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文檔簡(jiǎn)介
1、有關(guān)四年級(jí)寫事作文四篇 有關(guān)四年級(jí)寫事作文四篇 在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是整理的四年級(jí)寫事作文4篇,歡迎閱讀與收藏。 四年級(jí)寫事作文 篇1 周六,春風(fēng)拂面,陽(yáng)光暖洋洋地照著我們的身體,我們的心情也明媚起來(lái),瑤瑤老師把我們召集到城市廣場(chǎng),我們就像一只只歡樂的小蜜蜂聚攏去。原來(lái)我們要去尋寶,我、馮天瑜和其他幾個(gè)小伙伴一起到處去搜查。我本來(lái)被公認(rèn)為“亮眼睛”,可是都因?yàn)槟切├婊?、餐巾紙、白瓦,都在騙我,嘲笑我,挖苦我,導(dǎo)致我被小伙伴認(rèn)為我眼睛
2、有問題。我也納悶了:為什么我就找不到呢?突然我一張又一張地找到了,他們反而很著急。我終于挖掘了我的潛能,我的速度可以很快地搜索大半個(gè)包圍圈,可是六年級(jí)的同學(xué)智商太高,思維太敏捷,很快搜出了好多好多紙條,留給我們的只有夾在很隱蔽的石縫中的紙條。再說(shuō),因?yàn)檎壹垪l,我們幾個(gè)也分散了,我驚慌的臉色發(fā)白,驚慌失措地大喊:“你們?cè)谀睦锇??呀?呀!”可以讓樹都顫抖的嗓音把全部人員都召集來(lái),他們都問:“那河?xùn)|獅吼是哪來(lái)的?”我哈哈大笑,他們也驚詫而怪異地笑了。吳思遠(yuǎn),顧名思義就是要想得深遠(yuǎn)。在這件事情上也反映出,吳思遠(yuǎn)居然想到了卑鄙下流,陰險(xiǎn)無(wú)恥的手段搶紙條!可是如今也沒什么辦法了,為了搶到更多紙條,我們成
3、立了“七個(gè)葫蘆娃幫”。可找吳思遠(yuǎn),找不到;圍吳思遠(yuǎn),圍不住;連追吳思遠(yuǎn),追不到。果然歪門邪道不可行,一張紙條也找不到。接下來(lái)的事情更加意外。我們?nèi)ゼ偕秸壹垪l,但是不僅沒找到,還都喜歡上了玩滑梯。一個(gè)人滑下去,另一個(gè)人走下去,還有人緊隨其后,連串著一起滑下去。到我們走的時(shí)候,老師已經(jīng)開始兌獎(jiǎng)。唉!我們這是典型的“白費(fèi)功夫”和“玩物喪志”,最后撈得一場(chǎng)空。風(fēng)越來(lái)越大,在風(fēng)姑娘地?fù)崦?,我們戀戀不舍地和大樹說(shuō)白白,和假山告別,和城市廣場(chǎng)的一切說(shuō)再見:“good bye!” 四年級(jí)寫事作文 篇2 在舞蹈房,我一直不停跳了兩個(gè)小時(shí)的舞蹈,下樓時(shí)筋疲力盡。但一看見外面嘩嘩下著的大雨,疲勞頓時(shí)煙消云散,嗚飄
4、到爪哇國(guó)去了。雨點(diǎn)娃娃在地上蹦蹦跳跳著,濺起一朵朵水花,像開了一朵朵美麗的'白荷花。雨點(diǎn)在耀眼的車燈照射下像晶瑩的珍珠在彈跳。到了家屬院后,看著從天而降的大雨,我再也忍不住了,穿著舞蹈衣,我沖進(jìn)了茫茫大雨里,和它們來(lái)個(gè)親密接觸。我在雨里一會(huì)兒翻幾個(gè)前橋,一會(huì)兒翻幾個(gè)后橋,一會(huì)兒打一串側(cè)手翻濺得我滿身是水,但我根本不在意,仍然盡情的玩樂。一個(gè)新念頭冒出我的腦袋:扮演小青蛙!我蹲在水洼里學(xué)著青蛙的樣子跳來(lái)跳去,還呱呱地叫,我的舞蹈裙擺在我的帶動(dòng)下上下翻飛,像一片圓圓的大荷葉。這樣,我玩的特別過(guò)癮,大喊著:“太好玩了!”過(guò)了一會(huì)兒,我又爬上了車棚的欄桿上,蹲在上面,像塔頂上的貓一樣仰望天空。
5、我看見今晚的夜空不像以往那樣湛藍(lán),顯得有些混沌。調(diào)皮的雨點(diǎn)落在我的臉上,讓我感到癢癢的,并且還時(shí)不時(shí)有雨點(diǎn)兒落到我的眼睛里、嘴巴里,一股說(shuō)不出的味道。媽媽站在樓道口看著我調(diào)皮的樣子,不時(shí)發(fā)出一陣哈哈大笑。我就這樣上躥下跳,跑來(lái)跑去,渾身上下水淋淋的像個(gè)落湯雞。媽媽笑著說(shuō):“豆豆,你只差沒在雨中打滾了!”媽媽叫我回家,我這才不情愿地上了樓。今天玩得真過(guò)癮!我真是快變成一條小魚了! 四年級(jí)寫事作文 篇3 我的假期閱讀是一本豌豆笑傳。一開始,我讓爸爸媽媽帶我去童村買四年級(jí)上冊(cè)的全易通,好為上四年級(jí)時(shí)做準(zhǔn)備。爸爸媽媽帶我來(lái)到了書店,我買了一本全易通和一本豌豆笑傳?;氐郊遥揖烷_始迫不及待地看了起來(lái)。開
6、始看的時(shí)候就覺得挺有趣,到后來(lái)就上癮了。有一段,我覺得很搞笑。臭皮豬對(duì)爸爸說(shuō):“我給你讀首詩(shī)詠鵝。”豌豆爸爸說(shuō):“好。”臭皮豬說(shuō):“鵝鵝鵝,曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水,紅掌撥清波?!蓖愣褂终f(shuō):“我再給您讀首我寫的詩(shī):詠爸?!蓖愣拱职终f(shuō):“好,好!”豌豆說(shuō):“爸爸爸,脖細(xì)腦袋大。睡覺不老實(shí),尿床說(shuō)夢(mèng)話?!比缓笸愣拱职志突枇?。哈哈哈······豌豆學(xué)英語(yǔ)時(shí)總是記不住單詞的發(fā)音,他靈機(jī)一動(dòng),想出了一個(gè)“好主意”給單詞標(biāo)上漢語(yǔ)。下面舉幾個(gè)例子:bus(爸死)、teacher(踢車)、where(歪鵝)、pig(屁哥)、home(后母)、fish(
7、飛屎)······我覺得他可真“有才”啊!否則怎么會(huì)想出這種方法?還記得有一次,我一邊喝水,一邊看這本書??粗粗铱刂撇蛔∽约?,一下子把我這本搞笑的書給噴濕了。豌豆笑傳給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂,希望大家也來(lái)讀一讀。 四年級(jí)寫事作文 篇4 一個(gè)星期天,我正在看書,可肚子卻毫不仁慈的“咕咕”地叫了起來(lái),什么能立刻吃的東西也沒有,想讓爸媽幫忙吧,可他們?cè)缇腿ヒ姟爸芄绷?,不忍心打擾他們。望著鍋里的剩米,一個(gè)念頭蹦了出來(lái),做一鍋炒米吧!我先將辣椒和雞蛋各拿出來(lái)兩個(gè)。把辣椒用刀切開,挖出里面的籽,再切碎,放在一個(gè)碗中,又把雞蛋打碎,倒入盛辣椒的碗中,放了一小點(diǎn)鹽,用筷子攪勻。做完了這些,我扭頭看看鍋,不錯(cuò),挺干凈。我又把火點(diǎn)著,該放油了,可是我不知道該放多少,端著碗站在鍋的我前不知如何是好。我索性把火關(guān)掉,想:該放多少呢?肚子又一次發(fā)出了警報(bào),我急得像熱鍋上的螞蟻,在廚房里來(lái)來(lái)回回地打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。不過(guò),天無(wú)絕人之路,媽媽就在這個(gè)時(shí)候起來(lái)了。機(jī)不可失,時(shí)不再來(lái),我三步并作兩步地走上前去,向媽媽提出了這個(gè)問題。媽媽一聽,說(shuō):“好,我去幫你這個(gè)忙?!眮?lái)到了廚房,媽媽熟練地打著火,倒入油,又把炒勺遞給了我,笑瞇瞇地站在一旁我怎么辦??吹綃寢屧谝慌钥次业男υ挘沂置δ_亂地把碗里
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