公司培訓(xùn)工作總結(jié)

1、公司培訓(xùn)工作總結(jié)公司培訓(xùn)工作總結(jié)自進(jìn)入公司近四月來(lái)我持之以恒貫徹落實(shí)“建設(shè)學(xué)習(xí)型公 司、培養(yǎng)學(xué)習(xí)型干部、培育學(xué)習(xí)型員工”的精神牢固樹(shù)立“培訓(xùn) 是公司的長(zhǎng)效投入是發(fā)展的最大后勁是員工的最大福利"的理念 以狠抓內(nèi)涵管理、提高人的素質(zhì)為重點(diǎn)正潛移默化地提高科室員 工的整體素質(zhì)為公司的發(fā)展提供人才和智力支持。一、做得比較滿(mǎn)意的。圍繞“狠抓內(nèi)涵管理以培養(yǎng)人的素質(zhì)為重點(diǎn)”的原則全面主 導(dǎo)培訓(xùn)課題20次（詳情見(jiàn)年年培訓(xùn)統(tǒng)計(jì)表）共40學(xué)時(shí)培訓(xùn)員 工574人/次。針對(duì)個(gè)人的需求或企業(yè)發(fā)展中某人的短板現(xiàn)象在3- 7月外派培訓(xùn)19人/次共開(kāi)支培訓(xùn)費(fèi)用15152元其中5980元現(xiàn)金 其它為vip卡消費(fèi)（詳情

2、見(jiàn)外訓(xùn)統(tǒng)計(jì)表）。強(qiáng)化了外出培訓(xùn)效果 的跟蹤管理相關(guān)人員填寫(xiě)了改善報(bào)告并作了內(nèi)化培訓(xùn)但效果不佳 沒(méi)有真正把轉(zhuǎn)化為企業(yè)的生產(chǎn)力。發(fā)啟迪性的pptl3個(gè)。發(fā)管理 短信27條受益人270人/次。二、做得不夠好的。對(duì)于培訓(xùn)學(xué)習(xí)的時(shí)間3-7月選擇周三晚是錯(cuò)誤的在員工對(duì)培 訓(xùn)的意識(shí)都沒(méi)有轉(zhuǎn)變的情況下占用員工6天8小時(shí)之外的時(shí)間培 訓(xùn)員工不能接受加之有兩次未安排車(chē)輛和就餐對(duì)培訓(xùn)工作有較大 影響。現(xiàn)在培訓(xùn)時(shí)間更改有助于培訓(xùn)工作的推進(jìn)。對(duì)于內(nèi)部培訓(xùn)學(xué)習(xí)大家不夠重視很容易被日常工作所沖淡。 當(dāng)工作、會(huì)議、家庭瑣事與學(xué)習(xí)發(fā)生矛盾的時(shí)候往往是學(xué)習(xí)讓路 使學(xué)習(xí)很難堅(jiān)持不懈見(jiàn)不到理想效果。主要是因?yàn)橛^念和態(tài)度的 課題沒(méi)有做

3、到位。三、對(duì)遠(yuǎn)航培訓(xùn)工作的認(rèn)識(shí)。在公司快速發(fā)展的形勢(shì)下培訓(xùn)必須認(rèn)清公司面臨的鐮合金大 幅度降價(jià)的生存危機(jī)課題在觀念、團(tuán)隊(duì)建設(shè)和協(xié)作、成本控制、 生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理做引導(dǎo)。全面提升員工隊(duì)伍素質(zhì)、適應(yīng)加工貿(mào)易行 業(yè)的本質(zhì)。必須改良工藝流程依靠新工藝新技術(shù)著力解決品質(zhì)問(wèn) 題。在速度的世紀(jì)知識(shí)的“保鮮期”日益縮短“折舊率”日益加 快“老化率”日益提高昨天的飽學(xué)之士如果不是今日的勤學(xué)之人 將必然落伍。勢(shì)必培養(yǎng)“下一刻比上一刻更值錢(qián)”的增值理念創(chuàng) 建學(xué)習(xí)型公司。要求各級(jí)員工真正把學(xué)習(xí)作為一種生活習(xí)慣、一 種生存需要、一種事業(yè)根基、一種企業(yè)責(zé)任、一種精神追求、一 種思想境界實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)的制度化、規(guī)范化、自覺(jué)化和長(zhǎng)期化

4、。各部門(mén)的培訓(xùn)只有安全生產(chǎn)小組啟動(dòng)了其他部門(mén)沒(méi)有行動(dòng)。 這是公司未來(lái)的發(fā)展的隱患。介于上述公司應(yīng)啟動(dòng)“育才工程"本著“淘汰不是目的提高 才是初衷決不讓一個(gè)員工掉隊(duì)”的思想。在育才手段上堅(jiān)持“從 基層中來(lái)、到基層中去”的原則突出學(xué)以致用著眼高層和生產(chǎn)現(xiàn) 場(chǎng)在育才方式上堅(jiān)持抓“骨干”帶“一般”注重“梯次"培訓(xùn)對(duì) 基層員工的學(xué)習(xí)深造大開(kāi)“綠燈”用以解決企業(yè)像采購(gòu)、行政、 財(cái)務(wù)人才配置的青黃不接問(wèn)題。針對(duì)生產(chǎn)急需課題實(shí)施現(xiàn)場(chǎng)教 學(xué)。通過(guò)近4月的觀察能洞察企業(yè)培訓(xùn)需要什么能認(rèn)真的做好培 訓(xùn)課題正追求著效果。為了更好的開(kāi)展培訓(xùn)工作為了更好的把高 層愿望解碼成培訓(xùn)內(nèi)容希望能看到公司的會(huì)議

5、記錄或紀(jì)要或者直 接參加公司的非機(jī)密性會(huì)議。四、培訓(xùn)工作的努力方向：1、培訓(xùn)制度的推行培訓(xùn)隊(duì)伍的組建培訓(xùn)體系的建立。2、在培訓(xùn)過(guò)程中做到理論培訓(xùn)“五有”即有培訓(xùn)計(jì)劃、有培 訓(xùn)教材、有培訓(xùn)教員、有培訓(xùn)教室、有培訓(xùn)考勤。3、實(shí)際操作訓(xùn)練做到“四有”即有培訓(xùn)計(jì)劃、有操作項(xiàng)目、 有訓(xùn)練記錄、有考核。4、日常培訓(xùn)做到“三個(gè)突出"即突出重點(diǎn)崗位要害崗位培訓(xùn) 突出標(biāo)準(zhǔn)化操作培訓(xùn)突出新工藝、新技術(shù)培訓(xùn)。5、確?！皟蓚€(gè)提高"提高員工技術(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì)和中高層管理水 平。6、落實(shí)“一課”落實(shí)每周一課的工作。7、進(jìn)一步改進(jìn)和加強(qiáng)員工培訓(xùn)工作方式、方法提高培訓(xùn)針對(duì) 性和有效性。8、實(shí)行公司員工培訓(xùn)兼職教

6、師聘任制建立健全責(zé)、權(quán)、利相 統(tǒng)一的考核機(jī)制著力培養(yǎng)和造就一支比較穩(wěn)定的兼職教師（教練 員）隊(duì)伍。9、加強(qiáng)入職培訓(xùn)和繼續(xù)教育培訓(xùn)使經(jīng)營(yíng)管理人員和專(zhuān)業(yè)技術(shù) 人員能夠較好的適應(yīng)本崗位工作的實(shí)際需要。10、嚴(yán)格實(shí)行“三不”原則即未經(jīng)培訓(xùn)的新員工不能上崗、 未經(jīng)培訓(xùn)合格的轉(zhuǎn)崗工人不能頂崗、未能取得培訓(xùn)資格的要害崗 位工人不能上崗。11、采取集中授課與自學(xué)相結(jié)合、課堂教學(xué)與實(shí)際操作相結(jié) 合的方法實(shí)施分層次、分等級(jí)、分崗位的技能培訓(xùn)著力培養(yǎng)和造 就“轉(zhuǎn)崗能上崗上崗能勝任"和"一崗精、二崗?fù)?、三崗?huì)"的 復(fù)合型崗位優(yōu)秀人才。12、建議開(kāi)展“樹(shù)名師、帶高徒”活動(dòng)實(shí)行雙向考核抓兩頭 帶中間進(jìn)一步提高員工隊(duì)伍整體素質(zhì)為調(diào)動(dòng)員工學(xué)技術(shù)、學(xué)管 理、練技能的積極性精心組織做好名師、高徒的選拔工作。13、強(qiáng)化崗位操作人員的技能鑒定培訓(xùn)工作一線工人強(qiáng)化 “三在崗”培訓(xùn)即培訓(xùn)內(nèi)容在崗位上落實(shí)、培訓(xùn)基本功在崗位上 進(jìn)行、培訓(xùn)效果在崗位上體現(xiàn)使其培訓(xùn)面達(dá)100%。14、通過(guò)采取崗位培訓(xùn)與現(xiàn)場(chǎng)操作相結(jié)合、集中學(xué)習(xí)與分散 學(xué)習(xí)相結(jié)合、教師授課與員工自學(xué)相結(jié)合等多種靈活方式較好地 完成了崗位培訓(xùn)、操作技能培訓(xùn)、技能鑒定、繼續(xù)教育、學(xué)歷教 育等培訓(xùn)任務(wù)實(shí)行培訓(xùn)計(jì)劃執(zhí)行率100%的工作目標(biāo)