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1、word 1 / 6 孩子們說(shuō)話很 囧很雷人20112012學(xué)年度第二學(xué)期初三第二次模擬考試語(yǔ)文試題卷一、積累與運(yùn)用 ( 共 15 分) 1如下各組詞語(yǔ)中讀音和書(shū)寫(xiě)有錯(cuò)誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)(3 分) a瀲滟(li n y n)中西合璧(h )b詰責(zé)(ji ) 一視某某 (r n) c歉疚(ji ) 趁熱打鐵 (ch n)d恣睢(s u) 自立更生 l 2請(qǐng)選出如下句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng) 2 分a一個(gè)真正的讀者是通過(guò)讀書(shū)來(lái)最大限度地享用這些成果的過(guò)程。b照片拍得好,詩(shī)歌寫(xiě)得有味,是由一個(gè)人的思想認(rèn)識(shí)、藝術(shù)水平的上下決定的。c殘疾女作家金史密斯凱文雖然雙目失明,但她無(wú)時(shí)無(wú)刻都在用自己灼灼燃燒的生命之火溫
2、暖他人。d最近,有不少日本人把戶口遷移到了釣魚(yú)島,夢(mèng)想把釣魚(yú)島從中國(guó)分裂出去,這真是自欺欺人。3對(duì)下面文段中加點(diǎn)詞的解釋有錯(cuò)誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)(3 分) 眾賓團(tuán)坐。少頃,但聞屏障中撫尺一下,滿坐寂然,無(wú)敢嘩者。遙聞深巷中犬吠,便有婦人驚覺(jué)欠伸,其夫囈語(yǔ)。既而兒醒,大啼。夫亦醒。婦撫兒乳,兒含乳啼,婦拍而嗚之。a團(tuán):聚集、集合b但:卻,表轉(zhuǎn)折 c坐:同“座d 乳:做動(dòng)詞用,喂奶4. 如下所引用的名著人物與表達(dá)的內(nèi)容不匹配的一項(xiàng)為哪一項(xiàng) 2分a生鐵制成鋼,只有靠一種途徑煉!丁曉輝上校就是像保爾柯察金一樣,將生活中的挫折和困難當(dāng)作了人生的煉爐。b出租車司機(jī)曾是一個(gè)令許多人羨慕的“小康階層,然而隨著經(jīng)濟(jì)
3、趨勢(shì)下行,油價(jià)的不斷攀升,許多的哥不堪重負(fù),嘲笑自己快成駱駝祥子了。c近年,先強(qiáng)大起來(lái)的局部中國(guó)企業(yè)紛紛走上跨國(guó)并購(gòu)之路,做起現(xiàn)代宋江,讓國(guó)外企業(yè)“招安,在并購(gòu)中迅速壯大自己,提升了國(guó)際影響力。d這一類有著同一種模式的網(wǎng)絡(luò)謠言猶如打不死的白骨精,隔三岔五換殼再生,居然也忽悠了不少不明真相的網(wǎng)友。5對(duì)下面一段話的主要內(nèi)容概括最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)(2 分) 據(jù)敦煌 8 月 28 日電 ( 記者楊森 )8 月 28 日上午 9 時(shí), 敦煌 10 兆瓦光伏并網(wǎng)發(fā)電特許權(quán)示x項(xiàng)目奠基儀式在某某省敦煌市太陽(yáng)能工業(yè)園區(qū)舉行。敦煌位于河西走廊西端, 云量和雨量極少, 大氣透明度高, 日照時(shí)間長(zhǎng)。全年日照時(shí)數(shù)為
4、3246.7 小時(shí) , 日照百分率為75%,潛在太陽(yáng)能發(fā)電裝機(jī)容量達(dá)1.36 億千瓦 , 年發(fā)電量可達(dá) 2000 多億千瓦時(shí) ,適合開(kāi)展太陽(yáng)能發(fā)電的荒漠面積達(dá)5000 平方公里 , 具備建設(shè)千萬(wàn)千瓦級(jí)太陽(yáng)能電站的資源條件 , 是建設(shè)大型太陽(yáng)能發(fā)電廠的理想?yún)^(qū)域。a敦煌 10 兆瓦光伏并網(wǎng)發(fā)電特許權(quán)示x項(xiàng)目奠基。b敦煌具備建設(shè)千萬(wàn)千瓦級(jí)太陽(yáng)能電站的資源條件。c敦煌是建設(shè)大型太陽(yáng)能發(fā)電廠的理想?yún)^(qū)域。d. 敦煌地區(qū)云量和雨量極少, 大氣透明度高, 日照時(shí)間長(zhǎng)。6對(duì)右側(cè)這幅漫畫(huà)的內(nèi)容、主題表述不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)(3 分) a一群孩子在聊天,使用的都是網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ):“蝦米“童鞋“神馬“人至賤如此無(wú)敵旁邊的
5、一位成年人聽(tīng)了如此一臉茫然,不知所云。b隨著時(shí)代的開(kāi)展,語(yǔ)言也在不斷開(kāi)展,未成年人的語(yǔ)言越來(lái)越豐富,這也是社會(huì)的一大進(jìn)步。c網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的隨意性太大,如不加以約束,就可能影響孩子們的文化修養(yǎng)和對(duì)傳統(tǒng)語(yǔ)word 2 / 6 言的感悟能力。d未成年人由于缺乏分辨能力,在吸收各種文化時(shí)往往處于被動(dòng),很多不利于身心健康發(fā)展的潮流也被盲目吸收。二、閱讀與賞析 ( 共 49 分) (一 )(12 分) 淳于髡,齊人也。博聞強(qiáng)記,學(xué)無(wú)所主。其諫說(shuō),慕晏嬰之為人也,然而承意觀色為務(wù)??陀兴]髡于梁惠王,惠王屏左右,獨(dú)坐而再見(jiàn)之,終無(wú)言也。惠王怪之,以讓客曰:“子之稱淳于先生,管、晏不與,與見(jiàn)寡人,寡人未有得也。豈寡
6、人不足為言邪?何故哉?客以謂髡。髡曰:“固也。吾前見(jiàn)王,王志在驅(qū)逐;后復(fù)見(jiàn)王,王志在音聲:吾是以默然??途咭詧?bào)王,王大駭,曰:“嗟乎,淳于先生誠(chéng)圣人也!前淳于先生之來(lái),人有獻(xiàn)善馬者,寡人未與視,會(huì)先生至。后先生之來(lái),人有獻(xiàn)謳者,未與試,亦會(huì)先生來(lái)。寡人雖屏人,然私心在彼,有之。后淳于髡見(jiàn),壹語(yǔ)連三日三夜無(wú)倦。惠王欲以卿相位待之,髡因謝去。于是送以安車駕駟,束帛加璧,黃金百鎰。終身不仕。選自史記列傳第十四7如下句中的“之與“子之稱淳于先生中的“之的意義和用法一樣的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)(2 分) a水陸草木之花b 至之市c前淳于先生之來(lái)d惠王欲以卿相位待之8如下對(duì)人物的分析評(píng)價(jià)有錯(cuò)誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)(2 分
7、) a淳于髡見(jiàn)聞廣博,記性特別好,學(xué)術(shù)上不專攻一家。b從“惠王屏左右,獨(dú)坐而再見(jiàn)之,終無(wú)言也。中看出淳于髡目中無(wú)人,很傲慢。c惠王打算封給淳于髡卿相官位,說(shuō)明惠王是一個(gè)重視人才的圣君。d在金錢(qián)和爵位的雙重誘惑下,淳于髡仍不為所動(dòng),且“終身不仕,說(shuō)明他是一個(gè)淡泊名利的人。9解釋如下句子中加點(diǎn)的詞(4 分 ) 惠王屏左右屏:固也固:寡人雖屏人雖:髡因謝去謝:10翻譯如下句子(4 分) 豈寡人不足為言邪?(2 分) 譯:人有獻(xiàn)善馬者,寡人未與視,會(huì)先生至。(2 分) 譯:( 二)(4 分) 過(guò)百家渡四絕句( 其四 ) 【宋】楊萬(wàn)里一晴一雨路干濕,半淡半濃山疊重。遠(yuǎn)草平中見(jiàn)牛背,新秧疏處有人蹤?!斑h(yuǎn)草
8、平中見(jiàn)牛背中“見(jiàn)的妙處。2 分答:12. 如下對(duì)本詩(shī)的理解和分析有誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng) 2 分a前兩句詩(shī)的意思是,一會(huì)天晴一會(huì)下雨,路上干了又濕,濕了又干。天邊的山峰重重疊疊,半淡半濃。b全詩(shī)看似寫(xiě)全景,實(shí)如此以道路和遠(yuǎn)山為背景,著重描繪的是草間的牛背和秧間的人蹤。全詩(shī)飽含濃郁的生活氣息。c詩(shī)人寫(xiě)景不斷變換角度,近景、遠(yuǎn)景、中景交替,點(diǎn)、線、面組合,匯織成一幅色彩絢爛、熱情奔放的畫(huà)面。word 3 / 6 d這首詩(shī)平易自然,構(gòu)思新巧,語(yǔ)言明了,清新流暢,有很強(qiáng)的藝術(shù)感染力。( 三)(4 分) 臉譜在譜式、圖案、顏色上,有其既定的格式。譜式上大致可分為整臉、三塊瓦臉、十字門(mén)臉、六分臉、 碎臉、 歪臉
9、、 象形臉等, 其中, 整臉和三塊瓦臉是最根本的兩種譜式。整臉是指臉上涂一種主色或白或黑、紅,不勾花紋,不歪不破,略畫(huà)眉、眼、鼻和紋理,這種主要是膚色夸x的譜式,多用于刻畫(huà)面帶笑容、內(nèi)藏奸詐的權(quán)貴。三塊瓦臉是用黑色或其它深色夸x表現(xiàn)兩眼窩、鼻窩,類似三塊瓦片,這種譜式用途較廣,正反人物都可以用。十字門(mén)臉的底色為白色,自鼻子到腦門(mén)畫(huà)一黑色立柱,又在黑眼窩中間畫(huà)一橫線,兩眉畫(huà)兩個(gè)橢圓形黑點(diǎn),好似十字。六分臉的腦門(mén)為白色,從鼻子到腦門(mén)畫(huà)一深色立柱,又以同色畫(huà)眉毛以下至兩頰,在眉間畫(huà)兩個(gè)深色橢圓形的點(diǎn),整個(gè)臉由白色與深色大致為四六開(kāi)比例,因而稱六分臉。臉譜藝術(shù)品的收藏價(jià)值,主要在于它的藝術(shù)價(jià)值和文物價(jià)
10、值,年代久遠(yuǎn)的藝術(shù)品、名人制作的工藝美術(shù)品,其收藏價(jià)值就高。近年來(lái),我國(guó)屢次舉辦“中國(guó)臉譜精品展,展出的彩塑立體臉譜、戲劇人物國(guó)畫(huà)臉譜、蛋塑、社火、有機(jī)玻璃等臉譜藝術(shù)品,引起人們的興趣并深受好評(píng)。臉譜藝術(shù)大放光彩,光艷照人。作為裝飾,它走進(jìn)千家萬(wàn)戶,自然古樸,典雅新奇;作為收藏,不僅可以提高戲曲藝術(shù)鑒賞水平,熱愛(ài)華夏國(guó)粹,還可陶冶情趣,投資增值,因而臉譜收藏日漸紅火。13第段主要采用了什么說(shuō)明方法?并分析其作用。2 分答:14臉譜收藏日漸紅火的原因是什么?2 分答:( 四)(4 分) 可靠的良伴這句話忘記是誰(shuí)說(shuō)的了,叫做“不為無(wú)益之事,怎遣有涯之生?雖然說(shuō)得未免過(guò)于消極了些,卻也是頗有會(huì)心之言
11、。人的一生,相對(duì)來(lái)說(shuō),雖是十分短促,但古詩(shī)有云:“生年不滿百,常懷千歲憂。誰(shuí)不覺(jué)得自己總是歡愉之時(shí)少、憂患之日多呢?這就不得不常常找些排解消遣之道。我們之所以正經(jīng)工作之余,有時(shí)還要看看戲,下下棋,或是找人聊聊閑天者,就是如此。但做這些事,都得有條件,不是單靠自己就能辦到的。下棋、聊天,需有對(duì)手,“風(fēng)雨故人來(lái),固然十分可喜,但也常常會(huì)遇到約好了的朋友突然久候不至的情況。宋人趙師秀詩(shī)云:“黃梅時(shí)節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙。有約不來(lái)過(guò)夜半,閑敲棋子落燈花。如果碰到這樣的情況,那就于原來(lái)的寂寞之外,更加上無(wú)限的失望與懊惱,心情就反而益發(fā)難于排解了。至于看戲,買票與乘車,都是不很容易的事。所以,這三件事,
12、都不是自己想做就能做到的。只有讀書(shū),只要你手頭有幾本心愛(ài)的書(shū),想讀就可以讀的。現(xiàn)在已經(jīng)不記得我讀過(guò)的第一本小說(shuō)是什么了。小學(xué)時(shí)代,我讀書(shū)很雜很濫,幾乎是不加選擇,只能碰到什么就看什么。如七俠五義、封神榜、 薛平貴征東之類都看過(guò),名著卻似乎只看過(guò)三國(guó)演義和水滸。水滸中關(guān)于武松、魯智深等人的故事很使我入迷。我是生長(zhǎng)在一個(gè)鄉(xiāng)村里的,村上的大人們空閑時(shí)經(jīng)常央我把這些故事講給他們聽(tīng),我也很樂(lè)意并且總是很有興味地給他們講。三國(guó)演義如此幫助我初步讀懂了最簡(jiǎn)單的文言,并且在寫(xiě)文章時(shí)能用“之、乎、者、也來(lái)代替“的、了、嗎、呢。15、本文的中心論點(diǎn)是什么?2 分答:16、第段中畫(huà)線句主要運(yùn)用了哪種論證方法?說(shuō)明了
13、什么道理?2 分答:(五 )(15 分) 走過(guò)這片田野葉明鏡水稻把家安在田野里,它們喜歡這個(gè)地方,一輩子也不離開(kāi)半步。當(dāng)它們走到生命的盡頭,成片成片地word 4 / 6 倒下的時(shí)候,人們會(huì)感到田野丟了魂,變得死氣沉沉。水稻對(duì)回鄉(xiāng)的游子十分熱情,每一次回寨下圍,列隊(duì)迎接我的總是它們。在一條比田埂大不了多少的回村路上,站成一排排的禾苗乘著風(fēng)勢(shì)不停地向我招手、點(diǎn)頭致意。身旁的禾苗會(huì)伸出溫柔的手在我的褲腿上這里蹭蹭那里摸摸,場(chǎng)面熱鬧溫馨,仿佛是在舉行一場(chǎng)盛大的歡迎儀式。春節(jié)后的第一聲驚雷就是春耕的時(shí)令,父母和鄉(xiāng)親們齊刷刷像是有了某種心靈感應(yīng),一年的農(nóng)活馬上從春耕開(kāi)始。第二天一大早,父親扛起木犁趕著牛
14、下地去了。這是一頭母黃牛,溫馴且有靈性。父親用吆喝和擺動(dòng)牛繩與黃?;?dòng),左手還拿著一條竹鞭,但鞭子從不落在牛身上。父親說(shuō),牛身也是肉長(zhǎng)的,在鄉(xiāng)村生活最苦的是牛,干活最多的也是牛。其實(shí),父親早把這頭黃??醋魇羌抑械囊粏T。農(nóng)忙時(shí)節(jié),會(huì)熬上一盆稀飯讓牛喝,補(bǔ)補(bǔ)身子。 夏天的黃昏總是用谷殼覆蓋在干草上面,點(diǎn)燃后產(chǎn)生出一股嗆人的濃煙,用這種土方法驅(qū)趕牛欄里的虻子,讓黃牛睡上一個(gè)安穩(wěn)覺(jué)。臨睡前,父親喜歡獨(dú)自坐在牛欄門(mén)前抽上一袋煙,聽(tīng)一會(huì)黃牛反芻磨牙的聲音。在我的印象里,家中那頭黃牛對(duì)父親是有感情的,每次見(jiàn)了父親總會(huì)甩甩尾巴,哞哞地叫幾聲。這是它與父親之間的一種獨(dú)特的情感交流。最令我驚奇的是,犁地時(shí),它與父
15、親配合得非常默契,該快就快,該慢就慢,該轉(zhuǎn)彎就轉(zhuǎn)彎,讓父親省了許多力氣。翻出的地深淺均勻,幾乎不留死角,犁溝一排挨著一排,從遠(yuǎn)處看,我總覺(jué)得它像父親創(chuàng)作的一幅精美的版畫(huà)。農(nóng)活一茬接著一茬,忙完一茬,田野就是一番新景象。父親喜歡與時(shí)地給新翻的地灌水泡田。水汪汪的,在陽(yáng)光下閃閃爍爍,直晃眼睛,看來(lái)看去,農(nóng)田又成了一面鏡子。鄉(xiāng)親們是不會(huì)耽誤農(nóng)時(shí)的,不用幾天,田野就擺滿了無(wú)數(shù)塊不同幾何形狀的“鏡子。這恐怕是任何一個(gè)玻璃廠都造不出來(lái)的。當(dāng)然,鏡子跟曾經(jīng)存在又消失的版畫(huà)一樣不會(huì)擺放太久,頂多一個(gè)禮拜,經(jīng)過(guò)耙田、插秧,明亮的鏡子全都消失得無(wú)影無(wú)蹤。田野被染上點(diǎn)點(diǎn)的綠色。起初,秧苗蔫蔫的。但無(wú)妨,只要耘田、除
16、草、施肥,忙活上一陣子,秧苗很快返青,照樣生機(jī)勃勃,一天一個(gè)樣。水稻是靠水滋養(yǎng)的。我偶爾會(huì)跟隨父親在黃昏的時(shí)候去查看田水。我們坐在田埂的青草上,看著清水汩汩地流進(jìn)稻田里,任憑涼風(fēng)輕輕地拂過(guò)臉頰。天慢慢地黑了下來(lái),田野也開(kāi)始熱鬧起來(lái),螢火蟲(chóng)在空中劃出無(wú)數(shù)的忽明忽滅的線條,青蛙、昆蟲(chóng)紛紛出來(lái)低吟淺唱,秧苗攢足力氣分蘗、拔節(jié)、長(zhǎng)高這一切編織成初夏夜晚的奇妙世界。第二天一大早起來(lái),我突然發(fā)現(xiàn),秧苗是多么的茁壯,它們已經(jīng)走過(guò)了幼年,進(jìn)入了青少年時(shí)期,該稱它們?yōu)楹堂缌?。一棵棵的禾苗連綴起來(lái),鋪天蓋地,覆蓋著整個(gè)田野,無(wú)論是處于靜止?fàn)顟B(tài),還是在風(fēng)中洶涌澎湃,都一樣的氣勢(shì)不凡。我有時(shí)把它們想象成鋪在田野上的綠
17、色地毯,有時(shí)又把它們想象為鄉(xiāng)村自己的海。 其實(shí)都無(wú)關(guān)緊要。作為鄉(xiāng)村的一道風(fēng)景,它的觀賞功能已經(jīng)釋放出來(lái),人們能受到感染就足夠了。父親到這世上走一趟,確實(shí)是專為忙碌而來(lái)的。除了農(nóng)活,還有忙不完的家務(wù),打柴、割草、放牛、喂豬、養(yǎng)雞、種菜哪一樣都不能拉下。對(duì)于我的父親和母親來(lái)說(shuō),忙碌就是生活,就是希望,就是每一天。父親和母親早已走出這片田野,一句話也沒(méi)留下,墳塋就在村子對(duì)面山坡的荒草叢中。近些年,當(dāng)我走過(guò)這片田野給雙親掃墳的時(shí)候,故鄉(xiāng)已經(jīng)物是人非,還在這里走動(dòng)的熟人越來(lái)越少了。留下來(lái)的是這片田野,還有田野中那些生生不息的水稻。選自散文選刊2012 年第 4 期17閱讀全文,根據(jù)文意概括“水稻與“父親
18、的內(nèi)在聯(lián)系。4 分答:18第自然段畫(huà)線句中“鏡子“版畫(huà)各指代什么?如何理解這句話的含義?4 分答:19第自然段畫(huà)線句運(yùn)用了擬人的修辭手法,請(qǐng)說(shuō)說(shuō)這個(gè)句子在文中的表達(dá)效果。(3 分) 答:20結(jié)尾“留下來(lái)的是這片田野,還有田野中那些生生不息的水稻。一句蘊(yùn)含了作者怎樣的情感?4分答:(六 )(10 分) 21根據(jù)課文默寫(xiě)(10 分) 某某秋雨夜,。( 韋應(yīng)物聞雁) ,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。( 趙翼論詩(shī) ) word 5 / 6 ,風(fēng)正一帆懸。( 王灣次北固山下) 受任于敗軍之際,。( 諸葛亮出師表) 荷葉羅裙一色裁,。( 王昌齡采蓮曲) ,恨別鳥(niǎo)驚心。( 杜甫春望 ) 商女不知亡國(guó)恨,。( 杜牧泊秦淮)
19、 ,春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)。( 王之渙某某詞) 春蠶到死絲方盡,。( 李商隱無(wú)題) ,春江水暖鴨先知。( 蘇軾惠崇春江晚景兩首) 三、表達(dá)與交流 ( 共 66 分) ( 一)(6 分) 2229 歲,正是年輕人享受把戲年華,實(shí)現(xiàn)人生理想的大好時(shí)光。但某某省某某市第十九中學(xué)女教師x麗莉,因車禍瞬間挽救學(xué)生身受重傷住進(jìn)了重癥監(jiān)護(hù)室。脫掉呼吸機(jī)后,x 麗莉教師咬牙說(shuō)出的第一句話是“我好似在夢(mèng)中見(jiàn)過(guò)你們,謝謝!“女教師車禍瞬間救學(xué)生,自己雙腿遭碾壓高位截肢的消息連日來(lái)在網(wǎng)絡(luò)上引起強(qiáng)烈關(guān)注,網(wǎng)友們贊其為“最美女教師。假設(shè) x麗萍教師當(dāng)選為“感動(dòng)中國(guó)人物,請(qǐng)你寫(xiě)一段頒獎(jiǎng)詞。字?jǐn)?shù)不少于80 字。 (6 分) ( 二
20、 ) 作文 (60 分) 23作文 (60 分) 與德高望重、博學(xué)睿智的智者同行,或許你能得到一次心靈的啟迪;與積翠如云、鷗翔魚(yú)游的大自然同行,或許你能感受到一次靈魂的滌蕩;與慷慨無(wú)私、真誠(chéng)以待的好友同行,或許你能收獲到一份從未有過(guò)的感動(dòng)請(qǐng)以“與你同行,真好為題寫(xiě)一篇記敘文。要求:要寫(xiě)自己生活中發(fā)生的事情以與自己的感受;文章中不得出現(xiàn)校名、人名,如必須出現(xiàn),一律用“代替;不少于600 字。2012 年語(yǔ)文模擬試題二評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)與參考答案一、 ( 共 15 分 ) (3 分)d (2 分)d (3 分 )b (2 分)c (2 分)a (3分)b二、 ( 共 49 分 ) (一 )(12 分) (2
21、 分)c (2 分)b (4 分) 屏:命退避,使退固:本來(lái)雖:雖然謝:推辭 (4分) (2 分) 難道是我不配跟他說(shuō)話嗎?(2 分) 正好有人送來(lái)一匹好馬,我還來(lái)不與看,恰好淳于髡先生來(lái)了。word 6 / 6 ( 二)(4 分) 11 2 分“見(jiàn)通“現(xiàn),寫(xiě)出在遠(yuǎn)處齊刷刷的草叢中,牛背時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的情景。1 分;讓人體會(huì)到悠閑自在,愜意喜悅的情緒。1 分12. 2 分 c ( 三)(4 分) 13. 2 分分類別。準(zhǔn)確地指出臉譜譜式的類型,可以更好地讓讀者對(duì)整臉、三塊瓦臉等臉譜譜式的特點(diǎn)和內(nèi)涵有一個(gè)比擬和認(rèn)識(shí),給讀者具體的印象。14. 2 分臉譜的藝術(shù)價(jià)值和文物價(jià)值產(chǎn)生的收藏價(jià)值,是收藏者熱衷的原因。收藏臉譜不僅可以提高人們對(duì)戲曲藝術(shù)的鑒賞水平,還可以陶冶情趣,并且可以投資增值。 (
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