社團文化促進校園文化發(fā)展的路徑分析

1、    社團文化促進校園文化發(fā)展的路徑分析    摘 要：學生活動是校園文化建設的重要組成部分，學生活動的主體是學生社團。校園文化對學生的發(fā)展具有重要意義，社團建設作為校園文化建設的重要組成部分，是學校校園文化建設的重要載體形式。本文基于對高校學生社團的現(xiàn)狀，針對目前學生社團在運行過程中出現(xiàn)的突出問題，探索其運行模式的新思路，對如何加強社團建設與校園文化建設做出路徑分析。關鍵詞：社團建設；校園文化；文化建設校園文化建設離不開社團建設工作的開展，社團建設除了課堂實踐外，更是豐富校園文化生活的重要載體，是提高學生實踐能力、協(xié)調(diào)能力等綜合素質(zhì)的舞臺。有效的社團

2、建設能夠豐富學生的課余生活，增加學生的學習動力，激發(fā)學生的學習熱情，對提高教學質(zhì)量和水平起到一定的積極作用。如何進行良好的社團建設，是促進校園文化發(fā)展的重要支撐。1 制定科學的社團發(fā)展理念1.1 以全面發(fā)展的理念塑造學生“以人為本”的理念在社團文化生活中的體現(xiàn)是“以學生為本”，把學生的全面發(fā)展作為社團工作的中心是促進社團發(fā)展的必然要求。因此，社團的建設要以全體成員素質(zhì)的提高為目標，健全全體社團成員的人格，促進社團成員的全面發(fā)展。社團可以提供豐富的活動，滿足學生的不同需求，真正做到以人為本，以學生為本。豐富的社團活動不僅能夠鍛煉學生內(nèi)在品質(zhì)的提升，而且也可以在不同種類的社團活動中促進學生的全面發(fā)

3、展。1.2 以可持續(xù)發(fā)展的思想發(fā)展社團可持續(xù)發(fā)展的思想是科學發(fā)展觀的基本要求，同樣在社團中要樹立可持續(xù)發(fā)展的思想，樹立全局意識，放寬眼界，不僅要重視當前社團的發(fā)展，還要重視社團以后的發(fā)展。學校要全面的協(xié)調(diào)各類社團的建設，處理好各類社團之間的關系，從而保證社團文化與校園文化的和諧持續(xù)發(fā)展。社團文化作為社團發(fā)展的核心，是在長期的發(fā)展過程中逐漸沉淀積累的，它的建設要靠許多屆社團成員的共同努力才能實現(xiàn)。因此，社團文化的建設要循序漸進，一步一個腳印，有自己的發(fā)展目標，做到長遠發(fā)展目標與短期發(fā)展目標相結(jié)合。2 完善社團管理體系優(yōu)秀社團的培養(yǎng)，需要學校以及社團內(nèi)部不斷完善相關的制度。因為只有科學、合理的規(guī)章

4、制度，才能促進社團文化的發(fā)展，才能促進校園文化的建設，但是社團發(fā)展中還存在許多的不足，這就急需社團不斷的完善自身，完善社團的管理體制。2.1 建立科學的社團管理體系社團管理的科學合理可以使社團在良好的環(huán)境中成長，使學生能夠在愉快的社團氛圍中進行活動。但是，社團制度的建立并非一朝一夕，社團制度在制定過程中要考慮學校、社團、學生三方面的利益，既要促進社團的發(fā)展，又要促進學生的發(fā)展。因此，在制定社團制度時，要合理的把握尺度，做到社團規(guī)范化發(fā)展與促進學生相結(jié)合。堅持“艱辛知人生，實踐長才干”的理念，將社會實踐與實踐教學、學科競賽相結(jié)合，充分拓展活動范圍、創(chuàng)新活動形式。1首先，為了保證社團的自主發(fā)展，學

5、生積極性的發(fā)揮，學校要制定宏觀的管理理念，及制定科學的社團管理制度和學生社團的激勵制度。社團制度要規(guī)定社團的成立及解散制度、社團干部的換屆和選舉制度、社團的權利與義務及社團的納新等。社團內(nèi)部應建立科學的激勵獎勵以及懲罰相關制度，對有益社團發(fā)展的活動要進行鼓勵，對不積極開展活動的社團要進行懲罰、整頓，確保社團的順利發(fā)展，進而促進校園文化的建設。2.2 健全社團干部選拔培養(yǎng)制度社團在換屆選舉時，由于沒有合理的監(jiān)督制度，導致社團在選舉干部時經(jīng)常不依照社團的制度進行，而是由社團的現(xiàn)在負責人去指定下一屆社團干部，使社團選舉成為一種形式。由于社團活動的資金經(jīng)常掌握在社團的“一把手”中，從而使一些社團成員為

6、了成為社團干部，而進行一些不合理的活動，導致優(yōu)秀的社團成員無法在社團中發(fā)展自己的才能。這就需要健全社團內(nèi)部的干部選拔制度，公開合理的進行社團干部的選拔，使社團的選舉公開透明，也要邀請指導老師進行監(jiān)督。首先，社團干部的選拔應當從社團內(nèi)部選拔，所有的社團成員都可以參加競選，其次，社團應選舉那些對社團有突出貢獻，具有領導才能的人才，成為候選人，最后，要進行全體成員的投票選舉新的社團干部。社團干部由于在日常的社團活動中經(jīng)常地與社團成員接觸，能全面的了解成員的思想和要求，更可以通過其自身的言行來影響其他同學。因此，一個社團想要長期的發(fā)展，就需要設立完善的社團干部培養(yǎng)制度。對社團干部進行培訓，開設培訓課程

7、，教導他們怎樣成為一名合格的社團干部，怎樣去合理的管理社團，培養(yǎng)社團的團隊意識。3 完善社團指導機制3.1 加強學校領導對社團的指導社團發(fā)展并不是孤立的，它的健康發(fā)展特別需要學校領導的重視。在管理層面上，當下有一些大學社團中因為缺乏管理，出現(xiàn)了制約社團發(fā)展的問題，無論是在人才管理還是活動管理上，一些社團都無法滿足大學生對校園文化的基本需求。2首先，應完善學校的社團領導機制，制定合理的社團領導規(guī)章制度，把社團文化滲透到日常的工作中，學校領導應通過自己的一言一行來為學生提供榜樣，同時也不能過多干涉社團內(nèi)部的具體活動，避免它的發(fā)展趨向官僚性。3.2 加強專業(yè)教師對社團的指導社團雖然是自我組織，自我管

8、理，但是并不代表社團在發(fā)展中不需要專業(yè)老師的指導。雖然學校領導也對社團也進行指導，但是他們的時間、精力都比較有限。因此，這就需要社團聘請一些教師對其發(fā)展進行引導。這些教師一般都應當有專業(yè)的知識技能，可以運用自己的專業(yè)技能與社團活動相結(jié)合，來培養(yǎng)學生的興趣、愛好，并在社團中要多組織一些比賽、培訓，突出社團的特色。也應積極的邀請一些知名的專家學者，引導社團活動，擴大社團的知名度，已達到運用深厚的社團文化來促進學生間的和諧，并通過學生間的和諧，來促進校園的和諧。同時社團要設立指導教師的業(yè)績獎勵制度，對指導教師給予一定的報酬，從而他們積極性，使他們能夠全心全意的為社團服務。建立齊全的學生社團專業(yè)指導教

9、師考核機制，讓專業(yè)的指導教師更加積極的指導學生開展社團活動。34 學校加強對社團的物質(zhì)投入和政策引導一個社團如果想要健康的發(fā)展必須要以學校作為堅強的后盾，所以加強學校對社團的物質(zhì)投入和政策引導是必不可少的。在大學生社團資金籌集方面，首先高校可以增加一定的撥款數(shù)額，定期發(fā)放，將大學生社團經(jīng)費融入到校園整體經(jīng)費預算之中，經(jīng)費可由學生自行管理。4首先，學校應當增加資金方面的支持；社團在舉辦活動時租用的場地，學校應當給予幫助，保證其有效順利進行；學校還應當加強對社團基礎設施建設，保持社團發(fā)展速度與基礎設施建設之間的平衡。其次，學校應當為社團統(tǒng)一配備教師，避免有的社團指導教師較多，而有的社團指導教師較少，從而導致不平衡現(xiàn)象的出現(xiàn)。最后，學校還應當制定統(tǒng)一的考核制度，加強對指導教師的管理，對考核不合格的指導教師及時的進行監(jiān)督，防止有些教師有名無實，不對社團活動進行現(xiàn)場指導。只有通過這些措施的共同努力，才能真正促進社團和社會的和諧。參考文獻1建偉，姚中杰.大學生社團組織創(chuàng)新發(fā)展的問題與對策j.教育現(xiàn)代化，2016，（13）：34-36.2林菁菁.大學生社團的職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)功能探究j.課程教育研究：學法教法研究，2016（1）：48-4