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文檔簡介
幼兒園科學拱形蛋殼教案活動目標:1、對力作用于蛋殼凹面、凸面所出現(xiàn)的不同現(xiàn)象產(chǎn)生探索的欲望和興趣。2、初步感知拱形面能承受較大力的現(xiàn)象,并了解其在生活中的運用。3、簡單表述自己的操作過程和結(jié)果。4、樂意與同伴合作游戲,體驗游戲的愉悅。5、開展幼兒的觀察力、想象力。2活動準備:1、勘兒操作材料,蛋殼、鉛筆、水、吸管、透明膠帶紙、紙條、河流模型、小積木假設(shè)干。2、教師操作材料:桌面教具一套、記錄表、投影儀,有關(guān)橋梁、隧道、圓屋頂?shù)鹊膱D片。3活動過程:一、激發(fā)興趣,引導(dǎo)幼兒操作感知。1、故事?小雞出殼?引出問題:小雞是怎么啄破蛋殼的?2、啟發(fā)幼兒用鉛筆尖代替小雞的尖嘴巴,來模擬小雞用尖嘴啄蛋殼的過程;發(fā)現(xiàn)力作用于蛋殼的凹面時,蛋殼很容易被啄破的現(xiàn)象。3、師:試試用筆尖啄蛋殼的另外一面,看看會怎么樣?引導(dǎo)幼兒通過操作,驗證相同力分別作用于蛋殼凹面、凸面所產(chǎn)生的不同現(xiàn)象。二、實驗:感知力的分散現(xiàn)象。1、將水分別滴落在蛋殼的凹面和凸面,引導(dǎo)幼兒觀察兩種不同的現(xiàn)象,初步感知力的分散現(xiàn)象。2、幼兒操作:將水滴落在蛋殼的凸面,再次感受力的分散現(xiàn)象。3、教師出示圖l,作簡單小結(jié):我們作用于蛋殼上的力就像水珠一樣,滴在凹面上,力就像水珠一樣凝聚在一起,作用力大;滴在凸面上,力就像水珠一樣流到四周,被分散,作用力就變小。三、知識遷移,了解薄殼結(jié)
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