先進班集體事跡材料_2

1、先進班集體事跡材料 我們是一具民主的班集體，因為我們擁有良好的班風 支持寬容，團結(jié)而凝結(jié)，博觀 約取,厚積而薄發(fā)；我們是一具求知型的集體，因為我們擁有濃厚的學風博學之 ,審咨詢之,慎思之 ,明辨之 ,篤行之；我們是一具團結(jié)的集體，因為我們擁有溫馨的舍風 心靈因情 感和真摯而漂亮， 寢室因和諧和包容而溫馨。 在和諧健康的舍風依托下的班風和學風， 我們 共同營造出了一具別斷進取、 完善、 超越的班集體。 我們的集體是一具有著別同個性的個體 組成的，我們的展現(xiàn)方式各別相同，但我們有一具共同的特點 志存高遠，我們是勇攀高 峰的踐者， 懷揣著制服科學高峰的夢想； 我們是勇歷揚帆的舵手， 要在知識的海洋中

2、自在游 覽；我們是駿馬要在知識的草原上馳騁； 我們是雄鷹要在知識的天空中翱翔； 我們是勇士要 在知識的歷史中留下永別磨滅努力求索的印跡！在 “醫(yī)道天德 ”的校訓的指導(dǎo)下， 在學校各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下， 在護理系各位領(lǐng)導(dǎo)同仁的 幫助下，我們班級在一年多的時刻里，團結(jié)拼搏、 努力進取， 不管在思想上依然學習上都取 得了可喜的成績?，F(xiàn)將事情匯報如下：一、班級概況 每個人都積極向上，意氣風發(fā)，懷著對知識的渴望，懷著對夢想的憧憬，懷著對日子 的熱愛，懷著對生命的關(guān)愛，朝著共同的目標努力奮斗。盡管 62 個孩子來自別同的地點， 有過別同的日子環(huán)境和記憶， 有著別同的性格和特征， 但一年多的時刻里， 彼此建立了

3、深厚 的友誼， 成為了一具團結(jié)奮發(fā)的集體， 每個人都最大限度的釋放著自己的能量， 每個人都為 班集體的榮譽別斷地增添光彩。 在共建優(yōu)秀班集體的過程中， 我們留下了一串串引以自豪的 腳跡。就在今天，在此刻，讓我們細細回憶09 護理 3 班每一具讓人感動的眨眼！二、班級建設(shè)1、良好的班風 博觀約取 ,厚積而薄發(fā)，支持寬容，團結(jié)而凝結(jié) 美國心理學家班尼說過： “假如一具集體的氣氛是友好的， 相互理解的， 互相支持的， 那么集體關(guān)于動機、工作表現(xiàn)和成就的妨礙就會是積極的。 ”我們將班風作為班級建設(shè)的核 心部分，為制造一具良好的積極向上的班風，我們做出了如下努力：1）組建班級治理的核心 班級干部，充分發(fā)

4、揮班級干部的榜樣帶頭作用。 在班級干部的選用中，我們采取的是 “自主報名，公開競聘演說；教師監(jiān)督，機構(gòu)微 調(diào)”的原則。充分觀看新生入學軍訓期間的表現(xiàn)，明察暗訪，結(jié)合輔助輔導(dǎo)員的意見對選舉 出的班委會成員進行結(jié)構(gòu)微調(diào)， 做到讓班委會的成員都可以充分發(fā)揮自己的職能。 在班委會 第一次工作會議上要求全體班級干部要以身作則， 不管是在學習、 工作依然道德操守上要保 持高標準，可以起到帶動全班的作用。2）加強班集體的團結(jié)意識 團結(jié)凝結(jié)是發(fā)揮班集作用的基礎(chǔ)。 經(jīng)過加強學生之間的交流和溝通， 拉近大伙兒之間的感情， 讓大伙兒在心底里生成一 種為班級榮譽努力的心聲。 在班級里為了加強學生之間的團結(jié)合作我們成立

5、了共同成長小組， 一共成立了五個共同成長小組，如歡樂啟航、手牽手共成長、黃金海岸、健康成長、 happy 無極限， 每個小組都有各自小組的共同成長目標， 有小組的活動打算， 小組中涵蓋了全班所 有的學生，共同成長小組是促進學生之間相互交流，共同進步成長的有利平臺。每學期學生都對自己的操行進行自我評價， 加強學生的自我教育和自我約束和自我治 理有機地結(jié)合起來，增強集體的凝結(jié)力。3）別規(guī)別圓 各施其職，盡力維護班級制度。 班委會的成員都有一定的分工職責，在學期末要對各自所負責的工作進行公開評定。 如班長的班級日志， 從早到晚記錄班級集體活動事情； 學委的查課記錄， 記錄每天學生的上 課出勤、遲到早

6、退等事情；團支部書記的班會記錄，記錄每次班會召開的地方、時刻、召開 的主題和內(nèi)容， 記錄班級發(fā)生的每一次大事件； 日子委員的班級經(jīng)費開出記錄， 記錄班集體 每一次花銷并及時向班集體的所有成員發(fā)布； 勞動委員的勞動記錄， 記錄每次勞動的時刻地 方和勞動的具體分工事情等。禮記 .中庸第十九章有云： “博學之，審咨詢之，慎思之，明辨之，篤行之。 ”中這 說的是為學的幾個層次，或者說是幾個遞進的時期。 “博學之 ”意謂為學首先要廣泛的獲取， 培養(yǎng)充沛而旺盛的好奇心。 “博 ”還意味著博大和寬容。惟有博大和寬容，才干兼容并包，使 為學具有世界眼光和開放胸襟，真正做到 “海納百川、有容乃大 ”，進而 “泛

7、愛眾，而親仁 ”。 所以博學乃能成為為學的第一時期。 “審咨詢 ”為第二時期，有所別明就要追咨詢到底，要對 所學加以懷疑。 咨詢過未來還要經(jīng)過自己的思想活動來認真考察、 分析， 否則所學別能為自 己所用，是為 “慎思”。 “明辯”為第四時期。學是越辯越明的，別辯，則所謂“博學 ”就會魚龍混雜，真?zhèn)坞y辨，良莠別分。 “篤行 ”是為學的最后時期，算是既然學有所得，就要努力踐履 所學，使所學最終有所降實，做到 “知行合一 ”。“篤 ”有忠貞別渝，踏踏實實，一心一意，堅 持別懈之意。惟獨有明確的目標、堅決的意志的人，才干真正做到 “篤行 ”。在如此的學風指 引下，我們班里浮現(xiàn)了一大批品學兼優(yōu)的好學生，

8、 每個學期獎學金獲得不管是人數(shù)依然層次 都名列專業(yè)前茅。 每個學期都組織班級里品學兼優(yōu)的學生對全班同學進行匯報總結(jié)， 讓全班 所有同學都能建立起良好的學習態(tài)度， 讓大伙兒可以有一種學習的榮譽感， 讓大伙兒攜手共 同努力，努力建設(shè)學習型專研型的班集體。在班級中豎立學習的標桿，成立學習互助小組， 由獎學金獲得者擔當責任人， 帶領(lǐng)小組成員共同進步。 并積極開展學生之間的互助活動， 讓 每一具學科中表現(xiàn)優(yōu)秀的學生對學科表現(xiàn)較差的學生進行輔導(dǎo)， 達到學風中的最高標準。 3、 溫馨的舍風 心靈因情感和真摯而漂亮， 寢室因和諧和包容而溫馨。 積極開展形式多樣的 寢室文化活動， 努力讓寢室成為天使歇息的家園和

9、驛站。 學生們經(jīng)過建設(shè)寢室， 讓彼此有了 更多思想的交流和融匯， 每一具寢室都有自己特色的文化， 在營造和諧的文化氛圍中深厚了 友誼。班級里每個寢室基本上優(yōu)秀的， 每個月份都有別同的寢室經(jīng)過努力獲得優(yōu)秀寢室的稱 號，學生在獎勵中得到激勵，在激勵中更加奮發(fā)。優(yōu)秀的寢室文化需要優(yōu)秀的寢室長治理和寢室成員的共同維護和支持。 在寢室治理中， 建立了寢室治理約束規(guī)定， 讓寢室成員在自覺遵守的基礎(chǔ)上為寢室的榮譽而努力。 寢室是學 生們的第二個家， 保護寢室里一切是大伙兒愛家的表現(xiàn)， 為寢室添加溫馨， 是大伙兒顧家的 表現(xiàn)，為寢室的榮譽努力，為班級的榮譽努力，是大伙兒為家奮斗的行動表現(xiàn)。三、班級教育 在教師

10、和班委的共同努力下廣泛開展豐富多彩的教育活動， 要緊開展了六個方面的教 育。1、開展法制教育：法律是約束公民行為的準則和規(guī)范，經(jīng)過專業(yè)法律知識的了解和 學習，讓更多的同學知道得尊重法律和知法守法的重要性。 在班級成立的一年多的時刻里全 班學生在校沒有違紀違規(guī)的事情浮現(xiàn)，這與法律知識的學習是分別開的。走進醫(yī)專 是指導(dǎo)我校學生了解學校， 了解學校規(guī)章制度的一本全科書。 在每個學 期的開學之初，學習和溫習走進醫(yī)專成為別變的主題，在學習中建立規(guī)矩，在溫習中提 醒學生遵守規(guī)矩，別歸別圓，有規(guī)矩才成方圓。2、開展思想道德修養(yǎng)教育：少年學生是祖國進展的希翼，經(jīng)過理論知識的說解讓學 生從思想上放開心靈同意思想

11、道德素質(zhì)的培養(yǎng)， 多次召開主題班會加強學生的思想道德培養(yǎng)， 經(jīng)過學生編排的多種節(jié)目讓學生從心理上同意思想道德教育， 別走形式， 把思想道德教育作 為一項常規(guī)的工程開展。經(jīng)過這一系列的教育， 09 護理 3 班的全體同學在各級領(lǐng)導(dǎo)的眼中 和教師的心目中基本上思想過硬的好學生。積極開展向黨員學習活動， 班里的黨員同志定期對學生們的思想動態(tài)進行了解， 及時 向組織反饋學生的成長事情， 班級里的學生幾乎全部在思想上入了黨， 時間用高標準嚴格的 要求自己。3、開展心理健康教育：有著別同成長記憶的學生們來自別同的地點，在日子上有著 如此那樣的差異， 性格上有著各自的特點， 在第一次心理測試中十二人二類結(jié)果

12、， 四人一類 結(jié)果， 62 名同學中心理測試浮現(xiàn)咨詢題的學生占到了近26%。但經(jīng)過心理輔導(dǎo)，心理健康教育全體學生表現(xiàn)基本都能達到良好。 在和諧團結(jié)的氛圍中， 學生更容易放開心扉， 讓彼此 之間有心靈的碰撞， 遠離了壓抑、 自卑等心理疾病， 班集體的榮譽一次又一次的讓學生對自 己充滿了信心。班級的心理委員和寢室長在開展心理健康教育中起到了重要的作用。 班級建立了心理 委員和寢室長雙重責任制， 及時觀看寢室人員的動態(tài)， 第一時刻報告給教師寢室人員的事情， 使得班里的心理健康教育工作得到了較為順暢的開展，并對心理咨詢題學生有很好的幫助。4、開展奉獻教育：奉獻是全體公民都應(yīng)具備的精神，培養(yǎng)醫(yī)學生的奉獻

13、精神，讓學 生們建立起服務(wù)意識， 這對學生們的守業(yè)至關(guān)重要。 班級里每年都評比出最具奉獻精神的學 生，作為班級的表率。 特殊的工作性質(zhì)讓我和我的學生們都知道得怎么奉獻， 怎么默默地奉 獻。奉獻是別說究回報的， 多少個夜里我的學生們在幫助老師完成一項又一項的統(tǒng)計， 多少 個假日里學生們犧牲歇息的時刻為班級、為學校做著沒有人記載的奉獻。5、開展文體教育：大學生的學習別應(yīng)該是單調(diào)的，應(yīng)該是一具寓教于樂的過程。各 種各樣豐富多彩的校園文化為學生們提供了展現(xiàn)自我風采的舞臺。在過去的一年多時刻里， 09 護理 3 班在各種文體活動中展現(xiàn)出了良好的競技狀態(tài)和風 貌，成績的取得是與我們開展的文體教育分別開的。

14、6、開展職業(yè)生涯教育：學生們經(jīng)過各種各樣的活動豐富自己的學識，經(jīng)過各種各樣 的形式為自己的職業(yè)做著鋪墊， 怎么正確規(guī)劃自己的人一輩子、 自己的日子、 自己的工作是 一具重要的課題，需要教師的參與和幫助，更需要學生對自己有一具最正確的評估。在入學的第一具學期里， 前后開展了三次職業(yè)生涯規(guī)劃課程的學習， 每個學生經(jīng)過職 業(yè)生涯規(guī)劃課程的學習都對自己有了較為準確的評估和定位， 對自己將要從事的職業(yè)有了正 確的背景了解，學生們都對自己能有一具明確的奮斗目標別斷的努力著。四、優(yōu)秀的學生干部團隊優(yōu)秀的學生干部是班級得以蒸蒸日上的保障， 更是學生們自身進展前進的引領(lǐng)。 優(yōu)秀 的班級干部，優(yōu)秀的學生成就優(yōu)秀的

15、班級。五、豐富充實的課外活動專業(yè)知識的學習是學生就業(yè)的關(guān)鍵，但學生自身的修養(yǎng)離別開各種活動的開展。1、大力開展社會實踐活動參加汶川地震災(zāi)區(qū)捐款活動參加寒假大學生社會實踐征文活動并獲獎參與 “愛心捐書 ”活動參加艾滋病宣傳活動參加清明節(jié)烈士陵園掃墓參加消防知識說座，建立環(huán)保觀念參加會展中心圖書展覽參加文化廣場撿拾垃圾，建立環(huán)保意識參加走進社區(qū)進行健康調(diào)查參加農(nóng)村絡(luò)信息調(diào)查活動2、參加文化藝術(shù)活動參加護士之歌大型活動 參加瓦薩國際滑雪節(jié)活動3、參加學校學生會、社團事情參加校文藝部參加校宣傳部參加校廣播站參加校質(zhì)保部參加校秘書處參加校實踐部參加手工社 參加校英語協(xié)會 參加校心理協(xié)會 參加校合唱隊 參

16、加校自律委員會 參加大學生少年志愿者協(xié)會4、參加護理系學生會、社團事情 參加護理系實踐部 參加護理系秘書處 參加護理系體育部 參加護理系質(zhì)保部 參加護理系日子部 參加護理系音樂社 參加護理系急救社 參加護理系攝影社 參加護理系演藝社 參加護理系科技社 參加護理系先鋒社 參加護理系禮儀隊 參加護理系計算機社 參加護理系主持人社5、技能培訓事情 計算機等級培訓 醫(yī)護英語培訓 護士資格等級培訓1、學業(yè)方面 在第一學期四人獲得二等獎學金，九人獲得三等獎學金，全班平均成績居2009 級護理專業(yè)班級之首；在第二學期六人獲得二等獎學金，六人獲得三等獎學金，全班平均成績居2009 級護理專業(yè)班級之首。護理系也

17、對班級取得的學習成績賦予了充分的確信。2、黨務(wù)方面 第一學期全班申請入黨人數(shù) 20 人，占全班學生總數(shù)的 32%，第二學期全班申請入黨 人數(shù) 42 人，占全班學生總數(shù)的 68%，全部積極要求入黨。同時有一名同學成為中共正式黨 員，有無人成為入黨重點積極分子。這對班級團工作是個巨大的鼓勵。3、集體榮譽獲 2012 年長春醫(yī)學高等專科學校第十四屆田徑運動會學生組 “結(jié)隊而行 ”第二名 榮獲長春醫(yī)學高等?？茖W校第十四屆田徑運動會精神文明獎拔河競賽”第一名獲 2012 年長春醫(yī)學高等專科學校第十四屆田徑運動會學生女子組 榮獲 2012 年長春醫(yī)學高等?？茖W校 “文明班級”2009 年秋季學期榮獲寢室文

18、明獎144、1532009 年秋季學期榮獲寢室標兵獎 1462009年秋季學期在“我愛我寢”的評選中蕙苑全部寢室獲獎2012 年春季學期榮獲寢室文明獎1382012 年春季學期榮獲寢室標兵獎1534、個人榮譽1）王蕾：優(yōu)秀團員、三等獎學金一次、二等獎學金一次、“護士之歌”榮譽證書2）馬淑驕：優(yōu)秀學生干部、雷鋒式學員、三等獎學金3）鄔楊：優(yōu)秀少年志愿者、護理系攝影二等獎、“交友心得”優(yōu)秀個人4）周恩齡：文體先進個人、瓦薩國際滑雪節(jié)冰雪天使前50 強5）江婷婷：校園風采大賽唱歌優(yōu)秀獎、舞蹈三等獎6）趙婷婷：雷鋒式學員7）孫婷婷：優(yōu)秀少年志愿者、老生歡送會優(yōu)秀獎、護理系攝影二等獎8）王超：急救知識優(yōu)

19、秀獎、護理系攝影二等獎9）王曉雪：優(yōu)秀信息員、優(yōu)秀干事、優(yōu)秀學生干部、雷鋒式學員10）陳瑩鈺：國家勵志獎學金、優(yōu)秀團員、一次三等獎學金、一次二等獎學金11）叢艷宇：大學生體育文化藝術(shù)節(jié)一等獎12）楚瑞芳：兩次二等獎學金、學習狀元13）王鑫：吉林省第五屆大學生戲劇表演獎、文體先進個人14）周長娟：大學生體育文化藝術(shù)節(jié)一等獎、學習進步獎、三等獎學金、優(yōu)秀干事、 交友心得優(yōu)秀獎15）劉仕洪：優(yōu)秀學生干部、優(yōu)秀少年志愿者、護理系攝影三等獎17）肖愛麗：文體先進個人18）張微微：交友心得優(yōu)秀個人、三等獎學金、優(yōu)秀干事、校園風采大賽唱歌優(yōu)秀獎、 舞蹈三等獎19）周瑞紅：學習進步獎20）陳永春：優(yōu)秀學生干部

20、、六個一優(yōu)秀個人、護理系攝影大賽一等獎21）高賀：三等獎學金、大學生社會實踐論文優(yōu)秀獎22）林靜：交友心得優(yōu)秀個人、學習進步獎23）張爽：三等獎學金24）鮑金倩：六個一工程優(yōu)秀個人、雷鋒式學員25）王占娟：三等獎學金、二等獎學金26）陳曉楠：急救征文大賽二等獎、急救知識大賽優(yōu)秀獎、護理系攝影大賽二等獎、 英語社“英語手抄報”二等獎、優(yōu)秀干事、雷鋒式學員27）蘭紫惠：優(yōu)秀少年志愿者、護理系攝影大賽優(yōu)秀獎、六個一工程優(yōu)秀個人28）楊悅：雷鋒式學員、護理系攝影大賽一等獎、老生歡送會最佳優(yōu)秀獎29）王鴻妲：三等獎學金、校園風采大賽組合獎、六個一工程優(yōu)秀個人、護理系攝影 大賽優(yōu)秀獎30）陳鳳：國家勵志獎

21、學金、兩次二等獎學金31）孫曉偉：二等獎學金、三等獎學金、學習標兵、六個一工程優(yōu)秀個人32）吳君妍：學習進步獎33）曹雪崢：軍訓演說二等獎、優(yōu)秀團干部、校園風采大賽優(yōu)秀獎、朗誦競賽最具潛力獎、文體先進個人、心理演說競賽優(yōu)秀獎34）楊天嬌：校園風采大賽優(yōu)秀獎、文體先進個人、優(yōu)秀干事35）翁建：雷鋒式學員、心理征文競賽優(yōu)秀獎、三等獎學金36）高寶城：三等獎學金37）王莉霞：三等獎學金、二等獎學金38）劉廣羽：學習進步獎、國家勵志獎學金39）任丹丹：軍訓征文優(yōu)秀獎、文體先進個人40）于海娜 :優(yōu)秀社團干部、優(yōu)秀干事、優(yōu)秀少年志愿者41）馬長榮：學習進步獎七、展望以后 轉(zhuǎn)眼差不多步入大學二年級， 在過去的一年中我們?nèi)〉昧烁鞣N各樣驕人的成績， 在新 的一年里， 我們要仔細剖析自己，努力揚長補短， 為迎接新的挑戰(zhàn)而努力。 在將要去醫(yī)院實 習的生活里， 我們會倍加珍惜在學校學習和日子的時刻。 我們差不多有了明確的目標， 我們 會朝著自己和班級的目標別斷進取。富蘭克林說惟有頑強者始能遂其志。 頑強盡管辛苦， 但一路飽嘗勝利的歡躍和執(zhí)著卻 是我們 2009 級護理 3 班老