的誓言! 父母之愛，讓我們感受到哺育的艱辛;伴侶之愛，讓我們體會到互助的暖和;老師之愛，讓我們享受到了不求回報無私關(guān)愛的博大。 當夜幕降落時，單獨一人坐在辦公室里修改作業(yè)，發(fā)覺作業(yè)比以前好多了，有同學還在書本里夾紙條提出一些關(guān)于學習的困惑，我一一作了答復。四周萬籟俱寂，只聽得秋蟲在低吟，窗外間或吹來幾縷微微帶著霧氣的秋風，好像在提示著我時間已經(jīng)不早了，習慣性的走之前掃瞄一下家校聯(lián)絡(luò)冊上家長的留言，多時一些表示感謝之詞，立刻疲乏的神

9、經(jīng)被無意地撥動了一下，嘴角露出會心的微笑。俗話說：醉前方知酒味濃，為師才知為師難。選擇做教師就等于選擇了艱辛，在以后的日子里，或許我還要吃很多的苦，面對很多的難題，但我不怕，我已經(jīng)作好了"苦痛并歡樂著的預備'。站在這三尺講臺，日復一日地講授學問，好像有些平凡甚至有些平淡，但我已經(jīng)選擇了遠方，就應當只顧風雨兼程。 掩卷深思，我才發(fā)覺，在訓練這條路上我雖然走得也夠為漫長，但我卻沒有專心去感悟一路下來的風光，路上的花草，雖然我也倍加珍愛，然而真正扛起辛勞的鋤頭去給他們最好的土壤，最好的養(yǎng)分，我卻問心有愧。我僅是個以教書為職業(yè)的從業(yè)者，我內(nèi)疚頗深。"言必行，行必果'

10、，行動理論遠勝于說教。師德 ,不是簡潔的說教，而是一種精神表達，一種深沉的學問內(nèi)涵和文化品位的表達!其實，在日常的訓練教學工作中，很多老師都在用行動詮釋著師德師風的真正內(nèi)涵。師德需要培育，需要訓練，更需要的是每位老師的自我修煉! 幼兒園教師關(guān)于師德師風演講稿篇3 各位評委，同仁們： 大家上午好! 有一種職業(yè)，不是民警，卻要每日解決爭搶糾紛;有一種職業(yè)，不是醫(yī)生，卻要理解各種疑難雜癥;有一種職業(yè)，不是文秘，卻要精通各種辦公文件;有一種職業(yè)，不是街道大媽，卻要料理各種家長糾紛;有一種職業(yè)，不是演員導演，卻要排練出難度媲美春晚的各類演出;更有一種職業(yè)，不是藝術(shù)家，卻要創(chuàng)作出幼當心靈里的完善童話世界。

11、這畢竟是怎樣一種奇妙的職業(yè)，這畢竟是怎樣一種宏大的職業(yè)? 我卻不敢大聲呼喊這個奇妙而又宏大的職業(yè)就是幼兒老師，因為群眾只認為我們不過是看孩子的保姆，因為我們的薪金甚至還比不上不認字的月嫂保姆。 從前幼師在某種程度上始終是一個被忽視不計的職業(yè)，因為她介于保姆與小學老師之間。三年過渡光景，被認為可有可無?？扇缃裼讕煴恢匾暳?，但此種重視并非是在職業(yè)上得到了認可，更不要說是在社會地位上。近些年，媒體但凡提到幼兒園或是幼師問題，不是入托難，就是學費高，再不就是園車出事，老師虐童。從未見過任何正面報道，媒體作為社會言論的風向標，究竟為我們幼教行業(yè)做了如何的標注。 每日里大肆報道教師如何虐童，幼師如何變態(tài)，

12、報紙上，電腦里翻開都是那幾幅變態(tài)照片來回轉(zhuǎn)載，幼師從今每日登上社會版的頭條，和那些"不慎'走光的明星們搶版面，網(wǎng)絡(luò)里風傳的不是"長大后我又成了你'，而是變成了"你根本不配'的狗血歌曲。我成認，溫嶺虐童大事是觸目驚心，但誰又能否認，這只是個個例呢?試問哪個行業(yè)沒有一兩個敗類，哪個行業(yè)里每個人都可以做到"人人為我，我為人人'。大家都說醫(yī)生宏大，怎不說那醫(yī)霸橫行天下;大家都說官員宏大，怎不說那頭頂"為人民效勞'，手里為人民幣效勞的官員下馬，大家都說公務員宏大，怎么不說那些上班喝茶談天斗地主的辦事員，管你有沒有排

13、隊請假。 請不要再質(zhì)疑我們幼師的付出，請不要再詆毀我們的人格。幼師這個年輕的職業(yè)群體，她們還是剛剛分開校內(nèi)，步入社會的孩子，20幾歲的獨特簽名，應當是"青春無悔'，不應當是"壓力好大'。我們的座右銘是"捧著一顆心來，不帶半根草去'，我們的校訓是"德高為師，身正為范'。不管我們有沒有結(jié)婚生子，我們都想聽孩子叫我們一聲"教師媽媽'不管我們組織活動周末加班多辛苦，我們只想聽家長一句"教師，您辛苦了'不管我們穿著多美麗的新衣服，孩子哭了，我們還是蹲下去抱住他，聽憑孩子的眼淚鼻涕在衣服上擦;不管我們教師生病多么的不舒適，還是惦記的生病請假的孩子有沒有康復。 所以，請媒體不要再大肆渲染幼師恐懼，這樣孩子怎么會愛上幼兒園。所以，請家長不要再捕風捉影疑神疑鬼，這樣孩子怎么會愛上教師。在老師這個群體，只有幼師是蹲坐著，甚至間或是跪著上課的，因為我們不要孩子仰視我們，因為我們不要孩子和我們有間隔 ，我們放下架