四年級家長會語文科(完美版)

1、四（6）班以善換善以善換善以德報(bào)德以德報(bào)德自然之美自然之美人性之美人性之美書寫認(rèn)真、字型漂亮做作業(yè)較好同學(xué)有： 柳正柳正 陽、胡梓寧、吳迪、鄭喬欣、任嘉穎、陽、胡梓寧、吳迪、鄭喬欣、任嘉穎、任珊娜、黃澤宇、黃晨笑、鄔宇航、李嘉任珊娜、黃澤宇、黃晨笑、鄔宇航、李嘉怡、游美鈺、杜辰宇怡、游美鈺、杜辰宇聽講專心，發(fā)言積極的學(xué)生有：聽講專心，發(fā)言積極的學(xué)生有： 劉毅籃、黃怡倩、袁文濤、易晰子、黃怡倩、諶慶輝、將偉、曾熙程、黃澤宇、潘夢婷、胡梓寧、黃晨笑、易子瑞、游美鈺杜辰宇、羅君宇、黃英豪、左從攸、鄔宇航、盧巖松、胡世初、袁嘉翔、劉海珍、黃嘉樂學(xué)習(xí)習(xí)慣有待改進(jìn)的有：學(xué)習(xí)習(xí)慣有待改進(jìn)的有： 熊世珣、晏文

2、祥、黃澤瑋、黃偉成、黃梓豪張哲宇、劉澤翔、熊奇文有待改進(jìn)的方面有待改進(jìn)的方面 1 1 、學(xué)習(xí)不主動，貪玩、任性，作業(yè)應(yīng)、學(xué)習(xí)不主動，貪玩、任性，作業(yè)應(yīng)付式完成，不及時訂正，影響學(xué)習(xí)效果。付式完成，不及時訂正，影響學(xué)習(xí)效果。2 2、上課不專心聽，小動作和閑話多。、上課不專心聽，小動作和閑話多。3 3、課外閱讀量太少，寫作水平有待提、課外閱讀量太少，寫作水平有待提高。高。1口語口語 表達(dá)能力不強(qiáng)，說話不順暢，表達(dá)能力不強(qiáng)，說話不順暢，中心不突出。中心不突出。3 閱讀閱讀理解能力欠缺，表現(xiàn)在理解詞義不理解能力欠缺，表現(xiàn)在理解詞義不準(zhǔn)確，歸納主要內(nèi)容能力不夠；審題不細(xì)準(zhǔn)確，歸納主要內(nèi)容能力不夠；審題不

3、細(xì)致，做題粗心，沒養(yǎng)成自覺的檢查習(xí)慣，致，做題粗心，沒養(yǎng)成自覺的檢查習(xí)慣，出現(xiàn)漏題的現(xiàn)象；出現(xiàn)漏題的現(xiàn)象；3習(xí)作習(xí)作水平有待加強(qiáng)，表現(xiàn)在語言平淡，水平有待加強(qiáng)，表現(xiàn)在語言平淡，過渡不自然，重點(diǎn)不突出等問題過渡不自然，重點(diǎn)不突出等問題考試反映出的問題：考試反映出的問題：作業(yè)做完不檢查，少數(shù)學(xué)生有不完成少數(shù)學(xué)生有不完成作業(yè)的現(xiàn)象。作業(yè)的現(xiàn)象。孩子進(jìn)入中年級的變化孩子進(jìn)入中年級的變化 學(xué)習(xí)方面：知識學(xué)習(xí)方面：知識“活活” 心理方面：好奇心、獨(dú)立性、自尊心心理方面：好奇心、獨(dú)立性、自尊心增強(qiáng)增強(qiáng) 思想意識方面：從單純走向復(fù)雜，開思想意識方面：從單純走向復(fù)雜，開始有自己的意向始有自己的意向 知識“活”表

4、現(xiàn)在： 知識學(xué)習(xí)廣泛了，低年級的時候我們主要是一知識學(xué)習(xí)廣泛了，低年級的時候我們主要是一些非?；A(chǔ)的知識，拼音、生字、詞語讀幾遍，抄些非常基礎(chǔ)的知識，拼音、生字、詞語讀幾遍，抄幾遍，也就是說只要孩子肯下功夫肯記一般不成問幾遍，也就是說只要孩子肯下功夫肯記一般不成問題。但是，現(xiàn)在就有點(diǎn)不同了，因?yàn)楝F(xiàn)在除了以上題。但是，現(xiàn)在就有點(diǎn)不同了，因?yàn)楝F(xiàn)在除了以上這些基礎(chǔ)知識以外，作業(yè)本上更多的是一些比較這些基礎(chǔ)知識以外，作業(yè)本上更多的是一些比較“活活”的題目，也就是我們通常所說的這些題目是沒的題目，也就是我們通常所說的這些題目是沒有什么最標(biāo)準(zhǔn)的答案，可以是一題多解，不像學(xué)習(xí)有什么最標(biāo)準(zhǔn)的答案，可以是一題多

5、解，不像學(xué)習(xí)生字、拼音怎么讀就怎么讀，這個字怎么寫就怎么生字、拼音怎么讀就怎么讀，這個字怎么寫就怎么寫。所以這就對學(xué)生提出了更高的要求，基礎(chǔ)必須寫。所以這就對學(xué)生提出了更高的要求，基礎(chǔ)必須扎扎實(shí)實(shí)的掌握，該讀還要讀，該抄的還得抄，同扎扎實(shí)實(shí)的掌握，該讀還要讀，該抄的還得抄，同時還要拓展孩子的思維，從不同角度去考慮問題。時還要拓展孩子的思維，從不同角度去考慮問題。有人這樣比喻： 老師好比醫(yī)生，父母好比護(hù)士，醫(yī)生開藥后，護(hù)士的護(hù)理就顯得尤為重要。 優(yōu)異的成績優(yōu)異的成績良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣科學(xué)的學(xué)習(xí)方法科學(xué)的學(xué)習(xí)方法+良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣比分?jǐn)?shù)更重要良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣比分?jǐn)?shù)更重要真正關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)真正

6、關(guān)心孩子的學(xué)習(xí) 熱情支持熱情支持 認(rèn)真督促認(rèn)真督促 仔細(xì)檢查仔細(xì)檢查 積極配合積極配合請每天花一點(diǎn)時間關(guān)注您的孩子！請每天花一點(diǎn)時間關(guān)注您的孩子！1、學(xué)好課本知識、學(xué)好課本知識2、注意課外積累、注意課外積累 3、加強(qiáng)寫作訓(xùn)練、加強(qiáng)寫作訓(xùn)練 五、語文能力的提高重視課前預(yù)習(xí) 因?yàn)樗哪昙壍恼n文內(nèi)因?yàn)樗哪昙壍恼n文內(nèi)容更深奧了，如果課前容更深奧了，如果課前不做好充分的預(yù)習(xí)，單不做好充分的預(yù)習(xí)，單憑上課聽講是很難有效憑上課聽講是很難有效果的。果的。123生字注拼音并組一個詞。生字注拼音并組一個詞。4根據(jù)課文內(nèi)容提問根據(jù)課文內(nèi)容提問（1-21-2個問題）個問題）語文預(yù)習(xí)要求語文預(yù)習(xí)要求給課文標(biāo)出自然段。給課

7、文標(biāo)出自然段。在課文中劃出帶有生字的詞語。在課文中劃出帶有生字的詞語。5 課文至少讀兩遍課文至少讀兩遍第一，讓孩子從寫好每個字開始學(xué)好語文。第一，讓孩子從寫好每個字開始學(xué)好語文。 孩子近一階段語文學(xué)習(xí)的情況如何，只要看一下他的字就行了。字寫得認(rèn)真，表明孩子的心不浮躁，能靜下心來學(xué)習(xí)。因此，我希望我們的家長可以經(jīng)?？纯春⒆拥淖鳂I(yè)本，假如發(fā)現(xiàn)孩子近階段的字比較潦草，就有必要和孩子交流一下，讓孩子認(rèn)真寫好每個字，讓孩子靜下心來學(xué)習(xí)。第二，要重視孩子語文基礎(chǔ)知識的掌握情況。 基礎(chǔ)知識主要包括：字詞句段的積累基礎(chǔ)知識主要包括：字詞句段的積累。牢記生字、詞語、成語，要背誦積累的。牢記生字、詞語、成語，要背

8、誦積累的古詩、課文片斷等等。這些基礎(chǔ)知識要靠古詩、課文片斷等等。這些基礎(chǔ)知識要靠孩子下功夫花時間去掌握，一般男孩子語孩子下功夫花時間去掌握，一般男孩子語文學(xué)得比女孩子差，就因?yàn)槟泻⒆迂澩?，文學(xué)得比女孩子差，就因?yàn)槟泻⒆迂澩?，不肯花時間去掌握這些基礎(chǔ)知識。我們班不肯花時間去掌握這些基礎(chǔ)知識。我們班有很多男孩子就存在著這樣的現(xiàn)象，因此有很多男孩子就存在著這樣的現(xiàn)象，因此，課后一定要及時，課后一定要及時鞏固鞏固，每學(xué)完一篇課文，每學(xué)完一篇課文都要聽寫相關(guān)詞語，背誦課文段落。都要聽寫相關(guān)詞語，背誦課文段落。 。第三，幫助孩子提高閱讀和寫作水平 買些課外書看看，可以是優(yōu)秀作文書，也可以是優(yōu)秀的兒童故事書

9、，而且優(yōu)秀的兒童故事書對于你孩子的寫作幫助更大。你有空的時候也可以讀讀孩子的書，和孩子一起聊聊他們看的書，這樣，他們閱讀的興趣會更濃。二是可以經(jīng)常和孩子進(jìn)行交流，跟孩子說說怎樣做人的道理，孩子要寫好作文，先要學(xué)會做人。懂事的孩子才能寫出優(yōu)秀的作文來。另外，你也可以想辦法讓孩子的經(jīng)歷豐富一些，讓孩子做些家務(wù)，帶孩子出去走走等。生活豐富了，孩子的作文才有內(nèi)容可寫。 1.1.要盡量控制孩子的要盡量控制孩子的零用錢零用錢和上學(xué)、回家的和上學(xué)、回家的時間，時刻了解學(xué)生的動向。時間，時刻了解學(xué)生的動向。給家長的建議給家長的建議早早 晨：晨：7 7：2020開大門開大門中午放學(xué)：中午放學(xué)：11:5011:5

10、0中中 午：午：2 2：0000開大門開大門下午放學(xué)：下午放學(xué)：4 4：5050放學(xué)放學(xué)請不要讓孩子早到。但也不要請不要讓孩子早到。但也不要遲到。遲到。作息時間作息時間2 2 、希望家長在假期、周六、周日這段時間內(nèi)、希望家長在假期、周六、周日這段時間內(nèi)督促孩子多看書，少看電視，盡量不要上網(wǎng)打督促孩子多看書，少看電視，盡量不要上網(wǎng)打游戲游戲。訂下家庭學(xué)習(xí)規(guī)矩，并且堅(jiān)持執(zhí)行，以訂下家庭學(xué)習(xí)規(guī)矩，并且堅(jiān)持執(zhí)行，以形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和作息習(xí)慣。家長一定要形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和作息習(xí)慣。家長一定要以身作則，給孩子做出榜樣。以身作則，給孩子做出榜樣。3 3、 嚴(yán)禁嚴(yán)禁學(xué)生學(xué)生把手機(jī)、漫畫書、玩具等東西帶把手機(jī)、漫畫書、玩具等東西帶來學(xué)校。來學(xué)校。4 4 、多表揚(yáng)孩子，培養(yǎng)他求知的興趣。、多表揚(yáng)孩子，培養(yǎng)他求知的興趣。 最后，我想說：在班級工作中，我做最后，我想說：在班級工作中，我做得不足的地方，希望家長理解、見諒，敬得不足的地方，希望家長理解、見諒，敬請各位家長提出寶貴意見?？傊疄榱宋覀冋埜魑患议L提出寶貴意見?？傊疄榱宋覀兊暮⒆樱嘈庞心銈兊年P(guān)心和支持，再加的孩子，相信有你們的關(guān)心和支持，再加上同學(xué)們的努力，在以后的工作中，我們