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文檔簡介

1、三年級語文上學期期末復習計劃一、指導思想以新大綱和課程標準要求為目標，充分利用現(xiàn)有教 材，面向全體學生，突出復習重點，采取切實有效的措施， 幫助學生進行系統(tǒng)整理，使好、中、差不同的學生的語文能 力都得到提高；注重積累，培養(yǎng)學生良好的語文學習習慣， 提升學生語文素養(yǎng).二、復習目標1、識字寫字：能準確認讀本冊要求掌握的生字，并能按筆順正確書 寫、默寫生字，能按字的結(jié)構(gòu)把字寫端正、勻稱，能正確理 解、運用這些生字。復習音序和部首查字法。2、詞語：掌握由生字組成的詞語，認讀并聽寫詞語，會造句，找 出部分近義詞和反義詞，給詞語歸類，搭配詞，正確填寫量 ?詞。3、句子：(1) 能區(qū)分句子是否完整，把不完整

2、的句子補充完整。(2) 能按要求把句子寫具體生動。(3) 養(yǎng)成文必加點的習慣，會按句子的語氣和停頓，正 確使用逗號、句號、問號、嘆號。4、閱讀：正確、流利、有感情地朗讀課文，熟練背誦指定的課文， 聯(lián)系語言環(huán)境和生活實際，理解常用詞語的意思；理解課文 內(nèi)容，知道課文的大意。5、口語交際：能認真聽別人講話，聽懂別人說的一段話和一件簡單的 事，能轉(zhuǎn)述其基本內(nèi)容，能較完整的復述課文內(nèi)容，做到語 句完整，意思連貫；能在看圖或觀察事物后，用普通話說幾 句意思完整、連貫的話。與別人進行口語交際的時候，態(tài)度 大方，口語清楚，有禮貌。6、習作：學會把自己看到的、聽到的、想到的、做過的寫明白， 做到文通句順。能夠正確使用標點符號。能用課文中出現(xiàn)的構(gòu)段方式來寫作。能編寫有教育意義的童話故事。三、復習重點1、正確書寫生字。2、朗讀、背誦課文。3、簡單的閱讀訓練。4、習作。四、復習形式縱向知識點的復習；歸類練習；閱讀習作；綜合練習積累。五、復習措施學困生：力求扎實基礎知識，加強訓練，落實課本知識 的復習。中等生：進一步扎實基礎知識與課本知識，加強課 外閱讀訓練。優(yōu)等生：拓展知識面，加深難度，培養(yǎng)他們的 綜合能力。六、復習小策略一是互幫互學，優(yōu)化組合。二是注意學生的信息反饋， 以便及時矯正或查漏補缺。三是通過創(chuàng)設和諧、平等的師生 關系，讓學生能保持積極的心理狀態(tài)。特別對差生不僅不能

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