


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1、會(huì)計(jì)學(xué)1比和比例比和比例(bl)總復(fù)習(xí)總復(fù)習(xí)第一頁(yè),共15頁(yè)。一、復(fù)習(xí)一、復(fù)習(xí)(fx)目標(biāo)目標(biāo) 1、熟練、熟練(shlin)掌握比和比例的意義掌握比和比例的意義及基本性質(zhì)。及基本性質(zhì)。 2、能熟練、能熟練(shlin)的掌握化簡(jiǎn)比和求的掌握化簡(jiǎn)比和求比值。比值。 3、掌握比例尺的意義,并解答相關(guān)的、掌握比例尺的意義,并解答相關(guān)的比例尺的應(yīng)用題。比例尺的應(yīng)用題。 4、理解比例的基本性質(zhì),能熟練、理解比例的基本性質(zhì),能熟練(shlin)的解比例。的解比例。 5、正確判斷正比例、反比例關(guān)系,并、正確判斷正比例、反比例關(guān)系,并能解答正、反比例應(yīng)用題。能解答正、反比例應(yīng)用題。(1分鐘)分鐘)第1頁(yè)/共1
2、4頁(yè)第二頁(yè),共15頁(yè)。二、復(fù)習(xí)二、復(fù)習(xí)(fx)檢測(cè)檢測(cè)1:1、相關(guān)概念考查:、相關(guān)概念考查:什么什么(shn me)是比?是比? 比的基本性質(zhì)比的基本性質(zhì)?比和除法、分?jǐn)?shù)之間的關(guān)系?三者關(guān)系用字母怎樣比和除法、分?jǐn)?shù)之間的關(guān)系?三者關(guān)系用字母怎樣表示?表示?什么什么(shn me)是化簡(jiǎn)比?是化簡(jiǎn)比? 怎樣求比值怎樣求比值?比例的意義是什么比例的意義是什么(shn me)? 什么什么(shn me)是比例的基本性質(zhì)是比例的基本性質(zhì)?怎樣判斷兩個(gè)比成比例怎樣判斷兩個(gè)比成比例?怎樣判斷兩個(gè)相關(guān)聯(lián)的量成正比例或反比例?怎樣判斷兩個(gè)相關(guān)聯(lián)的量成正比例或反比例?(4分鐘)分鐘)第2頁(yè)/共14頁(yè)第三頁(yè),共1
3、5頁(yè)。復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)(fx)檢測(cè)檢測(cè)2:1、(、( ):):5=27:15=%102、如果、如果yx43那么x:y=( ):( )3、把0.560=310改寫(xiě)(gixi)成一個(gè)比例( )。 4、在、8、25%、和20這五個(gè)數(shù)中,選四個(gè)數(shù)組成(z chn)一個(gè)比例( ).5、如果三角形面積一定,那么它的底和高成( )比例。(3分鐘)分鐘)第3頁(yè)/共14頁(yè)第四頁(yè),共15頁(yè)。復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)(fx)檢測(cè)檢測(cè)31、甲數(shù)的、甲數(shù)的 與乙數(shù)的與乙數(shù)的 相等,甲和乙的最簡(jiǎn)比相等,甲和乙的最簡(jiǎn)比是是4:3。 ( )21322、如果、如果(rgu)ab+3=12,則,則a與與b成反比成反比例。(例。( )3、數(shù)、數(shù)a與數(shù)與數(shù)
4、b的比的比5:7,數(shù),數(shù)b比數(shù)比數(shù)(b sh)a多多40%。(。( )4、比例尺一定時(shí),圖上距離與實(shí)際距離成正比例。 ( )5、一件工作,甲單獨(dú)做8小時(shí)完成,乙單獨(dú)做5小時(shí)完成,甲與乙的工作效率比8:5。( ) (3分鐘)分鐘)第4頁(yè)/共14頁(yè)第五頁(yè),共15頁(yè)。復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)(fx)檢測(cè)檢測(cè)42、比例尺的應(yīng)用(yngyng):數(shù)值比例尺和線段比例尺區(qū)別?已知圖上距離和實(shí)際距離,求比例尺?已知圖上距離和比例尺,求實(shí)際距離?已知實(shí)際距離和比例尺,求圖上距離?練習(xí)題練習(xí)題: 1、在一幅地圖上用、在一幅地圖上用2厘米厘米(l m)代表實(shí)際代表實(shí)際10千米,千米,這幅地圖的比例尺是多少這幅地圖的比例尺是多少?
5、 2、在比例尺是、在比例尺是1:100的平面圖上量的一間教室長(zhǎng)的平面圖上量的一間教室長(zhǎng)7厘米,厘米,寬寬6厘米,這間教室占地面積是多少平方厘米?厘米,這間教室占地面積是多少平方厘米?第5頁(yè)/共14頁(yè)第六頁(yè),共15頁(yè)。復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)(fx)檢測(cè)檢測(cè)63、怎么解正、反比例應(yīng)用題、怎么解正、反比例應(yīng)用題:正、反比例應(yīng)用題的特征?正、反比例應(yīng)用題的特征?解正、反比例應(yīng)用題一般方法解正、反比例應(yīng)用題一般方法(fngf)和和步驟?步驟?練習(xí)題練習(xí)題: 1、一臺(tái)拖拉機(jī)、一臺(tái)拖拉機(jī)16天耕地公頃,天耕地公頃,30天可以天可以(ky)耕地多耕地多少公頃少公頃? 2、制造一批零件,計(jì)劃每天做、制造一批零件,計(jì)劃每天做1
6、60個(gè),個(gè),15天完成。實(shí)際天完成。實(shí)際每天超產(chǎn)每天超產(chǎn)40個(gè),多少天就能完成這批零件?個(gè),多少天就能完成這批零件? 3、一個(gè)筑路隊(duì)修一條公路,原計(jì)劃每天修千米,、一個(gè)筑路隊(duì)修一條公路,原計(jì)劃每天修千米,15天完成,實(shí)際每天比原計(jì)劃多修了天完成,實(shí)際每天比原計(jì)劃多修了25%,實(shí)際多少天可以完成實(shí)際多少天可以完成?第6頁(yè)/共14頁(yè)第七頁(yè),共15頁(yè)。當(dāng)堂當(dāng)堂(dn tn)訓(xùn)練訓(xùn)練1、解比例、解比例(bl)0.25:x=15:100 :x=0.3:0.5 522、化簡(jiǎn)下列、化簡(jiǎn)下列(xili)各比并求比值:各比并求比值:3.6:1.4 2 :0.8 1 :0.8 500千克:千克:2 噸噸 1米米1
7、0厘米:厘米:15分米分米 日日 :12時(shí)時(shí) 7181218729 . 021005 . 2x16:12185x必做題必做題第7頁(yè)/共14頁(yè)第八頁(yè),共15頁(yè)。當(dāng)堂當(dāng)堂(dn tn)訓(xùn)練訓(xùn)練1、填空、填空(tinkng):必做題必做題一幅地圖的線段比例尺是一幅地圖的線段比例尺是 , 它表示實(shí)它表示實(shí)際距離是圖上距離的()倍。際距離是圖上距離的()倍。 )在一個(gè)比例里,兩個(gè)外項(xiàng)的積是最小的質(zhì)數(shù),一個(gè)內(nèi)項(xiàng)在一個(gè)比例里,兩個(gè)外項(xiàng)的積是最小的質(zhì)數(shù),一個(gè)內(nèi)項(xiàng)是是0.50.5,另一個(gè)內(nèi)項(xiàng)是()。,另一個(gè)內(nèi)項(xiàng)是()。在在 的圖紙上,一個(gè)正方形的面積為的圖紙上,一個(gè)正方形的面積為16平方厘米,它的平方厘米,它的
8、實(shí)際面積是()平方米。實(shí)際面積是()平方米。一車(chē)水果重一車(chē)水果重1.8噸,按噸,按2:3:5的比例分配給甲、乙、丙三的比例分配給甲、乙、丙三個(gè)個(gè)水果店,乙水果店分得這批水果的()。水果店,乙水果店分得這批水果的()。把把3克鹽放入克鹽放入12克水中,鹽與鹽水重量的最簡(jiǎn)整數(shù)比是(克水中,鹽與鹽水重量的最簡(jiǎn)整數(shù)比是()。)。04080120千米千米10001第8頁(yè)/共14頁(yè)第九頁(yè),共15頁(yè)。當(dāng)堂當(dāng)堂(dn tn)訓(xùn)練訓(xùn)練二、判斷二、判斷(pndun):必做題必做題 1、小麥的出粉率一定,小麥的總重量和面粉的重量成正、小麥的出粉率一定,小麥的總重量和面粉的重量成正比例關(guān)系。()比例關(guān)系。() 2、因
9、為甲數(shù):乙數(shù)、因?yàn)榧讛?shù):乙數(shù)25:23,所以甲數(shù),所以甲數(shù)25,乙數(shù),乙數(shù)23。()。() 3、車(chē)輪的直徑一定,車(chē)輪轉(zhuǎn)動(dòng)的周數(shù)和所行路程成正比、車(chē)輪的直徑一定,車(chē)輪轉(zhuǎn)動(dòng)的周數(shù)和所行路程成正比例。()例。() 4、如果、如果A與與B成反比例,成反比例,B與與C也成反比例,那么也成反比例,那么A與與C成成正比例。()正比例。() 5、如果、如果a3=b5,那么,那么a:b=5:3。()。() 6、y=8x,表示表示(biosh)x和和y成正比例。()成正比例。() 7、半徑與直徑的比是、半徑與直徑的比是1:2。()。() 8、甲地到乙地,甲車(chē)要、甲地到乙地,甲車(chē)要6小時(shí),乙車(chē)要小時(shí),乙車(chē)要8小時(shí),
10、甲車(chē)和乙小時(shí),甲車(chē)和乙車(chē)的速度比是車(chē)的速度比是3:4。()。()第9頁(yè)/共14頁(yè)第十頁(yè),共15頁(yè)。當(dāng)堂當(dāng)堂(dn tn)訓(xùn)練訓(xùn)練三、選擇三、選擇(xunz):必做題必做題1、一個(gè)圓的直徑、一個(gè)圓的直徑(zhjng)與周長(zhǎng)的比是()。與周長(zhǎng)的比是()。 A、1:2B、1:C、2:2、在同一個(gè)圓里,周長(zhǎng)與直徑、在同一個(gè)圓里,周長(zhǎng)與直徑(zhjng)()。()。 A、成正比例、成正比例B、成反比例、成反比例C、不成比例、不成比例3、一條長(zhǎng)、一條長(zhǎng)5米的線段畫(huà)在比例尺是米的線段畫(huà)在比例尺是1:100的圖中,要比畫(huà)在的圖中,要比畫(huà)在比例尺只是比例尺只是1:1000的圖中()。的圖中()。 A、長(zhǎng)、長(zhǎng)B、
11、短、短C、一樣長(zhǎng)、一樣長(zhǎng)4、兩個(gè)圓的直徑、兩個(gè)圓的直徑(zhjng)比是比是1:2,周長(zhǎng)比是()。,周長(zhǎng)比是()。 A、1:2B、1:4C、1:8第10頁(yè)/共14頁(yè)第十一頁(yè),共15頁(yè)。當(dāng)堂當(dāng)堂(dn tn)訓(xùn)練訓(xùn)練三、應(yīng)用題:三、應(yīng)用題:必做題必做題1、做一批零件,如果每天做、做一批零件,如果每天做200個(gè),個(gè),15天可以做完,現(xiàn)在要在天可以做完,現(xiàn)在要在12天完成天完成,平均每天做多少個(gè)?(比例解),平均每天做多少個(gè)?(比例解) 2、甲地到乙地的公路長(zhǎng)、甲地到乙地的公路長(zhǎng)392千米。一輛汽車(chē)千米。一輛汽車(chē)3小時(shí)行了小時(shí)行了168千米。千米。照這樣計(jì)算照這樣計(jì)算(j sun),行完全還需要幾小
12、時(shí)?(比例解),行完全還需要幾小時(shí)?(比例解)3、在比例尺是、在比例尺是1:3000000的地圖上,量得兩地距離是的地圖上,量得兩地距離是10厘米,甲乙兩車(chē)?yán)迕祝滓覂绍?chē)同時(shí)從兩地相向而行,同時(shí)從兩地相向而行,3小時(shí)后兩車(chē)相遇。已知甲乙兩車(chē)的速度比是小時(shí)后兩車(chē)相遇。已知甲乙兩車(chē)的速度比是2:3,求甲乙兩車(chē)的速度各是多少千米?,求甲乙兩車(chē)的速度各是多少千米?第11頁(yè)/共14頁(yè)第十二頁(yè),共15頁(yè)。 (6)張師傅加工一批零件,第一天完成的個(gè)數(shù)與)張師傅加工一批零件,第一天完成的個(gè)數(shù)與零件的總個(gè)數(shù)的比是零件的總個(gè)數(shù)的比是1:3。如果再加工。如果再加工15個(gè),就可以個(gè),就可以完成這批零件的一半。這批零件
13、共有多少個(gè)?完成這批零件的一半。這批零件共有多少個(gè)? (7)一件工作,甲單獨(dú)做要用)一件工作,甲單獨(dú)做要用6小時(shí),乙單獨(dú)做小時(shí),乙單獨(dú)做要用要用4小時(shí)。甲做完小時(shí)。甲做完 后,兩人合作,還要幾小時(shí)才后,兩人合作,還要幾小時(shí)才能做完?能做完? (8)一個(gè)工廠由于采用新工藝,現(xiàn)在每件產(chǎn)品的)一個(gè)工廠由于采用新工藝,現(xiàn)在每件產(chǎn)品的成本是成本是37.4元,比原來(lái)降低了元,比原來(lái)降低了15%。原來(lái)每件產(chǎn)品的。原來(lái)每件產(chǎn)品的成本是多少元?成本是多少元? (9)甲乙兩列火車(chē)從相距)甲乙兩列火車(chē)從相距450千米的兩地同時(shí)相千米的兩地同時(shí)相向開(kāi)出,經(jīng)過(guò)向開(kāi)出,經(jīng)過(guò)5小時(shí)正好相遇。已知甲乙兩列火車(chē)的小時(shí)正好相遇。
14、已知甲乙兩列火車(chē)的速度之比是速度之比是4 :5,兩列火車(chē),兩列火車(chē)每小時(shí)各行多少千米?每小時(shí)各行多少千米?31第12頁(yè)/共14頁(yè)第十三頁(yè),共15頁(yè)。復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)(fx)檢檢測(cè)測(cè)1、按比例分配:按比例分配問(wèn)題的特征(tzhng)是什么?按比例分配問(wèn)題與平均數(shù)問(wèn)題的區(qū)別是什么?按比例分配問(wèn)題解題方法?練習(xí)題練習(xí)題: 1、一個(gè)三角形三個(gè)內(nèi)角度數(shù)比是、一個(gè)三角形三個(gè)內(nèi)角度數(shù)比是1:2:3,這個(gè)三角形的,這個(gè)三角形的三個(gè)內(nèi)角分別三個(gè)內(nèi)角分別(fnbi)是多少?是多少? 2、做個(gè)長(zhǎng)方體模型,共需要、做個(gè)長(zhǎng)方體模型,共需要96米長(zhǎng)的鐵絲,這個(gè)長(zhǎng)方體的米長(zhǎng)的鐵絲,這個(gè)長(zhǎng)方體的長(zhǎng)寬高的比是長(zhǎng)寬高的比是1:2:3,則這個(gè)長(zhǎng)方體的長(zhǎng)寬高分別是多少,則這個(gè)長(zhǎng)方體的長(zhǎng)寬高分別是多少?該長(zhǎng)方體的表面積是多少平方米?該長(zhǎng)方體的表面積是多少平方米?體積是多少?體積是多少?(8分鐘)分鐘)第13頁(yè)/共14頁(yè)第十四頁(yè),共15頁(yè)。N
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