《有關小學四年級優(yōu)秀作文3篇》

1、有關小學四年級優(yōu)秀作文3篇 在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？下面是幫大家整理的小學四年級優(yōu)秀作文3篇，歡迎閱讀與收藏。 小學四年級優(yōu)秀作文 篇1 每當走進校園的時候，校園的美景映入你的眼簾；你看那高大挺拔四季常青遙遙相望的松樹，仿佛一對校園的“守護神”守護著我們，守衛(wèi)著校園的一草一木，每天都在那里站崗放哨還有那婀娜多姿的柳樹，強壯的梧桐樹整個校園就像一幅美麗無比的畫。夏天高大挺拔的樹密密的枝葉遮住了藍藍的天空，遮住了辣辣的太陽，太陽穿過葉縫，星星點點撒在地上形成了各種各樣的光圈

2、，我們坐在樹下乘涼，玩游戲，看著校園里的花花草草，聽著同學們的歡聲笑語。秋天白楊樹，梧桐樹落了葉，樹葉隨風飄舞落在地上，厚厚的一層，像給大地鋪上了金色的地毯。校園的兩側種著許多的玉蘭花，黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑秋風中正開得爛漫。轉眼間，冬天到了從天上飄落著潔白的雪花，雪花在校園里飛舞，樹上積滿了白雪，地上的雪厚厚的仿佛在地上撲了一層潔白無瑕的地毯，又松又軟，踩上去還回發(fā)出咯吱咯吱的聲音。下課了，同學們奔出教室，在校園里堆雪人，打雪仗，玩得多開心??！我們校園的景色一年四季都是美麗的，是一個誘人的.花園，是一個搖籃讓我們茁壯成長。 小學四年級優(yōu)秀作文 篇2 鄉(xiāng)村是

3、一個很美的地方，這里的小房屋雖然不是很華麗，但是比那高樓大廈的樓房還要有家的感覺。鄉(xiāng)村的空氣很清晰，特別是早晨，為什么鄉(xiāng)村的空氣比城市的還要好？因為城市車輛多，人也多，走路或開車都有一點悶，工廠也多等。城市的孩子都很愛玩電子游戲，玩這些對眼睛、學習都不好，鄉(xiāng)村的孩子有些家庭不是很富有，就努力學習，無聊就出去和小伙伴一起玩耍，對身體好，也不影響學習。鄉(xiāng)村人有些都會養(yǎng)幾只雞和鴨子，養(yǎng)來吃，養(yǎng)來下蛋，那雞蛋可好吃了，它很營養(yǎng)。鄉(xiāng)下人家都要種稻谷，等豐收的時候，稻谷可漂亮了，它經常換衣服，它的衣服是綠色的，也有黃色的。等成熟了，人們就去田里，收稻谷。鄉(xiāng)下人家每天都要起早去工作，公雞還沒叫人們起床，人們

4、都早起晚歸的，真辛苦，小孩也要早起去上學校。鄉(xiāng)下人家對服飾的顏色、質地、款式、做工等也都變得講究。有些人家，會在房前種一些花或樹，鄉(xiāng)村小孩有時會去田里幫忙，或在家里做家務活。有些人家家里會有一些黃牛，有空時就戴上草帽，扛著鋤頭，牽著黃牛，在河附近走，便唱起歌來。夕陽落下后，村子里各家各戶的人在忙著準備晚飯，炊煙裊裊升起，整個村子便籠罩在軟柔的煙霧中。這時，村子里不時傳來小動物的叫聲，更顯示出鄉(xiāng)村生活的安謐和閑適。野草的紛紛，還有各家各戶飄出飯菜的清香，飄蕩在空中，沁人心脾。鄉(xiāng)村真美，鄉(xiāng)村像一幅畫，像一首詩，像一支歌，鄉(xiāng)村生活真讓我流連忘返。 小學四年級優(yōu)秀作文 篇3 那是讀二年級的一天，我放學

5、回家，看到桌上有一只筆，形狀非常精致，滿身是銀色的，磨砂的，筆上有一些小熊、星星、上弦月、下弦月和米老鼠的圖案，閃閃發(fā)亮。仔細一看，小熊肥墩墩地坐在那里看著我，好像在說：“哦！原來我的新主人是個小女孩呀！”米老鼠頭上有個大蝴蝶結，兩個小耳朵好像小肉丸子一樣圓，好可愛呀！筆上的小星星和月亮只有米粒一樣大小。非常精巧！我想：這只筆如果是我的就好了。我問媽媽：“筆是我的嗎？”媽媽說：“哈，是我給你買的。喜歡嗎？”我高興地抱著媽媽，親了又親。哎呀！世界上什么藥都有，就是沒有后悔藥。我為什么這么說呢？要從那天說起。有一天，我們全家出去吃早餐，我愛不釋手地拿著那只筆，媽媽說：“你帶著這只筆，就不怕丟嗎？”可我非常喜歡，一刻也不愿意離開呀。吃飯的時候，我左手拿著勺，右手拿著筷子，拿不了筆了，于是，我把筆放到了桌子上。我們吃完飯，走了。不一會兒，我感覺手上少了什么東西！“哦，媽媽，我的筆呢？在你那兒嗎？”我說?！拔覜]有拿呀！”媽媽說。我像風一樣跑回去，一看桌面，沒了！我又急又傷心，找了所有能找的地方，可還是沒找到，我傷心透了，哭呀，哭呀，說：“我這么