小學教研組考核細則

1、小學教研組考核細則為加強學校教學管理制度化、規(guī)范化，充分發(fā)揮教研組的基層教學組織作用，促進教研組活動的開展，表彰優(yōu)秀教研組，學校將每學期組織一次教研組工作考核，特制定本考核細則。 一、教研組長認真負責，圓滿完成教改教研任務。（20分）1.能按時制定教研組工作計劃、總結，且計劃、總結制訂詳實、具體、切實有效，根據質量情況分別記8分、6分、4分。2.按時參加教研組長會議，不無故遲到、缺席，若遲到一次扣1分，無故缺席一次扣2分，扣完為止，共6分。3.認真組織記錄組內教師參與評課、教研活動、集體備課的情況。分別計6、4、2分。二、教研組活動規(guī)范。（40分）1.按時參加教研活動和業(yè)務學習，保證活動的時間

2、與質量，得10分，經審查考勤不實者每次扣1分，組內人員遲到、早退者每人次0.5分，無故缺席者每人次扣1分，公假除外。 2.有明確的學期研究主題，活動能圍繞主題，有計劃地展開，做到定時間、定地點、有分工、有實效，檔案材料整理規(guī)范有序。根據質量的優(yōu)中差分別計20、15、10分。3.活動有特色、有創(chuàng)新。根據質量分別計10、8、6分。三、教學常規(guī)管理、質量監(jiān)控有效（40分）1.根據組內教師教學業(yè)務常規(guī)得分的平均分，一類計40分，二類計38分，三類計36分，四類計34分。2.每位組員每學期至少要開一節(jié)教學研討課，缺一人扣2分，扣完為止。四、加分項目1.課題獲獎：區(qū)級每個5分；市級及以上，每個8分；教研組

3、內有教研小課題，組員能帶課題研究。2分2.論文（課件）獲獎：區(qū)級每篇1分；市級及以上，每篇2分；3.案例獲獎：區(qū)級 每篇（個）1分；市級及以上，每篇（個）2分；4.教學設計獲獎：區(qū)級每篇1分；市級及以上，每篇2分；5.文章發(fā)表：區(qū)級每篇2分 ；市級每篇3分 ；國家級每篇4分；6.指導學生獲獎：區(qū)級每項0.5分 ；市級每項1分；國家級每項2分；(集體項目翻倍)7.承擔公開課及講座（每人每次或每節(jié)）校級公開課 1分區(qū)級 2分市級及以上 3分8.參與校教學經驗交流（每人次） 1分9.積極為學校教研訓工作提出建設性建議。每條加1分，獲獎或錄用加2分10.校級教研活動展示 3分11.重視教研宣傳，教研簡

4、訊被區(qū)級以上錄用的一篇加1分。說明：如同一類別，同時獲得幾個獎項，則按最高獎計分。以上獲獎情況都以證書到手的時間核準計分。 小學教研組考核表項目標準分值得分 教研組長1.能按時制定上交教研組工作計劃、總結，且計劃、總結制訂詳實、具體、切實有效；8642.按時參加教研組長會議，不無故遲到、缺席；63.認真組織記錄組內教師參與評課、教研活動、集體備課的情況。642教研組活動1.按時參加教研活動和業(yè)務學習，保證活動的時間與質量；102.有明確的學期研究主題，活動能圍繞主題，有計劃地展開，做到定時間、定地點、有分工、有實效；2015103.活動有特色、有創(chuàng)新。1086教學常規(guī)1.組內教師教學業(yè)務常規(guī)得分的平均分；403836342.每位組員每學期至少要開一節(jié)教學研討課。103.間周一次業(yè)務檢評20加分項目1.課題研究2.論文（課件）獲獎3.案例獲獎4.教學設計獲獎5.文章發(fā)表6.指導學生獲獎7.承擔公開課及講座8.教學經驗交流9.為學校工作提出建設性建議10.教研