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1、2020年四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中檢測(cè)卷 = W * 一 W -*; W 工 W W W W » W bH, W !=H W W W W V W W W* V , W 'W W =«- W' 一 h , *«T 時(shí)間:90分鐘 滿(mǎn)分1 100分等級(jí)訐榆:總分:書(shū)法展示一、請(qǐng)?jiān)跈M線(xiàn)上抄寫(xiě)下面的句子,注意字體工整,結(jié)構(gòu)美觀(guān),文面干凈。(2分)在朦朧的寂靜中,玉立著這棵白樺,在燦燦的金暉里,閃著晶亮的雪花。根累運(yùn)用、讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。(7分)1 .媽媽辛辛苦苦做的一頓nne i ca n( ), 一會(huì)兒就被我們s a odd g()一空。2 .狼撲倒了小羊,無(wú)論
2、小羊怎么zh e g zh a (),仍舊w/u neg we i l i()。3 .在zh衛(wèi)xi &()的映襯下,亭亭玉立的b a ihu6()樹(shù)仿佛披上了一層彩色的輕紗,十分xi a os4()挺拔。、選擇。(10分)1.下列加點(diǎn)字的讀音完全相同的一組是()。A.唱和和平和睦應(yīng)和B.折騰折本枝折花落折斷C.雞冠花張冠李戴桂冠怒發(fā)沖冠D.效率圓周率率領(lǐng)率先下列詞語(yǔ)中的加點(diǎn)字注音完全正確的一組是()。A.剝削(b。) 攀登(p a n) 和諧(xi e ) 窺伺(gu I ) B.慰藉(j 1 ) 松脂(zh i ) 大禹(y u) 仲裁(zh o g) C.繁付(y an)蔬菜(sh
3、 u ) 余暉(hu i ) 月暈(y u n) D.啄食(zhu o )俯身(f u )滲出(sh e n)敏捷(ji e) 3.下列句子中“悶”的意思為“聲音不響亮”的一項(xiàng)是 ()A.他整天悶在家里看書(shū)。B.他說(shuō)話(huà)悶聲悶氣的。C.打開(kāi)窗子吧,屋子里太悶了。D.今天天氣十分悶熱,可能要下雨了。4.下列加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.這個(gè)地方已經(jīng)不適合居住,族人們心想:天高地闊,哪里不能安家呢?B.這句話(huà)十分精彩,是文章的點(diǎn)睛之筆。 C.童年是多么快樂(lè)啊,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。 D.因?yàn)樵缇椭雷约簳?huì)成功,所以聽(tīng)到這個(gè)消息后,他欣喜若狂。 5.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()。A.我摘了美麗的一束鮮花。B
4、.蜜蜂飛得很低,大概這樣可以減輕阻力。C.清晨,我高高興興地走在上學(xué)的路上。D.下雨了,校園里撐起了五顏六色的紅傘。四、根據(jù)要求寫(xiě)句子。(8分)1 .它要是高興,能比誰(shuí)都溫柔可親:用身子蹭你的腿,把脖子伸出來(lái)讓你給它 抓癢。(句中的冒號(hào)表示引出下文。請(qǐng)你仿寫(xiě)句子)我的奶奶是個(gè)熱心腸:2 .如果把直徑為1納米的小球放到乒乓球上,相當(dāng)于把乒乓球放在地球上,可 見(jiàn)納米有多么小。(用同樣的說(shuō)明方法寫(xiě)一個(gè)句子)五、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(10分)1 .自然景色真美啊!在楊萬(wàn)里的筆下,它是鄉(xiāng)村景色:籬落疏疏一徑深,;在范成大的文字里,它是富饒的田園風(fēng)光:,麥花雪白菜花稀;在杜甫的眼中,它是江畔的一簇桃花:桃花
5、一簇 開(kāi)無(wú)主,?2 .詩(shī)詞的魅力是無(wú)窮的,無(wú)論是古詩(shī)還是現(xiàn)代詩(shī),詩(shī)和音樂(lè)一樣,。詩(shī)是強(qiáng)烈感情的自然流露,它源于閱讀能力六、閱讀天地。(33分)(一)若是在夏天的傍晚出去散步,你常常會(huì)瞧見(jiàn)鄉(xiāng)下人家吃晚飯的情景。他們 把桌椅飯菜搬到門(mén)前,天高地闊地吃起來(lái)。天邊的紅霞,向晚的微風(fēng),頭上飛過(guò) 的歸巢的鳥(niǎo)兒,都是他們的好友。它們 和鄉(xiāng)下人家一起,繪成了一幅自然、和 諧的田園風(fēng)景畫(huà)。(鄉(xiāng)下人家)1 .選文描寫(xiě)的景色就像一幅圖畫(huà),請(qǐng)給這幅圖畫(huà)命名。(3分)2 .用文中的一個(gè)詞語(yǔ)概括鄉(xiāng)下人家吃晚飯的情景:。(3分)3 .選文中加點(diǎn)的“它們”指的是:_。(3分)4 .讀了選文,你有什么感受?寫(xiě)一寫(xiě)。(4分)(二
6、)讓陽(yáng)光拐個(gè)彎病房里的那個(gè)姑娘生命垂危,護(hù)士長(zhǎng)說(shuō),治不好了。住同一個(gè)病房的小男 孩也被醫(yī)生診斷為活不過(guò)這個(gè)冬天。一天,小男孩好奇地問(wèn):“姐姐,你的臉為什么那么蒼白?”姑娘說(shuō):“因?yàn)?沒(méi)有陽(yáng)光。”小男孩拍拍腦袋認(rèn)真地說(shuō):“有了!我讓陽(yáng)光拐個(gè)彎吧!這樣你就 有陽(yáng)光了 ! ”于是,小男孩找來(lái)兩面鏡子,經(jīng)過(guò)反復(fù)調(diào)整,陽(yáng)光在那個(gè)午后終于照在姑 娘的臉上,那一刻姑娘的臉龐如花般美麗。整整一個(gè)下午,姑娘靜靜地享受那 縷陽(yáng)光,雖然還是閉著眼睛,卻不斷有淚水從眼角淌出,她試圖擦去,卻總也擦 不干。從那以后,小男孩起床后做的第一件事,就是仔細(xì)地擦拭兩面鏡子,然后 調(diào)整角度,將清晨的第一縷陽(yáng)光灑在姑娘的病床上,而此
7、時(shí),姑娘早就在等待 陽(yáng)光了,她淺笑著,將陽(yáng)光捧在手上,把陽(yáng)光涂在額頭。有時(shí)小男孩會(huì)跟姑娘調(diào) 皮,故意把陽(yáng)光反射在墻上,照在姑娘抓不到的高度。姑娘會(huì)撐起身體,努力把手向上伸,靠近那縷陽(yáng)光。小男孩總是在姑娘想放棄的時(shí)候把陽(yáng)光移下來(lái),移到她的手上或身上,那段時(shí)間,病房里總響起他們的笑聲。奇跡發(fā)生了,小男孩與姑娘的身體都在康復(fù)后來(lái)那個(gè)姑娘說(shuō),是小男孩和那縷陽(yáng)光救活了她,她說(shuō)她喜歡那縷陽(yáng)光, 她不想讓天真、善良的小男孩在某一天突然見(jiàn)不到她。小男孩說(shuō) ,那段日子, 每天睡覺(jué)前,他都要想:明天一定早早起床,讓清晨的陽(yáng)光拐個(gè)彎,照在姐姐的 臉上。5 .選擇。(9分)(1)這篇短文主要講了()之間的故事。A.姑
8、娘和護(hù)士長(zhǎng)B.姑娘和小男孩C.護(hù)士長(zhǎng)、姑娘和小男孩(2)小男孩起床后做的第一件事是()。A.擦拭那兩面鏡子B.給姐姐照鏡子C.和家人去公園玩(3)下面對(duì)短文內(nèi)容理解正確的一項(xiàng)是()。A.小男孩只用一面鏡子,就讓陽(yáng)光拐了個(gè)彎,照到了姑娘的臉上。B.小男孩有時(shí)把陽(yáng)光反射在墻上,是因?yàn)樗鷼饬?,不希望姑娘抓到?yáng) 光。C. ”她淺笑著,將陽(yáng)光捧在手上,把陽(yáng)光涂在額頭?!边@句話(huà)中的“捧” “涂”寫(xiě)出了姑娘的高興,可以看出她在主動(dòng)追求陽(yáng)光。6 .為什么小男孩和姑娘的身體都奇跡般康復(fù)了?用“”畫(huà)出來(lái)。(3分)7 .看到小男孩努力地將陽(yáng)光灑在病床上時(shí),姑娘可能會(huì)想些什么呢?(3分)8 .題目“讓陽(yáng)光拐個(gè)彎”中
9、,你是如何理解“陽(yáng)光” 一詞的?請(qǐng)結(jié)合生活實(shí) 際,談?wù)勀銓?duì)題目的理解。(5分)芽作表達(dá)七、習(xí)作。(30分)你哭泣時(shí),朋友一句溫暖的話(huà)令你感動(dòng);你沮喪時(shí),陌生人的鼓勵(lì)、爸爸媽 媽無(wú)微不至的照顧令你感動(dòng)請(qǐng)寫(xiě)一寫(xiě)令你感動(dòng)的一個(gè)人或一件事,題目自擬。400字左右參考答案一、略二、1.美餐掃蕩9 .掙扎無(wú)能為力10 朝霞白樺瀟灑三、1.C 2.D 3.B 4.D 5.C四、1.示例:誰(shuí)家有事情,她都去幫忙;做了好吃的,她總是不忘給鄰居家的孩子送 去一些。11 示例:一頭鯨有幾十頭大肥豬那么重。五、1.樹(shù)頭新綠未成陰梅子金黃杏子肥可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅12 生命全在節(jié)奏 寧?kù)o中回憶起來(lái)的情感六、(一)1.農(nóng)家晚餐圖2 .天高地闊3 .紅霞、微風(fēng)、鳥(niǎo)兒4 .示例:我好像看到了鄉(xiāng)下人家吃晚餐的情景,我的心境十分開(kāi)闊,心情 十分愉悅,感受到了人與自然的和諧。(二)1.(1)B(2)A (3)C5 .后來(lái)那個(gè)姑娘說(shuō),是小男孩和那縷陽(yáng)光救活了她,她說(shuō)她喜歡那縷陽(yáng)光,她不想讓天真、善良的小男孩在某一天突然見(jiàn)不到她。小男孩說(shuō) , 那段日子,每天睡覺(jué)前,
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